老师我想你作文600字
陈老师，我想你了。
进入深夜，已躺在床上的我，辗转反侧，思绪早已飞到我们与您在一起的日子了。
你是我们的Englishteacher ，您为我们的英语操了太多的心，时光的流逝已带走了你充满活力的青春，你无怨无悔。您为我们哭过，为我们笑过。班上那些调皮大王又开始捣蛋，你劝，他们不听，年轻的你，竟不知如何是好，又不愿骂，哭了，泪水静静的流下那么枯涩；又是一次英语测试，争气的我拼了命地背啊背，终于获得了年级第一，你笑了，笑地那么天真，仿佛是永远长不大的孩子。
那天的一句话，我永远忘不了 ：
为了提高我们班的成绩，你成立了我们班的一对一的帮助学习英语的活动，那天中午，我领着我的“学生”到你那儿，让他把课文读给你听。当时有许多人在那儿和你聊天，当然这也不稀奇，您的平易近人常常赢得同学的喜欢。这时，你问大家：“你们猜猜我最喜欢的学生是谁？”“曾希！”“俞美！”“卜梦云！”……于是，大家便纷纷议论起来。这时，你说了一个让我震惊的名字，“卜梦云。”我虽然英语成绩不错，但并没有想过哪个老师会最喜欢我。我深受感动。
老师，我好喜欢你。
昨晚，我又梦见您了，我哭了，我好想你。
老师，您过得还好吗？您现在的学生都乖吗？“您还记得我吗？”我好想现在就站在你面前问你这句话，如果听到“当然记得喽！怎么会不记得呢。”那我今晚必定做个好梦。可，如果是……
老师，请原谅我年幼的无知，不好好珍惜那段美好的时光。您的笑声将伴我度过人生，您的教导将永远成为我走向成功的标志。
老师，我又想你了。我不会忘记您的。谢谢您。
光阴似箭，日月如梭，一转眼已经初一下册，一回想起小学的种种往事，就想开怀大笑，其中有一个人让我记忆犹心，一个默默无闻的人，她就是我的老师一詹老师。
记得有一个下午，第一节课就是她的．“铃一“上课铃响了，整么还不见老师的身影？平时她可是从不迟到呀！同学们正奇怪的左顾右盼。“吱呀“一声，门开了。同学们都寻声望去，来人正是我们的詹老师。
在不转身的一刻，我看见老师那苍白的面庞，干裂的嘴唇明显是发烧所致．“对不起，同学们，我来晚了。”说话间，老师下意识地将左手向身后一挡，可我还是瞧见那显得有些肿的手，一定是刚输完液，哦，原来老师生病了，还坚持来给我们上课，我的心中不由生出一种浓浓的敬意。
“今天我们学习第5课。”詹老师细心地讲着，每一字，每一句都略带沙哑而又尽量放大，就来平时不专心听讲的陈阳也认真地做着笔记。我正认真地听着，突然发现老师的额头渗出几颗豆大的汗珠，随着听讲的声音也低了下来．老师又转过身去写板书，握粉笔的手也略微有些颤抖，老师又回过身来，双手扶住讲桌的边沿，头深深地埋了下去，好象在看教材，可我从她那乌黑的秀发间仍清楚地看到老师双眼紧闭，豆大的汗珠顺着她苍白的面庞似珍珠般滚落下来，同学们相互看看都在为老师担心。詹老师却猛地拾起头，微笑着继续讲课，我不禁呆住了......
“铃一“清脆的铃声再次响起，詹老师拖着疲惫不堪的身体走下讲台，脸上浮现出痛苦的神情。啊！詹老师是以她那强烈的责任感和对我们的爱心忍过．熬过了这短暂而又漫长的40分钟呀！
哎...现在回想起是多么的觉的老师那无私的精神。
老师，我是多么的想你！
在小学，我过着多姿多彩的生活，现在，转眼间成了一名初中生，六年小学的时光匆匆而过，想起那时，老师在黑板上刷刷的粉笔声，同学们优雅地朗读着课文，在此，半期已过，回想起了小学，舍不得教我多年的老师们……
一二年级时，宋艳老师领导着我们的班，那时，我的语文成绩都是由宋艳老师提升上去的，我那时很调皮，经常被请家长到学校里来，我可成了大红人，在宋艳老师一次又一次的教导下，我逐渐变了，期末考试完，我语文考了99分，全班第一，给了我一张奖状，奖状上写着“智多星”三个大字，我那时不明白是什么意思，我变去问了老师，老师为了使我不骄傲撒谎对我说：“智多星就是很笨，什么都不行，需要加强！”那是我很惊讶，为什么考了全班第一都还笨？看来我的更加努力才行啊，我才不要智多星这个称号！于是我一直努力着……
两年过去了，我的语文成绩是遥遥领先，老师要走了，要去外国语教书了，我只见我每次考试为什么都得了智多星？我变去问宋艳老师，宋艳老师说：“我现在交不了你了，我还是实话给你说了吧，智多星的意思就是比喻你这个人很聪明，为什么没给你说实话，是因为怕你骄傲，骄傲就会使你退步。”我想到：“这是一个多么好的老师啊！”我回去认真地把学生评价通知书认真地看了一遍，上面写着：“思维敏捷加上自律，你会取得好成绩！”我愣了，立刻看第二张写着：“你学习自觉性还不错，领悟能力也很高，只可惜对一些知识停留在“浅尝辄止”，希望能进一步提高。”这就是老师给我的评语，我不能对老师地期待回报给老师的是一无所有！
我一定会提高的！老师！
老师，您调走已有3年。在这3年里，我每天都在想着您，想着你那富有哲理的话语，想着您那充满笑容的脸。
老师，在几年前的一个典礼上，同学们在教室吵闹的。就在时，您走到教师门口，同学们看到您，都以为您是我们班哪个同学的姐姐呢！可您走进教室，面带微笑地对我们说：”同学门，我是实习老师，现在是你们的班主任。请大家和我交个朋友……“我万万没有想到，您会是我们的班主任。您的到来，使同学们感到惊奇。
当天上午第一节是您的语文课。但您捧着教科书进来时，突然，从我班的”调皮大王“小刚的课桌里传出了几声”咕咕“的鸽子叫声。全班哄堂大笑起来。您皱了皱眉毛，同学们看到您的表情，也马上意识到问题的严重性。小刚红着脸，耷拉着脑袋，等待着一场“暴风雨”的来临。可您并没有像我们所想的那样，您走到小刚的桌前，让小刚拿出鸽子，这是一只洁白无瑕的鸽子，您指着这鸽子，和蔼地对我们说：“同学们，这只鸽子是多么洁白，它就像你们的心灵一样纯洁，你们愿意让自己的心灵永远纯洁呢？还是让它抹上一些墨迹呢？”同学们异口同声地回答：“永远保持纯洁。”
……就这样，一堂课过去了。
从那以后，您还常常去小刚家，和小刚一起观察鸽子，让小刚写观察日记。不久。小刚的作文水平提高了，这也有您的一份功劳。
时间过去的真快，您的实习期满了。在欢送你的会上，同学们个个含着晶莹的泪花。
老师我们虽然分别了，但在这几年里，您的笑容常浮现在我的眼前，你的话语常响在我的耳旁。
老师，如今您在哪儿呢？我真想您。
今天，我做完作业后，忽然翻出了一张五年前在幼儿园拍的集体照。我想那正好是我在幼儿园度过的最后一天，还记得那天老师和我们都是泪如雨下。我便立刻想去幼儿园转转，虽然今天老师们可能都不上班，但我还是想去那儿寻找自己以前留下的身影。
一会儿，我便看到了那个令我熟悉而又陌生的地方，熟悉是因为它存放着我的记忆，陌生是因为它有了很大的变化，它比以前更美、更可爱了。
我推开没有上锁的侧门，突然一个温和的声音叫住了我。我轻手轻脚地挪向传达室，透过淡蓝色的玻璃门我看到了一张熟悉的面孔，那、那不是陈老师吗？我不敢确定，便小心推开玻璃门，轻声问：“您好，您是陈老师吗？”。老师一愣，疑惑地点了点头问：“你是？......”我惊喜地说：“陈老师，我就是五年前的那个小不点马茜呀！”说着我还掏出一张几前年我在幼儿园拍的单照，老师恍然大悟，随后我们兴奋地交流了这几年各自的变化。
从中，我得知：段老师生下孩子后，在家没休息多长时间就上班了；喜欢音乐的徐老师也过上了幸福生活；那位可爱、孩子气的许老师却永远离开这儿，去南京圆她教师生涯的梦了。
我听后，对陈老师道过谢打了招呼后，就径直走进园内。我看过从前的教室，便飞奔向梦中的秋千。
我跳上秋千，荡着、荡着，我越荡越高，我听见风在耳边呼呼作响，听着听着我似乎听到许老师在对我说：“孩子，你长大了，长高了，你还是那么乖。”；我好像还听见可爱的许老师在咯咯地笑着，她还是那么爱笑，我沉醉了，像是在风中游走，仿佛摸到了云，又好像飞起来了，飞向了我最喜欢的许老师怀里。
一声鸟叫打破了我的幻想，但我还是在想：老师会知道从前待过的幼儿园里，有一位小姑娘在想她吗？又是一声声鸟叫，那似乎在告诉我：会的，会的，秋千会把你的思念送到那儿的！