大班家长助教方案

一、指导思想

为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿的眼界，拓宽幼儿的思维，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，实现家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动，促进幼儿健康全面的发展，我们邀请班级家长走进课堂，直接参与、组织教育活动，协助教师较好地完成教学任务，实现教育目标。

二、活动目标

1．通过家长助教活动，丰富幼儿园教育内容，为孩子提供更为广阔的学习环境和学习视野。

2．增进家园间的联系，增强家长对幼儿园工作的参与性。

三、活动时间

20XX年4月22日上午9：30

四、活动准备

事先与家长约好时间，共同设定活动目标、活动内容

五、具体活动内容

大一班：学会自我保护

目标：通过讲述案例让幼儿了解自我保护的重要性，懂得常见自我保护的方法。

大二班：听爷爷讲那过去的日子

目标：通过讲述爷爷奶奶小时候的艰苦生活，引导幼儿体会今天幸福生活的来之不易，学会珍惜，并用自己的实际行动关爱爷爷奶奶。

大三班：我环保 我快乐

目标：了解环保的重要性，知道怎样做一个环保小市民，激发幼儿热爱大自然的情感。

大四班：警察的故事

目标：通过活动使幼儿进一步了解警察的工作性质、工作内容；了解安全防范常识，学会自我保护。

大五班：妈妈真辛苦

目标：了解母亲孕育宝宝的过程，知道妈妈要为宝宝付出很多心血，激发幼儿爱妈妈的情感。

一、指导思想：

为了更好地拉近家园距离，有效地利用家长资源，使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者，实现家庭与幼儿园更为平等、更为广泛的教育互动，促进幼儿健康全面的发展，邀请家长走进班级，直接参与组织教育活动，协助教师较好地完成日常护理，实现教育目标。

二、活动目的：

1、增进家园间的联系，增强家长对幼儿园工作的参与性，更深入的了解幼儿园工作，对幼儿园老师的工作有深入的感受和体会。

2、丰富幼儿园教育内容，为孩子提供更为广阔的学习环境和学习视野。

3、提供给家长与孩子交流、学习的机会，帮助家长了解孩子的年龄特点，提升家长育儿经验。

三、家长助教日活动流程

活动时间：20XX年11月（时间各班根据报名情况自定）

活动地点：民众中心幼儿园各班课室

活动嘉宾：各位参与助教的家长

活动准备：多媒体、奖状、通知

活动负责人：各班主任

活动具体时间安排及流程

撰写方案——向家长宣传——家长报名——和家长商量活动内容（时间活动控制在20-30分钟以内）——组织活动——小结——合影留念

1、撰写活动总方案

2、告知家长助教活动的意义，采用自愿报名的方式。

3、与报名的家长交流，具体内容如下：

（1）介绍本孩子的年龄特点及本班孩子的情况。

（2）提醒家长写教案，并做好相关的教学准备。

（3）了解家长助教的内容，沟通交流教学内容，安排具体上课时间。

（4）告知家长本次活动的具体实施过程，包括：提前三天写好活动教案、准备、录像、课后感等。

4、教师提前一天提醒家长检查是否做好所有的准备，并协助家长准备好操作材料。

5、活动前几天告知孩子，将要组织教学的家长，提醒幼儿在活动中要认真、专注，懂得基本的礼貌礼仪。

一、家长助教的定义和意义：

家长助教，就是根据幼儿园教学活动的目标、内容的实际需要，本着尊重、平等、合作的原则，有计划地邀请具有某种职业或专业、技能优势的家长直接参与教育活动，以家长进课堂的形式，协助教师较好地完成教学任务，实现教学目标。家长助教以其独特的优势，能够丰富幼儿的教学资源，有效弥补幼儿园教师的专业缺陷，有利于促进教师、家长和幼儿的共同成长；为家长和老师搭建一个互动交流、互相学习的平台，更好地促进幼儿的全面发展。

二、开展家长助教活动的原则：

（1）平等合作原则。幼儿园教师和家长是平等、合作的关系，教师应以尊重、平等的态度对待每一位家长。

（2）互动互补原则。在助教过程中，教师和家长应该互相学习、互相帮助、互相指导，共同提高。

（3）以孩子发展为中心原则。家长助教的最终目的是促进孩子的发展，活动的核心应围绕孩子的全面发展进行。

（4）适当指导原则。指导应适时进行，给予家长发挥的空间；并根据不同的活动采取灵活的指导方式。

三、开展形式：

1、专业授课助教：每周四下午4点开展家长助教课程（幼儿园课时安排在15—30分钟比较合适）；

2、全日跟班助教：助教工作时间为8：00—17：00；在工作时间内根据个人特长和班级老师相互配合，为孩子们开展有意义的一日活动。（备注：孩子新入园6周内的家长，只能申请在非本班孩子班级做全日跟班助教）

四、申请和工作流程：

1、在老师处领取表格后填写表格，上交表格给班级老师；

2、和老师确定助教工作时间和事项；

3、和老师相互配合开展助教工作；

4、小结与反馈。

五、附表：（请和老师领表）