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小学爱心捐助活动方案

时间: 10-18 栏目:方案
篇一:南关小学爱心助学捐助活动方案(582字)

为了培养小学生助人为乐、关心他人的好品质,也为构建和谐社会做出自己的贡献,我校决定,结合学校实际,开展“手拉手”活动,特拟定活动方案如下:

一、活动主题

“传递爱心,牵手未来”

二、活动理念

“手拉手”活动以“传递爱心、共同成长;牵手未来,构建和谐”为主线,帮助贫困小伙伴形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

三、活动目的

1、通过“手拉手”活动,让贫困学生真切地体会一份真挚的友谊,形成积极的、丰富的人生态度与情感体验,更让贫困山区小伙伴感到祖国大家庭的温暖,使之快乐成长。

2、通过活动,让学生进行爱的实践,使学生懂得爱之情的传递,争做一名有爱心的小学生,培养学生助人为乐、关心他人的好品质。

四、活动内容:

1、组织做好宣传、发动工作,让学生自愿为贫困小伙伴捐书,

并向受捐助的小伙伴写好一封“手拉手”交友信,信中主要介绍自己的生活、学习情况,表达对小伙伴的关心和祝福。

2、各班造好捐助名单,汇报大队部。

3、统计南关小学共捐赠70套课桌椅、20台电脑、20张电脑桌、学生用书20XX本赠予佳县坑镇高仲家坬小学。

五、爱心助学捐赠活动程序:

第一项:主办方新浪榆林频道总经理马鹏飞讲话。

第二项:捐赠方米脂县南关小学艾校长讲话。

第三项:南关小学艾校长向佳县坑镇高仲家坬小学捐赠物品。

第四项:受赠方佳县坑镇高仲家坬小学高校长讲话。

第五项:佳县坑镇高仲家坬小学向南关小学赠送锦旗。

篇二:小学爱心捐助活动方案(728字)

一、活动背景:XX林业局位于小兴安岭北麓,XX小学地处XX林业局号称“黄土高坡”的东岗地段。这里的百姓居住简陋的平房,收入微薄。因此,XX小学的学生相对本局其它学校而言,贫困生较多,单亲孩子、留守儿童可达半数。这一现实情况被天津日报社每日新报栏目组获悉,愿意弘扬“一方有难八方支援”这一中华民族的优良传统,不远几千里前往XX小学为学校捐赠体育器械,以此关爱学生的身体健康,同时“一对一”式向学校的19名贫困生进行爱心捐助,尽己所能满足这些孩子的三个心愿。

二、活动主题:情系大山学子异地传送真情爱心助力成长

三、活动目的:献一片爱心,送一份温暖!异地他乡的爱心人士,关注林区校园,关爱林区的贫困孩子,用火热的爱心,真诚的双手,实际的行动让校园充满温暖,充满真情,激励孩子在充满爱的世界里健康成长!

四、活动时间:20XX年8月6日下午2点

五、活动地点:多功能教室

六、参加人:天津报社捐方全体成员、林业局相关部门领导、XX小学校领导、中层领导、教师代表、受助19名学生、学生代表

七、活动准备:

1、与捐方沟通捐助事宜以及互动游戏、歌曲、游戏等

2、排练文艺节目

3、布置会场

4、幻灯片制作

5、校方分部门落实具体活动细节

八、活动程序:

1、XX小学小记者会前报道、采访

2、主持人开场词

3、学校领导致辞

4、林业局领导讲话

5、天津报社领导讲话

6、天津报社为XX小学捐赠体育器材仪式

7、天津报社为XX小学19名贫困生捐赠物品仪式

8、公布捐赠物资数量总额

9、受助学生代表发言

10、受助学生向捐方赠送礼物致谢

11、学校领导向捐方赠送证书致谢

12、天津爱心人士与受助学生开展融合活动:歌、舞、游戏等大约5个节目

13、全体同唱《让世界充满爱》

14、集体合影

15、XX小学小记者现场采访文章

篇三:寺仙乡中心小学手拉手情系贫困小伙伴爱心捐助活动方案(815字)

今年是团中央发起“手拉手情系贫困小伙伴”活动的第15个年头。

在3月16日“手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日”即将来临之际,为切实关心困难学生的学习、生活问题,加大助学、助孤、助困、帮残的救助力度,搞好向贫困学生送温暖活动,推进和谐学校建设,我校决定开展“手拉手情系贫困小伙伴”爱心捐助活动。

一、活动主题:伸出你的双手、奉献一片爱心

二、活动时间:3.16—3.26

三、活动步骤:

(一)对经济贫困的学生进行物质帮扶

1、宣传发动:下周一少队辅导员利用国旗下讲话、学校利用宣传栏、校园广播等宣传渠道,对活动进行广泛宣传,引起全体师生对活动意义的重视,激发师生积极参与的热情,自愿加入到活动行列中来。

2、各班主任利用周一班会课,组织一次“伸出你的手,奉献一片爱心”主题班会,让学生明白活动的意义,进一步激发学生的团结、互助、合作的精神,使活动效果得以延伸、巩固。

3、下周二课间操以班级为单位,组织学生捐款捐物。募捐物品可以是压岁钱、图书类、衣物等等。图书新旧不限,但尽量不要有破损的情况。内容以文字类为主,尽量不要有连环画、漫画等。体裁最好是儿童文学类,不要有练习册、习题集等。衣物也要求有八成

4、确定对象:下周三前,根据捐款数额,通过校委会、班主任、老师、学生等多种渠道,收集客观准确的信息,找出各年级各班真正贫困的学生,确定帮扶对象。

(二)对学习困难的学生进行精神帮助:

1、以班级为单位,学习优秀的同学和学习相对困难的同学实行双向自愿选择,结成互助对子,在完成作业和学科学校方面进行重点帮扶,帮助他们在学习上去的进步。

2、学习优秀的同学在以后的学校生活中,从学习和精神上对待优生进行帮扶,争取共同进步,共同提高,促进和谐校园的建设。

四、活动要求:

1、全校师生全员参入。

2、各年级各班要认真做好宣传发动工作,但要根据学生实际,坚持自愿,不公布学生个人捐款数量,不接受学生大额捐款,避免加重学生负担。

3、要做好活动资料整理、公示,和归档。

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