友爱作文400字
时间: 08-30
栏目:话题作文
作文一：友爱
人世间最真诚的，莫过于人与人之间的友爱了。
记得我上二年级的时候和小雨是同班同学，她长得乖巧可爱，大家都很喜欢她，可是她却生活在福利院，我们想让她感受到友爱的快乐。
一个星期天，我和班上的几个同学商量好要去看她。我在想：送给她什么礼物呢？有了，就送给她一本书吧。送给她什么书好呢？我经过百般思考，决定送给她一本《安徒生童话》。要知道我是多么喜欢这本书呀！真舍不得把它送给别人，可是我又一想小雨是那么可怜，我就把《安徒生童话》送给她把，我心里这么想但还有点舍不得，我犹豫了很久，最终把它装进了袋子里。到了福利院我们下了车。“啊！福利院好大呀！”一个同学说。我们顾不得欣赏风景了，就一口气跑到了小雨住的地方。小雨看见了我们就跑去迎接我们，她是多么兴奋，脸都笑成了一朵花。我们一个一个地把礼物送给了她，当她看到我送的《安徒生童话》时，她把它紧紧地贴在胸前，激动得一蹦三尺高。她连忙请我们坐下，我们一起聊天、做游戏玩得可高兴了。时间过得真快呀！转眼间我们就要跟小雨说再见了，我们恋恋不舍地离开了。
在回家的路上我心里想：原来友爱是这么快乐呀！我永远也忘不了这一天。
作文二：友爱
和谐社会包含的内容非常广泛，包括民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与大自然和谐相处等等。其中，让我感触最深的是友爱，因为它就发生在我们身边。
上个学期，我们班的朱镜哲同学不小心在课堂里摔了一跤，不幸把脚给摔伤了，行动很不方便，每天上学都是他爸爸或外公背着进教室。老师为了更好地照顾他，让他坐在第一排。而同学们只要看见朱镜哲在行动上有困难，都会主动关心他，热情地帮助他。有的同学每天早早到校，等在楼梯口帮他背书包。有的同学抢着扶他上厕所，有的同学争着帮他去打饭，有的同学主动帮他交作业，有的同学课余时间陪在他身边。甚至平时较贪玩的同学都积极主动帮助他。就这样，一直坚持到学期结束。整个教室到处都洋溢着友爱的气氛，真是一人有难众人帮。大家不仅不感到累，而且都感到很快乐，这是一种爱，这是一种无私的奉献。这也就是一种同学之间的友爱。
和谐就是这样，和谐就在你的身边。和谐小到人们的互相帮助，大到世界和平。让我们唱响和谐之歌，让世界充满爱，让社会永远和谐，让和谐之神永驻人间。
作文三：友爱
在我的期盼中，终于下课了。我和我的一群小伙伴们做好课前准备后，一起到后操场玩儿了起来。
我们玩的游戏叫“栏杆猫儿”，游戏规则是s无论是当“猫儿”的人，还是“老鼠”，都只能在栏架上走动，谁违反了这个规则，谁就当“猫儿”。经过划拳，唐艺琳当猫儿。游戏开始了，我们在栏架里钻来钻去，唐艺琳怎么也抓不找我们，我们都玩得非常开心。就在这时，我站在了栏架的最高处，而且手上有很多汗，滑滑的，怎么也抓不稳栏杆。突然，我尖叫了一声，差点摔了下去。顿时，旁边的一位同学伸出手，一把抓住了我，我才稳稳地站在了栏架上。游戏停下来了，小伙伴们把我从栏杆上扶了下来。
我用感激的眼神看着刚才抓住我的那位同学，想：“平时，我跟她的交往并不深，只是见过几次面而已，他为什么要帮助我呢？”我越想越奇怪，就去问那位同学，那位同学说：“同学之间，本来就应该互相关心，互相帮助，而且我看到刚才那一幕，十分惊险，所以就毫不犹豫地伸出了手，只有这样，我们的友谊才能长久的保存下去。”听了这些话，我心里感到一片温暖，眼泪也开始在眼睛里打起了转转儿。并且，从那以后，我和她成为了很好的朋友。
作文四：友爱
同学之间，友爱最珍贵，大家天天在一起，如果能够相互关心，相互爱护，班级就一定能其乐融融，精诚团结。
昨天，在写作业的时候，我的同桌突然满头大汗地问我：“你看到我的笔袋了吗？”“没有啊！”我感到莫名其妙，心想我又没拿。“那你帮我找找呗？”同桌显得很着急。我一看他那样，知道是误会他了，就赶紧说：“好，没问题。”于是，二话没说，便帮同桌找了起来。这时，老师说：“做完作业的同学可以出去玩一会儿。”我已经做完了，可同桌需要我的帮助，我怎么能自顾自地离开呢。找啊找，找啊找，我的头上沁出了细密的汗珠。同桌望着我，不好意思地说：“对不起，你还是出去玩吧！”“不，咱们再找找，说不定就快找到了。”我说。哎，还真的找到了，同桌高兴地一个劲地感谢我。
其实，这件小事真的很小很小，真的不足挂齿，可是就在帮助同桌找到笔袋的那一瞬间，我却感到一种快乐涌上心头，一朵美丽的友爱之花在我和同桌之间绽放。
作文五：友爱的力量
虽然，我很想像同学们那样参加考试，可是病情一直不见好转，只能百无聊赖地躺在床上发呆：一晃好几天过去了，同学们都已考完试了吧，不知成绩好吗？突然，一件不愉快的事情涌上心头，几天前，因为一些琐事，我与梅怡文争了起来，不小心把她的本子撕坏了，惹得她哭了好久，现在都考完试了，还不见她的人影，她一定是不理我了吧。想着想着，不禁伤心地哭了起来。
“叮咚、叮咚”，一阵门铃声打破了我的沉思，“我是梅怡文，我来看你了！”妈妈连忙开门让她进来。只见她手里捧着个大西瓜，嘴里连声说：“你好点了吗？老师和同学都很惦记你呢！”顿时，我心里感觉暖洋洋的：“好多了，谢谢你！我还要对你说声对不起，我不该撕破你的本子。”“没关系，爸爸已经帮我粘好了。”她一边说着，一边拿出了那本本子，“这点小事不要放在心上，谁让我们是好朋友呢，你还是安心养病吧。”我一时被感动得说不出话来。心情一下子好了许多，仿佛病痛已经离我而去。
友爱的力量真是神奇，第二天，我的病全好了！
作文六：品读友爱
一撇一捺，人生活在世界上，本来就是相互扶持的，友谊对我们来讲，至关重要。
我过去一直以为友谊是神秘的，若有若无，不知在什么地方，不知离我们有多远，可随着年龄的增长和所经历事情的不断增加，我懂了。
当我考试考砸时，会有人来安慰我，帮我总结失败的原因，并讲几个笑话，逗我开心；
当我遇到开心的事时，又会有人给予我最真挚的祝福，并伴有一个甜甜的笑容；
当我骄傲，即将马失前蹄的重要关头时，有人甩来2句“冷冰冰”的话：“悠着点儿吧，吹大了难堪时可别哭鼻子！”“哼！”我还了一个鬼脸，脸上满是不服气，可心里却非常感激。
哦，这个人就是朋友，这种爱就是友爱！
"两个人分担一个痛苦，就只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐，就变成了两个欢乐。”
原来我们随时随地都被友情所环抱，友爱，无处不在。
我们拥有别人的友爱也应当给予更多人友爱。
人世间最真诚的，莫过于人与人之间的友爱了。
记得我上二年级的时候和小雨是同班同学，她长得乖巧可爱，大家都很喜欢她，可是她却生活在福利院，我们想让她感受到友爱的快乐。
一个星期天，我和班上的几个同学商量好要去看她。我在想：送给她什么礼物呢？有了，就送给她一本书吧。送给她什么书好呢？我经过百般思考，决定送给她一本《安徒生童话》。要知道我是多么喜欢这本书呀！真舍不得把它送给别人，可是我又一想小雨是那么可怜，我就把《安徒生童话》送给她把，我心里这么想但还有点舍不得，我犹豫了很久，最终把它装进了袋子里。到了福利院我们下了车。“啊！福利院好大呀！”一个同学说。我们顾不得欣赏风景了，就一口气跑到了小雨住的地方。小雨看见了我们就跑去迎接我们，她是多么兴奋，脸都笑成了一朵花。我们一个一个地把礼物送给了她，当她看到我送的《安徒生童话》时，她把它紧紧地贴在胸前，激动得一蹦三尺高。她连忙请我们坐下，我们一起聊天、做游戏玩得可高兴了。时间过得真快呀！转眼间我们就要跟小雨说再见了，我们恋恋不舍地离开了。
在回家的路上我心里想：原来友爱是这么快乐呀！我永远也忘不了这一天。
作文二：友爱
和谐社会包含的内容非常广泛，包括民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与大自然和谐相处等等。其中，让我感触最深的是友爱，因为它就发生在我们身边。
上个学期，我们班的朱镜哲同学不小心在课堂里摔了一跤，不幸把脚给摔伤了，行动很不方便，每天上学都是他爸爸或外公背着进教室。老师为了更好地照顾他，让他坐在第一排。而同学们只要看见朱镜哲在行动上有困难，都会主动关心他，热情地帮助他。有的同学每天早早到校，等在楼梯口帮他背书包。有的同学抢着扶他上厕所，有的同学争着帮他去打饭，有的同学主动帮他交作业，有的同学课余时间陪在他身边。甚至平时较贪玩的同学都积极主动帮助他。就这样，一直坚持到学期结束。整个教室到处都洋溢着友爱的气氛，真是一人有难众人帮。大家不仅不感到累，而且都感到很快乐，这是一种爱，这是一种无私的奉献。这也就是一种同学之间的友爱。
和谐就是这样，和谐就在你的身边。和谐小到人们的互相帮助，大到世界和平。让我们唱响和谐之歌，让世界充满爱，让社会永远和谐，让和谐之神永驻人间。
作文三：友爱
在我的期盼中，终于下课了。我和我的一群小伙伴们做好课前准备后，一起到后操场玩儿了起来。
我们玩的游戏叫“栏杆猫儿”，游戏规则是s无论是当“猫儿”的人，还是“老鼠”，都只能在栏架上走动，谁违反了这个规则，谁就当“猫儿”。经过划拳，唐艺琳当猫儿。游戏开始了，我们在栏架里钻来钻去，唐艺琳怎么也抓不找我们，我们都玩得非常开心。就在这时，我站在了栏架的最高处，而且手上有很多汗，滑滑的，怎么也抓不稳栏杆。突然，我尖叫了一声，差点摔了下去。顿时，旁边的一位同学伸出手，一把抓住了我，我才稳稳地站在了栏架上。游戏停下来了，小伙伴们把我从栏杆上扶了下来。
我用感激的眼神看着刚才抓住我的那位同学，想：“平时，我跟她的交往并不深，只是见过几次面而已，他为什么要帮助我呢？”我越想越奇怪，就去问那位同学，那位同学说：“同学之间，本来就应该互相关心，互相帮助，而且我看到刚才那一幕，十分惊险，所以就毫不犹豫地伸出了手，只有这样，我们的友谊才能长久的保存下去。”听了这些话，我心里感到一片温暖，眼泪也开始在眼睛里打起了转转儿。并且，从那以后，我和她成为了很好的朋友。
作文四：友爱
同学之间，友爱最珍贵，大家天天在一起，如果能够相互关心，相互爱护，班级就一定能其乐融融，精诚团结。
昨天，在写作业的时候，我的同桌突然满头大汗地问我：“你看到我的笔袋了吗？”“没有啊！”我感到莫名其妙，心想我又没拿。“那你帮我找找呗？”同桌显得很着急。我一看他那样，知道是误会他了，就赶紧说：“好，没问题。”于是，二话没说，便帮同桌找了起来。这时，老师说：“做完作业的同学可以出去玩一会儿。”我已经做完了，可同桌需要我的帮助，我怎么能自顾自地离开呢。找啊找，找啊找，我的头上沁出了细密的汗珠。同桌望着我，不好意思地说：“对不起，你还是出去玩吧！”“不，咱们再找找，说不定就快找到了。”我说。哎，还真的找到了，同桌高兴地一个劲地感谢我。
其实，这件小事真的很小很小，真的不足挂齿，可是就在帮助同桌找到笔袋的那一瞬间，我却感到一种快乐涌上心头，一朵美丽的友爱之花在我和同桌之间绽放。
作文五：友爱的力量
虽然，我很想像同学们那样参加考试，可是病情一直不见好转，只能百无聊赖地躺在床上发呆：一晃好几天过去了，同学们都已考完试了吧，不知成绩好吗？突然，一件不愉快的事情涌上心头，几天前，因为一些琐事，我与梅怡文争了起来，不小心把她的本子撕坏了，惹得她哭了好久，现在都考完试了，还不见她的人影，她一定是不理我了吧。想着想着，不禁伤心地哭了起来。
“叮咚、叮咚”，一阵门铃声打破了我的沉思，“我是梅怡文，我来看你了！”妈妈连忙开门让她进来。只见她手里捧着个大西瓜，嘴里连声说：“你好点了吗？老师和同学都很惦记你呢！”顿时，我心里感觉暖洋洋的：“好多了，谢谢你！我还要对你说声对不起，我不该撕破你的本子。”“没关系，爸爸已经帮我粘好了。”她一边说着，一边拿出了那本本子，“这点小事不要放在心上，谁让我们是好朋友呢，你还是安心养病吧。”我一时被感动得说不出话来。心情一下子好了许多，仿佛病痛已经离我而去。
友爱的力量真是神奇，第二天，我的病全好了！
作文六：品读友爱
一撇一捺，人生活在世界上，本来就是相互扶持的，友谊对我们来讲，至关重要。
我过去一直以为友谊是神秘的，若有若无，不知在什么地方，不知离我们有多远，可随着年龄的增长和所经历事情的不断增加，我懂了。
当我考试考砸时，会有人来安慰我，帮我总结失败的原因，并讲几个笑话，逗我开心；
当我遇到开心的事时，又会有人给予我最真挚的祝福，并伴有一个甜甜的笑容；
当我骄傲，即将马失前蹄的重要关头时，有人甩来2句“冷冰冰”的话：“悠着点儿吧，吹大了难堪时可别哭鼻子！”“哼！”我还了一个鬼脸，脸上满是不服气，可心里却非常感激。
哦，这个人就是朋友，这种爱就是友爱！
"两个人分担一个痛苦，就只有半个痛苦，两个人共享一个欢乐，就变成了两个欢乐。”
原来我们随时随地都被友情所环抱，友爱，无处不在。
我们拥有别人的友爱也应当给予更多人友爱。