校园之情作文
1校园之情
时光匆匆如流水，转眼间我已经踏入初三的门槛，回顾以前，我已经享受了两年的初中校园之情，这种情是我永远都不能忘记的，它是那么的甜蜜，那么的幸福，那么的美好。这种情包括老师给予我的母亲般的关怀和朋友之间深厚的友谊。
一、师生之情
记得在上初一的时候，一天我冒着大雨徒步来到学校，刚到学校时只觉得全身上下都很冷，也没有太在意，到后来情况越来越坏，头渐渐晕起来，而且想要呕吐，虽然全身摸着烫手，但还是感觉很冷，我意识到是发烧了，但心里想着能坚持再坚持一下，等明天天亮了再跟老师请假出去看病，可没有想到，还不到一会我就吐了一地，而且再也坚持不了了，这时我们语文老师安置好其他同学之后，就赶快拉我去了医院，雨依然下着，在路上，她举着一大雨伞全都挡在我的头顶，自己全身都淋湿了，到了医院，医生说要输液，由于困倦我渐渐睡去，朦胧中我发现语文老师时刻不离的守在病床前，第二天醒来，我已经躺在寝室的床上了，听同学说是语文老师半夜把我背回来的，我的心里一阵酸楚，第二天，我发现语文老师感冒了，当时我真想说：“老师，你不仅是我的老师，更是我的妈妈呀！”
二、同学之情
步入初中已经快三年了，在这三年里，什么都变了，但唯一不变的是她一直都在我的身边，也许我们真的很有缘分，经历了三次的分班，但最后还是在一起了，在这三年里，她一直在支持着我，当我失败时，她总会第一个来安慰我，当我成功时，她总会第一个来祝贺我，当我遇到困难时，她总是第一个来鼓励我，当然，我也一直是她的忠实后盾，在这三年里，我后悔过做过的许多事，但我从来没有后悔过交了她这个朋友，我们一起走过了生活中，学习上和感情上的风风雨雨，我一直认为她是我生活中不可缺少的一个人，相信我们的友谊一定会天长地久。
回想起这些事来，我心中忽然有一种冲动，我想回到两年前，再来享受一遍这种真挚的校园之情，但我明白这是不可能的，唯一能做的就是永远铭记这种可爱的校园之情。
2校园之情
学校，一个最美好，最清新的名字；学校，一个最纯洁，最温馨的地方。学校，我们的家，又一个家！
“家里”有很多“家人”，热闹非凡不假，但有诸多麻烦也是真的。
No、1“家庭”批斗大会
近来班里作业多，由于考试将近，这也实属无奈，自然有些“不法分子”打算行偷懒之事，抄作业。就在大家抄得不亦乐乎之时，老师已不知在何时飘进教室，许是大家太专注，竟然谁都没有发现。随着一声轻咳，大家手忙脚乱将作业扔进桌里，然后正襟危坐，等待发落。也有个别人心存侥幸，毕竟法不责众，大家都抄作业，老师不至于个个都罚，最多杀鸡儆猴看。可下一秒证明，这是错的。老师登上讲台，严肃地说“每人一篇检查，下星期班会，轮着读！”语毕，气哄哄地离去。简短的一句话，却像一颗重磅炸弹，扔在我们的心上。后悔呀！不过鉴于作业繁多，老师最终免去了处罚，这使我们惊讶之余，感动万分，老师还是舍不得罚我们的，难怪说老师像妈妈！这使我深刻感受到这个大家庭的温暖。
NO、2“家庭”大扫除
又是一月一度的大扫除来临，同学们个个摩拳擦掌，拿起工具，准备清扫我们的“家”。有的提桶打水，有的小心翼翼擦着玻璃，还有的在尘土飞扬的教室中扫地，搬桌子，洒水……一派其乐融融的景象，此情此景，再一次使我深刻感受到这个大家庭的温暖。
NO、3“家庭”表彰大会
一个学期结束，成绩也揭晓了，大家或多或少都有所进步，欣喜之余，也都猜测着老师的表情，果然也是喜上眉梢，用轻松的语气，表扬了大家，同时又唠唠叨叨告诫大家：“不能骄傲自满，要……”虽然那有点烦，但，这何尝不是关心的表现呢？
什么都不必说，暖暖的滋味涌上心头，这是最真的校园之情，最暖的班级之情，最深的同学之谊！
3校园之情
校园是我生长，成长的地方，那里有好多我喜欢的东西。校园是我成功的道路，它教会我许多东西。校园是我健康的起跑线，让我在运动会上展示我自己。展示出我最好的一面。
对于校园的情意太多我只说几个吧。运动会是让每一个孩子开心得的一次活动更是培养我们集体荣誉感的一次尝试。在运动会是我跑的项目不算多也不算少，但是我会用我全部的力量为班级争取荣誉。在每次我跑完800米是，老师都会去给我送一瓶矿泉水，虽然它不值多少钱。但是它是老师对于一个同学的关心与呵护。跑完800米后的我还要和同学一起去完成4乘300米的接力。可是我很累但是看到别的班同学拿回去一张张奖状时我的斗志有燃烧起来了。
在学校里，刚刚上初一时我的成绩很好，可是我总是惹事。有一次我找了一些人来打我们班的同学。最后的结果是正在打针的班主任从医院赶到学校来处理这件事。我的眼泪流下来了。回家后的我除了悔改就没什么可做的了我把老师惹生气了到最后老师还为我辩护说那个同学。我心里十分不舒服。于是暗暗下定决心不在给老师惹祸了。
校园里有许许多多的回忆留给我，让我终生难忘了，夏天有我为班级奔跑的背影；教学楼里有老师为我辩护的背影；学校的操场上有我和同学一起打闹玩耍的背影。学校里的一切一切我都忘不了这就是我对学校的校园之情。
4校园之情
我们美丽的校园，就像是一位慈祥的母亲，她让我们在这里交友，交忠义之友；她让我们在这里学习，学人生之习。
先不必说我们在这里懂得了多少知识，也不必说我们在这里习到了多少为人经验，单是我们在这里得到的友谊就使我们受益无穷。
还记得我第一个脚印踏入这方土地时，心中满是喜和忧——喜的是我也成一名中学生了，离开了小学；忧的是已不是小学时，“举目无亲”。因为迟到了一点儿找不到班的我，一时无奈，又害怕被某个老师或主任逮着痛骂一顿……
这时，一个陌生的面孔向我逼近，但脸上的分明是微笑——他就是我现在的好哥们：王丁卿，
“怎么了？找不到班了？你是几班的？”
他亲切问道，仿佛一直和我熟识，
“嗯，我是市直三小毕业的，我被分到了十四班……”
我看他这幅摸样，心里好受了些——他既不是老师也不是主任，还对我微笑着——我到底是硬把恐惧逼了过去，
“真巧!我也是市直三小毕业的，我也被分到了十四班，走，一起去吧!”
他听我这么一说，更和气了。
天助我也!我跟着他一路小跑的到了我们班……
过去多时的事，有些会过去，有些却会一直被埋在人的脑海里……
这也是一件过去很长时间的事：
话说上学期选团员时，老师说让我们投票选，她则负责整理、统计和公布结果，我从小就特别争强好胜——也可能是遗传的结果——每学期背古文，我都要第一个背完，而且总保持在一周内；小学选班长、班干部，我都一人独揽；就连少先队员我也是第一批入的。这次选团员，我又怎能缺席？
王丁卿当然也知道我的个性，当他得知了我的愿望后，开始疯狂为我拉票，他凭着孔明般的三寸不烂之舌，舌战群雄，甚至贿赂同学，他自己更是为我投了五票(一人投一张票，一票选五个人)，结果我以强大的人品和忠义的伙伴以全班第一的票数，如愿以偿的得到了团支书的“宝座”。
当我们向老师询问结果的时候，我们两个都揪着心，当老师说出那激动人心的结果后，我们不约而同的相视一笑，含泪的笑声久久荡漾在那悠长的走廊……那泪，是友谊的泪花，是成功后的喜悦的泪花……
一个人可以学习全得“蛋”；可以人品弱到爆；可以无耻到“狗不理”；可以身败名裂；但——他绝不能没有朋友，一个知心朋友就是一条路，就是一本让你受益终生的好书，朋友，你的那本书，在哪呢？
5校园之情
晨风吹起湖面上的第一波涟漪，夕阳收起它的最后一道余晖，一天又一天过去了，不知不觉中，我已步入初三的课堂。初三给人的印象是压力大、任务重、作业多，但我认为，更多的是校园之情。
体育课我们学习单杠，其中有一个动作时手握单杠，让身体在杠上翻转180°，我呆呆地望着老师像蛟龙出海一样的示范，望着让人不寒而栗的动作，不禁傻眼了：这么难的动作该这么完成啊？
轮到我出场时，我的手不停地在墙上蹭，以免待会做动作时在杠上摔落。我用力握着单杠，将腿快速抬起，但因为臂力太小，动作不到位的缘故，无论这么抬也上不去，这可把我着急坏了。鑫鑫为了可以让我体验杠上翻转的快感，于是就在我再次抬起腿时，他将我的双腿抬到上空，我的身子也不由自主地来到了单杠上。亮亮又将我腿放回起点上方，我努力用手支撑，让身体不掉下来，然后用结束动作跳下，这一切都仿佛在梦境里。多亏了同学的帮助，让我完成了动作。
下课后，老师又教我分解动作，我抬腿的方向不对，老师给我修正；我踏板的位置不对，老师给我做示范。在老师的耐心指导与我的努力下，我终于领悟了技巧。
放学后，帅帅和鹏鹏约我一起练长跑，一开始跑，就感觉有些跟不上他们的节奏，但是我还是不甘落后。但他们速度简直太快了，我不禁埋怨道：“你们刚开始就跑这么快，谁跟得上啊？”他们只是回头看我一眼，笑而不答。
我不再埋怨，也奋力追赶他们。我越跑越觉得呼吸急促，嗓子很疼，速度慢了下来。我的体力不支，他们也有所感觉，于是勉励我说：“你没怎么跑就累了，中考怎么办？”听了他们的话，我又努力向前，尽管腿已经像灌了铅一样跑不动了。
经过了两圈的全速跑后，我们都停了下来。我气喘吁吁地说：“你，你们，为什么，怎么，快，不是说好，慢，慢跑吗？”帅帅说：“我们是为了让你适应快速长跑来提高你的耐力啊，中考的要求很苛刻，不快速跑怎么能拿好成绩呢？”我这才明白，他们是利用我好胜的性格来锻炼我啊!
不管生活多么忙碌，不管学习多么劳累，总有一份校园之情在我身边，它就像空气一样无时无刻不在环绕着我，给予我鼓励，带我走向成功。
6校园之情
朝阳红艳温暖着莘莘学子，夕日余辉目送着花季少年，落红枯叶孕育着果实累累，鸟语花香弥漫着美丽校园！回首与母校携手的日子，大海无言，天空无语！——题记
时光和岁月的考验，童年无知纯真的我们早已变的智慧强壮！那一夜的倾盆大雨我不曾忘记，风雨无息，雷电轰鸣，弱不禁风的树儿，花儿早已屈服地低下了头，而你却在折磨中沉默无语；去年冬天的寒风凛冽我不曾忘记，冰冷的肃杀占据天空的那一刻，胆怯的生灵早已偷偷地躲入你的怀抱，而你却在摧残中无声无息！
风吹动了平静的湖水，吹折了伫立的树木，但这风吹不走你的意志，吹不倒你的坚强，吹不去你的光辉……雨过天晴终究要来临，伤痕累累的你饱经岁月的沧桑！彩虹印在你身上的时候，一个微笑，挫折，苦难，眼泪，瞬息间都成了蒸汽，化作胜利后美丽的云朵！
花落花开岁月的溪水悄悄流过，昨夜纯真的小孩梦醒后变成了现在的我。离别对于初三的学生来说，已经不在遥远，作别这片熟悉的土地，不知自己能否适应？夜里寂寞的泪水一次次划落脸颊，繁星眼睁睁地看着我哭泣，孤月也无能为力，泪水干涸的时候，才疲倦地睡去。幸运的是，我的母校赋予我一个美丽的梦！
远处幽幽的芳香是她的气息，青春漂亮的她在微笑中真情流露。繁花作衬，鸟语奏乐，她如同杨柳晓风般的美丽；芳香四溢，圣洁的她犹如夕阳中的新娘，在波光中迈着轻巧的舞步！我的倾慕之情油然而生，倘若她是诺大的蓝天，我甘心做一朵白云，陪着她吹风，欣赏那小鸟伊人的艳姿；如果她是温柔的湖泊，我情愿做一条水草，跟着她漂游，观看碧波荡漾的艳影！
甜蜜的笑将我唤醒，我本能的望了望窗外，又是一个黎明，与她的日子又少了一天。我有点不情愿醒来，但我清楚自己该如何珍惜仅有的短暂时光！我揉了揉眼睛，一个微笑，新的一天在轻松中开始……
清风而过，明月当空，黑夜在寂寞地微笑，狂热的心变的平静。梦中弥漫着秋日收获的气息，梦中编算，但朝阳升起的时候，便开始自己的旅途，但愿明天晴空万里，但愿明天你我共行！
我爱我的母校，辛勤的汗水浸入淳朴的心灵，黄色的土地在滋润中散发着那股暗香。站在空旷的操场上凝望，少年的期盼是长生天永恒的祝福，落红的哀思也是长生天灵魂的祈祷。我将要为我的母校献上初开的鲜花，添上世界最美的光彩—微笑……
7校园情
时光飞逝，刚踏入二中时的情景还记忆犹新，却转眼就五年了，二中的一草一木都深深地印在我的脑海里，我已经深深地爱上了这所学校，二中--我的母校。
那高低差落的红砖门，镶嵌着金色的大字：“个旧二中”。走进大门，踏上那两旁栽满鲜花的石阶。一眼就看到两幢教学楼耸立在两旁，正前方是升旗台。每当周一，我们都会在这里举行升旗仪式，同学们穿着蓝白相间的校服，排着整齐的队伍，庄严地注视着冉冉升起的五星红旗。踏上楼梯，便可去到学校的后花园。那里草儿青青，花儿艳艳，绿树成荫。在草地上长着一棵淡黄色的迎春花，枝条随风摇曳，花儿娇小可人!记得去年春天老师带我们去踏青，那迎春花在风中飘飘然地跳起了舞，是那么地婀娜多姿!吸引了我们的目光，我们来到花藤下，抚摸着它幼嫩的花瓣，嗅到了春天的气息。我们围在老师身边，听她讲迎春花的故事……在草地的另一边，矗立着一块大石碑，上面刻着几个遒劲有力的大字：“天道酬勤”。这几个字在我遇到挫折时，总是一次一次地激励着我不断前进。
谢谢母校为我们提供了这样优越的学习平台，我们才可以在宽敞明亮的教室里读书学习，我们才可以在春光烂漫里嬉戏玩耍，我们才可以在花间树荫下互相交流，也才可以在操场上尽情地奔跑。这使我们的学习充满趣味，劳逸结合。花香，正熏陶着我们的心灵；书香，正丰富着我们的头脑。这花园好比我们的母校，是那么地欣欣向荣。我们便是园中的花朵，正含苞欲放，是谁把我们变得别样红？是花园里肥沃的土壤。是你们，像蜜蜂般辛勤的老师。你们不辞辛劳，不断地给我们输送知识的“养料”，使我们健康、茁壮地成长。这美丽的花园，配上辛勤的园丁，一定能铸造一个天堂般的人间。
二中有了你们，变得更加辉煌!我们有了你们，变得更加卓越。兢兢业业的老师，带病上课，只为学生的前途；诙谐幽默的老师，课上“跳舞”，带我们乐中学知识；亲切和蔼的老师，一句“I can”，激励我一生。你们真不愧为人类灵魂的缔造者，是世上最无私与最伟大的化身。
总之，千言万语汇成一句话：“老师，谢谢你们。”谢谢你们对我们孜孜不倦的教诲，谢谢你们无微不至地关心。我作为一名即将毕业的学生，不久便要离开母校，想到这里，心里总是有千万个舍不得。我庆幸在最后一个学年里，还能一起欢庆母校的五十大寿。在这里，我送上最衷心的祝福。祝愿母校：
蒸蒸日上!
再创佳绩!
8校园之情——同桌的你
试问。似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你，老师们都想不起，猜不出问题的你，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆。
初三时，老师把我与他分在一桌，那时我们并不相识，与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里，大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光，不乏天真的她却总是沉默不语，他给我的第一印象：天真，可爱，沉默。说实话他长的确实很漂亮，可天公不作美，与他的同桌的生活持续两个多月。再一次月考过后，可能因为“海拔”与学习成绩的原因，我被留守，而他去了第一线，与粉笔灰做斗争。但与他的同桌生活相处，让我早晨上学时有了殷切的期盼，让我不在以生活的苦恼而变的困惑，不再因某种事件的原因而变得烦闷。正处青春的我甚至还对她产生了某种好感，但现在却都转化成了‘同学的情谊，朋友的真挚友谊，以及对“同桌”的怀念，就这样我们怀着一点点的懵懂，一点点的天真与一点点的误解，度过了初三的琐事生活。
初四时。有幸与她分在一班，却无幸没与他分在一桌。他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀，而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒，不乏天真的脸上变得更加的沉默，脸上增加了几分忧愁，却又增添了几分成熟。但他的冷漠好像要拒人与千里之外，仿佛没有谁能走进她敏感而聪明的内心世界。让我“可望而不可及“我不曾一次的开导过她，但或许我不是那个能改变他的那个人，他的脸上却依旧是‘沉默，孤独，冷漠’看到他满脸的忧愁与困惑，多么希望他能改过，多么希望她能变的快乐，多么希望他能不再感到孤独，多么希望他能重新回到我对他的”第一印象“
校园的生活，我青春年少是留在记忆里精彩的回忆。
“同桌的你”我似水年华是留在‘心’中不可磨灭的最美好的记忆。