以幸福为题的作文
时间: 09-11
栏目:话题作文
作文一：幸福
是妈妈把我带到这个五彩缤纷的世界，从小就教我怎样做人，时时刻刻都关护着我。每当我在妈妈的怀抱里时，总感觉幸福无比。
记得有一次，我数学测试只有考到88分，我知道分数后，总觉得心里有一块沉重的大石头悬在心中，迈着沉重的脚步向家走去。到了家，我低着头把分数告诉了妈妈。妈妈并没有批评我，而是鼓励我，让我不要灰心，下次继续努力。然后把我错的题目一道一道的给我分析，一直分析到晚上10 点多钟。那时候我感觉我很幸福。
还有一次晚上，我突然发高烧了，而且是39.6度。妈妈二话没说，背上我直奔人民医院。可天有不侧之云，突然下起了滂沱大雨。妈妈赶紧脱下外套，披在我的身上 ，我迷迷糊糊地在妈妈的背上睡着了。等我醒来后，发现妈妈的身上上下全都是雨水，还不住地打喷嚏，我在妈妈的怀抱里打点滴。虽然我在打点滴，但是我很幸福。
还有一次，我放学回家时，看见妈妈正在为我缝毛衣，想起了我上个礼拜对妈妈说过我的毛衣有了一个小洞，让妈妈帮我缝一缝。妈妈说还能穿几天，为了这件事，我和妈妈都翻脸了。可现在妈妈正在为我缝毛衣，我后悔及了。同时也感到很幸福。
我为有这样一个好妈妈而感到幸福。
作文二：幸福
在一个村子里夏天的时候，在幽深的竹林里透着许多生机勃勃的树林，在竹林的旁边长满了许多茂盛的青草似的铺满了大地，在远林的山恋上隐隐有－条清澈见底的小溪。
这里就是一个偏辟清澈又秀丽的江南山村，在江南村田野里的隔壁有－座茅屋，那屋子是用木材做成的，在这茅屋里住有五囗人，分别是：老翁媪、三个儿子。老翁媪是－对夫妻，他们的三个儿子既可爱，又勤劳。大儿子经常去田野里锄豆；二儿子在编织鸡笼；小儿子调皮、淘气趴在小溪边剥着莲蓬花，老翁媪两人看到儿子孝顺就啕醉意在互相说话、取笑。他们想着：虽然我们家简朴了－点，但是我们能有这三个儿子那么勤劳，那么孝顺，我们再苦也能承受得起。
老翁对老妇说：“我们做夫妻这么多年了，都是相亲相爱的。还生了三个既勤劳，又很孝顺父母的儿，家庭再困难我们也甘心啊。”老妇听老翁对他说得这番话，心里美滋滋地说：“是啊，我们家有这么三个懂事的儿子，真的很幸福。”
作文三：幸福
炎炎夏日，一群蚂蚁在搬运粮食，一只蟋蟀坐在树荫下，拿着一片树叶扇来扇去。看着小蚂蚁汗流浃背的样子，蟋蟀不理解地说：“天这么热，干嘛要这么搬这么重的东西？像我这样躺在树下乘凉多舒服啊，这才叫幸福呢！”小蚂蚁们都没有理他，继续嘿哟嘿哟搬运粮食。
冬天很快到了，北风呼呼地吹，大雪纷纷地下。小蟋蟀又冷又饿，身上只裹着一片树叶，在雪地里艰难地寻找食物。不知不觉，他走到了小蚂蚁的家门口，透过窗户，他看见小蚂蚁们围着火炉又唱又跳，火炉上烤着香喷喷的面包！蟋蟀敲敲门，蚂蚁把冻得发抖的他拉进房里，端来了热乎乎的汤，拿来了香喷喷的烤面包。吃着烤面包，喝着热汤，蟋蟀不由自主地说：“真幸福啊！”小蚂蚁告诉他：“真正的幸福是靠劳动创造的，如果夏天我们也像你那样，是不会有幸福的。”
第二年春天，蟋蟀向小蚂蚁要了一些麦种，他把麦种种下了地，浇水、施肥、捉虫，辛勤地劳动着。到了秋天，麦子丰收了，小蟋蟀把它们分成许多份，一些送给小蚂蚁，一些送给周围的邻居，一些留作麦种，其余的全送到孤儿院门口。当他躲在大树后面，看着孤儿院的小朋友围着小山似的麦子欢呼跳跃的时候，他明白了：原来给予也是一种幸福！
作文四：幸福
我们都很喜欢上林老师的课。林老师讲的课生动活泼，让我们感觉很轻松，我们的课堂气氛活跃而不混乱。
当然，我们也有调皮和不专注的时候，不过，林老师总有办法把我们的思绪从云游四海之中拉回到课堂上来。记得二年级的时候，有一次，班上的几个调皮鬼，作业没做好，而且在上课的时候还不认真，动来动去的。林老师生气了，她忍无可忍地大喝一声，把我们吓了一跳。林老师很少对我们发脾气，她可能意识到她吓着我们了。她连忙急中生智地拿起鸡毛掸子，在空中挥了几下，说：“难道你们非要把你们的林老师变成一个老巫婆，一个整天拿着鸡毛掸敲着桌子，或者追着打你们屁股的母夜叉吗？”同学们立刻笑得东倒西歪，林老师趁机说：“你们的林老师是很爱美的，我才不当巫婆和母夜叉呢！我喜欢美丽、温柔的仙女。你们呢？”我们当然不喜欢巫婆而喜欢仙女，林老师马上又变成了可爱的仙女，把那些调皮的同学的学习兴趣又调动了起来。那天的课变得异常好，同学们都异常的认真。
林老师上课的表情非常丰富。她很善于运用肢体语言，往往声情并茂，让我们印象深刻，容易理解。在给我们讲解《春天来了》的时候,她是翩翩起舞的“春姑娘”；在《宿新市徐公店》里,她成了追黄蝶的“小顽童”；在上《笋芽儿》的时候,她又变身成了扭动腰肢的“笋芽儿”。她还常常会给我们一些友情提示，让我们练就“火眼紧睛”去辨别一些容易混淆的字。
我感到当林老师的学生真幸福。
作文五：幸福
幸福，是每个人都想追求的东西．而有些人却不是用一颗平常．火热的心去拥抱近在咫尺的幸福，而是暗自抱怨．．．．．．
我常常也在想幸福到底是什么？而今天，我知道了幸福是什么了．
在运动会场上，激烈的比赛正进行着．此时，我正在８０ ０米 比赛的起跑线上，我心里担心我能熬得过4圈的煎熬吗？＂砰＂熟悉的枪声响起，我带着一颗担心的心向前冲去。
“加油！加油！”一阵阵加油声响起，我凭着意志终于熬到终点线了！幸好，我除腿脚无力，没有其他的疼痛．我高兴地接过水，走回休息处．一位同学过来扶我了．呀，我的眼前怎么什么也看不见啊，脚也无力起来．我疲惫了，坐了下来，我身体实在难受极了．我手用力抓住同学的手，“抓吧！没关系，希望能好点。”同学说到．但我想忍住难受的手，在同学手上抓出红道道来了．但是她却丝毫没有表现出来一丝不快．原来朋友是这么．．．．．．我从心里感到幸福．原来这就是幸福．幸福再也不是那幼稚的想法了．这，一点一滴身边的小事，朋友的关心，让我感到幸福所在．
“我们扶你回去吧!”同学们异口同声．她们扶我，慢慢能挪移了．我实在走不了了，双脚无力，同学们似乎看出来了．“走不动吧，用车载你。”说着便把我扶上自行车．同学奋力地踩着车，想早点到家，减轻我的难受．我靠着背同学的背，脸上流出幸福的泪花．
要上楼门前的台阶了．她们二话没说，一左一右扶我上楼．她们都汗留浃背，汗水湿透了他们的衣服，两张小脸透出对我的关心．她们把我扶到奶奶身边，我躺在床上，没等等我说声＂谢谢＂，她们已悄悄的关上门，走了．那么辛苦把我送回家，一口水没喝就走了．悄悄的走了．．．．．．
这是多么幸福的事啊！在你需要关心，帮助的时候，得到朋友．同学的关心帮助，难道不幸福吗？朋友使给了你到温暖，你感受到了友爱的快乐，难道不幸福吗？
让我们去拥抱明天的幸福吧！
作文六：幸福
幸福，它像一颗流星，虽然很短暂，但还是给我们留下了深刻的印象，让我们去回忆。
我的幸福时刻是在外婆家的那段时光。那时，我整天和佳佳、艳艳、芳芳一起玩跳皮筋，每当我成功晋级时； 跟着舅舅一起放风筝，看风筝飞上蓝蓝的天时；在小河边我们泼水，看见河水溅起的浪花时；在小树林里看男生爬树，为他们加油鼓劲时；在小桥下边的圆形桥梁上玩骑马时，我心里就有一种说不出的幸福 ，这些也都使我难以忘怀。
但最使我感到难忘、幸福的那一次，我和永杰亲手搭建起一座桥的时候。那次，我们要到小河对面去玩，河水很浅，但是冬天不能趟水过去，永杰她爸爸为了捕鱼，就堆起了一条 小小的路，足可以过河，但是上面湿漉漉的，很容易陷进里面，我们就用干树枝，玉米秆和干枯的草铺在上面，就可以过去了，我们正在高兴时，忽然想到给小桥起名字，我左思右想，想到这里，我们铺桥时为了人们过桥方便，出于一种爱，就叫“爱心桥”吧！怎样给它立个桥碑！忽然，我急中生智，在河面的桥上撒上细土，然后用手指在上面写字，可是一写土就被弄湿了。就这样，为了让大家都参与到保护小桥的行列，我们又搭起了立体“桥碑”。第二天，我去找永杰到小河边玩。小桥上过往的人可真多呀！有的是捕鱼的，有的是到小河边玩的，反正人多，梦瑶来了王奇也来帮我们了。真是太好了！这时，我感到我为人们在做好事，我太幸福了。
那座爱心桥给我留下了深刻的印象，我还记得我付出的汗水，我还记得为捞到一块冰冻红了小手，我还记得寻找树杆和干草的不易，我还记得为了怕小孩儿过时不小心掉入里边，自己去寻找结实的树枝，并排插在小桥两旁。
这座小桥让我感到人世间的爱，它让我有了一个锻炼的机会，在别人夸这座小桥带给人们方便的时候，我由衷地感到幸福！
作文七：幸福
在现代的生活中，人们常常会提到一个词——“幸福”，但有人问：幸福是什么？幸福是拥有一个美满的家庭；幸福是衣食无忧；幸福是一辈子健康；幸福是每一天都快乐……
2009年3月，“十一五”期间，国家为了缓解大多数老百姓关注的“看病难，看病贵”问题，实施基本药物制度，到底效果怎么样呢？下面举一例子。
家住武汉洪山丁字桥梅苑小区的刘婆婆，每月仅有300余元的低保。家里无依无靠：儿子残疾，老伴去世。而且刘婆婆身体也不好，平时看病，是用自己省下的一点钱去买药，但这怎能是办法呢？自从国家实行了社会医疗保险，刘婆婆走进了洪山街社区卫生服务中心看病。刘婆婆兴高采烈的说：“我以前去不起医院，看个感冒就要几百元，这次只花了60多元，这里有的药比外面药店卖得还便宜！”这不仅给刘婆婆治好了病，这给全国人民造了福！真的是药物零差率效率，我们要好好珍惜这个政策啊！
不仅医疗上如此，民生上也是一样。民生无小事，“十二五”规划的种种经济、社会、民生列为发展目标，这个决策让13亿人民感悟到了幸福：
随着改革开放的不断深入，人们生活有了保障，比如：服装的面料、花色、款式逐渐多样化。年轻人的穿着追求个性，时装表演争奇斗艳。你看我们的衣服，裤子五花八门、五颜六色是不是很漂亮啊？再回到以前，解放初，城里的知识分子和机关干部一般喜欢穿中山装、人民装。“文化大革命”时期，青少年一般都喜欢穿绿色的军装。对比以前，想想现在，我们是不是该珍惜呢？现在与过去比，是不是感觉到幸福感呢？
目前，我国进入了老龄化。如何让老年人生活得更加幸福？
老年大学里，常常热闹非凡。比如：有打太极拳的，学唱歌的，书画的，舞蹈的等等应有尽有。你看——上课时，老师耐心讲解，学员认真学习。你再看——学员们的脸上挂出了笑脸，老人们获得了知识，男女合作唱歌跳舞，真快乐啊！可以看出，学校本着“老有所养，老有所乐”的宗旨，让老人健康长寿，生活有保障，生存压力小，健康状况变好了，使老人对生活充满信心和热情。老年大学围绕一个“ 老”字，突出一个“需”字，让老人进入一般绚丽多彩的“夕阳红”式的老年生活。
幸福是快乐的，是安居乐业的，是快乐的生活，让我们一起走进幸福而又快乐的生活吧！
作文八：幸福
幸福,每个人都会有，不管我们走到哪里，它都会在我们身边，让你幸福、让你快乐。
小时候有一次，我和我妈妈去了百货公司去买东西。突然，我经过一家玩具专卖店，看到里面很多我喜欢的玩具，我没有跟妈妈打声招呼就自已一个人走进去看玩具了，我在里面玩了很多免费试玩的玩具模型，玩完了，我从玩具店走出来，想起来妈妈好像没有告诉我他要去买什么，应该去哪来，我当年才三岁，所以和妈妈走失了，还是有生以来第一次呢，我找了很久都没有找到妈妈，眼泪从眼睛里哗啦啦的流出来。服务台的姐姐看到我蹲在地上哭，就问：小朋友，你是怎么了？突然，我听到一股亲切而又幸福的声音从我耳边传了过来，我说：“妈妈不见了，怎么办”？姐姐说：“你只要从这里到门口那里，有个儿童走失中心，那里有个姐姐，只要到那里，就可以找到你的妈妈”。我走到了儿童走失中心之后，告诉了姐姐我的情况还有我的名字和年龄以及我妈妈的名字，妈妈听到广播后，立刻跑到儿童走失中心来找我，我一见到妈妈，就抱着妈妈哭，此时，我感觉到幸福包围着我，我感到我非常的幸福，记住这一句话“幸福在每一天”。
是妈妈把我带到这个五彩缤纷的世界，从小就教我怎样做人，时时刻刻都关护着我。每当我在妈妈的怀抱里时，总感觉幸福无比。
记得有一次，我数学测试只有考到88分，我知道分数后，总觉得心里有一块沉重的大石头悬在心中，迈着沉重的脚步向家走去。到了家，我低着头把分数告诉了妈妈。妈妈并没有批评我，而是鼓励我，让我不要灰心，下次继续努力。然后把我错的题目一道一道的给我分析，一直分析到晚上10 点多钟。那时候我感觉我很幸福。
还有一次晚上，我突然发高烧了，而且是39.6度。妈妈二话没说，背上我直奔人民医院。可天有不侧之云，突然下起了滂沱大雨。妈妈赶紧脱下外套，披在我的身上 ，我迷迷糊糊地在妈妈的背上睡着了。等我醒来后，发现妈妈的身上上下全都是雨水，还不住地打喷嚏，我在妈妈的怀抱里打点滴。虽然我在打点滴，但是我很幸福。
还有一次，我放学回家时，看见妈妈正在为我缝毛衣，想起了我上个礼拜对妈妈说过我的毛衣有了一个小洞，让妈妈帮我缝一缝。妈妈说还能穿几天，为了这件事，我和妈妈都翻脸了。可现在妈妈正在为我缝毛衣，我后悔及了。同时也感到很幸福。
我为有这样一个好妈妈而感到幸福。
作文二：幸福
在一个村子里夏天的时候，在幽深的竹林里透着许多生机勃勃的树林，在竹林的旁边长满了许多茂盛的青草似的铺满了大地，在远林的山恋上隐隐有－条清澈见底的小溪。
这里就是一个偏辟清澈又秀丽的江南山村，在江南村田野里的隔壁有－座茅屋，那屋子是用木材做成的，在这茅屋里住有五囗人，分别是：老翁媪、三个儿子。老翁媪是－对夫妻，他们的三个儿子既可爱，又勤劳。大儿子经常去田野里锄豆；二儿子在编织鸡笼；小儿子调皮、淘气趴在小溪边剥着莲蓬花，老翁媪两人看到儿子孝顺就啕醉意在互相说话、取笑。他们想着：虽然我们家简朴了－点，但是我们能有这三个儿子那么勤劳，那么孝顺，我们再苦也能承受得起。
老翁对老妇说：“我们做夫妻这么多年了，都是相亲相爱的。还生了三个既勤劳，又很孝顺父母的儿，家庭再困难我们也甘心啊。”老妇听老翁对他说得这番话，心里美滋滋地说：“是啊，我们家有这么三个懂事的儿子，真的很幸福。”
作文三：幸福
炎炎夏日，一群蚂蚁在搬运粮食，一只蟋蟀坐在树荫下，拿着一片树叶扇来扇去。看着小蚂蚁汗流浃背的样子，蟋蟀不理解地说：“天这么热，干嘛要这么搬这么重的东西？像我这样躺在树下乘凉多舒服啊，这才叫幸福呢！”小蚂蚁们都没有理他，继续嘿哟嘿哟搬运粮食。
冬天很快到了，北风呼呼地吹，大雪纷纷地下。小蟋蟀又冷又饿，身上只裹着一片树叶，在雪地里艰难地寻找食物。不知不觉，他走到了小蚂蚁的家门口，透过窗户，他看见小蚂蚁们围着火炉又唱又跳，火炉上烤着香喷喷的面包！蟋蟀敲敲门，蚂蚁把冻得发抖的他拉进房里，端来了热乎乎的汤，拿来了香喷喷的烤面包。吃着烤面包，喝着热汤，蟋蟀不由自主地说：“真幸福啊！”小蚂蚁告诉他：“真正的幸福是靠劳动创造的，如果夏天我们也像你那样，是不会有幸福的。”
第二年春天，蟋蟀向小蚂蚁要了一些麦种，他把麦种种下了地，浇水、施肥、捉虫，辛勤地劳动着。到了秋天，麦子丰收了，小蟋蟀把它们分成许多份，一些送给小蚂蚁，一些送给周围的邻居，一些留作麦种，其余的全送到孤儿院门口。当他躲在大树后面，看着孤儿院的小朋友围着小山似的麦子欢呼跳跃的时候，他明白了：原来给予也是一种幸福！
作文四：幸福
我们都很喜欢上林老师的课。林老师讲的课生动活泼，让我们感觉很轻松，我们的课堂气氛活跃而不混乱。
当然，我们也有调皮和不专注的时候，不过，林老师总有办法把我们的思绪从云游四海之中拉回到课堂上来。记得二年级的时候，有一次，班上的几个调皮鬼，作业没做好，而且在上课的时候还不认真，动来动去的。林老师生气了，她忍无可忍地大喝一声，把我们吓了一跳。林老师很少对我们发脾气，她可能意识到她吓着我们了。她连忙急中生智地拿起鸡毛掸子，在空中挥了几下，说：“难道你们非要把你们的林老师变成一个老巫婆，一个整天拿着鸡毛掸敲着桌子，或者追着打你们屁股的母夜叉吗？”同学们立刻笑得东倒西歪，林老师趁机说：“你们的林老师是很爱美的，我才不当巫婆和母夜叉呢！我喜欢美丽、温柔的仙女。你们呢？”我们当然不喜欢巫婆而喜欢仙女，林老师马上又变成了可爱的仙女，把那些调皮的同学的学习兴趣又调动了起来。那天的课变得异常好，同学们都异常的认真。
林老师上课的表情非常丰富。她很善于运用肢体语言，往往声情并茂，让我们印象深刻，容易理解。在给我们讲解《春天来了》的时候,她是翩翩起舞的“春姑娘”；在《宿新市徐公店》里,她成了追黄蝶的“小顽童”；在上《笋芽儿》的时候,她又变身成了扭动腰肢的“笋芽儿”。她还常常会给我们一些友情提示，让我们练就“火眼紧睛”去辨别一些容易混淆的字。
我感到当林老师的学生真幸福。
作文五：幸福
幸福，是每个人都想追求的东西．而有些人却不是用一颗平常．火热的心去拥抱近在咫尺的幸福，而是暗自抱怨．．．．．．
我常常也在想幸福到底是什么？而今天，我知道了幸福是什么了．
在运动会场上，激烈的比赛正进行着．此时，我正在８０ ０米 比赛的起跑线上，我心里担心我能熬得过4圈的煎熬吗？＂砰＂熟悉的枪声响起，我带着一颗担心的心向前冲去。
“加油！加油！”一阵阵加油声响起，我凭着意志终于熬到终点线了！幸好，我除腿脚无力，没有其他的疼痛．我高兴地接过水，走回休息处．一位同学过来扶我了．呀，我的眼前怎么什么也看不见啊，脚也无力起来．我疲惫了，坐了下来，我身体实在难受极了．我手用力抓住同学的手，“抓吧！没关系，希望能好点。”同学说到．但我想忍住难受的手，在同学手上抓出红道道来了．但是她却丝毫没有表现出来一丝不快．原来朋友是这么．．．．．．我从心里感到幸福．原来这就是幸福．幸福再也不是那幼稚的想法了．这，一点一滴身边的小事，朋友的关心，让我感到幸福所在．
“我们扶你回去吧!”同学们异口同声．她们扶我，慢慢能挪移了．我实在走不了了，双脚无力，同学们似乎看出来了．“走不动吧，用车载你。”说着便把我扶上自行车．同学奋力地踩着车，想早点到家，减轻我的难受．我靠着背同学的背，脸上流出幸福的泪花．
要上楼门前的台阶了．她们二话没说，一左一右扶我上楼．她们都汗留浃背，汗水湿透了他们的衣服，两张小脸透出对我的关心．她们把我扶到奶奶身边，我躺在床上，没等等我说声＂谢谢＂，她们已悄悄的关上门，走了．那么辛苦把我送回家，一口水没喝就走了．悄悄的走了．．．．．．
这是多么幸福的事啊！在你需要关心，帮助的时候，得到朋友．同学的关心帮助，难道不幸福吗？朋友使给了你到温暖，你感受到了友爱的快乐，难道不幸福吗？
让我们去拥抱明天的幸福吧！
作文六：幸福
幸福，它像一颗流星，虽然很短暂，但还是给我们留下了深刻的印象，让我们去回忆。
我的幸福时刻是在外婆家的那段时光。那时，我整天和佳佳、艳艳、芳芳一起玩跳皮筋，每当我成功晋级时； 跟着舅舅一起放风筝，看风筝飞上蓝蓝的天时；在小河边我们泼水，看见河水溅起的浪花时；在小树林里看男生爬树，为他们加油鼓劲时；在小桥下边的圆形桥梁上玩骑马时，我心里就有一种说不出的幸福 ，这些也都使我难以忘怀。
但最使我感到难忘、幸福的那一次，我和永杰亲手搭建起一座桥的时候。那次，我们要到小河对面去玩，河水很浅，但是冬天不能趟水过去，永杰她爸爸为了捕鱼，就堆起了一条 小小的路，足可以过河，但是上面湿漉漉的，很容易陷进里面，我们就用干树枝，玉米秆和干枯的草铺在上面，就可以过去了，我们正在高兴时，忽然想到给小桥起名字，我左思右想，想到这里，我们铺桥时为了人们过桥方便，出于一种爱，就叫“爱心桥”吧！怎样给它立个桥碑！忽然，我急中生智，在河面的桥上撒上细土，然后用手指在上面写字，可是一写土就被弄湿了。就这样，为了让大家都参与到保护小桥的行列，我们又搭起了立体“桥碑”。第二天，我去找永杰到小河边玩。小桥上过往的人可真多呀！有的是捕鱼的，有的是到小河边玩的，反正人多，梦瑶来了王奇也来帮我们了。真是太好了！这时，我感到我为人们在做好事，我太幸福了。
那座爱心桥给我留下了深刻的印象，我还记得我付出的汗水，我还记得为捞到一块冰冻红了小手，我还记得寻找树杆和干草的不易，我还记得为了怕小孩儿过时不小心掉入里边，自己去寻找结实的树枝，并排插在小桥两旁。
这座小桥让我感到人世间的爱，它让我有了一个锻炼的机会，在别人夸这座小桥带给人们方便的时候，我由衷地感到幸福！
作文七：幸福
在现代的生活中，人们常常会提到一个词——“幸福”，但有人问：幸福是什么？幸福是拥有一个美满的家庭；幸福是衣食无忧；幸福是一辈子健康；幸福是每一天都快乐……
2009年3月，“十一五”期间，国家为了缓解大多数老百姓关注的“看病难，看病贵”问题，实施基本药物制度，到底效果怎么样呢？下面举一例子。
家住武汉洪山丁字桥梅苑小区的刘婆婆，每月仅有300余元的低保。家里无依无靠：儿子残疾，老伴去世。而且刘婆婆身体也不好，平时看病，是用自己省下的一点钱去买药，但这怎能是办法呢？自从国家实行了社会医疗保险，刘婆婆走进了洪山街社区卫生服务中心看病。刘婆婆兴高采烈的说：“我以前去不起医院，看个感冒就要几百元，这次只花了60多元，这里有的药比外面药店卖得还便宜！”这不仅给刘婆婆治好了病，这给全国人民造了福！真的是药物零差率效率，我们要好好珍惜这个政策啊！
不仅医疗上如此，民生上也是一样。民生无小事，“十二五”规划的种种经济、社会、民生列为发展目标，这个决策让13亿人民感悟到了幸福：
随着改革开放的不断深入，人们生活有了保障，比如：服装的面料、花色、款式逐渐多样化。年轻人的穿着追求个性，时装表演争奇斗艳。你看我们的衣服，裤子五花八门、五颜六色是不是很漂亮啊？再回到以前，解放初，城里的知识分子和机关干部一般喜欢穿中山装、人民装。“文化大革命”时期，青少年一般都喜欢穿绿色的军装。对比以前，想想现在，我们是不是该珍惜呢？现在与过去比，是不是感觉到幸福感呢？
目前，我国进入了老龄化。如何让老年人生活得更加幸福？
老年大学里，常常热闹非凡。比如：有打太极拳的，学唱歌的，书画的，舞蹈的等等应有尽有。你看——上课时，老师耐心讲解，学员认真学习。你再看——学员们的脸上挂出了笑脸，老人们获得了知识，男女合作唱歌跳舞，真快乐啊！可以看出，学校本着“老有所养，老有所乐”的宗旨，让老人健康长寿，生活有保障，生存压力小，健康状况变好了，使老人对生活充满信心和热情。老年大学围绕一个“ 老”字，突出一个“需”字，让老人进入一般绚丽多彩的“夕阳红”式的老年生活。
幸福是快乐的，是安居乐业的，是快乐的生活，让我们一起走进幸福而又快乐的生活吧！
作文八：幸福
幸福,每个人都会有，不管我们走到哪里，它都会在我们身边，让你幸福、让你快乐。
小时候有一次，我和我妈妈去了百货公司去买东西。突然，我经过一家玩具专卖店，看到里面很多我喜欢的玩具，我没有跟妈妈打声招呼就自已一个人走进去看玩具了，我在里面玩了很多免费试玩的玩具模型，玩完了，我从玩具店走出来，想起来妈妈好像没有告诉我他要去买什么，应该去哪来，我当年才三岁，所以和妈妈走失了，还是有生以来第一次呢，我找了很久都没有找到妈妈，眼泪从眼睛里哗啦啦的流出来。服务台的姐姐看到我蹲在地上哭，就问：小朋友，你是怎么了？突然，我听到一股亲切而又幸福的声音从我耳边传了过来，我说：“妈妈不见了，怎么办”？姐姐说：“你只要从这里到门口那里，有个儿童走失中心，那里有个姐姐，只要到那里，就可以找到你的妈妈”。我走到了儿童走失中心之后，告诉了姐姐我的情况还有我的名字和年龄以及我妈妈的名字，妈妈听到广播后，立刻跑到儿童走失中心来找我，我一见到妈妈，就抱着妈妈哭，此时，我感觉到幸福包围着我，我感到我非常的幸福，记住这一句话“幸福在每一天”。