观察蚂蚁的作文250字
1观察蚂蚁
今天中午，我闲着没事干在外面。走着走着无意间发现了一窝蚂蚁，我觉得很有趣，于是蹲下来仔细观察。
正当我看的着迷的时候，不小心我口袋中的爆米花撒了一地，这时一只蚂蚁“侦察兵”从洞里出来了，它急匆匆走到米花旁，看样子它想把将食物要搬走。我想，它身体那么小，就算使出全身的力气也只能搬动半粒米。正当这时，不知道从哪里跑出来一群蚂蚁，我仍然轻蔑的想：这十几个蚂蚁能搬走这些米，简直是“吃”心忘想。可是事情不像我想的那样，那十几只蚂蚁齐心协力一起把那些爆米花很快搬走了。
我今天总结出了一个道理，那就是：人心齐，泰山移；人心散，搬米难。
2观察蚂蚁
星期六下午，我正在跑步，忽然我看到了一只蚂蚁正搬着一个白色的东西走，哎芽，我的好奇心转移到在那只蚂蚁上，我停止了跑步，开始观察起那只蚂蚁来，那只蚂蚁走啊走，走到了一个洞口旁，我想这就是蚂蚁洞了吧，我又看见许多蚂蚁一只只走出来，就像一支训练有素的队伍。
它们刚走出来，就分散的走了，我又把目标转移到一只蚂蚁身上，我想起来蚂蚁怕吹气，我就对那只蚂蚁使劲吹起来，吹完气后我看见那只蚂蚁从刚刚的恐吓中又恢复了原来的状态，忽然，那只蚂蚁把手上的东西往下一扔，好像在警告我说，“以后不准吓我了”！
3我观察了蚂蚁
今天，我和外婆去公园做运动。
我嘴里含着一根棒棒糖，突然，外婆叫了我一下，我本来含着棒棒糖的，可是我一回答：“干什么”？棒棒糖就掉在了地上。不久有一只蚂蚁走到了棒棒糖的旁边，一会的时间它又跑回了草丛里。
又过了一会儿，那只蚂蚁又走到了棒棒糖旁边，我又看到了有第二只，第三只跑了出来，蚂蚁的次数越来越多，像一圈黑色的带子包围住了我的棒棒糖。我发现我的棒棒糖既然会动了，原来是蚂蚁搬动它的。过了一会蚂蚁不搬了，“哎？怎么回事啊？我说；其实蚂蚁累了，要休息一会儿，一阵风吹过，蚂蚁们又开工了，搬呀、搬呀！一会儿又不见了……今天，我观察了蚂蚁，我真开心！
4观察蚂蚁
今天，我在小区的墙角边发现了一个蚂蚁洞，蚂蚁洞旁边有一只蚂蚁在爬。它是有三个小“芝麻”组成的，头和肚子是黑色的，中间是黄褐色的，蚂蚁的身体大约有0、5厘米长，蚂蚁脑袋上有两根触角，轻轻地摆动。蚂蚁的嘴像一把小小的钳子，蚂蚁的腿细细长长的，一共有六条，因为腿长所以跑起来非常快。 我拿来一大块面包，放在蚂蚁洞前，蚂蚁碰了碰面包就急快地走了。“蚂蚁为什么不把面包搬走呢？”我站在旁边自言自语地说。过了一会儿，突然，蚂蚁成群结队地爬出洞口来搬面包。它们齐心协力地把面包抬走了。它们走得很整齐，好像一支军队，迈着整齐的脚步回家了。
我觉得蚂蚁真是一种团结、勤劳、不怕困难的小士兵。
5蚂蚁观察记
我的课余生活丰富多彩，有骑单车、有踢球……不过，我最喜欢的就是观察蚂蚁。
一天，我拿了一些面包就下小区玩了。到了小区，我发现了一只蚂蚁，我心想：“给它一点面包吧！”于是，我把一点面包放到它的前面。它看着面包，绕了个圈，像个考古学家在观察，就走了。我心想：“啊！不吃也不闻就走了？”过了一会儿，一群蚂蚁走来把面包抬走了。我想：“一只蚂蚁一走，又来了一群蚂蚁，怎么回事？”我回到家上网查了一下。原来蚂蚁发现了食物是回洞穴找同伴一起抬走，并不是绕了一圈就走了。
观察蚂蚁真好玩，我渐渐的迷上了观察蚂蚁。
6观察蚂蚁
今天我们的语文课是“观察蚂蚁”。
上课后，董老师带我们在东风公园，在公园里找蚂蚁出现的地方。
我在一棵大树下面发现了一个蚂蚁洞，就放了一小块牛奶片在洞口，想吸引蚂蚁。过了一会儿，果然从洞里爬了一只蚂蚁出来，它爬到牛奶片上，闻了闻，然后又围着牛奶片转了一圈就回洞里了，我在旁边看着，等啊等……突然，从洞里爬出来很多蚂蚁，它们排着队出来，把牛奶片团团围着，一下子牛奶片就被它们抬了起来，很快就把牛奶片搬进了洞里。
原来蚂蚁团结起来可以这么大力气，好厉害啊！
7观察蚂蚁
星期五，我们上科学课观察大树，莫老师先给我们分了组，选了组长，我是组长。去到操场，每一个组一棵大树，我们组被分到鹅卵石路那一棵大树观察。我看见那一棵大树上面有很多蚂蚁，而且，我还看见其中一只蚂蚁是短跑健将，跑得很快耶！
我还看见地下有咬人的红蚂蚁，吓得我的好朋友聂祯尖叫起来。我们组有两个男生用放大镜盖住了蚂蚁，害得蚂蚁出不去了，我忍不住被他们的举动弄得哈哈大笑。最有趣的是，我们组的鄢鹏峻竟然被蚂蚁在大拇指上拉便便了！然后，他竟然拿去吓女生了！我很生气，男生不是应该保护女生的吗？不过，我觉得上科学课真有趣！
8观察小蚂蚁
今天我和妈妈一起去楼下观察小蚂蚁，我们还特意为他们准备了一些吃的！
我们到了楼下，就开始仔细地寻找蚂蚁。终于，我找了一只很黑、很瘦、很小，跑的又很快的小蚂蚁。我们把食物放在了它面前，它发现食物太大，自己搬不动，就去找其他伙伴帮忙了，就这样一个接着一个地叫，很多小蚂蚁都来帮忙了，他们围在食物旁边，就像一块黑色的布。他们终于搬动食物了，有一只蚂蚁站在了食物上面，好像实在引路吧。
我仔细观察了“引路”的小蚂蚁。它有一个小小的头，头上面长着两个短短的触角，身子底下有六条短短的腿。
他们把食物搬到洞口，然后分解运入洞中。小蚂蚁们真聪明呀！
我喜爱这些可爱又聪明的小蚂蚁！