初中毕业班工作方案
一、指导思想
为了全面快速地提升初中教育教学质量，为了培养新一代创新人才，我们以科学发展观统领全局，全面贯彻党的教育方针，大力开展素质教育，加强未成年思想道德建设，脚踏实地进行毕业班教育教学工作，强化毕业班教育教学工作管理，积极有效的开展备考复习迎中考工作，不断提高复习的效果，以高效的复习效果促进中考质量的稳步提高。结合我校毕业班实际，明确中考备考工作思路：“面向全体，真抓实干，夯实基础，力争中考进入全市前茅。”
二、基本情况
我校本届初中毕业生139人，有4个教学班级，有一支素质高、专业知识过硬的毕业班师资队伍。同时，从初三第一个学期开始，利用晚自习时间对部分尖子生进行对口科目的培优工作，力争让尖子生考入省四所名校的理科实验班。毕业班学生总体思想稳定，学习目的明确，特别是学生作风建设明显好转，但本届学生基础不牢，尖子生不尖，偏科学生多，导致学习积极性不高，个别学生比较散漫，备考应考的积极性不强。
三、奋斗目标
1、进一步明确今年中考目标：学生各科都及格率进入全市前茅；学生各科优秀率、及格率均进入全市前茅；力争有1名以上学生考入省四所名校的理科实验班。
2、学生德、智、体、美、劳等得到全面发展，学生思想品德评价和毕业生合格率达到100%。认真做好毕业生的思想政治工作，有效的进行思想道德教育，确保毕业班工作安全、有序、有效的开展。
3、认真的配合上级教育主管部门，做好中考报名及招生工作，做好学生思想稳定工作，让每一位学生顺利毕业。
4、抓好中考相关的一些工作，早动手、早动员、早安排，认真做好毕业生的体育测试、实验操作考试、艺体生专业考试等工作，打好中考每项工作的漂亮仗。
四、具体措施
（一）成立初中毕业班工作领导小组
组长：
副组长：
组员：
（二）明确毕业班工作组人员的职责
组长负责毕业班全盘工作的开展，做好小组人员的思想稳定工作和学校奖惩兑现。[莲山课~件]副组长负责毕业班具体工作的开展和实施，制定工作方案，深入师生中了解情况，及时进行调控，为教师树立标杆。四位班主任必须做好学生思想工作和备考气氛的调节工作，完成中考必须做的相关事情，帮助学生树立中考必胜的信念，协调做好科任教师与学生的沟通工作，形成整体凝聚力。领导小组人员要认真做好每一位毕业生的思想工作，引导学生明确奋斗目标；经常与教研组长一道深入课堂听课，及时评课和反思，提高教学效果。加强同沅江市琼湖书院、桃江县桃花江实验学校的联谊工作，请市教科所各学科专家来学校进行复习迎考指导，促进各科均衡发展。每月定期召开领导小组成员会议和全体教师会议，及时研究和解决中考备考中存在的问题，使中考工作顺利进行，领导小组具体分工负责1~2门学科。蓝育新负责语文、政治，刘建军负责物理、化学及实验操作，周四一负责英语、历史，张贻喜负责数学、体育测试。
（三）建立毕业班工作激励机制
1、教师激励机制：为鼓励毕业班教师努力工作，提高教育教学质量，向长郡和省示范高中及为本校多输送优秀高中生，学校将制定毕业班奖罚方案，定期召开毕业班教师会，表彰在毕业班工作成绩突出的优秀班级、先进个人。
2、建立学生日常激励机制：对于毕业班中日常学习表现突出的学生，采用每月一次的通报表彰方式；对学习成绩进步幅度大的学生采用向家长发喜报的方式加以激励。
（四）完善月考制度，每月召开一次初三任课教师会议，期初组织毕业班教师分学科学习中考考试大纲，选定中考复习资料，共同研究中考备考方案，落实各学科备考复习计划，组织毕业学科教师参加三校联谊教学研讨活动，不断提高复习效率。
（五）召开中考誓师大会及实验操作、体育测试、中考考前动员大会，营造一个良好的中考氛围。在毕业班中分别召开师生中考备考动员会、尖子生会、临界生会，疏通师生备考思想，及时清除影响中考备考的各种不利因素，真正让师生朝一个共同的奋斗目标——实现中考进入全市前茅而努力。进一步统一师生的思想，树立必胜的信心，劲往一处使，同心协力，确保中考备考目标的实现。
（六）保持家校间紧密联系，营造中考取胜氛围
1、组织毕业学科教师及时做学生的沟通工作，做好学生家庭人员的联络，对市区学生进行家访，达成中考目标的共视。[莲山课~件]
2、及时召开学生家长会，争取家长对中考工作的配合与支持。
（七）强化复习措施落实，全面提高复习效果
1、成立毕业班工作领导小组，责任到人。同科目的教师必须经常在一起进行研究，发现问题及时反思，加强集体备课，发挥团队整体作战精神，做到在思想上、目标上、内容上、进度上、测试上的统一。
2、组织毕业班教师利用寒假认真学习“考标”、“考纲”、“课标”。认真钻研教材，明确考试内容、要求，胸有成竹地指导学生复习，狠抓复习方法的指导与落实。
3、组织教师参加三校联谊教研活动，及时与市教研所专家联系，将各位专家请进学校进行复习迎考指导工作，了解和熟悉中考动向，探讨20XX年中考命题意向，并有针对性进行平时练习的设题、选题工作，精讲精练，注重方法，让每一位学生能举一反三，提高复习的科学性、针对性、高效性。
4、鼓励教师参与在三校联谊QQ群里进行复习研讨和对中考问题的探究，以老带新，以点带面，培优转差，全面提高。鼓励每一个教师随堂听课、评课，组织开展校内复习研讨课活动，提高每一位教师复习课备课、上课、听课的水平。要求每一位教师上课时面向全体学生，分类指导，对尖子生采用定时、定点、定人的专题培训，让尖子生冲刺省四所名校的理科实验班；对中等生要加大催促追赶优生的力度，每月有所进步；对后进生进行复习方法的指导，及时解决复习中遇到的难题和困难，实现整体质量的提升。
5、很抓“双基”落实，注重改革复习中的教学方法，注重学法指导，处理好复习进度与提高质量的关系。复习分阶段进行，循序渐进，环环相扣，螺旋上升。
6、重视体育训练，狠抓学生体育成绩的达标达优。每天早晨组织学生进行中长跑训练，每天课间操时间和第八节下课后进行专项训练，力争每位学生中考体育测试拿高分。
7、狠抓学生中考实验操作训练，要求学生人人争取拿满分。
（八）认真做好中考相关工作，为中考取胜打好基础
1、组织做好中考报名工作和录取工作
2、为学生积极创造良好的中考条件，优化复习环境，做好优质服务。教师要热爱每一位学生，多鼓励，[莲山课~件]少批评，多沟通，少浮躁，多疏导，少埋怨，营造宽松、和谐的复习氛围；及时通报最新中考信息，了解中考新动向；加强学生交流与指导，开展好心理咨询服务。
五、中考指标的确定
从20XX年中考到20XX年中考指标分配的数据中进行分析，确定20XX年中考xx一中及xx中学的人数。附统计表
今年考xx一中、xx中学指标分配按三年实际完成人数占参考人数的百分数的平均值33。3%进行计算，有139人参考，其中指标数为139*33、3%=46人（不过，今年本届毕业学生基础差）。
六、中考备考相关活动安排
第一周：制定复习计划，组织尖子生培训（体育测试训练项目集训开始），部分学科进入第一轮复习
第二周：尖子生培训与参加长郡中学理科实验班考试（3月5日）
第三周：百日（3月10日）誓师动员大会
第四周：物理竞赛（优生）
第五周：三校联谊复习课研讨与中考专题讲座（3月26日）
第六周：月考及分析
第七周：实验操作考试动员，开始进入专项集训（4月4日）
第八周：复习经验交流会（4月11—17日）、英语竞赛
第九周：中考体育测试（估计）
第十周：中考实验操作考试（估计）、结束第一轮复习
第十一周：参加全市第一轮调研考试及分析、第二轮复习开始（专题）
第十二周：数学竞赛（5月9—15日）
第十三周：完成第二轮复习，开始第三轮（题型解法）复习
第十四周：完成第二轮复习，开始第三轮（题型解法）复习
第十五周：参加全市第二轮调研考试及分析
第十六周：第一次模拟考试（5月30—6月5日）
第十期周：第二次模拟考试（高考放假三天）
第十八周：中考
为贯彻落实党的教育方针和十七届五中全会精神，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面推进素质教育，促进学生全面发展。为了做好我校20XX年初中毕业班工作，整合全校优质教育资源，科学、周密、有序地部署和安排中考备考，争取20XX年我校中考再创佳绩，结合我校的实际情况，特制定本方案。
一、指导思想
认真总结往年中考备考的成功经验，加强领导，强化措施，积极开发备考资源，全面提高备考指导工作的针对性和有效性，扎实有效地开展20XX年初中毕业班备考工作，力争中考有新突破。20XX年中考基本目标：1个全A+，总分A+的为13人，总分A为28人，上二、三中30人，普高60%（以我校今年录取线为参照，人数以初三上学期实际注册人数为基准）；奋斗目标：2个全A+，总分A+为14人，总分A为32人，上二、三中34人，普高64%。具体目标分解如下表：
二、工作措施
（一）加强备考工作领导，健全备考工作机构。成立以黄福铭校长为组长的初中毕业班工作领导小组和工作小组，具体名单如下：
1．领导小组：
组长：黄福铭
副组长：王银安
成员：卢宁洪、王春燕、蒙云香
2．工作小组
组长：黄福铭
组员：农登武、吴波、卢宁洪、王春燕、蒙云香、何翔宇、龙天崇、吴莲根、梁艺、陆昱伽、吕智平、黄海凤、淡翠云、赵健凯、刘玲
（二）认真制订备考计划，明确目标扎实推进
抓好中考学科的复习备考工作，协调好各学科复习备考工作，统筹安排好复习、测试时间和进度，争取在20XX年3月中旬前完成新课。从20XX年9月开始，每学期进行4次月考，其中20XX年有2次月考安排网上阅卷。各班根据本班目标和实际情况制定好备考计划。
（三）落实目标，促进学生均衡发展
关注学生各科的均衡发展，注意时间的统筹安排，提高课堂教学和复习的有效性，学校通过月考成绩监控复习效果，运用网络调查了解各班中考科目的均衡发展的实际情况。有总分A+任务的班级，如果学校确认有偏科严重的，中考奖励时不上重点线学生的各学科A+和A将降低一个等级计算。没有总分A+任务的班级，对参加中考学生“不抛弃，不放弃”，通过加强教育和管理使参加中考学生学习行为和纪律达到中考要求，学科复习重点放在常考点和必考点，让学生能够拿到各科的基本分。
（四）抓好学科备考研究，全面提高备考质量
重视学科集体备课，每周定期组织初三年级老师有针对性地进行备考研讨活动，参加市教科所组织的全市备考研讨活动，加强对教材、课程标准和中考试题的学习、分析、研究，掌握中考的基本要求和命题趋势，破解考题的解题思路和得分点，提高复习课堂质量，指导学生规范答题和科学分配考试时间。确保各学科的复习目标更加明确，针对性更强，成效更显著。
（五）加强备考信息收集，对备考信息进行整合
加强中考信息收集，及时掌握备考最新信息，以备课组为单位分工在“学科网”和“百度文库”等网站中收集历年各地中考试题，并对试题进行分类，形成第1阶段复习的基础测验题，提高没有总分A+任务的班级困难学生学习兴趣，适当整合后可用于有总分A+任务的班级复习，基础测验题交教务处备案。
（六）强化体育训练，提高体育中考成绩
加强体育课课堂教学的有效性，上学期关键是解决学生中考项目的动作规范性，下学期通过强化训练提高整体中考项目成绩，第九节训练要求班主任到场监督，每天安排1位中考工作小组成员检查训练情况，每次月考的体育成绩都要进行更新，争取中考体育满分超过90人。
（七）培优工作
打破现有编班的限制，集中年级前的50名学生，整合年级有中考辅导经验的师资力量，形成培优教学班，利用课余时间进行分层辅导。
（八）重视非智力因素，抓好师生心理辅导
充分发挥学校心理辅导室及心理辅导老师的作用，关注学生的身心健康，加强情感关怀和考试心理疏导，做好学生应试心理、备考心理的辅导，及时发现和排除学生在备考过程中出现的心理问题。关注教师的心理健康，适时做好减压工作，营造宽松和谐的备考环境。加强家校联系，指导家长做好学生的心理疏导工作，切实缓解学生的考试心理压力。
三、具体工作安排
上学期
九月份：
1．开学第一周，各班召开家长会，由校长作初三备考总动员，统一思想，树立信心，鼓足干劲。
2．开学第二周，召开年级教师会议，总结两周学习纪律情况，布置各学科制定备考计划，做好初三教学工作计划。
3．第1次月考。
4．各学科做好月考质量分析和统计工作。
十月份：
1．各班主任及科任老师共同确定冲重点的目标生，商讨补差工作和措施。
2．学习经验交流会。
十一月份：
1．第2次月考
2．各学科做好月考质量分析和统计工作。
3．召开家长会。
4．后进生专题会议。
十二月份：
1．第3次月考
2．各学科做好月考质量分析和统计工作。
3。召开年级前50名学生和家长会。
一月份：
1．第4次月考（期考）
2．各学科做好月考质量分析和统计工作。
下学期
三月份：
1．百日冲刺誓师大会。
2．结束新课，开始第一轮复习。
2．第1次月考
3．各学科做好月考质量分析和统计工作。
四月份：
1．组织学生参加中考报名。
2．举行两次体育中考模拟测试。
3．第2次月考（网上阅卷）
4．各学科做好月考质量分析和统计工作。
五月份：
1．组织学生参加中考理化操作考试。
2．组织学生参加中考体育考试。
3．第3次月考（网上阅卷）
4．各学科做好月考质量分析和统计工作。
六月份：
1．第4次月考（信心考试，年级命题）
2．各学科做好月考质量分析和统计工作。
3．召开考务会进行考前指导。
4．组织学生参加中考。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，大力开展素质教育，切实做好毕业班教育教学工作，强化毕业班教育教学管理，积极有效地开展毕业班备考迎考工作，不断提高复习的效果，全面快速地提升初中教育教学质量，以复习的高效促进中考质量的稳步提高。结合我校毕业班实际，明确中考备考工作思路：“面向全体，真抓实干，夯实基础，力争中考进入全市前茅。”
二、基本情况
我校本届初中毕业生86人，有2个教学班级；由于本届学生生源较差，二年来，虽然我校千方百计采取多种措施力图改变状况，但依然难以从根本上扭转，客观上造成了班级管理上的困境，基础不牢，尖子生不尖，偏科学生多，导致学习积极性不高，个别学生比较散漫，备考应考的积极性不强。在今年八年级升级考试中，本届学生整体成绩倒数第一，其中数学、英语成绩平均分和兄弟学校差距有20多分，物理更是高达30多分，全镇前50名没有一人，前100名5人。
三、奋斗目标
1、确保今年中考目标：学生各科及格率进入全市前茅；学生各科优秀率、及格率均进入全市前茅；力争有2名以上学生考入林州市一中。
2、德、智、体、美、劳等得到全面发展，学生思想品德评价和毕业生合格率达到100%。认真做好毕业生的思想政治工作，有效地进行思想道德教育，确保毕业班工作安全、有序、有效的开展。
3、配合上级教育主管部门，做好中考报名及招生工作，做好学生思想稳定工作，让每一位学生顺利毕业。
4、中考相关的一些工作，早动手、早动员、早安排，认真做好毕业生的体育测试、实验操作考试、艺体生专业考试等工作，打好中考每项工作的漂亮仗。
四、具体措施
（一）成立初中毕业班工作领导小组
组长：王心舒
副组长：连春生
组员：常灵慧、李江涛、李晓芳
（二）明确毕业班工作组人员的职责
组长：负责毕业班全盘工作的开展，做好小组人员的思想稳定工作和学校奖惩兑现。
副组长：负责毕业班具体工作的开展和实施，制定工作方案，深入师生中了解情况，及时进行调控，为教师树立标杆。
班主任：必须做好学生思想工作和备考气氛的调节工作，完成中考必须做的相关事情，帮助学生树立中考必胜的信念，协调做好科任教师与学生的沟通工作，形成整体凝聚力。
领导小组人员：要认真做好每一位毕业生的思想工作，引导学生明确奋斗目标；经常到课堂听课，及时评课和反思，提高教学效果。促进各科均衡发展。每月定期召开领导小组成员会议和全体教师会议，及时研究和解决中考备考中存在的问题，使中考工作顺利进行。
（三）建立毕业班工作激励机制
1、教师激励机制：为鼓励毕业班教师努力工作，提高教育教学质量，学校将制定毕业班奖罚方案，定期召开毕业班教师会，表彰在毕业班工作成绩突出的优秀班级、先进个人。
2、建立学生日常激励机制：对于毕业班中日常学习表现突出的学生采用每月一次的通报表彰方式；对学习成绩进步幅度大的学生采用向家长发喜报的方式加以激励。
（四）完善月考制度，每月召开一次初三任课教师会议，期初组织毕业班教师分学科学习中考考试大纲，选定中考复习资料，共同研究中考备考方案，落实各学科备考复习计划，组织毕业学科教师参加三校联谊教学研讨活动，不断提高复习效率。
（五）召开中考誓师大会及实验操作、体育测试、中考考前动员大会，营造一个良好的中考氛围。在毕业班中分别召开师生中考备考动员会、尖子生会、临界生会，疏通师生备考思想，及时清除影响中考备考的各种不利因素，真正让师生朝一个共同的奋斗目标——实现中考进入全市前茅而努力。进一步统一师生的思想，树立必胜的信心，劲往一处使，同心协力，确保中考备考目标的实现。
（六）保持家校间紧密联系，营造中考取胜氛围
1、组织毕业学科教师及时做学生的沟通工作，做好学生家庭人员的联络，对优秀学生进行家访，达成中考目标的共视。
2、及时召开学生家长会，争取家长对中考工作的配合与支持。
（七）强化复习措施落实，全面提高复习效果
1、成立毕业班工作领导小组，责任到人。同科目的教师必须经常在一起进行研究，发现问题及时反思，加强集体备课，发挥团队整体作战精神，做到在思想上、目标上、内容上、进度上、测试上的统一。
2、组织毕业班教师利用寒假认真学习“考标”、“考纲”、“课标”。认真钻研教材，明确考试内容、要求，胸有成竹地指导学生复习，狠抓复习方法的指导与落实。
3、组织教师参加教研活动，及时与中心校联系，将各位专家请进学校进行复习迎考指导工作，了解和熟悉中考动向，探讨20XX年中考命题意向，并有针对性进行平时练习的设题、选题工作，精讲精练，注重方法，让每一位学生能举一反三，提高复习的科学性、针对性、高效性。
4、狠抓“双基”落实，注重改革复习中的教学方法，注重学法指导，处理好复习进度与提高质量的关系。复习分阶段进行，循序渐进，环环相扣，螺旋上升。
5、重视体育训练，狠抓学生体育成绩的达标达优。每天早晨组织学生进行中长跑训练，每天课间操时间和第八节下课后进行专项训练，力争每位学生中考体育测试拿高分。
6、狠抓学生中考实验操作训练，要求学生人人争取拿满分。
（八）认真做好中考相关工作，为中考取胜打好基础
1、组织做好中考分流报名工作和录取工作。
2、为学生积极创造良好的中考条件，优化复习环境，做好优质服务。教师要热爱每一位学生，多鼓励，少批评，多沟通，少浮躁，多疏导，少埋怨，营造宽松、和谐的复习氛围；及时通报最新中考信息，了解中考新动向；加强学生交流与指导，开展好心理咨询服务。通过上述措施，我校毕业班总体态势稳定，某些方面正趋向好转。我们坚信在上级领导的正确指导下，在社会各界的鼎力支持下，通过我校师生的共同努力，一定能在明年的中招考试中再获佳绩！