平凡中的感动作文500字

爱就是时刻萦绕在你身边的缕缕阳光，那样真实，那样温暖。——题记

细细品味母亲对我的好，不是轰轰烈烈，不似万马奔腾，却在平淡的生活中孕育出一点一点的感动。 又到了该上学的时候，可是天空中却飘起了丝丝细雨。心中不免黯淡了些许，不知如何是好。 望着钟表上的表针在不停地转动，到上课的时间也被一点一点的消蚀。您看看时间，对我说赶紧收拾东西，准备上学。 您穿着雨衣坐在前面，我也穿着雨衣，依偎在您的背上。雨愈下愈大，坐在车子上，能够清楚地感觉到雨滴在我的腿上。忽然间，您动了一下，您的背挺得更直了。打在脸上的雨滴小了许多，您这样做，是为了给我挡住那冰冷的雨滴。您还不是地叮嘱我，把腿往里面放，别淋湿了。一股暖流涌上心头，脸上感觉雨滴更大了，但是抬头发现雨仍是那样，那或许是感动的泪水。 到学校时，我清楚地看见您的头发和衣服都湿了，脸上也多了些许的皱纹，您的眼睛里透出焦急的眼神，您的样子就这样呈现在我眼前，那样真实而又清晰。 您怕我耽误上课，催我赶紧回去，我不舍地离去，您见我进了校门才走，我不时地回头张望，看着您逐渐远去的身影，流下了两行暖暖的泪。 那场雨，让我明白了您深深的爱。那场雨，让我一下子成长了许多。 细细回味母亲对我的好，在平凡的生活中孕育出一点一点的感动。

有一些伟大出于轰轰烈烈，有一些伟大出自感天动地，而有一种伟大则出自于平凡，又正是这种伟大，却往往给人以最深的感动。 ——题记

学校，相对于大千世界，是平凡的一隅，而正是在这平凡的一隅中，一个平凡的人却为校园，乃至龙城带来了最不平凡的感动。

20XX年的一天，龙城还布满了过年的喜庆。我校初三的王思远同学从外婆家拜完年后返回。途径清潭体育馆时，发现地上躺着一个年轻人，正痛苦地呻吟。来来往往的行人对此视而不见，避道而行。王思远见此情景立即走上前，打了一个的士将年轻人送往医院，并用自己的压岁钱垫付了医药费，然后便离开了，甚至连姓名也未留下。没有人知道这件事。直到数月后，年轻人的父母千方百计地找到王思远，人们才知道，这位生活在我们身边的平凡的同学所做下的伟大的事。

是的，与许多人相比，王思远只是一个平凡的学生平凡得生活着，当他走过那个年轻人身边时，他本可以与“普通”人一样视而不见，当他把年轻人送到医院后，他本可以一走了之，当他垫付完医药费后，他本可以留下大名……但是他没有，他甚至不要求任何回报，甚至不要任何人知道。王思远是平凡的，但他却用平凡的身躯做出了伟大的事，感动了校园，感动了龙城！是的，我们都很普通，但并不是每一个普通人都能像王思远那样！

有一种伟大出自平凡，而它往往最能感动人心！我们是否该用这个感动的新做点什么呢？

镜头一

今儿我和朋友出游。我们玩得很开心，自然也很累！回家时我乘公共汽车回家，我上车时就得一个空位，我当然毫不犹豫地坐下来啦！车开了，清凉的风扑在我脸上，真舒服。坐在车上，看着一排排树木倒退的身影，心想着和朋友嬉戏的那一刻——不久，车到达了一站，停了下来。过了一会儿，我看见一位中年妇女，她左手拿着一个菜篮子，右手提着个花布袋，背上还背着一个熟谁的孩子。看起来很累。当别人不以为然的时喉，我听到身后一位小女孩说道：“阿姨，你就作我的位置吧！”这时所有的人目光都投向她那儿去。那位阿姨带感得连声说“谢谢”。

镜头二

您是否知道有一个人叫“丛飞”，您是否知道他的爱感动了整各中国，您是否——

他是一位平平凡凡的人，但他所做出的事却如此伟大！他，曾被评为“感动中国”的人物。

“丛飞”叔叔平时省吃简用，他以他唱歌生涯的钱一分也不用捐给山村的孩子读书。非常不幸的是他的了晚期肿瘤。但是，他没有用这段时间来关心他的家人，而是去关心因经济困难而以上学搽肩而过的孩子们。而且在他离开世上的那一天他做出了一个惊人的决定：把自己的眼角膜捐给须要眼角膜的人！

听着这爱的声音，看着这感人的一幕，我不禁想起汪国真的有一种爱

只有我能懂

在平凡的字眼里

隐藏着伟大的爱！

其实，每个人都不平凡。平凡的人做好平凡的事，那就是不平凡。平凡又怎样，照样可以用自己的爱洒满人间。平凡又怎样，照样可以用自己微弱的光照亮一片天。我们一样可以从平凡的人，平凡的事中找到那份足以温暖我们心灵的那份感动。

最美女教师，张丽莉，不顾自己安危去救学生。最美司机吴斌，为旅客开通了生命之路。中国好大爷，被撞不讹人......这些是平凡又不平凡，但让我们感动。

在这个社会上，有谁能真正做到，有哪些不平凡的人能真正做到全心全意为人民？有哪些不平凡的人能真正做到一心一意的为国家着想，时时刻刻关注国家的发展？有哪些不平凡的人能真正带给我们这些平凡的人关爱和感动呢？这是一份社会性质的答卷，所有人都该去寻找答案。

寻找平凡中的感动。我们每个人都应该有一双发现美的眼睛，它们可以帮我们找到平凡中的感动。这是多么令人感慨的话题，虽然平凡，却给人无限的回味。我们应时刻注意着身边，用美丽的眼睛去捕捉那些美好的瞬间。

珍惜平凡中的感动。平凡中的感动来之不易，我们应像珍惜困难和作者那样去珍惜感动。它们可以净化我们的心灵，是我们的心更坚强，意志更坚定。他们可以使我们树立好我们的人生目标和崇高理想。他们可以促使自己更好得向他们学习。

在珍惜、寻找的同时，为什么自己这个平凡的人不做些能感动别人的事呢？我们要学会感恩，感恩社会，感恩那些为我们奉献过的人，同时也要用自己微薄的力量去奉献他人。

要时刻寻找、珍惜平凡中的感动，会使我们受益良多。

在我们平常的生活中，总有一些平凡而又不平凡的事打动着我们的心，让我们感到幸福，感到快乐。

同学们期待已久的运动会来了，同学们可高兴了，尽情地在操场上玩，下下棋，看看书吃点零食并帮助参加比赛的同学呐喊助威。我们学校的运动会一年才有一次，同学们怎能不兴奋，所有的精力都放在比赛场上，每个同学都希望自己班上得第一名，为他们呐喊，加油！有谁会注意坐在那一角的启蒙老师呢？她那慈祥的面容，平静的神态立刻给人留下一种不可磨灭的印象。启蒙老师静静地坐在一角，同学们的呐喊声、广播里的解说声音，还有校园树上鸟儿唧唧喳喳的声音，声声入耳，她聚精会神，全然不放在眼里，仍然一心一意地备课，看到这情景，一下子深深地打动了我，沉思起来……

也许你会问,学生读书,老师备课天经地义,不正常吗?错！这种想法豪无疑问是错的.启蒙老师即将和我们分离,可她更加珍惜时间,更加呕心沥血地工作,她希望把我们每个同学的基础打牢,这样我们上中学更容易学好,她经常说万丈高楼平地起,所以启蒙老师很抓我们的基础.她始终埋着头,一字一句地看了一遍又一遍,不时地在本上记着什么,时儿皱着眉,时儿脸上绽开笑容。启蒙老师不经意的表情，深深印在我童年的记忆里，永远不会忘记

时间匆匆，六年即将过去，老师带给我们的是丰富的知识，而带给老师的只有皱纹和白发。我们要有一颗感恩的心，用行动，用成绩，用智慧，用真情……去回报她_我的启蒙老师。