又是一个教师节作文600字
1又是一个教师节
又是一个老师节，老师，您还记得我吗？
上幼儿园时，我就早早地背上了书包，在幼儿园里学习一些简单的知识，而给我留下最深印象的就是戴老师。
戴老师的头发长长的，卷卷的，脸上总挂着笑容，老师不高，很年轻，像个大姐姐。老师总是陪我们玩。那时，我们都爱和戴老师玩，而戴老师则在游戏中告诉我们一个个道理。
有一次，戴老师让我们每人带一株植物，婆婆就从吊兰上给我摘下一小节，放进花盆里。第二早上，我发现有一半的小朋友都没有带，先来的几个小朋友围着我看，而我大方地告诉他们“这盆花我们一起养”!戴老师知道了，高兴地笑了，因为她知道我们学会了和别人分享快乐，太阳在头顶，也在我们心里。
戴老师爱我们，那天的事我永远不会忘记。那天中午吃完饭，我有点头晕，以为是玩累了，就没跟老师说。幼儿园有午睡时间，躺上小床我一下就睡着了。一觉醒来，头晕的更厉害了。“老……师，我头晕”戴老师摸了一下我，发现我发烧了，老师急忙送我进医务室“39度，快送医院!”。在医院因为妈妈一时赶不过来，戴老师带着我又是挂号又是看病。当得知要挂水时，我不说话了，戴老师看着我，“老师，我不怕!”老师点了点头。
要到我了，我问阿姨疼不疼，护士看我那么小，生病是很痛苦的，说“我们最勇敢了，我给你拿一个小针，扎一下就好了”。我没有哭，因为我知道她不会扎疼我的，而戴老师会一直陪着我的。
谢谢戴老师，也祝天下的老师们节日快乐!您们辛苦了!
2又一个教师节
盼星星，盼月亮，终于盼来了我向往的教师节。“随风潜入夜，润物细无声”，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”……这些诗句不是歌颂老师们无私奉献的吗？
我从一个咿呀学语的娃娃到被老师教育成一个已经开始学《地理》、《历史》、《生物》这些难度更高的科目的中学生。可想而知，这其中老师付出了多少汗水。如此长久的学习生涯中，我与老师之间发生的点点滴滴至今我都记忆犹新，最难忘的还是那两次。
有一次，方老师在语文课上叫我们学“照”这个汉字，说：“这是‘照’字，也就是一个小日本，拿着一把刀，杀了一口人，滴下四点血。”说完后同学们哄堂大笑，但在笑的同时大家也深深地记住了这个字。
还有一次，我没写作业，组长便报告给了方老师，方老师就叫我去办公室。我走在去办公室的路上，心里就像“十五个吊桶打水——七上八下”。心想：老师一定会重重处罚我的，真希望永远走不到办公室。可是，造化弄人。
我不情愿的来到方老师面前，红着脸，低下了头，等待老师的处罚。但出乎我意料之外的是，老师竟没有责备我，而是先问：“李彤，你为什么没有写作业，能告诉我吗？”我哭泣着说：“我……我不会，老师你处罚我吧!”老师听了安慰道：“别哭，没关系，谁没有犯错的时候呢？最重要的是看他会不会认错，你知错就改这很好，不哭了，哦!”“嗯，”我说道。事后放学老师又帮我讲解了几遍，他还怕我不懂，又写了几个问题给我做，直到我学的滚瓜烂熟才会心的笑了笑。当我背书包回家时，看见老师又在批改作业了。自那以后，我再也没有不完成作业的现象了。
这个教师节，我要给老师一个惊喜——一幅独一无二的画像。这张像，是新一代人执着、拼搏的奋斗目标，是中华儿女勇于开拓创新的写照，更是中华民族腾飞于世界，傲视东方的希望所在!
啊!我歌颂粉笔。它给予我学习，勾勒我的灵魂，指点我的前程，那美丽的粉笔不正是老师你的化身吗？这个教师节，我想说：“谢谢您，老师!”
“九·十”，我张开双臂欢迎您!
3又是一年教师节
马上该教师节了，这时候以前的学生纷纷来看自己的老师。才短短的几个月不见，孩子们都成熟了许多。
下午，以前的学生曼来看我来了，她以优异的成绩升入了开封高中，真正的苦心人天不负!
刚刚结束军训的她晒得黑了，整个人显得又高又瘦，脸上本来不太明显的雀斑经过烈日的暴晒颜色变得更深。打过招呼的她一边用手拉开胸口的衣服给我看她脖颈和胸脯上方棕白对比强烈的皮肤，一边诉说着教官的“无情”但是从她兴奋地语言中我感受的到：这孩子是快乐的!是啊，有谁能不为自己辛苦付出而得来的果实幸福呢？
她告诉我说和妍一起在街上遇见了林和何，这两个执迷不悟的孩子，还没有感觉到自己的错误，依然在“甜蜜的坚守着爱情的圣地”。可曼说：那是爱情吗？在说这话的时候，曼笑得灿烂而成熟，就好像一个经验丰富的古董商对着拿一张分明画着狼群的画的二道贩子说：那是骏马图吗？“如果爱情是以毁灭自己的前途和尊严为代价，那只能叫愚蠢!”曼说。我惊愕，是为了我前任课代表能说出这样理智的话。要知道，她和“早恋之花”里的女主人公可是同龄人啊!怪不得人家说：“恋爱”中的女人智商是零!……我为我的曼而骄傲，为我陷身早恋之海的那两个孩子感到痛惜，为自己不能有效化解这场成长危机而自责!
曼絮絮叨叨的给我讲了班里其他同学在假期中对两位当事人最真诚最无效的劝导。我更加骄傲：在毕业各分东西的时候这样关心自己的同窗，为他们的迷途知返做最后的努力，多么懂事多么有人情味儿的孩子啊!把朋友的概念阐述到了最高的境界!
我告诉曼要多关注祺，尽管他一直是我班优秀品质的代言人，可这家伙有时候特冲动，凡事爱较真，真怕他受到不应有的伤害!
……。我要上课了，曼说那她就回家了，临走前给我敬了个军礼，你别说，小模样还真有那么一股味!加油吧，回头上个军校，弄不好还能做你回军车呢!
盼望每年的教师节，就像农民盼望收获的季节一样。
4又是一年教师节
金秋九月，又是一个教师节，在这丹桂飘香的季节来感怀我和老师之间的岁月年华……
八月底，如火的季节，我被告知成为九年级二班的一员。于是，在当年的教室里，见到了我的老师，一个看起来很温柔和善的女老师，有种直觉告诉我，我要开始一段难以忘怀的旅行。
于是，在我的意料之中，我喜欢上了她的语文课。之所以在语文课之前加上“她的”这个定语，是因为我想表达的，是我喜欢上的只是她的语文课。她的语文课到底有多大的魅力呢？言简意赅地说，就是我真正渴待东西都能在她的课上汲取而来，并且受益匪浅。
无数个阳光灿烂的早晨，教室里的同学们忙着各自的事，吃早点、交作业、做卫生。很平凡但是很真实，随着上课的铃声，老师走上了讲台，用她特有的声音宣布着要上课了。语气中透露出自豪与淡定，在她微笑的面容中，我们忙碌而又充实的一天从她的语文课中开始了。——这些，弥散着平凡与特别，普通与真实的感动，离开了她还会有么？
飘着饭菜的香味教室，充满欢声笑语的操场，头顶上无比湛蓝的天空构成了无数个休息娱乐的中午，在这样的背景幕布下，同学们各自支配着属于自己的美好时光，总在这时，不是班主任的她走进了教室，看看同学们在干什么，顺便了解一下今天的琐碎小事，诸如：今天谁没好好吃饭，吃零食了……这些，弥散着怡悦与欢心，琐碎与零乱的感动，离开了她还会有么？
老师走过的地方，总会留下一串特别的咳嗽声，或许是多年的习惯，抑或是过度劳累的嗓子发出的求救信号。这些咳嗽牵动了多少同学的心，又造就了多少节语文课？我们深知这些咳嗽是为何而生，于是我们尽管不会关切地询问老师身体怎么样，但会用一个又一个的语文成绩全年级第一来证明，我们爱我们的老师，而且发自心底。——这些，弥散着劳累与关怀，奋斗与辉煌的感动，离开了她还会有么？
这些平凡中的感动是我初中时代的宝藏，而我也相信，这些我与恩师共处的日子可以拨动你的心弦。教师节了，老师节日快乐。