感动我的校园故事作文

1感动校园故事

在这个每天都充满着迷茫的城市里，感动似乎变得越来越麻木，越来越昂贵，越来越稀有。然而，在每个人心中都拥有、存放着一段感动，希望这种感动不会随着时间而磨灭，消逝。“感动”的意义不是为了关注那些有故事的人，而是唤回每个人心中潜藏的真情。

2009年10月24日，长江大学的40名同学来到长江边野炊。突然，不知是谁大叫了一句:“快救人!”大家的目光同时投向了长江，只见两个小脑袋在水中挣扎着，忽闪忽沉。有的人甚至连衣服都来不急脱掉便跳进了放肆咆哮的江河。其他同学也搭成了人梯。无情的江水慢慢吞噬了他们的腿、胳膊、脖子。生命危在旦夕!大家垂死挣扎了半天，终于，两名落水儿童被推到了江边的小沙丘上。在大家还没来得及庆祝救人成功，就发现，方招、陈及时、何东旭不见了。他们走了，他们就这样，为我们谱写了一首英雄壮歌!

他们才刚刚踏入大学呀!他们，还有多少没有完成的梦想，他们的青春之花，才刚刚开始绽放啊!他们离开了，带走了人们静默的记忆;他们离开了，再也不会有心的顾及，念的偏执，意的幻想了，他们留下的，只有江水，依旧冷冷的翻腾着，放肆着;他们离开了，给人们留下了太阳从林间散落的斑驳记忆，永远的温暖记忆。火一样的生命，我相信，江水再冷酷，也会被暖化，燃烧;天堂的路再空旷，黑暗，也会有天使来为他们照明。

穿越时光的藩篱，静默地踏上记忆之旅，我们能做到的，只有祭奠。岁月赋予我们的感怀。时光迁徒，冷暖交替，而他们的行动，却给我们心中留下了永远的太阳。祭奠无法补偿和释怀一切，他们的生命化成一朵朵凝重暖煦的希望，撑起整个生命的光亮!

2感动你我的校园故事

校园里，记载着我们学习、成长的痕迹，有酸的、甜的、也有苦的，但我们也正是因为经历了这些酸甜苦，校园生活才会丰富多彩!其中，让我印象深刻，感受良多的事情一共有两件。

在过去一个学期里，有一件大事就是校运会!校运会时，我虽然没有参加，但是我在观众席里也是密切的关注着比赛状况，谁谁谁获得了第一名，我和同学们都高兴不已!特别是跑步比赛，同学们都使尽了力气喊加油，选手也好像因为听到了这些加油呐喊的声音，而跑的更快了。当有选手比完赛，我们的同学就会递上一瓶水，关切地问他怎么样。在跨栏比赛里，韩同学不小心跌倒受伤，她表情非常痛苦，眉头都皱到了一起，脸色发白，手也一直捂着左脚。大家都非常的担心，冲上去想看看韩同学怎么样了，我们七手八脚地把韩同学扶到医务室之后，虽然想一直守着韩同学，但也不得不回到大本营继续观看比赛。后来的比赛中，霍老师都劝告同学们要以安全第一，不要受伤了!后来，韩同学居然从医务室里一扭一扭地走出来，我问她：“你怎么走出来啦了，快快坐下吧，你的脚受伤了!”她却挥挥手不在乎地说：“我想看看同学们比赛得怎么样了，有没有人获得金牌啊？”我看到她都受伤了，还时时关注着我们班，不禁有点感动!虽然这次校运会，我们夺得的金牌数不多，但是我觉得这次校运会让我非常的感动，同学们为比赛的选手加油、为受伤的同学送去温暖、虽然没拿第一名，但是却充满斗志的要在下一次的校运会中打败所有的选手!霍老师也说道：“荣誉不是最重要的，重要的是我们是一个集体，做任何事都要团结一致，这样才是一个优秀的班集体!”

相信同学都不会忘记，还有一件事就是我们在德育基地军训的时候，也一并举行了礼仪操比赛，在那次比赛中，我们103班获得了特等奖，我们和霍老师都非常的高兴!其实那次比赛中，我们原来的站位都有所改变，甚至有些同学要自己一个人做。我心中都有些慌，因为礼仪操里有很多必须和其他人合作才能完成的动作，一下子改变了位置，大家都不知道要找谁了，但我还是很快适应了这个队位，认真地做起了礼仪操。比赛途中，一些走位的同学忘了改走入哪里，但是旁边的同学便立即提醒，于是我们还是很顺利的完成了比赛。那次比赛中，我并没有想到会拿特等奖，但我们同学都很认真、团结一致的完成了比赛。

希望以后回想起现在，不会后悔，而是应该感到美好和欣慰!

3校园里的感动故事

五年级上学期的时候，我从兰州转到了南京的江苏教育学院附属小学五(1)班来上学。

五(1)班的班主任是严老师，她为人时而严肃，时而幽默。在有人犯错时严肃，在表扬别人时幽默。开学几天后，我认识了许多朋友，但是其中有一位同学不是很友好。

有一天，下课铃响了，我跟一些朋友去楼台上玩。可是，正当我玩得正开心的时候，那位同学硬缠着要我跟他玩，我说我下节课休息的时候找他玩。可是我说什么他就是不听，我就不理他了，我去找那些朋友去了，可是他依然追着我不放，后面他生气了，用胳臂勒我的脖子，勒得我喘不过气来。一急之下，我使劲拉他的胳膊，不小心把他的皮给弄破了。这时一位同学看见了，急急忙忙的把这件事告诉了严老师。上课铃响了，我和大家火速跑回教室，就他一个慢慢悠悠地走回了教室。

放学的时候，严老师把我和那位同学流了下来。严老师问是怎么回事，我就将事情的来龙去脉都告诉严老师了，那位同学还狡辩说我不和他玩，还弄破了他的皮肤。严老师说：“人家不想和你玩，你可以再找别人去玩。你勒人家脖子是错误的也是危险的，你快给人家道歉。”这时其他同学还说他还打过班里好多人呢。严老师厉声让他向他所有打过的人道歉。他道完歉后，严老师让我先回家，她要再调查调查。我含着泪向严老师道谢。

这件事令我十分感动，严老师像一个辛勤的园丁，呵护着我们的成长。

4校园里发生的一些感动的事迹

一句话，一个动作，甚至一个眼神，都让我感动。

有一次上语文课的时候，张老师在教生字，张老师叫我们拿出《字词句篇》，我本以为自己有带书，就去翻书包，但怎么找也找不到，我非常着急。就在这一刻，我前面的同学小梅转过身来，说：“小玥，你怎么了？”我非常伤心的说：“我忘记带字词句篇了，我怕老师骂我。“小梅安慰我说：“不要哭了，我们一起看吧。”我一下子开心起来了，对小梅说：“好的，谢谢你。”张老师叫我们读一次生字词，小梅总是读错，这时我才发现，原来小梅把书都推到我这边来了，小梅只看到一点点，所以有时看错，跟着就读错了。我把书推回小梅眼前，他又推到我这边，这样推来推去，小梅假装生气地说：“你再这样，我就不给你看了。”我说你的好意我心领了，但你也很清楚，学习是争分夺秒的，书只给我看不行，书我们俩都要看，如果我们在这样推来推去，人家复习好了，我们却什么也复习不到，这样就会被张老师留堂，来，我们一起看，争取一起过关，这次你听我的，把书放在中间我们一起看。”小梅点了点头。因此我们的脸紧贴在一起，彼此感觉到呼吸声。我们的心也连在了一起。

这样一句话，这样一个动作，甚至这样一个眼神，个个都样我感动。