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读书计划500字

时间: 06-24 栏目:计划
篇一:教师个人读书计划(673字)

一、指导思想:

通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力,努力转变思想观念、思维模式,进行教育创新;通过阅读经典,丰富人生,让生命在阅读中更加精彩!

二、读书目标:

1、通过阅读学习,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象,通过阅读使自己业务精良,进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。

2、通过阅读学习,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

三、主要措施:

1、个人自学为主,充分利用课余时间阅读有关书目,养成不动笔墨不读书的习惯,勤于做读书笔记,写好心得体会。每天确保一小时的读书时间,让读书成为自己的自觉行动,学习成为自己的一种需要。

2、读书活动与课堂教学相结合。边学习教育理论,转变教育观念,及时认真地进行教学反思,真正做到“读”有所悟,“悟”有所用,“用”有所得。

3、充分利用网络,进行网上阅读,了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、等机会,努力向专家、名师、优秀教师学习,使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。

四、读书安排:

1、经典阅读:《教师培训读本》《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》

2、每月必读:《小学科学》、《吉林教育》、《动植物百科大全》等。

读书,能够改变教师的精神、气质和品性读书,能够使教师不断增长专业智慧,能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩,充盈着创造的活力和快乐。读书,能够改变教师的人生,而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

篇二:个人读书计划 (673字)

曾几何时我们放下了书籍,每天忙于应付一件又一件教育的琐事;曾几何时我们远离了书籍,对教育教学中出现的问题感到那样的盲从;曾几何时我们头脑贫瘠,对孩子提出的一个个问题显得那样的力不从心;曾几何时……

我们真应该放下手中的琐事,合理安排好时间,制定有效的读书计划,专心充充电了。有人说:当今世界谁拥有更多的知识,谁就掌握了竞争的主动权。只有崇尚知识的民族,才是有希望的民族,只有崇尚知识的教师,才是堪当时代重任的教师。我们大家都知道教师的职责是“教书育人”,决定了教师应该是个读书人,必须成为学生读书的楷模。因此,我们应以学校提出的打造“书香校园”特色为契机,认真读书,好好读书,读读好书。让读书像呼吸一样,成为我们的生命所需,让读书成为一小一道亮丽的风景。

一、指导思想:

(一)以我校打造“书香校园”行动为行动指南。教师因纷繁复杂的工作常忽略了读书一事,而教师恰恰又是最需要读书的人群之一。因此,制定个人读书计划很有必要,且一定要坚持,只有不断地读书、学习,才能丰富自己的教育智慧,提高自己的教育水平。

二、读书活动目标:

1、每天阅读一篇教育教学相关文章;

2、每月阅读一本教育教学刊物;

3、每学期阅读一本教育教学专著。

三、读书活动安排:

1、积极参加各种培训活动,尤其是好书交流会,注重自身专业知识的积累。

2、阅读中外名著原著,以丰富自身的文学奠基,阅读各类杂志,积累“最近知识”,以跟进时代的发展脚步。

3、在阅读的同时注意做好读书笔记、心得、评论或摘要,定期或不定期的上传到研修网。

4、坚持每晚看书学习,用好书来武装和提高自己。做一个永不落后的人民教师。

篇三:个人读书计划(667字)

一、读书计划

1、树立“以书为友”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,努力形成学习与工作的恰当结合,努力提高与时倶进的学习能力与创新能力,努力提高个人教育素质。

2、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的充满生机火力的小学教师。

3、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。

4、通过读书活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型师生管理,塑造良好的教师形象。

二、读书选择

1、读书选择。积极开展自学,认真学习新的教育理论,学习新课程改革的指导思想,改革目标及相关政策等。(1)《教育新理念》、(2)《爱和自由》。

2、避免形式主义,走过程,紧密结合自身的教学实际,以“问题为中心”,着眼于教材、教法、学法和教学管理。注重同事间的合作与交流。作为教师教育生活和个人发展的有机组成部分,坚持始终如一;将阅读与教学工作紧密结合起来,注重提高学习成效;将专业阅读和多元化阅读统一起来,注重提高综合素养。

3、经常积极主动参与以教研组、备课组、课题组为单位,开展读书交流会、课题研讨会、专题讨论会等交流研讨活动,教师之间开展学术沙龙活动,让各种思想在相互碰撞中擦出火花,从而达到取长补短,优势互补,资源共享,形成一种良好的学习研讨的氛围。

4、促进深刻反思。坚持撰写教育随笔、读书笔记、案例反思等。积极参加交流、讨论等活动,及时消化,及时反思,从而有效地提升了自身的实践智慧,促进了自己的专业发展。

篇四:家庭亲子读书计划(636字)

光阴给我们经验,读书给我们知识。为了响应学校20XX读书节活动,使孩子从小做到热爱读书、习惯读书,我们全家一致决定,开展家庭亲子读书活动,并相约持之以恒。

一、读书目标:

1、让孩子明确读书方向爱上读书。

2、让孩子掌握读书方法、技巧,学会读书,并自觉积累。

3、让阅读成为生活的习惯。

二、读书书目:

经老师推荐和个人整理,根据现拥有的书籍,计划读书有《影响孩子一生的101个经典童话》、《十万个为什么》、《一千零一夜》、《上下五千年》、《影响孩子一生的101个亲情故事》、《肖邦》、《拿破仑》、《夏洛的网》、《柴科夫斯基》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《会飞的教室》、《露着衬衫角的小蚂蚁》、《爱的教育》、《绿野仙踪》《英雄人物故事》,以及各种童话、睡前故事等。计划订阅《小学生作文》等优秀期刊。爸爸妈妈以自己专业书籍学习为主,兼读经典、有益的课外书目。

三、读书时间:

周一至周五以睡前半小时为主,周六周日保证白天半小时,睡前半小时。

四、读书成效:

读书要认真,要做到能简单复述读书内容,能明白故事含义,能写简单的读后感想。爸爸妈妈要做到以身作则,读书时间不开电视,不干无关事务,要求能写出读书笔记、读后感。

五、读书奖励:

设计每月读书表格,每天按时、有效完成读书计划的,画小红花一朵。累计10朵小红花奖励想要的图书一本。当月除特殊情况外全部完成读书计划的,可满足合理要求一个。

希望通过我们的亲子读书计划,能让孩子养成爱读书的好习惯,培养其善良开朗幽默自信的人格特性,也促进他在学习上的进步。

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