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高校师德标兵评选方案

时间: 08-07 栏目:方案
篇一:山东高校十大师德标兵评选活动方案(995字)

为深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,全面落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》要求,发挥优秀教师的典型示范作用,弘扬立德树人、爱岗敬业、无私奉献的职业道德精神,增强广大教师的荣誉感和责任感,经研究,省委高校工委决定与大众报业集团共同举办20XX年“大众报业杯”山东高校十大师德标兵评选活动。现将有关事项通知如下:

一、评选范围

全省高校从事教学、科研一线工作,在教书育人、科学研究和教育改革等方面成绩优异,做出突出贡献的德才兼备的优秀教师。

二、奖项设置

从各高校推荐的候选人中评选出十名师德标兵和优秀师德标兵提名奖若干名。

三、评选条件

1.认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,牢固树立科学发展观,遵守国家法律法规,认真贯彻党的教育方针,忠诚人民的教育事业,带头培育和践行社会主义核心价值观,模范履行岗位职责。

2.敬业爱生,教书育人。恪尽职守,甘于奉献,具有崇高职业理想。坚持育人为本,立德树人,关爱学生,教书育人业绩突出。

3.严谨治学,勇于创新。锐意改革,刻苦钻研业务,努力培养学生的创新精神和实践能力,工作业绩突出。

4.学为人师,行为世范。无私奉献,廉洁自律,学风教风优良,师德高尚,在师生中威信高。

5.在教学、科研和服务社会等方面成绩突出,曾获得校级及以上荣誉称号。

四、组织领导

成立评选表彰活动领导小组,由省委高校工委和大众报业集团负责同志任组长。设立评选表彰活动领导小组办公室,办公室设在省委高校工委宣教处。

五、评选要求

1、各高校党委要按照通知要求,切实加强领导,认真组织好评选活动。要在层层选拔的基础上,评选出本校候选人。在校生2万人以下的学校1名,2万人以上的2名。

2、请将每位候选人20XX字左右的典型事迹材料附在《山东高校十大师德标兵候选人推荐表》(见附件1)后装订(一式五份),以及《山东高校十大师德标兵候选人信息采集表》(见附件2)电子稿,于8月20日前报至山东师范大学党委宣传部。地址:济南市文化西路88号;邮编:250014;联系人:高兴成;联系电话:0531-86180020,13553190876。

六、表彰办法

评选表彰活动领导小组组织专家组对各高校候选人进行考察、评审;“教师节”前夕对获奖教师进行表彰奖励。大众日报开辟专栏对获奖教师的事迹进行宣传报道。

篇二:湖南大学第二届“师德标兵”评选活动方案(871字)

根据《湖南大学师德标兵评选办法(湖大党办字[20XX]5号)》规定,今年学校将组织湖南大学第二届“师德标兵”评选工作,各单位要把本次组织推荐、评选“师德标兵”的过程当作深入贯彻落实中发[20XX]16号文件精神的契机,大力宣传师德典型,努力营造“人人关爱学生、个个争当育人模范”的氛围,积极构建“全员育人、全程育人、全方位育人”的大学生思想政治教育工作格局。现将有关事项通知如下:

一、评选范围

(一)积极承担学校本科生、研究生教学教育任务,教学教育效果突出,深受学生欢迎,师德高尚的在岗教师、学生辅导员;

(二)尽职尽责、认真完成本职工作,服务意识强,“为师生办实事”工作业绩突出,师生满意度高的机关管理人员。

二、评选条件

(一)热爱高等教育事业,奉献精神和创业精神强,坚持以学生为本,以服务为重,致力于提高学生的科学文化素质和思想道德水平;

(二)模范遵守《湖南大学师德规范》和《湖南大学管理人员行为准则》,教书育人、管理育人、服务育人事迹突出,关爱学生,深受学生爱戴,或在管理服务工作方面成效显著,师生满意度高;

(三)精心组织课堂教学,教学效果突出或在指导学生科技创新和社会实践方面成绩突出;尽心竭力为学校发展出谋划策,积极主动为师生排忧解难,自主创新意识强;

(四)恪守学术规范,治学严谨,无教学事故和其它违纪行为,无科研成果抄袭、剽窃现象;

(五)科研团队意识、协作精神强,积极参与各类学术交流及科研集体攻关活动,热心教学、科研、管理服务等方面的公益性工作。

三、评选程序

(一)各党总支、直属党支部组织酝酿、推荐、民主评议、公示拟推荐候选人,上报推荐材料;

(二)学校组织对候选人进行资格审查;

(三)学校组织在湖南大学新闻网刊登介绍候选人情况和先进事迹,编辑印刷“师德标兵候选人事迹介绍”专刊及选票;

(四)各党总支、直属党支部组织民主投票,统计投票结果;

(五)学校分别召开教师代表、机关干部代表、督导团成员学生代表座谈会,对得票在前十五位的候选人进行评议;

(六)校评审组讨论确定、拟定师德标兵名单;

(七)校评审办公室公示评选结果;

(八)报校务会审批。

篇三:电气工程学院“师德标兵”评选活动方案(1859字)

为了进一步改变教师的工作作风,加强师德建设,树立典型,鼓励先进,让良好的教育风气不断深入人心,学院将在广大教师中开展“讲师德、正师风、强素质、树形象”为主题的师德标兵评选活动。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,以构建和谐教育、建设良好师德师风、做人民满意教师为目的,以提高高校教师队伍整体素质为核心,以规范教师从教行为和完善师德建设制度为重点,努力建设一支师德高尚、作风优良、业务精湛、敬业奉献、人民满意的教师队伍。

二、活动主题

讲师德、正师风、强素质、树形象

三、活动目标

讲师德。师德,是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。教师的师德是开展教学活动的前提,“师者,教之以事而喻诸德也。德之不修,学之不讲。”从实践的角度看,教师是青年学生道德修养的楷模之一,因此教师必须具有高尚的道德、渊博的学识和人格的魅力。通过师德师风建设活动,塑造教师高尚的师德。

正师风。纯正的师风是高等学校持续发展的前提。因此,必须在广大教职工中形成“爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表”的崇高师德风尚,以优良的师风带动教风,促进学风,优化校风,使教师真正成为公民道德的楷模,学生做人的典范。通过师德师风建设活动,打造优良的师德风尚。

强素质。要求教师做到学高为师,要提高专业技能,更新优化知识结构,在自己教学、科研科领域里做到知识丰富、业务精通、注重创新、治学严谨,与教学、科研、学生、学校共同发展。

树形象。要求教师做到身正为范。教师的影响力主要由品格因素、才能因素、知识因素和情感因素组成。身教重于言教,教师要用模范的言行去影响学生、教育学生。

三、具体方案

本年度师德标兵评选分两大类:

1、从专业教师队伍中评选出“爱岗敬业标兵”(5名)评选标准:

(1)经常早来晚走,把大部分精力用于教学教研;

(2)按时上、下课,从不随意缺课;

(3)工作认真,从不敷衍;

(4)严格管理学生,从不让学生放任自流;

(5)在本次活动各项竞赛与具体活动中表现突出。

2、从管理岗位中评选出“爱岗爱生标兵”(2名)评选标准:

(1)热爱本职工作,工作热情耐心,具有一定的创新性;

(2)热爱学生,关心学生成长,公平对待、严格管理每一个学生;

(3)依法执教,无任何体罚现象;

(4)注重培养学生情感意志和德育;

(5)在本次活动各项竞赛与具体活动中表现突出。

3、参评人员

凡电气工程学院在职教师,工作满足一定年限,均可参评。

4、活动开展

(1)以个人或集体方式开展教育教学改革调研,调研方式可选择走访其他高校、网上联系研讨、相关资料查阅检索学习等多种方式,形成教改调研报告,不得低于20XX字;调研报告上交时间截止20XX年6月3日。

(2)6月上旬在教师中开展实验技能设计大赛,此竞赛评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名(大赛具体安排另行通知);

(3)大学生思想政治教育创新性研讨;

(4)到红色教育基地参观学习。

5、评选办法及评选流程

(1)自愿报名;

(2)参加本次活动中开展的各项活动,并将调研报告、实验技能设计大赛、专家测评、学生评教及个人自述按加权公式计算得分;

(3)形成自身事迹的材料(最少3000字),需包含教学和科研工作内容及主要成果,主要工作事迹等;包括教育教学方法的创新改进构想;

(4)依据自身事迹材料进行5分钟左右的自述,由学院主要领导和教师、学生代表组成评选小组,评选采用不记名投票方式。其中专业教师师德标兵,由学院领导和专业教师投票产生,管理岗位师德标兵由学院领导和教研室主任或专业教师代表、学生代表投票产生。

6、评选活动时间:

活动历时一个月20XX年5月9日——6月10日

5月9日—6月5日为活动开展阶段;

6月4日—6月5日上报资料阶段;

6月5日--6月8日为资格审核阶段; 

6月9日—6月15日评选公示阶段;

6月中下旬宣传表彰。

四、预期效果 

通过本次师德标兵评选活动可以更加有效的使爱岗敬业的工作作风和求是严谨的科研态度深入每一名教师心中。 

五、奖励办法 

学院将对本院师德标兵进行表彰,颁发证书、奖金等。并推荐到学校参评本年度学校师德标兵。 

六、经费预算 

(1)调研经费5000元; 

(2)讲课大赛、实验技能大赛费用1000元;     

(3)大学生思想政治教育创新性研讨500元。 

总计:6500元 

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