五子棋活动方案
一、活动背景及目的
纵横交错的棋盘似未来百变的道路，黑白分明的棋子是历经风雨的人生。为了丰富和活跃校园文化生活，提高我校学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。我们决定策划开展电气信息系五子棋大赛，为每一个拥有这方面爱好及特长的同学提供一个展现自我的平台，在棋类的对弈中，可以帮助每一名同学锻炼自身的洞察力，培养同学们的大局观和全面思考问题的能力，提高分析问题的能力等。
二、活动组织
1）活动总负责：张祎 郭丹 王金生
2）活动策划：沈世玄 李媛媛 康浩
3）活动安排：张祎 康浩
4）活动地点：北京联合大学师范学院1215教室
5）活动时间： 5月7日-5月18日
6）参加人员：11级 12级 13级所有电气信息系同学均可报名参加，每班至少报名2人，限报5人。
三、活动内容
1、前期准备：
1）4月23日开会安排工作:由沈世玄负责绘制报名表格，然后下发至各班负责人，做好报名工作后，将报名人员进行统计，沈世玄 李媛媛负责制订总规则。
2）4月28日前将报名表统一交到沈世玄或李媛媛处。
3）5月3日12:15在1215进行抽签工作。
4）5月3日抽调后勤组及其它各组10名左右的裁判进行培训。
5）确定分组后，5月4日上午通知比赛人员，5月7日开始正式进行比赛工作。
6) 所需物品:8—10副的五子棋。
2、比赛过程：
1）负责人和裁判11:45到达比赛场地，进行准备工作，通知所有比赛人员于11:55—12:15到场，比赛于12:05正式开始。遇到上午五节课情况，延时或调整时间。
2）两人一组，预计15—30组，分3—4天完成所有比赛。
3）各组采取三局两胜制，按照正规五子棋比赛规则进行，胜方算通过海选可进行下一轮比赛，负方淘汰出局。
四、 注意事项
本次比赛，以友谊第一比赛第二为基本，各裁判员要做到公正公平，具体安排如下:
1）所有比赛人员要尊重对手，尊重裁判，遵守比赛规则，出现违反上述情况的同学可终止其比赛。
2）摄影技术组组长沈世玄、苏琳负责安排每个比赛日的摄影工作。
3）关于本次活动的未尽事宜，各班负责人将另行通知。
五、后续工作
1）宣传组负责撰写此次活动宣传稿件。
2）部员可以就此次活动，提出意见及建议。
电气信息系生活部
20XX年2月24日
活动前言：
五子棋相传起源于四千多年前的尧帝时期，比围棋的历史还要悠久，可能早在“尧造围棋”之前，民间就已有五子棋游戏。有关早期五子棋的文史资料与围棋有相似之处，因为古代五子棋的棋具与围棋是完全相同的。在上古的神话传说中有“女娲造人，伏羲做棋”一说，《增山海经》中记载：“休舆之山有石焉，名曰帝台之棋，五色而文状鹑卵。”
在古代，五子棋棋具虽然与围棋相类同，但是下法却是完全不同的。正如《辞海》中所言，五子棋是“棋类游戏，棋具与围棋相同，两人对局，轮流下子，先将五子连成一行者为胜”。
一、活动背景：
五子棋在我国有着深厚的群众基础，随着网络的发展，更是得到了大力的推广。特别是，而今棋类运动已成为居民朋友们业余生活中的一种交流学习的平台，它使居民朋友们在对弈中增长智慧、广结棋友，所以受到了广大居民朋友们的喜爱。为了满足广大居民朋友们切磋棋艺的要求、提高小区棋类竞技水平，同时给棋类爱好者一个相互交流的平台，我们组织了本次活动。
二、活动目的：
１、丰富小区居民业余生活。
２、增进小区邻里之间的交流。
3、调动居民参与活动的积极性。
4、为了丰富和活跃小区生活，提高居民们的身心素质,推进小区社会主义精神文明建设。
三、活动介绍：
1、活动时间: 20XX年8月21日 14:00
2、活动地点: 保利居委阅览室
3、报名时间：截止至20XX年8月19日16:30
4、报名方式：微信公众号（回复）、QQ群（联系丁一帆）、现场报名
5、现场报名：保利居委 创新西路300弄32号
6、一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名，优秀奖若干。
保利居委（筹）
20XX年8月15日
一、目的和意义
为了进一步发挥五子棋运动在陶冶青少年情操，培养良好道德修养，传播中华民族传统文化方面的积极作用，在广大青少年中进一步普及和开展五子棋活动，丰富青少年的业余文化体育生活，同时宣传体育彩票公益金形象。
二、活动主题
我下棋，我快乐
三、活动日期
20XX年6月-8月
四、组织形式
总局棋牌中心和中国围棋协会五子棋分会统筹部署，负责主活动的组织实施；各地棋牌管理部门申请并负责本地区分活动的组织实施。
五、活动地点
主活动：待定
分活动：1-2个省、市
六、活动内容及形式
分活动的内容以青少年的五子棋交流比赛、知名棋手下车轮战和大盘讲解、才艺表演、我爱五子棋摄影、书画、征文活动为主。主活动的内容除包含以上活动外，同时还将举办20XX年全国少年儿童五子棋锦标赛。
分活动的形式由各地根据实际情况自行决定；主活动的形式由承办单位和总局棋牌运动管理中心共同研究决定。
七、分活动承办
（一）以当地棋牌项目管理部门为主申请并组织分活动。
（二）拟组织分活动的地区，须于20XX年2月28日前以书面形式向总局棋牌运动管理中心报送计划方案，并于3月30日前，将本地区组织实施“全国青少年五子棋校园行”分活动的实施方案（加盖公章）正式报总局棋牌中心综合发展部备案，实施方案包括：1.具体活动方案（包括地点、承办单位、活动项目、活动形式、拟举办规模、组织机构等）；2.安全保卫和应急预案（包括交通、消防、食品卫生等安全工作方案）。
八、工作要求
（一） 各地棋牌项目管理部门要进一步提高对开展五子棋青少年活动的认识，坚持以人为本，从青少年健康生活的实际需求出发，围绕全民健身主题，精心策划、积极配合、认真组织。
（二）要高度重视并切实把加强安全工作落到实处。
（三）各地在组织活动时，要统一名称。
（四） 要进一步加大新闻宣传力度，突出青少年健心益智主题，积极主动加强与各地新闻媒体的联系和沟通，积极有效地宣传青少年棋类活动，同时树立体彩公益金良好的社会形象，并在活动过程中注意保留和汇总资料。
（五）举办活动的单位要在活动前按要求报送相关材料，并须在活动结束后两周内，将情况报告及图片资料以光盘形式一式两份报总局棋牌中心综合发展部。
九、活动经费
分活动单位的活动经费自理。可进行赞助运作，可以冠名。主活动将由总局体育彩票公益金给予适当补贴。对符合举办活动要求，按时报备计划方案且活动资料收集完整、报送及时的分活动单位，总局棋牌中心将视情况，争取给予体育彩票公益金的少量资助。没有备案的单位，将不被列入表彰和资助范围。
为了丰富学生的课外生活，陶冶学生的情操，我校课外活动开设了棋类兴趣小组活动。五子棋是科学、文化、艺术、竞技融为一体的智力体育项目。有助于青少年智力开发，逻辑思维和想象能力的培养，同时又能培养学生的耐心细心等意志品质，增进友谊，陶冶高雅情操。因此本学期我们开设五子棋活动。
一、活动价值
1、教育性：结合五子棋的有关典故，进行民族精神教育，培养爱国主义精神。同时有助于逻辑思维、顽强勇敢、坚毅沉着和想象能力的培养，分析能力和记忆力的促进，有利于学生儒雅、大气、灵气、静心等情操的陶冶。
2、规则性：没有规矩难成方圆。五子棋的走法具有一定的规则，评判一盘棋的输赢也符合一定的规则，你要参与必须遵守它的规则，学生在训练、下棋的过程中潜移默化养成遵守规则的良好习惯，对于学习以及今后的社会生活得以受益。
3、趣味性：棋类，对于学生来说本身具有较强的兴趣，又有易学、携带方便，不受竞技场地限制等优点。学校营造一些特色的环境，同时多举行不同层次，不同层面的比赛，使学生感受到五子棋的浓厚兴趣和高雅的活动。
4、竞技性：五子棋是一项竞技项目，对弈双方都想赢。而“棋局如人生”，复杂多变、风云突起、难以把握。通过训练，可以帮助学生克服急躁和优柔寡断的不良性情，增强战胜困难的意志、毅力和勇气，培养学生积极进取、争强好胜的拼搏精神。
二、活动目的
1、向学生传授中国五子棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。
2、丰富学生的课余生活，增加其参与社会活动的途径，进一步促进中国棋类运动的推广和普及。
3、通过教学实践，培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。
4、学会现代连珠五子棋的规则，逐步提高学生五子棋的对弈水平，发展学生的思维、动手能力，特别是独立解决问题的能力。并培养学生的规则意识，时间观念，陶冶学生良好的情操，增加他们的生活情趣。
三、下棋规则：
1、摆成连线的五个子后，则算赢；
2、如果手中的子全摆完，则移动棋盘上的子，每次棋只走一步；
3、棋盘上的子不列五个就算输。
三、活动对象
1、三年级四班的学生自愿报名。
2、可让学生自行找棋友，拼成三人一组或两人一组，三人一组的，其中一人可当裁判。
四、活动时间：
课余时间
五、活动现场。