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小学数学竞赛活动方案

时间: 10-08 栏目:方案
篇一:小学数学竞赛活动方案(966字)

一、指导思想

为了丰富校园文化生活,激发学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生

的数学素养,发展学生的个性特长,展示学生在数学学科学习中的成果,

二、活动目的

通过数学竞赛,提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。具体目的如下:

1、提高学生的计算、速算等数学基本能力,为学好数学打下坚实的基础。

2、构建良好的数学校园文化氛围,在全校掀起爱数学、学数学、用数学的

热潮。

3、通过活动,强化学生的数学应用意识,提高学生的数学应用能力,体验

数学学习的乐趣。

三、活动时间:

第十七周周三、周四两天,周三一、二年级分别进行口算和算“二十四”比赛,周四三—六年级进行数学竞赛。

四、参赛人员:

一至六年级先在班级内进行海选,每班选出10名同学代表班级到年级进行比赛。

五、竞赛方式:

由数学教研组统一安排,以年级为单位进行竞赛。

六、竞赛内容:

一年级口算比赛;

二年级算“二十四”比赛;

三至六年级数学综合应用知识竞赛。

七、活动要求

1、命题要求:(1)一年级口算试题,以本学期教材为重点,以学生速算的“快”、“准”、“巧”为特点,适当变化题型。(2)二年级在学生学习了表内乘法的基础上让孩子熟练运用来进行算二十四比赛;(3)三至六年级数学综合应用知识竞赛试题,命题力求多样新颖,兼具知识性和趣味性,体现数学知识的综合应用,能提高学生的数学思考和分析问题、解决问题的能力,拟定100分题。(3)根据我校实际情况,以年级为单位,以本为本,适当拓展,力求难易适中。

2、一年级口算竞赛时间为3-5分钟,二年级算二十四竞赛时间为6-10分钟,三至六年级数学综合应用知识竞赛时间为40分钟。

3、评卷:竞赛当日下午第五、六节课,采用密封、交叉评卷的形式进行,评卷教师为一至六年级教师。

4、设奖:各年级按成绩由高到低评出一等奖为所有参赛人员的10%,二等奖20%,三等奖30%。

5、成绩汇总:竞赛活动后,阅卷教师统计学生的成绩,并进行成绩分析,再上报教研组存档。

6、各年级的任课教师要提前做好准备。

篇二:小学数学竞赛活动方案(658字)

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。我校决定在20XX年11月2日举行数学竞赛活动。

二、活动目的

通过数学竞赛,提高学生的计算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

一至六年级每班选派10名学生参加竞赛

四、竞赛时间和地点

1. 竞赛时间:

五、六年级11月2日 上午9:00——9:40

一、二年级11月2日 下午13:40——14:10

三、四年级11月2日 下午14:50——15:30

监考人 :

五六年级 冯常宝 李兰琦 陈 燕 夏 欣

一二年级 孙 莉 李玉侠 潘晓蕾 李 梅

三四年级 杨韶芬 李伟伟 赵玉红 宋丽丽

竞赛地点: 三楼会议室

五、竞赛形式

按规定时间笔试完成竞赛试题

六、竞赛标准

根据卷面等级评出各类奖项

七、奖项设置

一二三四六年级 一等奖18名 二等奖24名 三等奖18名

五年级 一等奖21名 二等奖28名 三等奖21名

八、考号安排

各年级从一班开始排序 一班:1至10 号

二班:11至20号

三班:21至30号

四班:31至40号

五班:41至50号

六班:51至60号

七班:61至70号

九、注意事项

1.请各班数学老师将参赛学生进行编号,提前带学生对号入座。2.如监考老师有上课任务,请提前进行调课。

实 验 小学

二○XX年十月三十一日

篇三:小学数学知识竞赛活动方案(527字)

一、活动目的:

为了丰富校园文化生活,激发学生学习兴趣,培养学生学习数学、应用数学知识的能力,展示学生在数学学科学习中的成果,特举行数学知识应用竞赛活动。

二、竞赛时间:时间待定。

三、竞赛地点:罗州小学(上面)

四、参赛对象:全乡完小一至六年级学生,中心小学每班4名,其他校点每班2名。

五、竞赛方式:采用笔试形式完成

六、报名时间:20XX年6月1日到20XX年6月16日。

七、人员安排:

出题人员:六年级:张维琴 五年级:杜刚忠 四年级:徐春

三年级:郭铭 二年级:舒培焕 一年级:饶恬恬

监考、评卷人员:

六年级:吴艳 赵军

五年级:杜刚忠 黄启军

四年级:徐春 柳大江

三年级:郭铭 韩宇

二年级:舒培焕 王陆帮

一年级:饶恬恬 周明伟

考场布置:张维琴 徐春 吴艳 舒培焕 谭凯 吴刚 何红军

八、奖励办法:

一、二、三、四、五、六年级每个年级设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。发奖学金分别30、25、20元和奖状。辅导教师获相应辅导奖,发荣誉证书和奖金200、180、150元。

九、注意事项:

1,各出题人员务必在20XX年6月15日前将试题交到教务处。出题人员保证试题的保密性,漏题责任自负。

2、各班各校点务必在20XX年6月15前将参赛人员名单报到教务处。

罗州小学教务处

罗州小学数学组

20XX年6月1日

篇四:小学数学速算竞赛活动方案(539字)

一、活动目的

为进一步落实《数学新课程标准》,检测学生数学计算学习情况,极力激发学生学习数学的兴趣,促使学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算。我校决定举行全校性的计算比赛活动。通过这种方式激发学生学习数学的兴趣,调动学生学习数学的积极性,巩固学生的基本计算方法,加强学生对计算的熟练程度,进一步提高学生计算的速度和正确率,提高学生的计算能力,发展学生的思维能力,使我校的校本研修进一步完善。

二、主办:教导处

三、承办:数学教研组

四、竞赛时间和地点:

20XX年4月 16 日(周二)下午在学校教学楼前举行。

五、参加单位:一至六年级全体学生。

各班先自行组织预选,然后根据成绩每班选出15名学生参加学校统一组织的比赛。

六、决定名次的奖励办法。

本次比赛是以年级为单位,每个年级按总分评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖四名,学校将给与奖励和一定的奖品。

七、竞赛办法:

⑴本着公平公正公开的原则,开展竞赛时各年级同时进行。

⑵本次竞赛的时间为60分钟。

⑶各年级组的老师必须按教导处的要求提前做好准备。

口算题:80道(每小题0.5分) 笔算题:20道(每小题3分)

八、比赛时以广播口令为准。

九、监考老师:

一年级:赵秋玲 二年级:邢红妮 三年级:辛 靖

四年级:郭红卫 五年级:冯竹娟 六年级:王 涛

20XX年4月8日

篇五:小学数学竞赛活动方案(921字)

一、活动目的

1、提高学生的计算、速算等数学基本能力,为学好数学打下坚实的基础。

2、构建良好的数学校园文化氛围,在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮。

3、通过活动,强化学生的数学应用意识,提高学生的数学应用能力,体验数学学习的乐趣。

二、活动时间:11月2日下午1:40。

三、参赛人数:一至六年级学生人数。

四、竞赛方式:

由数学教研组统一安排,以年级为单位进行竞赛。

五、竞赛内容:

一至三年级口算竞赛,四至六年级数学综合应用知识竞赛。

六、制卷工作

1、制卷教师安排:

一年级(徐峰) 二年级(胡健)

三年级(徐峰) 四年级(罗仕德)

五年级(冉龙军) 六年级(石智波)

2、制卷及命题截止时间:20XX年10月31日,10月31日上交学校教导处。

七、活动要求

1、命题要求:(1)一至三年级口算试题,以本学期教材为重点,以学生速算的“快”、“准”、“巧”为特点,适当变化题型,拟定100分题。(2)四至六年级数学综合应用知识竞赛试题,命题力求多样新颖,兼具知识性和趣味性,体现数学知识的综合应用,能提高学生的数学思考和分析问题、解决问题的能力,拟定100分题。(3)根据我校实际情况,以年级为单位,以本为本,适当拓展,力求难易适中。

2、一至三年级口算竞赛时间为20分钟,四至六年级数学综合应用知识竞赛时间为40分钟。

3、评卷:竞赛当日下午第五、六节课,采用密封、交叉评卷的形式进行,评卷教师为一至六年级教师。

4、设奖:各年级按成绩由高到低评出一等奖一名,奖金每人15元,二等奖二名,奖金每人10元,三等奖三名,奖金每人5元,。

5、成绩汇总:竞赛活动后,任课教师统计学生的成绩,并进行成绩分析,再上报教研组存档。

6、各年级的任课教师要提前做好准备。

八 、注意事项

1、考前5分钟请监考老师到教导处领取试卷。提前5分钟进场,组织学生就坐,强调把班级和姓名一律写在规定处。

2、各监考教师要做好学生安全防范工作,确保活动有序、顺利进行。

3、考试结束后,各任课教师要按课表安排好课程。

九、监考安排

巡考:胡校长

考务:石主任

监考教师安排

年级 监考教师

一年级 何 丹

二年级 马义银、李永明

三年级 罗仕德、杨天平

四年级 徐 峰、李长梅

五年级 王国玉、李永芳

六年级 冉龙军

骑龙小学教导处

20XX年10月19日

篇六:小学数学能力竞赛活动方案(524字)

为检测各年级数学兴趣小组的教学效果,调动学生学习数学的热情,培养学生运用数学知识解决问题的能力,促进学生数学综合能力的发展,根据教导处期初计划,特组织本次竞赛。

一、 比赛时间 : 12 月 30 日下午 3 : 00-3 : 50 (收、发卷以广播为准)

二、参赛对象 :一至四年级全体学生,五、六年级兴趣小组学生。

三、评奖方法:

一至四年级:

以年级组为单位,设团体与个人两类奖项

1 、团体奖项:以班级前 20 名学生成绩为依据,取团体优胜一名;

2 、个人奖项:年级组设一等奖 2 名、二等奖 4 名、三等奖 8 名。

五、六年级:

只设个人奖项:名额同上。

xx小学教导处

20XX 年 12 月23 日

20XX 学年第一学期xx小学数学能力竞赛监考安排

一、比赛时间 : 12 月 30 日下午 3 : 00-3 : 50 (收、发卷以广播为准)

二、地点 : 一至四年级:各自教室

五年级:一楼奥数室

六年级:四楼语音室

三、监考安排 :

一年级 XX

二年级 XX

三年级 XX

四年级 XX

五年级 XX

六年级 XX

四、场外监考: 胡雪芳

五、领卷、交卷

1、 各监考老师于第二节课后到接待室领卷。

2、 上课铃响后进教室发卷。

3、 姓名、班级统一写在试卷左上角,便于装订。

4、 发、收卷时间以广播为准。

5、 收卷后各监考老师把卷子点齐后交接待室装订。

六、装订:

xx xx

xx小学教导处

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