共青团干部规章制度

1共青团干部管理规章制度

第一章总则

第一条为加强我校专职共青团干部队伍建设，逐步实现共青团干部选拔任用和管理工作的制度化和规范化，根据《团章》对团干部管理的有关要求，结合我校的实际情况，特制定本《制度》。

第二条本《制度》中的基层共青团干部是指由校团委任命的团委各部门负责人和基层团组织的书记、副书记，以及校学生会、研究生会和学生社团联合会的专职秘书长。

第三条团干部管理要坚持按团内民主程序办事的原则，选拔任用要遵循德才兼备的原则，并保持团干部队伍年轻化的优势，努力实现团干部队伍的革命化、知识化和专业化，不断为学校培养、储备和输送后备管理干部。

第二章基层共青团干部的选拔和任免第四条基层共青团干部是基层团的建设的组织者、领导者，团干部的选拔应结合各团组织的实际情况和需要进行。

第五条基层团干部应从从事学生工作的优秀辅导员中选拔，也可从曾担任过主要学生干部的高年级学生（本科生或研究生）中选拔。

第六条担任基层共青团干部必须具备的条件是：

（一）具有一定的马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论素养，自觉实践“三个代表”重要思想，坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，政治立场坚定；

（二）热爱共青团事业，热爱教育工作，有强烈的事业心和社会责任感，有崇高的理想与信念；

（三）有胜任基层共青团工作的组织能力、文化水平和专业知识，了解高校共青团工作的基本特点和规律；

（四）作风扎实，朝气蓬勃而又脚踏实地，求真务实而又勇于创新，能干事，肯干事，讲实话，办实事，求实效，热心为团员青年服务，为学校的建设与发展服务；

（五）服从组织，甘于奉献，公道正派，团结同志，热情诚恳，谦虚谨慎，能自觉接受团员青年的监督。

第七条基层共青团干部应具备以下基本任职资格：

（一）具有大学本科及以上学历；

（二）年龄一般不超过30岁；

（三）参加团委组织的团干培训，合格后方可上岗；

（四）身体健康；

（五）担任基层团委书记的一般应为中共党员，并有一年以上团的工作经历。

第八条基层专职团干部有下列情形之一者，应予免职：

（一）工作发生变动，离开团的工作岗位的；

（二）因学习、出国等原因离职一年以上的；

（三）因健康原因，不能坚持正常工作一年以上的；

（四）未恪尽职守，不能完成工作任务的；

（五）本人要求辞职经批准的；

（六）因其它原因需要免职的。

第九条基层共青团干部任免的程序：

（一）院（系）团组织根据本院（系）共青团工作的需要，向校团委和院（系）党组织提出任免干部的建议；

（二）院（系）党组织根据本《条例》第六条和第七条规定，研究确定具体人选，并向校团委提出书面意见；

（三）由校团委组织考察，并提交团委会讨论通过后，正式发文任免；

（四）校团委各部门干部由校团委根据工作需要提出任免意见，并与机关党委协商后，正式发文任免；

（五）基层团干部任免情况报学校组织人事部门备案。

（六）有关共青团干部职务级别的晋升，严格按照学校党委干部管理规定执行。

第三章基层团组织干部配备和任期第十五条各基层团组织必须在规定的职数限额内配备专职共青团干部。根据《中国共产主义青年团基层建设纲要（试行）》的规定，结合我校团的工作实际，学生总人数在700人以下的院（系），一般为1至2人；在700人以上的，一般为2至3人。

第十六条专职共青团干部的任期为3—5年。在满足基本任职条件的情况下，可以连任。第四章纪律与监督第十七条基层团干部的选拔任用或晋升，必须严格执行本办法的各项规定，并遵守下列纪律：

（一）不得以其他任何形式代替团委常委会集体讨论决定团干部任免；

（二）不得超职数配备团干部或违反规定申报晋级；

（三）不得在团干部的考察中隐瞒、歪曲事实或泄露讨论干部任免的情况；

（四）不得在选拔任用干部中任人唯亲、封官许愿或者打击报复。

第十八条团干部选拔任用和职务晋升过程中各院（系）和校团委应自觉接受学校组织人事部门和群众的监督。

第十九条校团委对专职共青团干部的考核与共青团工作年度考核挂钩，并作为干部任免、晋升的依据之一。

第五章附则

第二十条本《制度》的解释权属赣南医学院团委。

第二十一条团委此前规定与本《制度》不符的，按本《制度》规定执行，本《制度》自下文之日起执行。

2共青团干部管理规章制度

一、总则

1、为进一步加强对本所共青团干部的教育、培养、考察和使用，保障团工作的正常开展，培养、产生更多的优秀青年人才，保障党的事业后继有人，特制订本制度。

2、本制度包括团干部的产生、培养、考察和使用等内容，对团干部的管理体现科学、民主原则。

3、本制度所指的团干部为团委员以上人员，包括团组织委员、书记。

二、团干部的产生

团干部根据《团章》及上级团组织的有关规定，通过工作考核结合基层单位推荐的办法产生，每届团干部任期为二年。

三、团干部的培养

1、团干部的培养，纳入公司后备干部培养规划，保证其经常化、正规化、制度化。

2、培养目标。通过对团干部有计划、有目标、经常化、多种形式的培养，努力造就一批具有较高的思想政治素质，较强的业务工作能力，较深的文化知识修养的青年干部人才。

3、培养责任。对团干部的培养是公司组织部门的重要工作职责。组织部门应制订团干部培养计划，要把团干部的培养和党的后备干部培养结合起来；团组织要积极参与、协助、配合党组织做好团干部的培养工作。

4、培养方式。对团干部的培养要运用多种方式、多种途径来开展。可以通过党课、党章培训班，学习会、谈心、自学等方式加强团干部的思想修养，提高理论水平；通过团干部培训班，学习考察等途径培养团干部的业务工作能力，尽量采用理论联系实际的方式，使团干部能有所学、有所为。同时，将团干部工作与本职工作相结合，按照“培养中使用，使用中培养”的开放式模式，将团干部安排在部门重要岗位工作，学习加实践，通过压担子、委重任，在实际工作中锻炼、增强他们的责任意识、大局意识和服务意识，使他们能够尽快成长起来，取得长足进步。

5、培养内容。对团干部的培养，应体现德才兼备原则。着重要加强对团干部的基本路线教育，邓小平理论以及团建工作理论和工作方法教育，以提高团干部的政治素质；要加强对团干部社会主义市场经济知识、业务知识、文化知识教育，以提高团干部的知识水平和工作技能。

四、团干部的考察

1、团支部（总支）正、副书记由部门党支部会同上级团组织考察；团支部（总支）委员由相应部门党支部会同团支部（总支）考察。

2、对团干部的考察，应从德、能、勤、绩四个方面进行。

3、对团干部的考察一般采用团员青年评议、领导评价和听取上级团组织意见进行综合评定。

4、考察评定。通过对团干部的考察，同级党组织和上级团组织可根据实际，分别对团干部评定优秀、称职、不称职三档，作为团干部使用与否的依据。

五、团干部使用方式

1、对考察评定为优秀的团干部，应向所党组织推荐，列入所党政后备干部队伍，并可以继续从事团的工作。

2、对考察评定为称职的团干部，可以在团的岗位上轮岗使用，继续从事共青团工作，并通过多角度、全方位锻炼后，成绩突出的，也可作为后备干部培养使用。

3、对考察不称职的团干部，要免去其团内职务，及时调整其工作。若有违纪违法行为，应对其进行团纪或行政处分，直到追究法律责任。

六、附则

（1）本制度由所党组织负责解释

（2）本制度自发布之日起施行。

3市教育系统共青团干部工作规章制度

为了使教育系统共青团的各项工作规范有序地开展，彰显共青团组织的先锋模范作用，促进青年一代健康成长，造就一支素质精良、勇于创新的青年人才队伍，促进教育事业的改革和发展，根据《团章》制定本制度。

一、纪律作风建设

1、朝气蓬勃，实事求是，团结同志，开拓创新，热心为青少年服务，自觉接受团员和青少年的监督，虚心向前辈和同事学习，诚恳接受同志的建议和批评。

2、以身作则，率先垂范。做遵纪守法、克己奉公的楷模，做勤奋工作、努力学习的榜样，做助人为乐、诚实谦虚的典范，在思想、品德、业务、作风建设上走在青年队伍的前列。

3、认真贯彻落实本级党组织和上级团组织决议精神，及时做好工作计划和总结，保证各项工作扎扎实实、富有成效。

二、政治理论学习

1、坚持读书、读报、看新闻、写笔记，认真学习领会党的十七大精神，定期写心得体会，关心、关注家事、国事、天下事，把个人的幸福与国家的前途和命运有机地结合在一起。

2、努力钻研业务知识，提高专业技能，逐渐掌握教育教学规律，不断运用先进的、行之有效的教育理念影响和服务广大学生。

3、积极向党组织靠拢，汇报自己的思想动态和工作情况；积极参加高一级学历进修和各种知识技能培训（讲座），用各方面的知识充实自己，并注意在工作和生活的一点一滴中积累知识和经验，不断提高理论水平和综合素质。

三、组织制度建设

1、加强团员组织关系管理，健全团员纳新、组织生活、奖励惩罚等制度，做好团员统计工作，每学期向本级党组织和上级团组织报告数据，各项工作规范有序地开展。

2、健全团员个人档案，及时掌握团员思想及学习动态，培养青少年兴趣活动小组，注意发挥团员特长及调动其积极性。

3、定期召开组织生活会，集中学习党的各项路线、方针、政策，学习上级文件精神，深入剖析工作中存在的问题和不足，开展批评与自我批评，研究部署下一阶段工作。

四、文体活动开展（即学生在校日“三个一”活动制度）

1、每月一堂团课。宣传党的路线、方针、政策和上级团组织决议精神，通报近期国内外大事及地方要闻，学习共青团历史和革命前辈的英雄事迹，学习《团章》、《未成年人保护法》、《公民道德实施纲要》等相关法律法规，对青少年团员进行集体思想政治教育，提高团员思想理论水平和政治素质。

2、每月一次团日活动。围绕中心工作，立足本职岗位，结合本校实际及周边特点，组织青少年团员广泛开展主题鲜明、内容丰富的文化、娱乐、体育活动，陶冶情操，开拓思维，寓教育于活动之中。

3、每周一“国旗下演讲”活动。在每周一升国旗仪式上，组织团员青年进行一段时间恰当、主题鲜明的演讲报告，适应改革要求，具有时代特点，展现团员风采，使青少年在心灵对接中健康快乐成长。

五、宣传教育方面

1、利用黑板报、校报、手抄报和校园宣传栏、校园广播等宣传教育阵地，激发学生个性潜能，渲染学习气氛，充分发挥青少年的主动性和积极性，营造校园教育氛围，创造校园文化。

2、在校园恰当设置“提示栏”，温馨提醒青少年有关学习、工作、生活方面的注意事项，突出人文特点和组织关怀。

六、附则

1、认真完成本级党组织和上级团组织交办的其他工作。

2、各校团组织结合本校实际情况贯彻落实本制度，实事求是地开展工作。