党员结对帮扶方案
各（总）支部：
根据溧阳市委办公室《关于开展共产党员“结对帮扶”活动的实施意见》（溧委办[20xx]29号）文件精神，为进一步巩固和深化我局保持共产党员先进性教育活动成果，组织动员广大党员从身边的事做起，从群众所盼所想所急的事做起，坚持不懈地为人民群众办好事实事，更好地体现党员的先进性，经局党委研究，决定开展共产党员结对帮扶城镇特困家庭活动。根据市委办公室下达的任务，我局党委需“结对帮扶”的对象18户。为了帮助这些特殊困难群体解决实际问题，结合保持共产党员先进性教育活动，充分发挥共产党员在实现“两个率先”中的先锋模范作用，现就我局全体共产党员与城镇特困家庭开展结对帮扶活动制定方案如下:
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想为指导，按照立党为公、执政为民的要求，以共产党员为主体，以城镇特困家庭为帮扶对象，为困难群众办实事、解难事、做好事，切实体现权为困难群众所用，情为困难群众所系，利为困难群众所谋，使广大党员在帮扶实际行动中充分体现其先进性，使城镇特困家庭深切感受到党和政府的温暖，增强先进性教育活动的凝聚力和实效性，为维护社会稳定，构建和谐社会发挥积极作用。
二、目标任务文秘114版权所有
尽快建立起帮扶特困家庭的工作机制，切实做到“五个一”，即在职党员100参与结对帮扶；每个特困家庭至少有一名党员结对帮扶；党员每半年上门看望特困家庭至少一次；党员每年给特困家庭送温暖至少一次；党员为每个特困家庭在“艰苦创业、安居乐业、完成学业”等方面至少解决1个实际问题。对有劳动能力的特困家庭，通过资金扶持、项目扶持、技能扶持、就业扶持等形式，帮助其增强“造血”功能；对子女难以完成学业的特困家庭，采取建立长期助学计划，使其顺利完成学业，增强其家庭的脱贫能力；对无劳动能力、无生活自理能力的特困家庭，通过发动党员、群众出资、出力，帮助其改善生活状况，增强其生活信心。
我局结对帮扶18户城镇特困家庭的计划任务，分解落实到各（总）支部（详见附表）。这项工作在局党委和局保持共产党员先进性教育活动领导小组的领导下，由各（总）支部负责组织实施。各单位要按照分解的工作任务，明确责任，抓好落实，做到不解困不脱钩，确保取得实效。我局结对帮扶活动接受市委、市政府有关部门的指导和检查评估验收。
三、方法步骤
1、搞好调查采取上门走访、征求意见等形式，了解特困家庭的现状，摸准其最需要解决的问题，并加以认真分析。
2、制定方案根据帮扶对象的实际情况和需求，制定帮扶方案，明确帮扶的任务，研究帮扶措施，落实帮扶的责任单位或责任人。
3、组织实施以党员帮扶为实施主体，以党支部（总支）为单位组织实施。时间从4月中旬开始。
4、考核验收。5月1日前，各单位要上报结对帮扶工作的阶段性总结（书面总结报局先进性教育活动领导小组办公室）。结对帮扶工作要作为一项长期任务坚持不懈地抓下去，局每半年检查和总结一次。
四、具体要求文秘114版权所有
1、加强组织领导。各（总）支部要高度重视党员结对帮扶工作，以此作为发挥党员先锋模范作用、体现党的先进性的重要举措，党员领导干部要带头开展结对帮扶工作，切实抓紧抓好，真正做到思想认识到位、组织发动到位、帮扶对象落实到位、工作措施到位。
2、大力营造氛围。要利用会议、宣传栏、板报等各种形式，进行广泛宣传发动，使全体党员充分认识开展这项活动的意义、目的和要求，从而自觉响应号召，积极主动参与，用实际行动赢得群众的信任和赞誉。
3、注重实际效果。帮扶方案要贴近实际，切实可行，并主动接受群众监督；在实施方案的过程中，要注意抓好典型，及时总结好的做法，并加以推广；对帮扶成效突出的，要进行宣传表彰；要把结对帮扶的实际效果，作为检验党员先进性教育成效的重要内容。
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》，以“教育为人民服务，学校办一流名校”为立足点，将党员的先进性教育活动渗透到学校教育的全过程，以人为本，促进学生全面发展、终身发展，建设和谐校园。党总支决定发起“真爱系列”主题实践活动，以活动促学习、谋发展，提高党组织战斗力，体现党员先进性，增强教师使命感，在活动中实现教育为人民服务，学校育优秀人才，党员作群众表率的目标。
二、活动内容——真爱助学，为“两困生”点亮希望之灯
当前学生中有相当比例的学困生和贫困生，真爱助贫，解决贫困生的生活之忧；真爱助学，提高学困生的学习信心，是践行“三个代表”思想，实现教育为人民服务和建设和谐校园的重要方面。为此，全体党员采取以下措施，真心实意的帮助“两困生”：
1、学困生结队帮扶方案
学困生一直是困扰学校教育教学工作的重点，他们的学习状态涣散，组织纪律观念淡薄，直接影响良好校风、班风、学风的形成。为了彻底改变这些学生的学习状态，调整好他们的心态，学校特制定党员结对学困生帮扶方案。
⑴确定学困生名单，每个年级的大型考试的总分后20名为学困生，然后分解到党员教师。
⑵具体帮扶步骤：
① 经常找学困生谈心，从各个方面给予指导，引起他们的重视，声明学校对他们的不弃态度，使学困生端正心态，积极应对挑战。
②为学困生制定帮扶的近期方案和远景方案。以每一次考试为突破口，用每一次考试去发掘学困生的潜力和价值，进而逐步提高他们的成绩。
③争取家长的配合，争取社会、家长的支持，并对家长提出共同帮扶的措施方法。
④使党员教师明确自己的帮困对象，因材施教，提高教育的时效性。
⑤党员教师对学困生的每一次测试成绩都要做跟踪调查，并及时通报家长，对“脱困生”要及时鼓励，颁发喜报。
⑥建立学困生档案，及时掌握帮扶过程中学困生出现的问题，及时总结帮困经验，真正带出成效。
⑦帮扶周期为两个学期。
2、贫困生结队帮扶方案
⑴扶助对象
①遵纪守法，品行优良
②诚实谦逊，好学上进
③经济困难，并迫切需要资助的
⑵扶助方式
①、由学校党员干部与特困生结对帮扶，每位党员干部包括入党积极分子，每人扶助一名学困生；
②、具体活动由各支部组织进行，非党员干部自愿扶助，扶助名单由所在处室上报党总支统一安排；
③、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。
⑶扶助内容
①思想上解惑
鉴于贫困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
许多贫困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。
②生活上资助
贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。
③、学习上帮助提高
一部分贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助，帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。
三、结队扶助要求
1、扶助工作由各党员依据本条例进行。热忱欢迎并提倡广大教职工积极参与此项活动，并落实到具体行动上；
2、扶助工作应保持持续性、稳定性；
3、由德育处、工会、团委会同各年级组联合推荐学困生贫困生名单，对照帮扶条件认真审核无误后，上报党总支；
4、扶助工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做好帮扶解困工作。
5、对党员个人的要求：
将对学生的教育引导贯穿到整个教育活动之中。在思想上，帮助学生树立远大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品质，及时解决学生的思想困惑和心理问题；在学习上，以人为本，关爱每一位学生，关注学生的发展过程；在生活上，关心爱护学生，促进身心健康，从而真正成为学生德智体美等各方面全面发展的引路人。全体党员教师必须提交自己的“真爱”活动计划，使之成为党员真爱育人的承诺书，保持先进性的军令状。
四、长效机制
1、将“真爱系列”主题活动纳入支部和党员个人考核内容，作为评先表模的重要条件。
2、每月召开一次“真爱系列”主题活动办公会，研究相关工作。
3、建立健全“真爱系列”活动档案资料。
为进一步巩固和深化学习实践科学发展观活动成果，扎实开展创先争优活动，组织动员全村党员干部从身边的事做起，从群众所盼所想所急的事做起，坚持不懈地为人民群众办好事办实事，更好地体现共产党员的先进性，更好的履行“为人民服务”的根本宗旨，党总支委员商议，决定开展小桥村党员结对帮扶活动，特制订如下实施方案。
一、指导思想
坚持以党的十七届三中全会精神和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，紧密围绕创先争优“党旗引领创佳绩、党群齐心创辉煌”的主题，以“用党旗引领建设新农村，让村民过上美好新生活”为目标，以结对帮扶为活动形式之一，切实帮助困难群众解决困难，发展生产，实现党员和群众双向互动，互促互助，努力构建和谐美好新小桥。同时，通过开展结对帮扶活动，进一步促进党员干部思想作风、工作作风的转变，密切党群、干群关系，不断增强党员干部的履职能力和执行能力，不断增强基层党组织的凝聚力和战斗力。
二、宣传动员
要通过广播、标语、墙报等宣传手段，进行广泛宣传发动，使党员充分认识开展这项活动的意义、目的和要求，从而自觉响应号召，积极主动参与；同时，在深入调研的基础上，确定帮扶对象，举行“结对仪式”，签订帮扶协议，用实际行动帮扶困难群众解决生产生活中的实际困难和问题。另外，要及时总结、宣传和推广活动中好的做法和经验，树立帮扶典型。
三、帮扶内容
一是建立党内关怀机制，定期开展谈心活动。总支党员每月至少一次深入结对帮扶的贫困党员和贫困群众家中，开展谈心活动，了解他们思想、生产和生活情况，帮助其转变思想观念，促使其积极思考谋划增收致富的办法和思路。
二是力所能及地为贫困党员、贫困群众办一些实事好事，解决实际困难。对于无劳动能力的残疾人、特困户帮扶对象，积极帮助其申请办理低保、困难补助等，并给予钱、物资助或组织捐赠，以保障基本生活；对于缺少劳动力的家庭，由各支部组织专人，开展助耕帮扶活动；对于具有开发脱贫能力，想致富，缺技术，无门路的帮扶对象，采取因人因地制宜的办法，综合运用农村现代远程教育资源和小额担保贷款等帮扶政策，重点加强信息、技术、培训、项目、资金方面的帮扶服务，实行开发式帮扶，增强贫困党员和困难群众战胜困难，加快发展的信心。
三是献爱心送温暖。对于因偶然原因（因灾、因病、因学等）造成的困难，给予钱、物资助或组织捐赠，帮助其渡过难关。
四是帮助党员干部提高素质改进作风。党员结对帮扶活动是加强党组织和党员干部自身建设，改进工作作风，密切党群干群关系的有效措施和良好机遇，党员干部要始终牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识。通过党员结对帮扶活动，要在感情上贴近群众，生活上关心群众，脱贫上帮扶群众，密切同群众的联系，增进同群众的感情，努力学习掌握做好新形势下群众工作的方法和要领，树立党员干部的良好形象，并同深化和巩固深入学习践行科学发展观活动紧密结合起来，全面加强党员干部思想作风、学风、工作作风建设，把创先争优活动体现到“结对帮扶活动中，使党员干部在增强履职能力和执行能力方面取得新实效。
四、活动要求
1、每位党员确定一户帮扶对象，并填写“结对帮扶联系卡”。
2、每位党员深入被帮扶户，掌握被帮扶对象实情，落实帮扶内容。
3、每位党员在充分掌握被帮扶对象实情的基础上，根据所缺所需，制订切实可行的帮扶计划。
4、每位党员在帮扶过程中，要做好帮扶工作记载，完善被帮扶对象的现状情况调研记载，帮扶过程记载、帮扶效果（变化）记载等文字、影像资料。
5、党员领导干部要切实做到“三个带头”：带头结对、带头走访、带头办实事。
五、考核与督查
1、建立党员“一帮一”活动登记册，明确帮扶者，被帮扶对象、帮扶内容。
2、对每位党员帮扶工作开展情况每月召开一次通气会，每季度进行一次督查通报。
3、每半年召开一次帮扶活动经验交流会。
4、年终举行“一帮一”活动总结会，对成效突出者进行适当奖励，并作为党员年度民主评议的内容之一，对好的做法和先进经验及时总结上报。
各村（居）支部、村（居）委员会、各机关单位：
按照我镇“千名干部进乡村、排忧解难促发展”活动的总体要求，为进一步把学习实践活动推向深入，组织动员广大党员干部从群众所想所盼所需着手，深入基层，联系群众，切实关心和帮助困难群体解决生产和生活上的困难，构建稳定、和谐黄沙，根据县委有关会议精神，结合我镇实际，特制定本工作方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕镇第十五次党代会和第十六届人代一次会议精神，进一步弘扬中华民族扶贫济困、互敬互爱的优良传统，牢固树立党全心全意为人民服务宗旨,进一步体现共产党员的先进性，使困难群体及时得到救助，逐步渡过难关，摆脱贫困，真正走上共同富裕的道路。
二、活动对象
1、扶持对象：五保户、残疾户、低保户、低收入困难户等困难家庭、困难党员、困难学生等困难群体。
2、帮扶人员：全体镇干部，各村（居）“两委”干部及各挂村帮扶单位。
三、工作目标
1、党员干部受教育，思想和工作作风有明显改进。通过深入基层，走访慰问困难群众、困难党员和困难学生，使机关党员干部对基层的情况有深入的了解，对困难群体的生活有更为直观感受，牢记全心全意为人民服务的宗旨，强化为基层、为群众服务的意识，增进与群众的感情。
2、科学发展上水平，农业和农村经济又好又快发展。紧密联系各村（居）农业农村经济工作实际，努力帮助农民依靠科技致富，发展现代农业，大力推进新农村建设新步伐，提高推动农业农村经济科学发展、促进农村社会和谐的能力，使各项工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。
3、基层群众得利益，生产生活条件有明显改善。针对结对帮扶对象存在的实际困难和群众反映强烈的突出问题，坚持有什么问题就解决什么问题。通过组织广大党员干部献爱心、送温暖等活动，帮助他们解决生产、生活中急需解决的实际问题，促进农村经济发展，让群众得到实惠。
四、帮扶内容。
按照注重实效原则，根据困难群体的具体情况，实行“一帮一”结对帮扶。
1、采取宣讲报告、法律讲座等形式，宣讲党和国家大政方针，涉农惠农政策；大力开展普法宣传教育，重点宣讲《土地管理法》、《人口与计划生育法》等密切关系老百姓切身利益的法律法规，提高群众综合法律素养。
2、积极争取上级有关惠民政策、资金支持。
3、结合各村（居）实际情况，解决农村公路和农田的修建，对困难党员和困难村给予相应资金扶持。
4、对返乡农民工或外出务工意向的农民免费开展就业培训和创业培训，为农民创业和就业提供服务。
5、一对一帮扶困难群体，通过采取技术帮扶、资金帮扶等形式解决生产生活实际困难。
五、工作要求
1、高度重视。各帮扶党员干部必须以高度的责任心和使命感，突出“用真心、献爱心、聚民心”，着眼于稳定社会，创建和谐环境，发扬扶贫济困、互助互济的传统美德，以多种形式帮助困难群体解决生活、就学、就业等方面的实际困难。
2、强化责任。各帮扶党员干部应根据与帮扶对象的具体情况，明确责任，按照要求，切实做好结对帮扶工作。
3、严格纪律。机关党员干部在结对帮扶中，不搞形
式主义，不干扰基层的正常生产和生活，不增加基层和群众的负担，以良好的形象影响群众、带动群众、取信于民。
二ＯXX年十月二十六日
一、指导思想
以党的十七大和十七届四中全会精神为指针，深入贯彻科学发展观，以“教育为人民服务，学校办一流名校”为立足点，将党员的先进性教育活动渗透到学校教育的全过程，以人为本，促进学生全面发展、终身发展，建设和谐校园。电子系党支部决定发起“党员结对帮扶”主题实践活动，以活动促学习、谋发展，提高党组织战斗力，体现党员先进性，增强教师使命感，在活动中实现教育为人民服务，学校育优秀人才，党员作群众表率的目标。
二、活动内容——结对帮扶，为贫困生点亮希望之灯
当前学生中有相当比例的贫困生，结对帮扶，解决贫困生的生活之忧；真爱助学，提高贫困生的学习信心，是践行“三个代表”思想，实现教育为人民服务和建设和谐校园的重要方面。为此，全体党员采取以下措施，真心实意的帮助贫困生：
⑴扶助对象
①遵纪守法，品行优良
②诚实谦逊，好学上进
③经济困难，并迫切需要资助的
⑵扶助方式
①由学校党员干部与特困生结对帮扶，每位党员干部包括入党积极分子，每人扶助一名学困生；
②扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。
⑶扶助内容
①思想上解惑
鉴于贫困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往 往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
许多贫困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。
②生活上资助
贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。
③学习上帮助提高
一部分贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助，帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。
三、结队扶助要求
1、扶助工作由各党员依据本条例进行，并落实到具体行动上；
2、扶助工作应保持持续性、稳定性；
3、扶助工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做好帮扶解困工作。
4、对党员个人的要求：
将对学生的教育引导贯穿到整个教育活动之中。在思想上，帮助学生树立远大理想，形成健全的人格和良好的思想道德品质，及时解决学生的思想困惑和心理问题；在学习上，以人为本，关爱每一位学生，关注学生的发展过程；在生活上，关心爱护学生，促进身心健康，从而真正成为学生德智体美等各方面全面发展的引路人。
四、长效机制
1、将“结对帮扶”主题活动纳入党员个人考核内容，作为评先表模的重要条件。
2、每月召开一次“结对帮扶”主题活动办公会，研究相关工作。
3、建立健全“结对帮扶”活动档案资料。
电子系党支部
20XX年5月
为了发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，有效地将开展党的群众路线教育实践活动融入到学校教育的全过程，以人为本，促进学生全面发展，建设和谐校园。真正体现“党员干部受教育、人民群众得实惠”的科学发展观要求。根据上级有关要求，结合我校实际，现就我校开展党员干部与困难群众结对帮扶活动，制定如下方案：
一、指导思想
通过 “一对一” 结对帮扶活动，各位党员干部要深入了解所帮扶新教师、学生在学习和生活中的实际困难，使被帮扶的教师、学生激发努力学习专业的热情和自觉性，做到不仅要在物质上帮扶，更要在精神上鼓舞他们，帮助他们坚定对学习生活的信心和不怕吃苦的勇气，顺利完成学业及教学工作。
二、帮扶对象
1、特困家庭和农村特困户家庭学生。
2、因天灾人祸造成家庭重大经济损失的贫困家庭教师、学生。
3、父母丧失劳动能力的贫困家庭学生。
4、父母离异或丧父、丧母等原因造成经济困难的贫困家庭学生。
5、其他原因造成经济特别困难的在校学生。
6、新教师在教育教学上需要帮助的。
7、有其他方面存在问题的教师、学生。
三、帮扶措施
1、物质上救济。尽个人所能，给帮扶学生在校学习一定的经济支持、生活或学习用品支持。
2、学习及教育教学上指导。帮扶人员要主动与教师和学生所在班级班主任联系，定期跟踪了解帮扶对象的学习情况，针对帮扶对象学习上存在的问题，与帮扶对象制定教育措施，指导帮助帮扶对象掌握学习及教育教学方法，增强学习及教学的信心，提高学习积极性和学习效果。
3、生活上关心。帮扶人员要经常与帮扶教师、学生谈心，了解其心理、家庭情况，尽可能帮助解决家庭存在的实际困难，使之切实感受到老师的关爱和学校大家庭的温暖；同时，教育和引导他们树立远大理想，养成不畏艰苦、勇于进取的良好品质，刻苦学习、报效祖国的决心。
4、思想上解惑。鉴于困难的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源；有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱。要帮助他们克服与同学的相处之中的自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心。要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶学生谈心。经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
四、结对帮扶要求
1、由支部依据本方案，结合实际情况在广大党员中组织开展“一对一”结对帮扶活动，并落实到具体行动上；
2、帮扶工作应保持经常性、连续性、稳定性，并纳入党务工作目标管理考核；
3、帮扶工作要营造良好的舆论氛围，每名党员都要真诚地做好帮扶解困工作；
4、党员要坚持经常与所帮扶的教师、学生开展谈心帮教活动，经常深入课堂、寝室了解所帮扶对象的学习生活情况以及思想状况，深入做好帮扶对象的思想教育和交心工作。对受帮扶教师、同学要从思想、学习、生活等方面进行全方位的帮扶，让他们感受到学校大家庭的温暖，为构建和谐校园增光彩。
五、加强组织领导
要加强对结对帮扶活动的领导，明确一名班子成员分工负责，把帮扶工作纳入党建工作目标考核和民主评议党员的重要内容，努力构建“一二三五”帮扶工作格局，即：“一带”，带着亲情、热情和责任；“二不”，走访不落一户，求助不忘一人；“三落实”，帮扶对象落实到人，帮扶目标落实到人，帮扶责任落实到人；“五有”，计划要有针对性，目标要有高定位，推进要有实措施，督查要有严要求，效果要有新突破。确保结对帮扶活动取得实效。
各支部书记于20XX年10月20前，将帮扶对象名单报党委办公室。