守望者高中作文
“皑如山上雪,皎如云间月。”曾今,她纯洁如白玉,恰似飘飞的白雪,匿云的明月,不夹杂一丝凡尘;“愿得一心人,白头不相离”曾今,她怀着少女的柔情,怀揣着一颗本真的心,向往着美好的爱情;“男儿重意气,何用钱刀为!”今日,她面对丈夫司马相如的背叛,只能角泪挥洒成如泣如诉的《白头呤》痛斥丈夫的不忠,以求得他的回头。
然而,当岁月在指尖飞舞,青丝逐渐散落,以往的依人已甚憔悴,司马相如会放弃荣华富贵而回首吗?不会。她清楚司马相如不会因她这过往云烟而流连。可她又能如何呢?她的心早已被相如带走了,她至始至终爱着相如,她无法将她抛开,她只能用诗词来诉说内心的悲楚,她只能守望着这不属于她的情。
卓文君,她是一位爱情的守望者,她默默守望着她等待的人,只至永远……
他的作品,索绕着乡村和土地的气息、气质、气韵;他的文字,彻彻底底,亦如春雨一般融入了乡土之中;他的感悟,将人的心灵引向辽阔而深厚的领域,他用他的精神点醒我们沉睡的理想。
他向往原野,他热爱土地,他想让自己的一生在山中,野外,原野中渡过,他渴望自己是一只无知的鸟儿,没有过多的愁绪,只眷恋于恬静的山色。
然而,现实生活只给了他短短的时间,让他去感受自然的美好,宁静与和谐,他无法拥抱他挚爱的原野,那里,不属于他。
可这又怎么样,尽管不能做山中的隐者,那就做一个原野的守望者吧!守望着未来美好的生活,守望着内心最真最实的梦。
张炜,他是一位原野的守望者,他用生命去写作,用生命守望原野……
卓文君守望着与司马相如的爱情,她是一位守望者;张炜守望着他挚爱的原野,他是一位守望者;我们呢?我们为何不作一名虔诚的守望者呢?
苏轼是一位守望者,所以他挥毫写下了“乱石穿空,惊涛拍岸”的壮阔;秦观是一位守望者,所以他拥有了望穿秋水,两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮的淡然;杨光是一位守望者,所以他在不尽的黑暗中看到了生命的阳光。
来吧,让我们成为守望者,守望着花开花落,云卷云舒,守望着过去、现在、未来,守望着美好的梦,让生命开出灿烂的茉莉花。
做自己的守望者,不被污浊势力侵蚀;认清自己,不被喧闹都市改变。
———题记
或许你曾奔放过,或许你曾豪迈过,或许你曾为自己的失败而失落过……但自负或者自卑都不是你的秉性。
有一种人,他们一旦春风得意,便忘记了冬日的严寒;一旦阳光灿烂,便忘记了夜的黑暗;一旦风平浪静,便忘记了惊涛恶险;一旦甘露喜降,便忘记了久旱的苦难……久而久之,他们成了碌碌无为的檐边小雀,沦为望风披靡的枯枝败叶。这是自高中作文负者的下场。
也许,你曾失落,因昨夜梦境里一个美妙的结果;也许,你曾失落,因今晨朝露上一个七彩的憧憬;也许你曾失落,因傍晚夕阳中一个斑斓的寄托。但是,只要你不失掉不断完善的自我,青春的暖风就将鼓满你生命的风帆。
做自己的守望者,守望心灵的那片天,放平心态、摆正位置,不必为小小的失误而失魂落魄,不必为一时的失败而妄自菲薄。你有你的个性,你有你的豪情,你有属于你自己的那片天空,“天生我材必有用”是你永恒的信念。
如果你是一棵小草,就增添一份春色;如果你是雄鹰,就搏击长空;如果你是蜜蜂,就酿造一份甜蜜。没有聪明绝顶的大脑,可以有刻苦勤奋的精神;没有沉鱼落雁的美貌,可以有美丽善良的心灵;没有强壮矫健的身躯,可以有乐观向上的精神;没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的幽雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿……
守望心灵的那片天,摆正自己的位置,去蓝天白云间尽情驰骋吧!那是你的天地,那是你的海洋,它们因你而存在,它们因你而荡漾。
让我们插上神奇的翅膀,飞过苍茫的大地,飞过浩瀚的海洋,飞过辽阔的天空,冲击火热的太阳;让我们飞过彩虹的桥梁,让翅膀染上金色的霞光,泛起激情的浪花,涌入真理的海洋。
篇三:守望者少年,在绿油油的麦地里虔诚地仰望,仰望他们的“苍穹”。这是一段灰色的青春,这是一群没有结局的稚嫩生命。听着莉莉周那沙哑感性的歌喉,看着荧幕上“是谁玷污了苍穹”几个黑白分明的字,蓦然地心紧紧地收缩了,难以抑制的悲伤之情开始弥漫开来。
“迷痴”、“青猫”等等这一个个千奇百怪的昵称背后都躲藏着一个灰色的心灵,他们在现实中难以找到自己的存在,只有在虚拟的网络中诉说自己的喜好与厌恶。只有这样才不会被外面太阳灼伤眼睛。
星野、雄一,由寂寞无助走在一起的两个孩子,原本从彼此身上汲取温暖,却在暑假中见证一场离奇死亡后开始走向他们不同的结局。星野开始暴躁,开始厌恶一切,反抗自己受欺辱的命运,破坏他和雄一的友谊。而雄一只能在痛苦中默默忍受,在网络中向“青猫”倾诉苦痛。然而在两人相约在莉莉周演唱会见面时,才蓦然发现“青猫”就是星野。当星野撕毁莉莉周演唱会门票时,愤怒,苦痛都抑制不住了。这个一直以卑微懦弱的姿态存在的男孩将刀刺进了星野的身体。然后周围一片喧嚣,而雄一的世界去平静了,一如从前,似乎那些伤痛从不存在。
关于莉莉周的一切,关于失去青春的一切,岩井俊二,以这样残忍的手法描绘了一段沉闷灰色的青春,让人不忍去深入了解这一切。
或许很多人会看不懂这一切,去一定能感受到那浓浓的悲伤氛围。这些孩子在人生这条路上遇到了如此打击,星野选择爆发,表达自己对这个世界的所有愤怒,雄一却还是以那样的姿态。最终,一切都颠覆了。曾经的朋友失去了,曾经的爱恋失去了,星野倒在人群中,而雄一在铁轨旁无助。他们都在以一种绝望的姿态祭奠着青春。对于他们来说,莉莉周就是他们精神的寄托,当社会的发展开始吞噬这种信仰,他们就更加迫切地需要这种信仰。
星野,坏孩子?雄一,好孩子?不,他们都是自己那块麦田的守望者,不想让社会侵蚀自己,选择了不同的方式保护自己。那么你呢?你能做守望者吗?
依然平静,依然沉默,只有灰白少年在麦田中央听着莉莉周,以最平静的方式面对所有伤痛,莉莉周的一切,青春的一切,都再见了。
那些关于青春的伤与痛,都沉淀在那个微夏,沉淀在那个少年的眼眸里。如果我和他一样拥有那样的麦田,我也将张开双臂向后倒去,沉溺在那一片绿意中,做我自己的守望者。
晚自习时,我请假出去一下,路上出奇的静。于是,我放慢脚步,感受这透人心脾的静。没有汽车的汽笛、马达声,没有喧闹的嘈杂声,也没有老师沙哑的嗓声。路灯微微泛亮,轻柔的灯光洒在路面照亮前进的路,再加上身旁几棵树的陪衬,颇有乡村之感。仰望天空,依稀可见点点繁星,忽明忽暗,忽隐忽现,像个“却把青梅嗅”的害羞女子。快到十五了吧,今晚的月亮又圆又满,黯淡了繁星的星光。我在这小路上漫步着。
放晚自习了,我收拾好东西回家。刚出教室门,刚才那一种感觉却找不到了,月亮还是那个月亮,却失去了之前的韵味。嘈杂的社会生活掩埋了太多纯真。我随着人流来到校车旁,准备上车。蓦然回首一下天空,看能否找回刚才的感觉,但以失望告终,难道真的再也找不回来了吗?在这嘈杂的社会生活中。
一个人的夜空是美丽的,两个人的夜空是真挚的,一群人的夜空是无趣的。我甘愿做一个孤独的夜空守望者。
在校车上,人多得根本不用怕牛顿第一定律的威胁,即使两个人的座位硬是容纳了四个人。突然,我听到有人在叫我,顺声看去,那人我只觉得他似曾相识。顿时我恍然大悟,原来他是我小学同学。真奇怪啊,我们居然在这里邂逅。他有些激动,似乎心中有太多的话。路灯一次又一次从窗口扫过,留下梦幻般的残影。美丽,但不长久。我和他谈起了小时候的事。他说,我们小时候经常一起玩陀螺,在地上拉转陀螺用手去刨它,使它们相撞,我们发出欢乐的声音……现在想起来,觉得那是的我们好傻。
幸运的是,我们在同一个车站下车。我听他说着我忘记的往事,心里又是喜又是悲。仰望夜空,月亮那皎洁的光芒,轻轻的、柔柔的洒向大地,让我尽情的沐浴着,洗脱社会的俗气;这弯弯的忧伤,穿透了我的胸膛,拨动了我的心弦。我轻声问他:“你很在乎小学的感情吗?”他的语气有些荏苒:“毕竟小学的友情比较纯真嘛”……
凡高,一个将画视为生命,甚至超过生命的人,一个真正用灵魂的色彩来绘画的人。可当他放下画笔时,却拿起枪结束了自己被人世束缚的生命。
他生命的热情,像是飞蛾扑火般的冲动,像是美人鱼起舞般的陶醉。他的色彩,跳跃着疯狂迷醉的舞蹈,奔放地随意旋转着,令人目眩;又似一首激昂的舞曲,想要跳出世欲的束缚。
他橘红色的发须是张扬还是落寞,那纠结的眉头总让人感到一种莫名的忧伤,他的《自由像》让人心疼。他总是充满幻想,却游走于极端,他总在绘画中与自己苦斗。他执着地爱着《向日葵》,他用抒情的笔调充分展示着那黄金般的绚丽色彩,一朵一朵绽放的花如同火焰,正如他自己所说,“这是爱的最强光。”
他的画面,是永不熄灭的篝火,如同那激情似火的向日葵,按捺不住内心强烈的欲望,正奋力摆脱花瓶的束缚,奔向太阳。他的感情过于炽烈,总是因现实的黑暗而绝望,他的灵魂过于纯洁,总是因世人的污浊而叹息,他对梦想过于执着,魔鬼称他为“上帝”,上帝叫他为“孩子”,人们称他为“疯子”。
他说:“我是以向日葵的姿太活着,而不是以束缚的姿态活着。”看凡?高的画,第一眼看到的是耀眼的光华,第二眼看到的是太阳恋上雪花的矛盾。第三眼感受的则是雪花在太阳狂吻下的无奈与消亡。
画如人生,当你被那金灿灿的麦田吸引时,你可否注意到画面角落里阴冷,是否注意到那令人不爽而栗的送葬队伍?凡高的绝笔画面,仿佛就是他自我生命的写照,是他宿命的遗言。灿如黄金的麦田之上,一群乌鸦飞过,也许,他觉得自己就像那个被束缚的稻草人,希望在阳光下沐浴却又无法忍受乌鸦的啃食。他选择了简单的方式让自己解脱,谁也不知道在中弹后的几天他是怎样渡过的,是挣扎在生与死的边缘,还是在等待死亡。
凡高,一个渴望自由的麦由守望者,一个天堂的快乐狂人。