成长的记忆初中作文
记忆中，有这样一座桥。我不知道它立在河上已有多少岁月了，只记得时光在他身上刻下了道道“皱纹”，好比是树的年轮;只记得给我带来了许多欢乐，留给了我许许多多的回忆。而我，也将我成长的脚印一个一个地深深地印在它上边……
小时候的我一直是由外婆照顾的，外婆经常会带我去看望慈爱的太婆。而这座桥，便是从外婆家到太婆家的必经之路，可以说它身上的每一块石板都是我再熟悉不过的了。我依稀记得外婆笑着牵着我稚嫩的小手，慢慢地向前走，而我则费力地迈着我那稚嫩的双腿尽量跟上外婆的脚步。一个个幼小的脚印深深地留在了石板上边……
进入了小学，这座桥又成了我和好伙伴每天放学回家的必经之路。有时，我们会在这儿停下脚步，倚着低矮的桥栏，望着桥下流过的河水，享受风儿带给我们的快乐，一起谈心，一起欢笑。心头的烦恼与乌云全被风儿带走了，被桥下潺潺的河水带走了，在心中留下的只是一片明净的天空。我们说笑着走了，在它身上留下的只是我们快乐的足迹。
永远忘不了那个星期五的下午，是小学毕业考的前一天，我最后一次与好朋友一起从桥上走过。那天，我们在桥上听了好久，聊起了过去的往事，又谈起了对未来的憧憬。一想到不久就要毕业了，真是有股说不出来的苦涩的滋味。脚下的桥似乎也在默默地听着我们的倾诉，默默的安慰着我们——既是分开了也是有机会见面的呀!
是啊，我恍然大悟——离别只是暂时的，只要友情与信念还在，我们终会再见面的呀。于是我俩又一次笑着走了，最后一次共同将我俩的脚印深深地印在上边……
如今渐渐长大，我很少再有机会踏上那座桥了。每当踏上了那座饱经风霜的桥，我仿佛看到了我留在它上面的每一个成长的脚印……
桥的这边留下了我成长的足迹，桥的那边不正是无限美好的未来么?
平时，爸爸妈妈在上海做生意，我跟着奶奶在老家上学。只有在寒暑假，我才和爸爸妈妈住上一阵子。
这事发生在去年暑假。那天中午，我早早地吃完饭，准备上街跟小伙伴一起玩。走到半路，我才发现忘了带钱，便中途跑了回来。谁知，回到店里，我竟然看见爸爸正一边吃饭，一边津津有味地看球赛。记得小时候，我总喜欢一边吃饭，一边看电视。结果，碗里的饭好久也下不去。每次爸爸发现后，总是气呼呼地关掉电视，还将我臭骂一顿，说什么不能一心二用。我觉得，现在“报仇”的机会来了。于是，我大模大样地走过去，“啪”地一下关掉了电视机。爸爸正看得起劲，诧异地问:“你干吗?”我理直气壮地说:“爸，你以前不是总教育我，不要一心二用吗?现在，你也要以身作则。”顿时，爸爸哑口无言。临走前，我狡黠地说:“你可别趁我不在，又偷偷看电视，哼!”说罢，转身走了。可是，我并没有真的离开，而是躲在了隔壁的墙角，时不时地探出脑袋监视爸爸。没想到，爸爸十分自觉，只顾低头吃饭。于是，我只好悻悻地跑了。
傍晚，爸爸去超市买东西了。突然，妈妈走到我跟前，表情严肃地说:“中午，你真不应该关电视的。”我扁了扁嘴:“这叫以其人之道还治其人之身。”妈妈叹了口气:“唉!爸爸平时忙得很，难得有时间看电视的。今天中午，他刚想吃饭，店里又来了两个顾客，爸爸只好又去做生意，这才很晚吃饭。你走后，爸爸很伤心，再也没有打开电视。知道吗，那是他最喜欢的美国职业篮球赛啊!”刹那间，我愣住了。是啊，爸爸为了生计，每天起早贪黑地做生意。平日里，他不舍得吃，也不舍得穿。爸爸这样做，就是为了多挣点钱，让全家过得好一点。可是，我却那么不懂事，还自作聪明。
晚上，我躺在床上辗转反侧。我决定，一定要找机会弥补这个错误。可是，我和爸爸一样，都是自尊心很强的人，怎么办呢?突然，我灵机一动，想到了一个办法。第二天早上，趁店里一个顾客也没有。我匆匆打开电脑，在百度搜索了一番。然后，我打开了一个视频，佯装大声地说:“咦，这不是昨天的美国职业篮球赛录像吗?”话音未落，爸爸立刻回头看了看。这时，我故意一拍大腿，嚷道:“哎呀，我忘了买钢笔了。妈，我上街去了，中午回来……”出门后，我悄悄探出脑袋朝店里望，只见爸爸已经笑眯眯地坐在了电脑前，嘴里骂道:“这臭小子!”
每个人都有自己的相册，它记载着我们成长的精彩画面。每个人也都有自己看不见的相册，它，深深烙在记忆的深处。
在无聊的时候，我总喜欢翻开相册，看着那一张张在某一瞬间留下的动作，当时的事情，也就不自然的浮现在脑中，呈现在眼前，这一张张照片，记载着不同的事情，有快乐的，有悲伤的……
这是一张照片。是小学毕业前几天照的，只记得照相那短短得几分钟，过得是如此漫长，那时，也不知不觉得想起了好多……
想起了曾经有福同享，有难同当的四姐妹。四个人之间也有过矛盾，有过争吵，甚至有过要分开的想法，但是到了最后，还是还好了。想到六年级将要分班，四个人总是默默地祈祷，“我们一定要在一起”，但是，显示却偏偏那么无情，把我们分开了，那时，我哭了，因为我不想离开她们，更害怕永远见不到她们，只记得朋友说：“天下没有不散的宴席，我们还可以交到更多的朋友……”我从新振作了起来，但是，我还是每天都想着从前……
新生活开始了，新老师，新同学，新环境，热情的我也很快适应了新环境，交到了新朋友。
但是，时间却过得是那么快，根本没有留下一个停歇的机会，一个学期就这样过去了，成绩一落千丈的她，哭了。她也没有什么信心再参加考试了，我想了好多的办法去帮助她，每天而后她一起写作业，不懂的题一起问老师。这样，我们的成绩都提高了好多，她也非常高兴……
“来！一，二，三……”我不得不回到照相的那一刻……因为，这是小学生活的最后一天了，我一定要珍惜这最后一天。
不知不觉，照片变得模糊不清，只觉得脸上凉凉的……
每个人都有自己的想册，它将永远记载精彩的瞬间……
成长，往往是多么的迅速，多么的短暂，但那些留在人们心中所留下的深刻的记忆，才是最为珍贵的。
小时候，我和伙伴们常坐在学校里的那个土墙上玩耍。夜晚，我们便在一起仰望着天空，一起数着那些明亮的星星，在不知不觉中，我往往是第一个睡着的，但每当我醒来后，伙伴们早已经散尽，只留下他俩还依然坐在我身边陪伴着我，他俩见我醒来，就兴奋的告诉我星星的数目，虽然两个人的意见不同，常会打闹起来，即使我有时会天真的相信他俩胜出的数目，但我还是知道，那是不可能的。
无论何时何地，他俩总会相信我所说的话，即使，我是在骗他们。
小时候的我因为调皮，所以有些不是我干的事老师总会把它们压在我的身上。在一次上课时，老师在一个不起眼的角落里发现了它失散已久的杯子，但它却碎成了一块块的玻璃片，老师毫不犹豫的把罪名定在了我的身上，尽管我努力的想要洗清自己的清白，但往日我的爱疯打的性格使老师更加确定了我的罪名，抓起木尺便向我重重的打去，但我却发现，他早已挡住了老师的这一击，努力的为我辩护着，尽管他俩被老师同样无情的击打着，但他俩并不闪躲，而我却只能见自己的朋友挨打却束手无策，心中充满了痛苦与伤心，即使我不想回忆这段过去，但那段影像始终在我脑海中徘徊，怎么也忘不掉。
兄弟是我与他俩之间的代言词，我们无时无刻关照着对方，如桃园结义，有福同享有难同当，即使我们并不知道兄弟是什么意思。
回忆过去，难免会有悲伤与痛苦，但请不要哭泣，因为属于你记忆中的他们，一定不会愿意见到你在伤心。
春天的花开秋天的风吹以及冬天的落阳
忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想
风车在四季轮回的歌里它天天的流转
风花雪月的诗句里我在年年的成长。
——题记
有人说，一年中的四季就是人一生中四个阶段的浓缩。童年，像草长莺飞的春天。青年，像万物繁盛的夏天。壮年，像果实累累的秋天。而晚年，像积聚希望的冬天。就像看不见终点的赛程，风雨中我们在成长。
春天的风
伴着清脆的啼哭声，新生儿呱呱坠地。他的身上一定凝聚了许多人的祝愿与希望，开始崭新的人生赛程。我们对于一切都充满了无知与好奇，于是只能用稚嫩的小手触摸外面的世界，用仅有的表情——笑与哭，来表达自己的喜悦与不满。我们正处在人生的开端，成长的起点，小小的头脑中对于一切都没有概念，对于不期而至的快乐心情，我们只能用欢乐的笑和疯狂的玩闹来释放。大人们决不会因我们打翻杯子或摔坏玩具而做出惩罚。对于我们，只能宽恕和奖励，因为我们还“不懂得什么道理”。我们就这样无忧无虑地成长着。
夏天的雨
“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。”少年的我们终于长大了。我们开始进入一个重要的成长阶段——青年。我们狂妄地挥霍着上帝赐予的时间和精力，似乎自己就是一切的主人。变得独立的我们讨厌牢笼，讨厌约束，随心所欲地谈论着苏轼的“一点浩然气，千里快哉风”和李白的“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”、琼瑶的感人与金庸的侠骨、王小波的理性与余杰的哲思。在成功与失败、欢乐与泪水的背后，我们的身心在悄悄的成长。
秋天的霜
活到最壮健的年龄，生活的重担一下全压在了我们的身上。我们已经由年轻时的“梦想生活”变成实实在在的“讨生活”，用逐渐老去的身体、用透支的生命为一家老小开辟出一片生存的天地。我们被迫肩负起世上最沉重的负担，为了理想，为了生存四处奔波。有时，我们也会放弃“大丈夫不为五斗米折腰”的骨气，这就是命运，谁也无法改变。在一次次的摔打与磨砺中，我们变的更加成熟与坚强。苦，这才是成长本身的滋味。
冬天的雪
我们老了，真的老了，老到再也记不清儿孙们的手机号码，老到分不清家中房间的位置，老到将所有除了记忆之外的全部忘记。我们离生命的尽头越来越近，回顾自己一生的成长历程，慢慢的发现，自己真的长大了。一切都到了头，心情已经逐渐变的超然与洒脱、平静与安详。翻翻泛黄的老相册，望着夕阳将走过的岁月逐寸斑驳，一张张稚嫩可爱的脸在脑海中闪现，勾起一段段被深藏的记忆。无论现在的你是富贵还是清贫，都是一个成功，因为你走到了。像那冬天，雪地里深埋着的，是希望。
多么想再走一次人生的路，再重返一遍成长的历程，再经历一个四季的轮回。
如果不能，那就让记忆来回答吧!
童年的记忆往往是最美好的，但是，再完美的玉也会有瑕疵;在清澈的小溪也会有细小的沙石;再直的道路也会有曲折……但正是因为这些瑕疵，有些事物便有了自身的独特，我童年的记忆也是这样，在成长中也曾有过挫折……
那时我刚刚上小学，我们的语文老师正在深情地为我们讲课，同学们都听地入了迷，这时，窗户外面突然响起了礼花绽放的声音，我忍不住向窗外望去，在那一瞬间，我惊呆了--太美了!一个个五颜六色的光点窜上天空，然后在天空绽放，有红的、绿的……紧接着又在空中消失，连绵不断。
突然，老师讲课的声音停了，教室很安静，同学们都莫名奇妙地看着我，这时，同桌用胳膊肘捅捅我，小声地对我说:“喂，老师点你回答问题呢!”我这才回过神来，赶紧收回视线，缓缓地站了起来，支支吾吾半天说不出话来--我根本不知道老师提的什么问题。老师严厉地问我:
“那你说，我提的问题是什么?”
“嗯……”
“下课跟我到办公室去!” 老师打断我的话，大声吼道。
我满脸通红地站在座位上，同学们投来诧异的目光，我感到浑身不自在，老师后来讲的课我一句也没有听进去，一心想着:下课怎么办?我一边想着以便祈求时间过得慢一点儿，再慢一点儿，最好永远不下课。
可时间好像偏偏和我作对，不一会儿就下课了，老师匆匆把教案一收，板起脸对我说:“跟我走!”我硬着头皮跟在老师的后面，在我身后的不远处，跟着一群讨厌的男生，在我身后幸灾乐祸地笑:“哈哈哈……班长跟老师走办公室了，哈哈哈……”气得我恨不得扑上去把他们撕成碎片。
到了办公室，办公室里面还嘻嘻哈哈说笑的老师，一下子安静了下来，都惊讶地看着我，高老师冷笑着说:“怎么?从班上带一个学生过来很稀奇吗?”说罢还意味深长地看了我一眼，我的脸顿时羞得通红，赶紧把头低了下去。
“程秋雨，我跟你说啊，我们四班的学生都很聪明，如果你上课还是这样爱走神，垫底的人就是你!”高老师严厉地对我说，我强忍着眼眶里的泪水，拼命地点头。“回班去吧，下次不许这样了。”高老师说。
晚上，我回到家，睡觉是怎么也睡不着，耳畔回响的还是同学们的嘲笑声和老师严厉的批评声。窗外，狂风“呼呼”作响，我带着悔意，沉沉地睡去了……
后来的事渐渐地在我的脑海里模糊，最后只能看到它们的幻影，就好比天上的繁星，随着昼夜的轮换，化作流星，消失在茫茫的夜空中--那一刻，成了永恒。
童年将和我们告别，就好比一块石子掉进了平静的湖面，在我们的内心深处泛起了层层涟漪，湖面里映出的是我们童年美好的梦，苦涩的背后有一丝香甜……