关于蚂蚁外形的作文

1蚂蚁

蚂蚁是个团结的群体。

有一次，我在家门口看到了一大群蚂蚁，它们正在“群殴”一只巨大的毛毛虫。我看见了非常兴奋，于是，就躲在附近一个草丛里观察它们的战斗。

首先我发现蚂蚁的身体是由头、胸、腹三个部分组成的，还有三对细小而灵敏的足和两只敏锐的触角。

后来，我发现它们不管是打群架还是搬运大食物，都是 “大将”先出马，“大将”要是打不赢或搬不动，就派出一只蚂蚁回去搬救兵。十几只蚂蚁扑上去，如果还打不过，就再叫几十只蚂蚁上来。就这样打了一个小时都没打完。

有些蚂蚁好像打得不耐烦了，就扑上去在毛毛虫身上咬了一个小洞，在它的肚子里，直到把毛毛虫咬死。

就这样，它们不管遇到了多大的困难，它们都不怕，因为它们是个团结的群体。

2蚂蚁

蚂蚁是昆虫的一种。有工蚁、兵蚁、蚁王、和蚁后。

蚂蚁个头不大，只有一粒米那么大。全身呈黑色、白色或棕色，长着小小的脑袋，头上长着两根触角，有六条腿。蚂蚁是群居居生活，只有找食物时才会单独出门；它们喜欢吃甜的东西。

有一次，我扔了一个葡萄。过了一会儿，我看见有一只小蚂蚁围着这颗葡萄在转，他先用触角顶，发现葡萄一点儿也没动，游泳后背扛，可也扛不动，而且似乎感觉很累。于是，它只能用触角召集伙伴一起来搬这个葡萄。不一会儿，小蚂蚁带领蚂蚁军队朝着葡萄走了过来。它们围着葡萄排成一圈，有的在前面拖，有的在后面推，大的用后背扛，小的用触角顶，终于抬了起来。

啊？蚂蚁真团结，真勤劳，我们要像蚂蚁学习。

3小蚂蚁

我家里有一个蚂蚁家园，里面的蚂蚁有的头大身体小，有的腹部比头和身体都大，有的头、胸、腹部差不多大。但它们只只都很勤劳。

有一天，我放学回家，发现家里没人，心想：反正作业已经做完，不如观察一下蚂蚁吧。想着，就趴在桌子上兴致勃勃地观察起蚂蚁。从观察中，我发放蚂蚁不仅个是造型师，还是个设计师，因为它们打的洞都奇形怪状的，有的洞是把它打穿，有的洞是被打成“回旋洞”，还有的洞被打的弯弯曲曲。它们一边打洞一边把打洞打出来的凝胶送出来。它们的分工非常明确，有的负责打洞，有的负责把凝胶送出来，还有的负责把在工作区里玩耍的未成年蚂蚁护送到巢室区。

这时候，妈妈回来了，她动了一下蚂蚁家园，顿时，蚂蚁向四处逃窜，犹如见到天敌食蚁兽一样。

蚂蚁不仅勤劳，而且还很有趣，我非常喜欢这些可爱的小蚂蚁。

4捉蚂蚁

有一天，科学老师给我们布置了一个很奇特的作业，让我们捉几只蚂蚁来仔仔细细地观察观察，认认真真地研究研究。

我在我家门口发现了好几只小蚂蚁在悠闲地“散步”，我趴下身子，看见它们黑黑的，小小的，身体有由三个大小不一的圆球组成的，旁边还长了三对细如丝的触角，我知道它们是用触角来“说话”的。于是我精心地用月饼盒做了一只漂亮的透风的“蚂蚁小屋”。我小心翼翼地捉了一只小蚂蚁放在手里，它在我的手心里爬来爬去，好痒哦！我一连捉了好几只，把它们放进了盒子里。

蚂蚁一进“小屋”就急得团团转，在盒子里一圈又一圈地爬来爬去，拼命地往外钻，一心想逃出去。我拍了拍盒子，它们纷纷落了下来。我在盒子里放了些香喷喷的面包渣，它们立刻围了过来，速度可真快。过了一会儿，蚂蚁有的津津有味地吃着面包渣，有的吃饱了就在懒洋洋地睡大觉，还有的跟小伙伴在练“跆拳道”，真有趣啊！我想：这一下，蚂蚁既不会闷死，也不会饿死吧！

第二天早上，我一起床就去看蚂蚁，可不知道为什么它们全都死了。

那是怎么回事呢？我听说蚂蚁的生命力很顽强的。它从飞机上掉下来不会摔死，在寒冷的冬天不会冻死，没有食物不会饿死，就算掉进了水沟里也不会淹死。这一回好端端的怎么就死掉了呢？

5蚂蚁

在一个风和日丽的星期六，我闲着没事做就在楼下乱逛。突然我看见了一只蚂蚁在寻食，便跑回去拿放大镜来看。原来，蚂蚁有六条脚，身体是由几个不规则的椭圆形组成的。它体形小小的，还没有指甲盖大。

对了！有主意了，我来看它们搬食吧。我拿来一块蛋糕，把蛋糕放在蚂蚁面前，它灵巧地避开了，可是，它又走了回来，好像闻到了香味。小蚂蚁抬起前脚，又拉又扯，可是没办法。它不放弃，再次又拉又推，想把蛋糕搬回巢，可蛋糕纹丝不动，“嘻，没招了吧”。我想。

不一会儿，它走了。应该是去搬“救兵”了吧。果然，蚂蚁们来了，你争我抢的。好像一群调皮的孩子在争着吃蛋糕。不一会儿把食物围了个水泄不通，我见了把蛋糕拿到一米远的地方去，可是蚁兵们穷追不舍，其中有一只蚂蚁东跑西跑的，搞不清方向。蚂蚁一下子追了上来，一只小蚂蚁偷偷的把一小块蛋糕扒下，在一旁偷吃，可能是太饿了吧。它又把吃剩的用前脚抬回巢去。我又把蛋糕移到两米远的地方，可蚂蚁们很快循着气味找来了。这次，我没再为难它们，很快，蛋糕就被蚁兵们推进巢了。为什么蚂蚁要找食物呢？据我所知，蚂蚁是要寻食给蚁后吃，蚁后才能繁衍后代。

蚂蚁真是强大啊！这次，我明白了一个道理：做事要坚持不懈，不半途而废。

6观察蚂蚁

今天我去观察蚂蚁，发现蚂蚁长的很奇怪。

早上我去给蚂蚁送食物的时候发现它的身体一共有三个部分：头，胸腹。头上长着两个触角就像盲人的拐杖，如果前方有障碍，它就会立即转头向别的方向走。蚂蚁的足全部常在胸上，那六只细小的脚左边三个，右边三个，这样走起路来就不会倒了。

蚂蚁的样子真奇怪。

7观察蚂蚁

科学课上，我们学了蜗牛、蚯蚓、金鱼、蚂蚁等动物，我最感兴趣的是蚂蚁。

今天早上，我拿了一个放大镜，到院子里观察蚂蚁。走到花坛边，我发现了几只蚂蚁，就蹲下来用放大镜看，但是还没看清楚，蚂蚁就爬到石头缝里去了。我想抓只蚂蚁放手上观察，于是我又找了一只小蚂蚁，把它捏起来，放到手心一看，小蚂蚁被捏扁了。怎么办呢？有了，我从家里找来一个透明胶，把它从只一只蚂蚁头上套下去，圈住它，这样就可以慢慢观察了。我从放大镜里看到蚂蚁，发现它由头、胸、腹三部分组成，头上有一对触角，腹部有点大，嘴巴像一个钳子。这时我看见蚂蚁正在往上爬坡，我想人往上爬时会滑下去，蚂蚁往上爬为什么不会滑下来呢？于是我又用放大镜仔细观察，发现蚂蚁的六只脚上都有一些细毛，原来蚂蚁是靠这些小细毛向上爬行的。

听说蚂蚁是“大力士”，我想：他们的力气究竟有多大呢？是怎样搬动比它们大很多倍的食物呢？我用树枝挑了一只大青虫同，用小石头压着。过了一会儿，一只“侦察兵”蚂蚁爬了过来，它先用鼻子闻了闻，再用触角碰了碰。大青虫发火了，扭动了一下身子，把蚂蚁甩了出去。只见蚂蚁灰溜溜地跑走了。难道它放弃了吗？过了一会儿，只见一大群蚂蚁朝这个方向来了。走在前面的是两只“大头将军”，它们比普通的蚂蚁大两倍，钳子特别大，看上去很强壮。两只“大头将军”一看到青虫，就一前一后扑上去，用钳子夹住青虫。其他蚂蚁也跟着扑了上去，“拳打脚踢”。大青虫也毫不示弱，身子不断扭动，一只、二只、三只……，许多蚂蚁被甩了出去，它们都挣扎着爬起来，马上又扑向了青虫。经过不断地撕杀，青虫一动不动，终于被打败了，蚂蚁相互碰着触角，佛在欢呼着，庆祝这来之不易的胜利。休息了一会儿，蚂蚁开始有序来到青虫旁边，有的推、有的拉，终于把庞大的青虫搬回了家。

俗话说：“人心齐，泰山移；人心散，搬米难。”今天我通过了对蚂蚁的劳动过程的观察，才真正明白这句话的道理。

蚂蚁虽小，但是心里却时时想着别人，有好东西能够大家一起分享，还有它们的团结互助精神和坚忍不拔的毅力，对比它们，我们难道不应该向小蚂蚁学点什么吗？

8观察蚂蚁

星期五的早上，天气晴朗。我们一些小朋友，来到学校的操场上观察蚂蚁。我们分成五个小组，有的小组在停车场边观察；有的小组在花坛边观察；还有的小组在乒乓桌上观察。

我们开始观察了。我们发现蚂蚁的个子小小的，应该只有米粒般大小吧！头是身体里最大的部分，圆滑滑的头上长着一对触角，腰细细的，脚好像透明的一样。全身好像披着一件黑色的铠甲，看起来非常威武。

为了试探出蚂蚁喜欢吃什么，我们用尽了办法。我们先用树叶给蚂蚁吃，可它们纹丝不动，好像树叶对他们没有一点吸引力。接着，我们又用板蓝根放在它们的身边，我本来以为蚂蚁会喜欢吃，可是它们只是围着板蓝根转圈子。好像是板蓝根里的甜味吸引了他们，又好像是板蓝根里的苦味使它们不敢向前，蚂蚁真机灵。最后我们拿出了糖，放在蚂蚁旁边，一会儿很多蚂蚁就围在了糖粒上，大口大口地吃了起来。过了一会儿，糖就被它们运走了。

我们还让蚂蚁进行了跑步比赛。风一吹，他们好像冻着了，一动不动的，根本无法比赛。我们还用它们的触角互相碰撞，让他们摔跤。可它们是友好的动物，根本就不肯摔跤。

我们最后还找到了蚂蚁的家，它们住在很小的石缝里，让人难以发现。