心中的彩虹作文
时间: 06-17
栏目:话题作文
作文一：留下心底的风景—心中的彩虹
你见过天上的彩虹吗？相信只要留心观察，你一定会看到的．每当雨过天晴，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹．她的艳丽，她的娇美，引发我无限的遐想．
我是一个女生，一个文静，一个追求完美的女生，同时我又是热爱生活的女生，我是一个乐于助人，热心肠的女孩，这都是老师对我的评价，我自己觉得还好啦，但自从那一次开始，我突然觉得我离乐于助人太远了．
那是一个深秋，秋风萧瑟，我独自一人漫步走在大街上，有起风了，应该快要下雨了吧！我想，于是我加快脚步．为了能快点到家，我只好抄近路，穿过民巷．我从一条小巷经过，那条小巷很清幽，我突然发现这条小巷居然没有一个人行走，安静的可怕，我壮了一下胆，又加快步伐．突然一阵呻吟声打破了寂静的小巷，我正纳闷，那声音越来越大．我顺着声音走过去，只见一位六十多岁的老人坐在地上痛苦的呻吟，一向助人为乐的我，竟无能为力，我无可奈何，看着痛苦的老人，我无计可施．几天后，再次路过这条小巷，想去看一下那位老人，但这一切却如一个晴天霹雳，把我惊住了．那位老人已与世长辞了，随着乐器的伴奏和法师的诵经那位老人步入另一个世界，我无语，仿佛世界已定格在这个画面，眼泪也情然的流了下拉．我责怪自己无能，不能去挽救老人，我想我如果是一名医生，那位老人也不至于这样了．
从这天起，我立志要成为一名医生，一名优秀的医生，从那起，白求恩便成了我的榜样，我下定决心要努力的去学习，我常常想象以后的样子，但成功人士的背后总会有挫折和困难，每次我想放弃的时候，就想起那位那人，我告诉自己说：“你一定要坚持下去，将来一定是一位出色的医生．”此时我的心中便雨过天晴，心中架起了一座美丽的彩虹桥，这足够让我有勇气，继续的为我的梦想打拼下去，于是心中的那座彩虹桥再也没有消失过，它成了让我坚强的后盾，让我努力拼搏．
希望在国际年后，我会成为一名出色的医生，那是我心中的彩虹会去支持鼓励每位病人，那是我心中的彩虹一定会更美．
作文二：心中的彩虹
人们心中都有一个美丽的梦，这梦，就像一座彩虹桥，横跨过汹涌的波涛，落在成功的彼岸。这彩虹桥，虽美，但只能看看而已。如果踏上它，便只能掉入深渊，得到个美丽的死亡，得到无尽的遗憾，得到后人的挥泪叹息。
他站在翻滚的汨罗江边，泪眼朦胧。对国君，他一直抱着幻想。听，“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”的吟唱不正是他梦的余音。然而，这浪漫的诗句所传达的，只是梦的彩虹桥。楚都沦陷，除王被俘的信息让他从桥上下坠，一路高唱“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”，他，屈原，来到江边，抱石投江。四溅水花，在阳光的照耀下，化成了一座梦碎的美丽彩虹，警示着人们：寄希望于他人的梦是脆弱而不堪一击的。人，还是认清事态的好。
他站在怒号的乌江岸边，心如刀绞。对江水，他一直充满可望。听，“彼岸取而可待也”的狂言不正是他梦的宣言。然而，这豪壮的呼声所传达的只是梦的彩虹桥。四面楚歌，众叛亲离的现实让他从桥上下坠。苦叹着：“*不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”，他，项羽，举起宝剑，挥剑自刎。飞喷的鲜血在阳光的照耀下，化成了一座梦碎的美丽彩虹，提醒着人们：梦不是光想就可以实现的，任何时候都不能飘飘然。
他站在塞纳河边，任凭泪泉涌出。对爱情，他一直在梦想。听，“我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心”的柔语不正是他梦的侧影。然而，这美丽的倾诉表达的，只是梦的彩虹桥。一次次负心，一次次心碎，一次次伤悲，让他从桥上下坠。泪写“我也许，也许我记得你，我也许，我也许忘记。”他，徐志摩，踏上那不复回的班机。爆炸的浓烟在阳光的照耀下，化成一座梦碎的美丽彩虹，告诫人们：梦有时是不可能实现的，这种梦做不得。
美丽的死，感人的亡，在人们心中刻下永恒的痕迹，也时刻提醒人们：梦就如心中的彩虹桥，看看可以，但想成功，不如坐上木筏，认清方向，脚踏实地，靠着自己的努力，乘风破浪，直济沧海。
作文三：心中的彩虹
试卷发下来了，看看那红红的字眼，感觉心在流血。泪水注入了我的灵魂，让我觉得很痛很痛好象被魔鬼吞噬一般。初三了，我懂得了什么？学的得了什么？我不断反问我自己，但却不知道答案，泪水总是往下落……
现实是残酷的“ 莫斯科不相信眼泪”记得初一来时,我是怀着希望来的,如今的失败快要击垮我那充满自信的心。看着自己的努力却没有多大的收获；又看看那些成功者，他们都是满脸笑容。而我—泪水成了我唯一的发泄。
“我到底怎么了”？我再次暗问自己。隐约中，我听到一丝回音，“你的失败，是因为你缺少一样东西—细心；你流泪是因为你没有一双坚强的翅膀。没有一朵鲜花不经风雨的击打，没有一颗成功的果实不经害虫的侵害，没有一个笑容不经苦水的浸泡。生活中总是困难重重的，你需要充满笑容地去面对`````
刹那间，我看到某样东西。哦，那是心中的彩虹，原来她要来与我劈波斩浪与我......
泪水，只是阴天里的一场雨，太阳很快就会出来。冬天来了，春天还会远吗？日落还有日出，月缺总会有月圆......
初三，我终于知道该做什么了，学得了什么 。到了该擦干眼泪的时候，该拾起封存以久的信心上路的时候.......
也许，我还会流泪，但我有心中的彩虹......
作文四：心中的彩虹
没有翅膀，却向往飞去另一个理想的国度…
早上，第一束阳光偷偷从窗帘的间隙中射进来，在小小的藤椅上留下班驳的影。鸟儿开始喳喳叫了，我兴奋的跑到院子里，美好的一天又开始了…
纯洁而幼稚的孩子早上做的第一件事？去亲吻阳台上的含羞草，和小鸟问好，然后小心的收集起早上幸运而灿烂的阳光，放在系着蓝丝带的玻璃瓶中送给妈妈。最后，偷偷拿几快巧克力喂给邻居家的西施狗…
记得那天，姥姥的东邻搬来了一家三口。那天早上，我仍然重复着那些琐碎的工作。当我看到邻家阿姨时，她先是一个不经意的回眸，然后是一个棉花糖似的微笑送给我。顿时，大气层中充满了甜甜的味道，心里架起了一座彩虹桥…于是，很激动的吃过午饭。渴望着和邻家的小女孩成为朋友。可是，外面的天气和我的心情好不称。天边挂上了黑黑的乌云，劈劈啪怕的交响曲随即响起—下雨了。我吃力的爬上阳台，哇！一切都在接受风雨的考验。“但是，她是谁？”一个羊角辫的女孩。“邻居家的女孩”妈妈应和了一句。
拿起伞 ，站在家门口…
慢慢的雨停了，我还在犹豫。马上，在天空中呈现了一道亮丽的彩虹。它在最适合的角度画下最完美的弧线，并在第一时间吸引了所有人的眼球。在童话中才会出现的奇迹让我无比珍惜，生怕一阵风拂过把一切美好都带走。所以，我决心通过彩虹桥去结识一个新朋友…
我看到了彩虹带给我的奇迹。
它可以带领没有翅膀的孩子飞向理想的国度…
作文五：心中的彩虹
天空中没有羽毛的痕迹，鸟儿已飞过；碧波里没有残余的影子，但鱼儿已离去；熟悉的校园没有了我那熟悉的身影，但花季最美的回忆依旧在那个欢笑过，哭泣过的校园中袅袅升起......
得知我要转学的那一刻开始，与同学们相处所剩的一个月里，那一刻，那一秒都如此珍惜。真希望拥有能让时间停滞的魔法，好让我再认真地在心中的画板把每一位同学的表情面貌细细地画出，连那笑容的弧度都丝毫不差；好让我更清晰地如磁带般把他们的声音录下，甚至想录下那心跳的韵律......
朋友说，“别哭，你看，操场上有我们！”我说，“不哭！”是啊！还记得，几位同学在场上那矫健的步伐，额上滚滚的汗水，眼里的默契，脸上的专注，场外我们那紧握的拳头，紧张得绑起的双眉，撕声力竭的打气声。球赛在激烈的比拼下结束，赢时，我们总会蜂拥而至，围着球员们欢呼.吆喝；输时，我们都会搂搂背.拍拍肩膀，彼此安慰。无论输或赢，我们班的团结都是一道最亮丽的风景.......然后，我们都留下了眼泪。
朋友说，“别哭，你看，（5）班有你！”我说，“不哭！”是啊！在相识到相熟再到相知的一年半里，我都沉醉在朋友的拥护之中。走上领奖台时，有同学们如雷的奖声；参加赛事时，有同学们支持的目光；开心.激动时，有同学们积极的助兴；伤心落泪时，有同学温心的安慰.......然后，我们都流下了眼泪。
朋友说，“别哭，你看，我们的心中有你！”我说，“不哭！”是啊！我曾走过同学的寂寞，在那儿留下关注的问候与目光，于是同学走向了快乐；我曾走过同学的迷惘，在那儿留下理智的分析与指导，于是同学走向了坚定的道路；我曾不经意走过某同学的心田，于是他邂逅青春时清涩的思念，羞涩的懵懂和走过后的释然..........然后，我们都流下了眼泪。
朋友还说，“哭了，离别了，但是别怕。远方的你不会孤单，因为彼此的泪水的结晶便是心中的彩虹，它永远不会消失。”于是，我们释放心中的痛苦，尽情地让泪珠挥洒。
是的！我们虽在两地，心中却永远存在着绚丽的彩虹，象征我们友谊不摧的彩虹之桥！
我看见，有一道迷人.亮丽的彩虹，在这一端，跨过了远方的那一端...........
作文六：心中的彩虹
“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞……”每每雨后天空的一角，会出现一道或浓或淡的彩虹，像流星一样美丽，像烟花一样稍纵即逝。你如果有心，便会看到她娇柔的身躯，为笑的脸庞，像是在诉说生命的美丽。
我的心中便有一座这样的彩虹，搭在被泪水淋过的心底。
它是由爱搭成的。常幻想我是如何来到这个世界上。噢！大概是从某座大山名川的石头里，抑或是一只可爱的水果，被某个大仙“点果成精”。我从不怀疑每个孩子都是个小精灵，而父母则是上帝派来的保护神，我们是上帝的孩子，而他们是上帝的侍从，服从命令，机械的完成任务，直到有一天，被上帝收回。不错，从前我一直这样以为，严厉到苛刻的父母，他们之所以站在我的左右，只是出于一种责任罢了。可是在走向成长的道路上，这样的以为却狠狠地给我来了个下马威。
五岁，重病缠身。每天早晨睁开眼睛，阳光总是明亮到刺眼。是啊，白墙白床白病服，一切雪一般的沉寂，怎能不刺眼呢？急忙拉上窗帘的母亲端起水杯，抱起面色苍白的女儿，轻抚着“雨打沙滩万点坑”的手背，小心的垫高连着导管的额角。艰难的睁开双眼，朦胧中竟看到两行水盈盈的液体，从布满血丝的泉眼中止不住的涌出来，好想问问，母亲，那是儿时的错觉吗？
十岁，铁不成钢。上了几年学来，似乎天天恍恍度日，父母急得焦头烂额，我却悠哉游哉，总觉得青春尚早。终于，老师也忍不住找家长“汇报演出”了。伫立在办公室门口，老师在耳边口若悬河的列着一条条罪状，我的心却早已跟着鸟儿，飞到不知道哪个仙境去了。直到站到双腿麻痹，回过神来，不经意间回头，我竟看到一双坚定而失望的眼睛，充满着焦急和心疼，刹那间，我的心好像被打入地狱般的沉坠着。回到家，守着一摞摞辅导班传单，电话声不断，脚步声不断。好想问问，父亲，那是童年的误解吗？
十五岁，不是花季的花季。抱着被朋友们连声称赞的成绩单，抱着压抑的无人知晓的心。无人的书房，暗淡的灯光，任凭泪水打湿了双眸，打湿了老师的优赞，那独自背负的压力，顷刻间化作洪水，决堤而下。日记本上一页一页“我不甘心放弃，可是我好累……”。面对他们，我擦干眼泪。第二天，被调晚一个钟头的闹钟叫醒，第一眼就看见床头的小桌上留下便条：“宝贝，肯定累了吧。睡得多沉啊。什么都不重要，我们要的是你的快乐……”附带两张公园的门票，喜剧的电影票，满桌的零食，温热的牛奶，待机的电脑……眼泪又一次无休止的流下来。好想问问，爸爸妈妈，这是青春的巧合吗？
现在，长大的我终于明白，父母深深的爱，不是上帝给的任务，而是真正发自内心的珍惜。他们使我搭起心中的彩虹，搭在被泪水淋过的心底，陪我勇敢的穿越风雨，坚定向前。
作文七：心中的彩虹
大自然骤雨急停，上天一定会派来一位彩虹使者，装扮这美丽的云空。
每天早晨起来我喜欢晨练。跑步，不光锻炼了身体，还可以看到许多的新生事物。我曾看到过这样一件事，一位年轻的妈妈，带着自己刚满一周的女儿在广场上。女儿脱离了妈妈那双温柔的手臂，自己站在草坪里。可以看出来，母亲是要叫女儿学会走路。妈妈张开自己的手臂，示意女儿走过来投入妈妈的怀抱。女儿每走一步都是很小心的，可是不小心还是栽倒地上，而母亲并没有去把她扶起，而是去用温柔的话鼓励着女儿要她自己爬起来。女儿好像很听话的样子，慢慢的爬起，继续向妈妈的怀抱走去。女儿笑了，发自内心的笑，虽然脸上带着晶莹可见的泪花。妈妈也笑了！
我突然意识到：弱者发不出这样的笑，这是强者的笑，是成功者的笑！
我停留在那一刻，看的如痴如醉。人生道路上不会是一帆风顺的，总要经历一番风雨的磨难，但风雨过后，肯定是美丽的彩虹。风雨越大、越猛，彩虹就越绚丽、越壮美。
让我们试着走进风雨，去寻找心中的彩虹，为自己打开一扇心窗，让阳光洒进去，让欢笑洒进去！
作文八：心中的彩虹
是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起了所有色彩的轻舞飞扬；是什么，走得不留痕迹，却留下了释放绿色的青春活力；是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在告别的季节留下了希望的橙色；是什么，悄悄地来了，又轻轻地走了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想……
是花季的真情，这涌动在我们心中的真情如彩虹般炫目。
13岁--------织白色的梦
刚刚踏入初中生活门槛的我们，对一切事物充满好奇。还记得我和同桌常常因为书桌上的界限而争吵，却又在彼此生病的时给予最无微不至的关怀；a还记得我们常常因为考试的对错而争论不休，却又在彼此获奖时给予最真挚的祝福；还记得我们常常为谁先看一本小说而争抢，却又在放学后手拉手去看西下的夕阳……我们一起幻想童话故事中美好的事物会降临到我们身上，一起编织一个又一个白色的梦，而这些不断涌现出的友情不正如白色般圣洁吗？
14岁---------释放绿色的青春
走到童年的终点，撵着青春的后跟，当我们还沉浸在小女孩似的纯真时，青春已扣开我们的心门。进入初一，我们少了几分怯懦，多了几分活力。我们习惯在操场上奔跑，享受着青春的飞扬。还记得文艺汇演中那一段段优美的旋律，还记得国旗下那一次次激情澎湃的演讲……最使我难忘的还是拔河比赛失败后同学们眼中禽满的泪水，40颗心紧紧相连，没有抱怨，只有贴心的安慰和鼓励，虽然我们失败了，但绿茵场上留下我们无悔的青春，浪花只有在奋斗中才能常开不谢，青春只有在奋斗中才能才能焕发光彩，而这舞动的青春不正如绿色般鲜活吗？
15岁---------放飞橙色的梦
转眼间，站在初二的门口，我们有了自己的追求与奋斗，于是尝到了“刻苦”的滋味,虽然整日投身于题海之中，却明白今日所做的一切为了明日更好的现实；于是我们没有退缩，我们像雄鹰在空中展翅飞翔，冲破风浪，骄傲地飞向太阳，现在的我们彼此间虽然没有过多的话语，但是，一个肯定的眼神，一句诚恳的劝慰，一个会心的微笑将我们的心紧紧相连，如今，虽然我们即将告别一年同窗，告别那些甜涩亲密的梦想，但我们不曾后悔，因为飞扬的青春必定向着旭日扬帆远航，在那橙色的天空中寻一轮火红的太阳。而这些燃烧的激情不正如橙色充满希望吗？
生活就像一道彩虹，只要我们努力，就会品味到情如夏花般绚丽的青春魅力！
你见过天上的彩虹吗？相信只要留心观察，你一定会看到的．每当雨过天晴，常常会有一道色彩缤纷的天桥架在空中，那便是彩虹．她的艳丽，她的娇美，引发我无限的遐想．
我是一个女生，一个文静，一个追求完美的女生，同时我又是热爱生活的女生，我是一个乐于助人，热心肠的女孩，这都是老师对我的评价，我自己觉得还好啦，但自从那一次开始，我突然觉得我离乐于助人太远了．
那是一个深秋，秋风萧瑟，我独自一人漫步走在大街上，有起风了，应该快要下雨了吧！我想，于是我加快脚步．为了能快点到家，我只好抄近路，穿过民巷．我从一条小巷经过，那条小巷很清幽，我突然发现这条小巷居然没有一个人行走，安静的可怕，我壮了一下胆，又加快步伐．突然一阵呻吟声打破了寂静的小巷，我正纳闷，那声音越来越大．我顺着声音走过去，只见一位六十多岁的老人坐在地上痛苦的呻吟，一向助人为乐的我，竟无能为力，我无可奈何，看着痛苦的老人，我无计可施．几天后，再次路过这条小巷，想去看一下那位老人，但这一切却如一个晴天霹雳，把我惊住了．那位老人已与世长辞了，随着乐器的伴奏和法师的诵经那位老人步入另一个世界，我无语，仿佛世界已定格在这个画面，眼泪也情然的流了下拉．我责怪自己无能，不能去挽救老人，我想我如果是一名医生，那位老人也不至于这样了．
从这天起，我立志要成为一名医生，一名优秀的医生，从那起，白求恩便成了我的榜样，我下定决心要努力的去学习，我常常想象以后的样子，但成功人士的背后总会有挫折和困难，每次我想放弃的时候，就想起那位那人，我告诉自己说：“你一定要坚持下去，将来一定是一位出色的医生．”此时我的心中便雨过天晴，心中架起了一座美丽的彩虹桥，这足够让我有勇气，继续的为我的梦想打拼下去，于是心中的那座彩虹桥再也没有消失过，它成了让我坚强的后盾，让我努力拼搏．
希望在国际年后，我会成为一名出色的医生，那是我心中的彩虹会去支持鼓励每位病人，那是我心中的彩虹一定会更美．
作文二：心中的彩虹
人们心中都有一个美丽的梦，这梦，就像一座彩虹桥，横跨过汹涌的波涛，落在成功的彼岸。这彩虹桥，虽美，但只能看看而已。如果踏上它，便只能掉入深渊，得到个美丽的死亡，得到无尽的遗憾，得到后人的挥泪叹息。
他站在翻滚的汨罗江边，泪眼朦胧。对国君，他一直抱着幻想。听，“惟草木之零落兮，恐美人之迟暮”的吟唱不正是他梦的余音。然而，这浪漫的诗句所传达的，只是梦的彩虹桥。楚都沦陷，除王被俘的信息让他从桥上下坠，一路高唱“众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清”，他，屈原，来到江边，抱石投江。四溅水花，在阳光的照耀下，化成了一座梦碎的美丽彩虹，警示着人们：寄希望于他人的梦是脆弱而不堪一击的。人，还是认清事态的好。
他站在怒号的乌江岸边，心如刀绞。对江水，他一直充满可望。听，“彼岸取而可待也”的狂言不正是他梦的宣言。然而，这豪壮的呼声所传达的只是梦的彩虹桥。四面楚歌，众叛亲离的现实让他从桥上下坠。苦叹着：“*不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何”，他，项羽，举起宝剑，挥剑自刎。飞喷的鲜血在阳光的照耀下，化成了一座梦碎的美丽彩虹，提醒着人们：梦不是光想就可以实现的，任何时候都不能飘飘然。
他站在塞纳河边，任凭泪泉涌出。对爱情，他一直在梦想。听，“我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心”的柔语不正是他梦的侧影。然而，这美丽的倾诉表达的，只是梦的彩虹桥。一次次负心，一次次心碎，一次次伤悲，让他从桥上下坠。泪写“我也许，也许我记得你，我也许，我也许忘记。”他，徐志摩，踏上那不复回的班机。爆炸的浓烟在阳光的照耀下，化成一座梦碎的美丽彩虹，告诫人们：梦有时是不可能实现的，这种梦做不得。
美丽的死，感人的亡，在人们心中刻下永恒的痕迹，也时刻提醒人们：梦就如心中的彩虹桥，看看可以，但想成功，不如坐上木筏，认清方向，脚踏实地，靠着自己的努力，乘风破浪，直济沧海。
作文三：心中的彩虹
试卷发下来了，看看那红红的字眼，感觉心在流血。泪水注入了我的灵魂，让我觉得很痛很痛好象被魔鬼吞噬一般。初三了，我懂得了什么？学的得了什么？我不断反问我自己，但却不知道答案，泪水总是往下落……
现实是残酷的“ 莫斯科不相信眼泪”记得初一来时,我是怀着希望来的,如今的失败快要击垮我那充满自信的心。看着自己的努力却没有多大的收获；又看看那些成功者，他们都是满脸笑容。而我—泪水成了我唯一的发泄。
“我到底怎么了”？我再次暗问自己。隐约中，我听到一丝回音，“你的失败，是因为你缺少一样东西—细心；你流泪是因为你没有一双坚强的翅膀。没有一朵鲜花不经风雨的击打，没有一颗成功的果实不经害虫的侵害，没有一个笑容不经苦水的浸泡。生活中总是困难重重的，你需要充满笑容地去面对`````
刹那间，我看到某样东西。哦，那是心中的彩虹，原来她要来与我劈波斩浪与我......
泪水，只是阴天里的一场雨，太阳很快就会出来。冬天来了，春天还会远吗？日落还有日出，月缺总会有月圆......
初三，我终于知道该做什么了，学得了什么 。到了该擦干眼泪的时候，该拾起封存以久的信心上路的时候.......
也许，我还会流泪，但我有心中的彩虹......
作文四：心中的彩虹
没有翅膀，却向往飞去另一个理想的国度…
早上，第一束阳光偷偷从窗帘的间隙中射进来，在小小的藤椅上留下班驳的影。鸟儿开始喳喳叫了，我兴奋的跑到院子里，美好的一天又开始了…
纯洁而幼稚的孩子早上做的第一件事？去亲吻阳台上的含羞草，和小鸟问好，然后小心的收集起早上幸运而灿烂的阳光，放在系着蓝丝带的玻璃瓶中送给妈妈。最后，偷偷拿几快巧克力喂给邻居家的西施狗…
记得那天，姥姥的东邻搬来了一家三口。那天早上，我仍然重复着那些琐碎的工作。当我看到邻家阿姨时，她先是一个不经意的回眸，然后是一个棉花糖似的微笑送给我。顿时，大气层中充满了甜甜的味道，心里架起了一座彩虹桥…于是，很激动的吃过午饭。渴望着和邻家的小女孩成为朋友。可是，外面的天气和我的心情好不称。天边挂上了黑黑的乌云，劈劈啪怕的交响曲随即响起—下雨了。我吃力的爬上阳台，哇！一切都在接受风雨的考验。“但是，她是谁？”一个羊角辫的女孩。“邻居家的女孩”妈妈应和了一句。
拿起伞 ，站在家门口…
慢慢的雨停了，我还在犹豫。马上，在天空中呈现了一道亮丽的彩虹。它在最适合的角度画下最完美的弧线，并在第一时间吸引了所有人的眼球。在童话中才会出现的奇迹让我无比珍惜，生怕一阵风拂过把一切美好都带走。所以，我决心通过彩虹桥去结识一个新朋友…
我看到了彩虹带给我的奇迹。
它可以带领没有翅膀的孩子飞向理想的国度…
作文五：心中的彩虹
天空中没有羽毛的痕迹，鸟儿已飞过；碧波里没有残余的影子，但鱼儿已离去；熟悉的校园没有了我那熟悉的身影，但花季最美的回忆依旧在那个欢笑过，哭泣过的校园中袅袅升起......
得知我要转学的那一刻开始，与同学们相处所剩的一个月里，那一刻，那一秒都如此珍惜。真希望拥有能让时间停滞的魔法，好让我再认真地在心中的画板把每一位同学的表情面貌细细地画出，连那笑容的弧度都丝毫不差；好让我更清晰地如磁带般把他们的声音录下，甚至想录下那心跳的韵律......
朋友说，“别哭，你看，操场上有我们！”我说，“不哭！”是啊！还记得，几位同学在场上那矫健的步伐，额上滚滚的汗水，眼里的默契，脸上的专注，场外我们那紧握的拳头，紧张得绑起的双眉，撕声力竭的打气声。球赛在激烈的比拼下结束，赢时，我们总会蜂拥而至，围着球员们欢呼.吆喝；输时，我们都会搂搂背.拍拍肩膀，彼此安慰。无论输或赢，我们班的团结都是一道最亮丽的风景.......然后，我们都留下了眼泪。
朋友说，“别哭，你看，（5）班有你！”我说，“不哭！”是啊！在相识到相熟再到相知的一年半里，我都沉醉在朋友的拥护之中。走上领奖台时，有同学们如雷的奖声；参加赛事时，有同学们支持的目光；开心.激动时，有同学们积极的助兴；伤心落泪时，有同学温心的安慰.......然后，我们都流下了眼泪。
朋友说，“别哭，你看，我们的心中有你！”我说，“不哭！”是啊！我曾走过同学的寂寞，在那儿留下关注的问候与目光，于是同学走向了快乐；我曾走过同学的迷惘，在那儿留下理智的分析与指导，于是同学走向了坚定的道路；我曾不经意走过某同学的心田，于是他邂逅青春时清涩的思念，羞涩的懵懂和走过后的释然..........然后，我们都流下了眼泪。
朋友还说，“哭了，离别了，但是别怕。远方的你不会孤单，因为彼此的泪水的结晶便是心中的彩虹，它永远不会消失。”于是，我们释放心中的痛苦，尽情地让泪珠挥洒。
是的！我们虽在两地，心中却永远存在着绚丽的彩虹，象征我们友谊不摧的彩虹之桥！
我看见，有一道迷人.亮丽的彩虹，在这一端，跨过了远方的那一端...........
作文六：心中的彩虹
“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞……”每每雨后天空的一角，会出现一道或浓或淡的彩虹，像流星一样美丽，像烟花一样稍纵即逝。你如果有心，便会看到她娇柔的身躯，为笑的脸庞，像是在诉说生命的美丽。
我的心中便有一座这样的彩虹，搭在被泪水淋过的心底。
它是由爱搭成的。常幻想我是如何来到这个世界上。噢！大概是从某座大山名川的石头里，抑或是一只可爱的水果，被某个大仙“点果成精”。我从不怀疑每个孩子都是个小精灵，而父母则是上帝派来的保护神，我们是上帝的孩子，而他们是上帝的侍从，服从命令，机械的完成任务，直到有一天，被上帝收回。不错，从前我一直这样以为，严厉到苛刻的父母，他们之所以站在我的左右，只是出于一种责任罢了。可是在走向成长的道路上，这样的以为却狠狠地给我来了个下马威。
五岁，重病缠身。每天早晨睁开眼睛，阳光总是明亮到刺眼。是啊，白墙白床白病服，一切雪一般的沉寂，怎能不刺眼呢？急忙拉上窗帘的母亲端起水杯，抱起面色苍白的女儿，轻抚着“雨打沙滩万点坑”的手背，小心的垫高连着导管的额角。艰难的睁开双眼，朦胧中竟看到两行水盈盈的液体，从布满血丝的泉眼中止不住的涌出来，好想问问，母亲，那是儿时的错觉吗？
十岁，铁不成钢。上了几年学来，似乎天天恍恍度日，父母急得焦头烂额，我却悠哉游哉，总觉得青春尚早。终于，老师也忍不住找家长“汇报演出”了。伫立在办公室门口，老师在耳边口若悬河的列着一条条罪状，我的心却早已跟着鸟儿，飞到不知道哪个仙境去了。直到站到双腿麻痹，回过神来，不经意间回头，我竟看到一双坚定而失望的眼睛，充满着焦急和心疼，刹那间，我的心好像被打入地狱般的沉坠着。回到家，守着一摞摞辅导班传单，电话声不断，脚步声不断。好想问问，父亲，那是童年的误解吗？
十五岁，不是花季的花季。抱着被朋友们连声称赞的成绩单，抱着压抑的无人知晓的心。无人的书房，暗淡的灯光，任凭泪水打湿了双眸，打湿了老师的优赞，那独自背负的压力，顷刻间化作洪水，决堤而下。日记本上一页一页“我不甘心放弃，可是我好累……”。面对他们，我擦干眼泪。第二天，被调晚一个钟头的闹钟叫醒，第一眼就看见床头的小桌上留下便条：“宝贝，肯定累了吧。睡得多沉啊。什么都不重要，我们要的是你的快乐……”附带两张公园的门票，喜剧的电影票，满桌的零食，温热的牛奶，待机的电脑……眼泪又一次无休止的流下来。好想问问，爸爸妈妈，这是青春的巧合吗？
现在，长大的我终于明白，父母深深的爱，不是上帝给的任务，而是真正发自内心的珍惜。他们使我搭起心中的彩虹，搭在被泪水淋过的心底，陪我勇敢的穿越风雨，坚定向前。
作文七：心中的彩虹
大自然骤雨急停，上天一定会派来一位彩虹使者，装扮这美丽的云空。
每天早晨起来我喜欢晨练。跑步，不光锻炼了身体，还可以看到许多的新生事物。我曾看到过这样一件事，一位年轻的妈妈，带着自己刚满一周的女儿在广场上。女儿脱离了妈妈那双温柔的手臂，自己站在草坪里。可以看出来，母亲是要叫女儿学会走路。妈妈张开自己的手臂，示意女儿走过来投入妈妈的怀抱。女儿每走一步都是很小心的，可是不小心还是栽倒地上，而母亲并没有去把她扶起，而是去用温柔的话鼓励着女儿要她自己爬起来。女儿好像很听话的样子，慢慢的爬起，继续向妈妈的怀抱走去。女儿笑了，发自内心的笑，虽然脸上带着晶莹可见的泪花。妈妈也笑了！
我突然意识到：弱者发不出这样的笑，这是强者的笑，是成功者的笑！
我停留在那一刻，看的如痴如醉。人生道路上不会是一帆风顺的，总要经历一番风雨的磨难，但风雨过后，肯定是美丽的彩虹。风雨越大、越猛，彩虹就越绚丽、越壮美。
让我们试着走进风雨，去寻找心中的彩虹，为自己打开一扇心窗，让阳光洒进去，让欢笑洒进去！
作文八：心中的彩虹
是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起了所有色彩的轻舞飞扬；是什么，走得不留痕迹，却留下了释放绿色的青春活力；是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在告别的季节留下了希望的橙色；是什么，悄悄地来了，又轻轻地走了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想……
是花季的真情，这涌动在我们心中的真情如彩虹般炫目。
13岁--------织白色的梦
刚刚踏入初中生活门槛的我们，对一切事物充满好奇。还记得我和同桌常常因为书桌上的界限而争吵，却又在彼此生病的时给予最无微不至的关怀；a还记得我们常常因为考试的对错而争论不休，却又在彼此获奖时给予最真挚的祝福；还记得我们常常为谁先看一本小说而争抢，却又在放学后手拉手去看西下的夕阳……我们一起幻想童话故事中美好的事物会降临到我们身上，一起编织一个又一个白色的梦，而这些不断涌现出的友情不正如白色般圣洁吗？
14岁---------释放绿色的青春
走到童年的终点，撵着青春的后跟，当我们还沉浸在小女孩似的纯真时，青春已扣开我们的心门。进入初一，我们少了几分怯懦，多了几分活力。我们习惯在操场上奔跑，享受着青春的飞扬。还记得文艺汇演中那一段段优美的旋律，还记得国旗下那一次次激情澎湃的演讲……最使我难忘的还是拔河比赛失败后同学们眼中禽满的泪水，40颗心紧紧相连，没有抱怨，只有贴心的安慰和鼓励，虽然我们失败了，但绿茵场上留下我们无悔的青春，浪花只有在奋斗中才能常开不谢，青春只有在奋斗中才能才能焕发光彩，而这舞动的青春不正如绿色般鲜活吗？
15岁---------放飞橙色的梦
转眼间，站在初二的门口，我们有了自己的追求与奋斗，于是尝到了“刻苦”的滋味,虽然整日投身于题海之中，却明白今日所做的一切为了明日更好的现实；于是我们没有退缩，我们像雄鹰在空中展翅飞翔，冲破风浪，骄傲地飞向太阳，现在的我们彼此间虽然没有过多的话语，但是，一个肯定的眼神，一句诚恳的劝慰，一个会心的微笑将我们的心紧紧相连，如今，虽然我们即将告别一年同窗，告别那些甜涩亲密的梦想，但我们不曾后悔，因为飞扬的青春必定向着旭日扬帆远航，在那橙色的天空中寻一轮火红的太阳。而这些燃烧的激情不正如橙色充满希望吗？
生活就像一道彩虹，只要我们努力，就会品味到情如夏花般绚丽的青春魅力！