节约粮食活动方案

120XX长春理工大学节约粮食活动方案

活动背景

中国是一个人口众多的大国，地域辽阔，自然资源得天独厚，历有“天府之国”的美称，有充足的粮食供应。于是，某些奢靡浪费的现象就肆无忌惮了。餐桌上，一碟碟新鲜可口的菜肴原封不动地倒掉；食堂里，白花花的大米饭随意泼倒，雪白的馒头到处乱扔；农家灶边，一碗碗来不及吃的剩饭剩菜，或是根本没有入锅的青菜萝卜，被莫明的扔在了路边。难道粮食充足了就可随意浪费了吗？

其实不然，中国13亿人口，仍有38%的人在温饱线上徘徊，节约粮食是社会交给我们的道德使命。然而，有关调查表明，现今社会上的浪费粮食的现象十分严重。从市场上购买的食品中，大约有27%当作垃圾丢弃，其中仍可食用却遭丢弃的占18%，平均每人要丢弃他所购买的食品的四分之一。某慈善机构做了一项调查显示，只要回收到5%被丢弃的食品，就可以养活大约400万饥民，数量之大，实在惊人。而且在各大学校饭堂的饭回收处总可以看到大片大片剩饭剩菜，浪费粮食的现象也越来越严重。作为有社会责任感的大学生，我们应该从自身做起，节约粮食。

活动调查分析当代大学生浪费粮食的现象越来越严重，长春理工大学的学生也同样存在这个现象。通过调查分析，长春理工大学大约80%的学生会选择在食堂就餐，而从来没有浪费过的学生只占了4%。而对于倒掉剩饭剩菜的行为的看法也有30%的学生不以为然。不能吃完自己所买的饭的理由也五花八门，比如说要减肥，胃口不好，饭菜不合胃口，心情不好等。针对这一情况，我做出了如下的活动方案。

活动方案

活动方案一：发动全校师生进行节约粮食签名活动

选择一个风和日丽的中午，在食堂门口，进行节约粮食的知识宣传活动，以广播，画报，讲解等方式进行。同时发动学生自愿在“节约粮食，拒绝浪费”的条幅上签名，并发放爱心标志。该活动的效果不一定很明显，但先从根本上为学生提醒，让他们意识到浪费粮食的行为是可耻的。

活动方案二：奉献爱心，拒绝浪费活动

在食堂的饭回收处，张贴中国以及世界其他地区贫困人民的生活状况，最好用图片进行展示，并宣传节约粮食的好处。让同学们养成：“吃多少，买多少“的习惯。并在图示旁边放置募捐箱。这个活动的目的就是让大学生学会反思，意识到：自己现在生活的幸福，不代表整个社会都是幸福的。我们把零零散散的钱节约下来就能帮助一个贫困的孩子，甚至改变他们的命运。同样的道理，我们每次节约一点点，日积月累就会有意想不到的收获。当你想减肥或者不是特别饿的时候，请慎重买饭，因为你的身后有一双饥饿的眼睛在注视着你。

活动方案三：农家活体验活动

我们似乎只有自己亲身经历了，才能体会到它的可贵之处。而不管是从城市还是农村走出来的大学生，离农村似乎都越来越远，对农活的体验越来越少，对农作物的珍惜也越来越少。俗话说：“不当家，不知道柴米油盐贵”。因此我们可以举行一次农家活的体验活动。据调查可知，现在农村的劳动力越来越少，很多年轻男人为了生计都外出打工了。因此，我们可以和郊区的农村进行协商和联系。在农忙或者需要人手的时候，向学校申请，并组织学生进行劳作。这个活动可以作为大学生实验课的内容之一。我相信通过这个活动，会让大学生体会到劳动的辛苦，真正从内心爱惜粮食，节约粮食。

活动方案四：开放自助餐窗口试点

在学校进行自助餐形式的食堂比较困难，但不尝试就不能说这个活动一定会失败，因此我们可以开放一个窗口作为试点。以自助餐的形式开放，当然是改良后的“自助”形式，即学生想吃多少就盛多少，然后到出口刷卡付款，服务人员根据饭的多少来决定价格。具体菜价，量的衡量还需要一些细节优化。活动总结

通过这些活动，希望能养成同学们节约粮食的习惯，达到降低粮食浪费的目的。从小我们的教育就告诉我们要珍惜粮食，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”也许越长大，就越对什么都不在乎执着了。但仅凭我们的良知，谁都知道粮食节约迫在眉睫、义不容辞。作为一个大学生，尤其是一个长春理工大学的有责任感的大学生，节约粮食，拒绝浪费是我们每个人都应该拥有的品质。节约，从现在开始！

2每月一事活动方案：节约粮食

一、活动前言

“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力惟艰。”

——朱柏庐《治家格言》

节约——穷人的财富，富人的智慧。说到节约粮食，我们自然会想到那首妇孺皆知的《悯农》诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。勤俭节约是我们中华民族几千年来一直提倡并保持下来的传统美德，影响着所有中国人的行为，两千多年前的《左传》中就有“俭，德之共也；侈，恶之大也”的论述。人人都知道的诗，人人都明白的道理，未必人人在行动上都能做到。同学们，让我们从学会吃饭开始，一起勤俭节约，让世界变得更美好！

二、活动目的：

1．教育学生从吃饭这样身边的小事做起，懂得节俭的意义，继承节俭传统美德。

2．教育学生以实际行动继承勤劳节俭、艰苦奋斗的传统美德。不讲吃穿，不乱花钱，不摆阔气，爱惜劳动成果，节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一粒粮，养成良好的节俭习惯。

三、活动口号

行动起来，做节俭的小使者！

四、活动时间

20XX年1月1日——1月31日

五、活动安排

第一版块：阅读篇

1、活动内容：

（1）各组可以自主选择以“吃饭·节俭”为主题的阅读材料，并根据学生现有的知识水平以分层阅读和个性化阅读为形式组织学生开展阅读活动，通过阅读活动使学生了解运动精神。

（2）班级以“吃饭·节俭”为主题出一期黑板报，每人以“吃饭·节俭”为主题出一期小报。

2、参加对象：全体学生

3、活动负责：班委组织及各组组长

4、时间安排：各组利用课余时间、早晨、中午、晚自习的时间或与相关学科的日常教学相结合开展阅读活动。

5、资料积累：

（1）由各组组长牵头会同语文任课教师确定小组阅读材料，汇集成册。

（2）各组组长用照片的形式或现场报道记录下本班学生阅读、查找资料的过程。

第二版块：实践篇

（一）倡议书1、活动内容：各组根据学生的实际写一封倡议书，号召本班学生参与到节约粮食的行动中来。

2、参加对象：各组学生、任课教师等

3、活动建议：各组要根据本班学生在生活中存在的浪费粮食的现象，有针对性的提出本班的倡议书，鼓励学生行动起来。

（二）感知粮食得来的不易

1、活动内容：观看影片或纪录片等。

2、参加对象：全体学生、班主任等。

3、活动建议：各组根据学生的特点，挑选适合学生观看的电影或纪录片等，让学生明白粮食来之不易，教育他们要珍惜粮食。

（三）“我是小农民”体验活动

1、活动内容：各组组织学生扮演一次“农民”，体验粮食的来之不易。

2、参加对象：全体学生、班主任等。

3、活动建议：各组根据学生实际，有选择地进行体验活动，如学生自己种种种子等，目的让学生知道粮食是很珍贵的，要节约粮食。

（四）“节俭小使者”在行动

1、活动内容：“节俭小使者”在行动

2、参加对象：全体学生、班主任等

3、活动建议：

（1）让学生亲自设计一些节粮的标语，亲手做一些节粮的警示牌，布置在学校或教室区域，让这些标语和警示时刻提醒学生保持节约行动。

（2）各组开展节约粮食的活动，形式多样化。

（3）从节约粮食为切入口，开展节约水电、节约资源等各种节约的活动。

说明：1、各组班主任用照片的形式记录下本班学生实践活动过程，做好资料的积累工作。

2、各组根据班级学生特点选择活动内容，并由班主任牵头指导学生开展活动，把学生参加活动的照片，学生的研究成果，按照一定线索，装订成册。

3、学生撰写活动心得和作文并由班主任督促学生把材料发到每月一事交流区交流。

第三版块：展示篇（各班的每月一事活动展示）

1、活动内容：各组利用班会进行每月一事展示活动。

2、参加对象：全体学生

3、活动负责：班委组织

4、资料积累：用照片的形式记录下本班学生实践活动过程。

第四版块：评价篇

各教师参与交流。各班反思、评价，通过反思发现活动中的成功和不足，发现学生的长处和优势。

3惠安东山中学“节约粮食、反对浪费”活动实施方案

为进一步增强学生节约粮食、爱惜粮食的意识，反对浪费粮食现象，培养他们自觉养成珍惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯，现我校制定“节约粮食、反对浪费”活动方案如下：

一、明确责任、强化监督。

学校成立校长任组长的“节约粮食、反对浪费”活动领导小组及分管后勤督导员为组长的“节约粮食、反对浪费”活动工作专班。加强对此项工作的领导和督促，明确小组成员工作职责，制定节约粮食反对浪费教育实践活动方案。要求领导小组成员切实发挥表率作用，带头做好节约粮食、反对浪费工作，对发现问题及时通报批评，限期整改，领导小组及时进行督查。二、抓好教育、营造氛围。

1、充分利用广播、国旗下讲话、黑板报、LED显示屏、主题班团会等形式，向全体师生发出“节约粮食、反对浪费”倡议书及学校实施方案，引导师生不断增强节约粮食反对浪费意识。

2、以班级为单位开展以“节约粮食光荣，浪费粮食可耻”为主题的班会活动，就我国人口增加、耕地减少、水资源短缺、粮食安全压力大等现状进行充分的分析和讨论，从而帮助学生树立节约意识。

3、通过加强对学生餐厅的督查，查找浪费粮食现象，教育师生认识节约粮食，爱惜粮食的重要性，懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意义。

4、向学生讲解粮食生产、加工过程，明白农民的辛苦，从自身做起，从现在做起，珍惜每一粒粮食。

三、开展活动、落实行动。

1、组织“节约粮食、反对浪费”签名活动，要求全体师生踊跃参加，并进行宣誓，以表明自己“节约粮食反对浪费”的决心，从现在开始，从我做起。

2、实施光盘行动，积极倡导崇尚节俭、科学饮食、健康消费的生活理念，摒弃铺张浪费等不良的饮食消费习惯。

3、在七年级举办以“节约粮食、反对浪费”为主题的手抄报活动，在八年级举办以“节约粮食”为主题的黑板报活动，让节约意识深入学生内心。

4、在801班举行“爱惜粮食、从我做起”主题班会观摩课。

5、开展领导师生共进餐活动，发挥教师的示范引领作用，引导学生逐步养成自觉爱惜粮食、文明用餐的好习惯。

6、教育做节约粮食宣传员，向家人，亲朋宣传浪费粮食的可怕后果。积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象，并督促家人、朋友和同事，时时讲节约、处处不浪费。

惠安东山中学

20XX年6月10日