学生钢笔字比赛方案
一、活动目的
为弘扬中华民族传统文化，提高学生的书写兴趣，使养成教育落到实处，培养学生“提笔即是练字时”的良好习惯，提高写字质量，
二、比赛内容:钢笔字、
比赛时间：20XX年3月28日
地点：多媒体教室
三、要求：比赛用书写工具：纸张由学校提供，其他自备。
1、语文教师从每班抽出2名学生，28号下午2:50分准时到多媒体教室参赛。
2、比赛时，参赛者须将规定内容写在规定的书写纸
3、每个语文教师在3:40分准时在二组办公室参加评分。
4、评分参照评分细则。
5、奖项设置及奖励办法：按年级设置，每年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。
（四）、比赛规则：
1、钢笔字比赛20分钟，
（五）、格式：
内容：待定，
字体：楷书。
5、写了错别字，不规范汉字，要在总分中按每字扣1分的标准扣分。
五、评分标准：总分（10分）
评分标准
分值
1.书写字体笔画清楚有力。3
2.结构工整匀称、美观。3
3.格式正确。2
4.作品书写流畅。2
20XX-3-26
一、 实施目的
为全面贯彻教育方针，推进素质教育，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯， 特举行学生钢笔字竞赛。这次活动的开展是建立在学生每日习字的基础上，意在培养学生们的习字兴趣和工整书写的习惯，同时检验学生练习书写规范字的效果，让学生认识到自己书写上的差距，激发学生写好钢笔字的热情和热爱祖国语言文字的美好情感。同时，也是学校“写规范字、说普通”语言文字活动的延承。
二、 活动安排
比赛时间：20XX年12月12日 课外活动时间
比赛地点：四楼多媒体教室
三、比赛须知
1．参赛学生在规定时间内抄完规定的内容；
2．用蓝色或黑色钢笔书写；
3．比赛用纸由学校统一提供；
4．注意字要写得工整、匀称、大小适中，不涂改，不写错别字。
5．各班班主任协同语文教师筛选三名学生准时参加比赛。
四、评分标准
1．一律用规范字，不得使用繁体字，字体力求规范，准确。
2．字迹工整，整洁，无错别字，内容完整，无多、漏字。
3．整体安排得体，字、行间距得当。
4．钢笔字在规定时间20分钟内写完。
五、评奖办法
按总分成绩的高低，各年级分别设一、二、三奖若干名进行奖励。
高关中学教导处 语文教研组
20XX年12月11日
一、 指导思想
为了提高学生的书写质量、书写兴趣，学生养成“提笔即是练字时”的习惯，增强练好字的意识，促进学生学习态度的转变，特开展九庆小学生钢笔字书写比赛。
二、 比赛时间安排 10月13日（星期三）
（1）1：10分~1：25分 语文铅笔字、钢笔字比赛
（2）1：30分~1：45分 数学铅笔字、钢笔字比赛
（3）1：50分~2：05分 英语书写比赛
三、比赛地点：各班教室
四、比赛内容（具体内容再另行规定）
（1）语文：一、二年级用小田字书写字词，三到六年级书写古诗
（2）数学：一、二年级笔记本20道口算，三到六年级8道竖式计算
（3）英语：四到六年级以书写英语词组和简短的句型。
五、评比要求：
（1）语文：字迹工整，清晰无涂改，书写规范，入体美观。
（2）数学：计算正确，书写工整规范。书写格式准确，页面整洁。
（3）英语：书写规范，格式正确，书写无误。
六、比赛评委：
（1）评委组长： 林敬国 车兴涛
（2）评 委：姜涛 李成凡 亓永莉 李艳波
七、比赛说明：
（1）、各年级语文、数学、英语教师在赛前要向学生讲明比赛内容、书写格式和比赛要求。
（2）各班班主任安排好学生进行语文、数学、英语学科书写比赛，比赛结束收齐比赛作品送交教导处进行评比。
（3）星期五选出语文、数学、英语优秀作品各10份粘贴展示。
（4）每门学科、每个年级设一个优秀奖，并颁发奖状。
活动总结：通过这次小学生硬笔书法比赛活动，既丰富了学生的文化生活，培养了学生的书法兴趣和爱好,同时也提高了大家的审美意识。对于发现和培养有特长的学生，并指导其更好地发挥特长起到了一定的积极作用。
一、活动目的
为进一步加强写字教学，大面积提高写字教学质量，检验我校四年级学生练字的效果，并能在张家港市小学生钢笔字比赛中获得好成绩，特举行四年级小学生钢笔字比赛。
二、比赛内容
按要求抄写《七月的天山》（节选），书写时间为40分钟。
三、比赛时间
12月13日（周四）中午12：05——12：45
四、比赛组织
1.由每班语文老师在所任班级中举行比赛。
2.评委：周玉华 顾丽萍 沈玉华 黄霞芳 王燕
3.摄影：王燕
五、评比标准
从书写姿势（握笔、坐姿、三个“一”）、书写笔画笔顺和卷面情况（格式布局、字迹、标点）三方面综合评估。
六、比赛评比
1.语文老师与班级中孩子一同参赛，语文老师在送交班级作品时，把老师的作品放在第一张，学生作品由好到差依次排列，保证班级中的作品没有缺漏。
2、完成比赛后，由评委老师对作品进行评比，评出团体奖，并评出个人奖。
3.奖项设立。团体奖：一等奖一个，二等奖三个，三等奖四个；个人奖：一等奖8名，二等奖16名，三等奖24名。
南丰小学教导处
20XX.12.10
一、比赛目的
书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，新课程（20XX版）颁布后，更加强调写字教学的地位及其重要性，结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，提高学生的书写能力，提高写字教学质量，三年级语文组特举行本次钢笔字书写比赛写字比赛。
一、参赛人员：三年级全体学生。
二、比赛方式：由教导处统一命卷、测试、批改。
三、比赛要求：
1、学生在半小时内完成答题纸；
2、比赛时一律使用钢笔书写。
四、比赛安排：
时间：20XX年元月15 日（下周二）自习课
地点：各班教室
监考教师：三（1）班语文教师监考三（2）班，以此类推。
五、评奖方法：
1、评出年级前25名，其中一等3名，二等8名，三等14名。
2、打出各班平均分，取一等1名，二等2名。
歙县城关小学 三年级语文组
20XX年元月
一、比赛宗旨：
1.进一步激发学生写字练字的兴趣;
2.培养学生良好的写字习惯，提高学生写字水平;
二、比赛活动组织和负责人
负责人：教研组长
三、比赛时间和地点：
20XX年5月11日
地点：各班教室
四、参赛人员：三至六年级学生
五、比赛内容及规格：
统一用练字专用纸
内容：自选一首古诗
六、比赛规则要求：
1.四—六年级各班推选10名书写优秀学生用钢笔抄写。
2.各年级所用纸张统一提供。
3.设一、二、三等奖分别2名、3名、4名。
七、奖励办法
1.获奖同学颁发奖状。
2.优秀作品将在校内展牌上展示。
山丹县马场二场学校
20XX年5月10日