学校消防疏散演练方案
为了进一步提高广大师生的消防安全意识和素质，积极打造平安校园，提高我校整体抵抗火灾能力，防止火灾发生，保证在紧急情况下能够快速处置初期火灾事故，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，学校决定举行消防演练，为使此次演练顺利进行，达到预期效果，特制定本方案。
一、组织机构
总指挥：xx
副总指挥：xxx
其他分工：xxxx（负责消防演练的直接指挥）
xxx（负责消防演练的后勤保障）
xxx（负责消防演练的学生疏散）
xxxx（负责消防演练的宣传教育）
xxx(负责消防演练的安全保卫)
xxx（负责消防演练的通讯保障）
xxx（负责消防演练的医疗保障）
xxx（负责消防演练的影像采集）
二、演练时间、地点、参加人员
时间：20XX年11月9下午第八节课
地点：学校大操场
参加人员：七、八、九年级全体师生
三、演练内容
1、设置火灾点
2、火情报警
3、切断电源
4、安全疏散
5、清点学生人数
6、校长总结演练情况
四、疏散演练步骤
1、4：15——4：25演练准备
各班主任和授课教师进入教室，各年级负责领导检查。
2、所有演练人员全部到位，负责人：王海军
3、4：25分丁校长下达消防演练开始命令
4、假设：我校七年级1班教室发生火灾。
5、模拟拨打“119”
火警电话：“119”，报告语：“119”沣惠中学向119报告，我校七年级、1班教室发生火灾，我校请求前来救护。
报警人：胡琳联系电话：xxxxxxx
6、学校高音喇叭响报警铃，负责人：xx
7、各级体育教师吹响哨音三秒。
8、迅速切断教室电源，负责人：xxx
9、高音喇叭传出七、1班教室发生火灾情况，学生用湿毛巾、手绢、或者袖子等捂住口鼻，听从班主任指挥，按疏散路线撤离到综合楼前。
10、撤离路线
北活动板房八、1，八、2，八、3班，八、4绕过宿办楼东通道向操场撤离，其余七、1，七、2，七、3，七、4由教师宿办楼西边向操场撤离，九年级各班直接向操场撤离。
11、各班主任和授课教师要组织学生撤离，以免发生踩踏，拥挤使学生受伤。
12、学生到综合楼前按照指定的区域站好，各班班长及学习委员协助班主任迅速清点学生人数。
13、各班主任向总指挥报告学生人数及本班情况。
14、x校长总结演练情况。
三、疏散要求与注意事项
1、通过消防演练达到安全教育目的，各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使每个学生都掌握基本的安全知识
2、所有参练人员必须服从指挥，个个参加，听从命令，不得擅自指挥或干扰指挥
3、疏散过程要按消防培训知识进行{湿毛巾捂鼻、低身前行}，保证消防演练严肃性，达到预期效果。同时，又要注意演练中的安全，不追跑、拥挤、推搡，更不得喧哗、开玩笑；以防意外发生。如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。
4、疏散顺序：按广播操出操顺序，直达运动场。要求依次有序、右侧通行、安全下楼，空出通道、不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故到，到达目的地按序集队。
5、各楼层工作人员在岗加强巡视，防止意外发生。
四、总结评比：
从火场中逃生要熟悉环境，及时防烟，要稳定情绪，要克服惊慌失措，冷静选择逃生办法和途径。这次活动，消防工作领导小组就各班的组织疏散情况，组织评比，作为文明班级评选的必要条件之一。
一、演练目的
预设在学校教学楼突发火灾的情况下，让全校师生熟悉教学楼逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散的目的，确保全校师生的生命安全。通过本次紧急疏散演习，在全体师生中进一步树立“安全第一”的思想，强化师生安全教育，提高师生防范自救能力和学校应对突发事件的综合能力。
二、演练时间
20XX年11月17日（周四）大课间活动时间（如遇雨天则延后，时间另行通知）。
三、演练地点
由教学楼各教室到达学校大操场
四、演练信号
开始疏散信号以紧急集合哨音、广播为准。
五、演练指挥
（一）总指挥：全柳芳副总指挥：姚红顺顾玉芹
职责：负责疏散安全管理总调度。
（二）教学区总负责：
前教学区（一至三年级）：张静
后教学区（四至六年级）：谢忠明
职责：各自负责本区的安全管理调度，听取本学区各年级行政负责人的汇报，并向总指挥报告。
（三）各年级组负责人：
一年级：汤冬梅
二年级：张静（小）
三年级：程静川
四年级：滕凌燕
五年级：陶月芬
六年级：蒋寅
职责：1。各自负责本年级的安全管理调度；
2。在总指挥下达紧急疏散令后尽快到负责年级协助、维护秩序，特别关注楼梯口的秩序；
3。在学生进入目的地后听取班主任对于本班学生人数的汇报，并向本教学区负责人汇报学区内各年级学生疏散情况。
（四）各班级负责人：正副班主任。
班主任职责：
1、演习前向学生讲清演习疏散要求和路线；
2、在演习开始时第一时间到达所在班级；
3、听到疏散信号后，立即组织本班学生向目的地疏散。
4、学生到达目的地后，清点人数，并向本年级组负责的行政领导汇报疏散情况。
副班主任职责：在演习开始前到达所在班级，协助班主任组织本班学生有序向目的地疏散，配合班主任对学生进行安全管理。
如副班主任在本方案中另有任务需要完成，则尽快去按要求完成另外的任务，再到班级接应学生。
六、工作小组
1．警戒小组：
组长：严柳笛
组员：后勤相关职工
职责：负责控制闲杂人员和车辆进入学生行进的交通要道。
2、救护小组：
负责人：孙英姿
组员：钱琴花金刚张建忠
职责：制订救护方案；具体负责演练疏散过程中发生意外事故的应急救护等。
救护小组驻地：升旗台南侧。
3、计时小组：组长：郁铭
郁铭（四至六年级）、政小燕（一至三年级）
职责：负责整个活动的计时，记录各个年级到达操场的时间，待全体学生进入指定地点后，向总指挥汇报集合时间。
4、吹响紧急集合哨音组：邵建华（前教学区）
杨春林（后教学区）
职责：在紧急疏散令下达后迅速吹响紧急集合哨音，待各班学生出教室后，再到本班接应学生。
5、学生清点人员（打*的为负责人）：
一年级：*张远飞、邵海兵
二年级：*金兰、季晓枫
三年级：*顾健、金平
四年级：*沈伯、张凌
五年级：*王敏琴、季爱红
六年级：*杜玲玲、施雯
职责：负责清点学生撤离后的教室，看有无学生滞留，遇无法处理情况，向年级组指挥报告。
6、宣传广播：王菁
职责：在总指挥组下达紧急疏散令后，有序进行宣传，鼓舞与稳定人心。
宣传语：“老师们、同学们请注意，学校现在发生紧急情况，需要进行紧急疏散。为确保安全，请全校师生按照学校升旗仪式行走线路有序迅速地撤离到学校操场，请大家务必听从指挥，不要慌乱！”
7、摄影：何耀
七、疏散管理
A、疏散命令：由演练总指挥根据情况发布疏散命令；紧急状态下，副总指挥可在上报校总指挥的同时发布疏散命令。
B、疏散信号：指令员吹响紧急集合哨音，广播同时播出宣传语。
老师必须立刻停止教学工作，带领全班学生快速离开教室。（因本次演练的预设情况是教学楼发生火灾，事先请班主任通知学生准备好一块湿毛巾。演练开始之时，应要求学生取出准备好的湿毛巾，捂在口鼻上，蹲下身或弯腰低头撤离教室，到室外走廊后再立身排队快速跑向目的地。）
C、疏散路线：学生成二路纵队从前门出教室。各班的疏散线路与升旗仪式线路相同。
D、疏散引导：各带班教师要维护疏散秩序，指明疏散方向和路径避免学生误入危险区域；要阻止学生逆向跑、窜、推撞、挤压情况发生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
E、集合地点：学生参加周一升旗仪式地点。遇特殊情况由总指挥根据现场情况做出选择，发出指令。
八、正式演练阶段
（1）总指挥：宣布紧急疏散演习现在开始。
（2）发布疏散信号。
（3）紧急疏散：
①全体学生在正副班主任老师的带领下，按预定路线有序疏散，撤离到集合场地。
②各班主任老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥联系。
③如发现有同学受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。
④按要求逐级向上汇报疏散情况。
九、终止状态
总指挥：宣布紧急疏散演练圆满成功。
●注意事项：
①提醒疏散的同学不要出现惊慌与骚乱，确保学生安全撤出。
②现场警戒小组确保疏散通道的畅通和现场秩序稳定。
③各组负责人、正副班主任和各工作小组应本着对学生高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
④相关教职员工能提前进入演练区域的可提前进入做好准备。
一、演练目的：
为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，确保人身安全。
二、时间、地点：
时间：20XX年9月10日(星期一)
地点：南京市第十三中学红山校区
三、演练内容：
（1）火情报警；
（2）学生遇到火灾时的安全疏散；
四、组织人员：
组长：程晓江
副组长：杨小军、傅长柏、孙力
组员：孙传友、张丽波、承伟、蔡荣庆、居晓峰、朱方雨、杨公文、陈璐、黄忠元等
五、疏散演练步骤：
（1）事先不通知学生和教师；
（2）下午4：17分拉响火警警报并计时（朱方雨）；
（3）学生听到警报后快速到操场集中，班主任及任课老师负责引导学生疏散。老师负责疏散引导和督促学生，确保安全疏散。
老师位置由德育处安排：
教学楼东：
一楼：王桂银
二楼：胡珺
三楼：谢丽琴
四楼：沈世丽
五楼：罗淑娇
教学楼西：
一楼：吴烟波
二楼：庄佳
三楼：方凌
四楼：朱宇
五楼：司家芳
实验楼东：
一楼：郭翔
二楼：王牧
三楼：张若姮
实验楼西：
一楼：周强
二楼：吴佳
三楼：骆娟
操场南：苏刚、丁文贞
操场北：刘涌、朱虹
具体要求：
1、请被安排的教师下午4：15分在指点地点等待，提醒学生安全及时疏散
2、班主任4：15分进班级（自习5分钟），替换任课教师（不要和学生说明原因）
（4）学生全部到达操场后，计时停止，通报疏散时间。
（5）做总结发言，指出问题和不足。
（6）演练结束，学生退场
一、活动目的
为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，以及进一步加强本园教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，结合“消防安全周”活动，对全园师生及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事。
二、时间、地点、参加人员
1、时间：20XX年11月25日下午3：00。
2、地点：中心幼儿园。
3、参加人员：全体教职员工及幼儿。
三、演练道具
火把、打火机、灭火器、柴油、汽油、桶、湿毛巾每人一份。
四、现场人员分工
组长：李凤英园长
副组长：何秀真保教主任、王钦喜中队长
成员：林声强、陈锦文
疏散人员：全体教职工及幼儿
救护人员：陈锦文
五、演练的具体操作程序
幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。
疏散顺序：
1、教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。
拟定路线：（附图）
一楼的小班、中一班在本班集合迅速从后门疏散到操场指定地点，大一班、中二班从楼梯的左右两侧楼梯下依次进入操场指定地点。
2、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。
3、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。
4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从楼内撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要在操场随意走动。
5、教师安排：各班班主任及消防员带领本班幼儿撤离；配班教师及保育员必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。
6、在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，各班组向组长报告，确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。
六、由李凤英园长总结消防疏散演练情况，最后宣布演习成功。