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小学生猜谜语活动方案

时间: 07-26 栏目:方案
篇一:东两旗小学艺术周猜谜语活动方案(464字)

一、活动主题

1、与同学们一道,揭开每一个谜底,就好像一次又一次重新认识了世界的奇妙和美好。

2、鼓励我们的宝宝不断地动脑筋,勤学好问,探索世界,发现世界,开阔视野,每道谜语的背后都藏着丰富的小礼物。猜对答案,赢得1分。

二、活动时间:

猜谜时间:20XX年5月18日(星期五)

三、活动内容

1、谜语内容丰富多样,涉及动物谜语、植物谜语、日常用品、交通工具等。

2、为把这次活动达到开动学生脑筋的目的,请老师事先不要直接告诉学生答案,可以启发引导学生,提示着让学生自己说出答案,这样做可以说达到了本次活动的最终目的。

四、活动规则

1、谜语条每个年级投放10条,总计50条。

2、班级发放谜语答题卡,学生独立答题,猜出最多的获胜。

3、班主任和监督人员批阅答题卡后,统计猜谜数量,做好记录。

4、谜底和奖品通过校委会核实后发放。

五、奖品设置:

奖品设:

一等奖(各班各一个)

二等奖(各班各二个)

六、活动负责

1、主负责人:毛炎德、张生琛

职责:负责谜语搜集、组织谜语活动、保管奖品、盖章、监督执行。

2、成员:各班班主任

职责:做好谜语答题卡批阅记录、发放奖品。

篇二:小学生“闹元宵、猜灯谜”活动方案(913字)

一、活动目标:

1、了解我国元宵节挂花灯,猜灯谜等风俗习惯。

2、体验过节的热闹与欢乐的气氛。

二、活动准备:

(一)少先队

1、收集各种灯谜。(150条)

2、准备各种奖励学生的小礼品。

3、场地布置时间:在活动室将元宵节灯笼悬挂好并将灯谜贴在上面。本次活动分设学生猜谜和学生家长猜谜2个区域。

(二)科任老师负责对答案,每人50条,答对的同学在他的本子上盖奖章。各年级辅导员在场地上负责好学生猜谜时的秩序,并把猜对的灯谜拿下来。

(三)场地布置:教导处

拍照:吴霞

谜语搜集、奖品:教导处

活动时间:3月5日下午1:30.

活动人员:全体学生及学生家长

活动安排:

1、下午第一节课大队辅导员先讲猜谜的规则,然后排好队准时到猜谜场地集中。

2、一二年级在活动室1教室猜谜;三四五年级在活动室2教室猜谜;学生家长在指定区域进行猜谜活动。

3、为了让更多的少先队员有机会参与游戏,每人回答灯谜个数不限,猜对you奖4、学生猜出谜语后,纸条不要拿下来,只要记好编号,到相应的老师那里对答案。答对的同学老师为他登记姓名、班级。

5、工作安排负责人:吴迪、付丽娟

负责内容:现场监督和负责猜中的谜语条作标记,提前准备好奖章及奖品。

兑奖组:付丽娟、张雪凤(学生)胡春英、张卓(家长)

工作组:张东亚(负责1-50条中猜对的谜语摘下作废。)

宋玉华(负责51-100条中猜对的谜语摘下作废。)

任艳君(负责101-150条中猜对的谜语摘下作废。)

引导组:各年级班主任,负责维持学生秩序;杨怀彪、陈平:负责维持家长秩序

附游戏规则:

1、猜中谜语即you奖。

2、学生猜谜过程中家长不能予以指导,否则取消兑奖资格;

3、猜谜过程中不得查阅资料,否则取消兑奖资格;

4、同一题目,以先猜中者优先兑奖。

5、猜谜语过程中如果有猜出的,请将谜语条上标注的编号记下来,到工作人员处登记。不得将悬挂的谜语条撕掉,否则无效。

6、猜谜学生到兑奖处报出谜语编号和谜底,经工作人员确认,活动结束后颁发奖品。

7、猜谜学生家长到家长兑奖处报出谜语编号和谜底,经工作人员确认领奖。

8、进入猜谜场地不得大声喧哗,猜中兑奖要排队等候,否则取消活动资格。

9、猜谜语活动截止时间为:谜语全部猜完或工作人员宣布游戏活动结束为止。

篇三:小学生迎国庆猜谜语活动方案(724字)

一、指导思想

为弘扬民族文化,促进文化交流,满足广大学生日益增长的精神文化需求,让学生欢度一个温馨、愉悦、宽松的国庆佳节,同时丰富知识,开阔视野,启迪智慧。实现“文化引领学校的全面发展”,促进拉萨市文明建设,活跃学生节日文化生活,建设和谐校园、创建平安校园,营造欢乐。

二、活动主题:迎国庆猜谜语

三、组委会:

组长:尼玛仓觉

副组长:索次、巴桑旺堆

成员:格桑扎西、仁珍、李燕、次仁措姆、次仁央宗、赤列央宗

活动摄影:次多

四、参加人员:二至六年级

五、活动内容及安排

1、猜谜语活动

活动时间:20XX年9月23日

活动地点:校园内

主办单位:城关区第二小学德育处

责任人:尼玛仓觉

活动安排:

1、参加对象:二至六年级以班为单位参加。

2、猜谜现场分:A区、B区

3、猜谜活动规则:猜谜活动,必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带走。每个猜谜者猜一个谜语,必须先到该区指定地点核对,确认无误后才能摘下谜面,兑换奖券猜对一条谜语兑换一张奖品券,然后凭奖品券兑换奖品,奖品分为四个等级:

一等奖:6张;二等奖:4张;三等奖:2张

纪念奖:1张橡皮或铅笔等

4、领奖办法:领奖人在领奖处先登记写下本人姓名、班级、奖品券张数,再发放奖品。在活动结束后,德育处将给予获得奖券多的代表队、个人一个“智多星”的称号,并张榜公布。猜谜现场答案的核对及发奖票分工:

A区礼貌用语、环保用语、节日谜语语文组组长:格桑扎西

B区字谜、成语、化学谜语语文组:仁珍老师

场地布置及谜面悬挂。负责:德育处

分发奖品。地点:猜谜语现场负责:德育处

六、活动要求:

1、9月23日上午相关负责人带领人员布置活动内容。

2、综合组次多老师负责宣传摄影。

3、班主任关注每个学生的去向情况,稳定会场纪律。

5、各班班长协助维持各活动场所的秩序。

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