学校文明有礼培育方案
为了进一步深化国家文明单位创建活动，推进学校规范化管理，逐步提升校园文明程度，有效提高师生员工的文明修养，决定在全校范围内开展文明有礼培育活动。结合学校实际，特制定实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以创建国家文明单位为目标，以“做文明有礼师院人”为主题，以“爱国守信、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本规范为准则，坚持“内强素质外树形象”，紧紧围绕礼仪文明、课堂文明、诚信文明、环境文明、秩序文明、服务文明、餐桌文明、旅游文明和网络文明等内容，组织引导广大师生员工摒弃不文明言行和陋习，涵养形成言谈举止文明有礼、课堂教学文明有礼、公共场所文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼等良好习惯，进一步树立良好校园风尚，培育优良的校风、教风、学风，构建高雅的校园文化，打造优美的校园环境，培养高素质的有用之才。
二、活动内容
（一）开展文明建设活动。积极开展文明单位创建，建立和完善创建工作机制。充分调动师生参与创建的积极性，开展文明处（室）、文明系（部）、文明班级、文明宿舍等多种创建活动，发挥典型的引领作用。
（牵头落实部门：宣传部）
（二）建设文明校园环境。加强校园的绿化美化净化，做好垃圾减量、垃圾分类示范试点，落实门前三包责任制。建立优良的校园秩序，倡导自觉排队，带头文明行车、绿色出行，组织师生主动参与礼仪、环境、秩序、服务、观赏等六大文明引导行动。
（牵头落实部门：后勤管理与服务处）
（三）培育高雅校园文化。围绕社会主义核心价值体系，加强思想政治教育，传播先进文化，弘扬传统美德，树立校园正气，培育良好的校风、学风和校园精神。组织开展各类健康向上的文化活动，普及文明礼仪知识，持续提升师生和校园居民的文化品位和文明素质。
（牵头落实部门：宣传部 团委）
（四）文明传播活动。以“四进社区”为载体，以志愿活动服务队为主体，积极参与市民文明教育工作，深入社区、村镇等开展文明教育传播、宣传和培训活动。有条件地开放校园博物馆、音乐厅、游泳馆、运动场等场所，发挥学校在区域文明建设中的辐射源功能。
（牵头落实部门：团委）
（五）开展共建帮扶活动。通过志愿服务的形式，组织师生积极开展各类“关爱”活动，关爱残疾人家庭、空巢老人和农民工群体，积极与驻地敬老院、烈军属和孤寡老人结对帮扶。关爱农村留守儿童。
（牵头落实单位：团委）
（六）开展“做文明有礼的师院人”主题实践活动。组织发动全校师生员工遵守校园文明有礼守则，通过组织机关干部、教师、学生等开展座谈，提高做文明有礼师院人的意识。加强专题宣传，通过校内媒体宣传师生身边文明事，营造浓厚的校园文明氛围，让广大师生自觉关心身边文明事，维护身边文明事。
（牵头落实部门：宣传部）
（七）开展全校师生学礼仪活动。组织文明礼仪知识讲座与培训，制定“请、谢谢、你好、再见、对不起、请原谅”等文明行为规范。通过校园网、校报、广播站、宣传板、公共绿地“温馨提示”、校舍楼道门口的“小贴士”等形式，宣传文明礼仪知识。倡导师生做到热情友好、文明礼貌、微笑待人，做到尊重他人、礼让他人、帮助他人、谅解他人。
（牵头落实部门：团委 经济与管理学院）
（八）服务窗口开展“微笑服务”活动。积极倡导文明礼仪从我做起，图书馆、食堂、游泳馆等校内服务窗口要推行文明服务、微笑服务，做到见面送一个温馨的微笑、交流说一句热情的问候、服务多一个友善的举动，从一言一行、一举一动、一点一滴打造礼仪服务品牌。
（牵头落实部门：办公室 后勤管理与服务处）
（九）组织开展课堂教学文明有礼活动。推行“课堂神圣”、“课堂文明”，加强课堂文明礼仪教育，构建和谐师生管理，引导师生尊重知识、尊重课堂、教学相长；加强引导学生尊敬师长、遵守课堂纪律、团结同学、助人为乐，衣着整洁、谈吐文雅、行为得体，爱护公物、遵守秩序、讲究卫生。
（牵头落实部门：教务处 学生处 团委 ）
（十）组织开展校园“低碳学习生活”活动。组织开展节约用水、节约用电、节约一张纸、光盘行动等活动，开展垃圾减量分类活动，引导和鼓励师生购买绿色包装商品，垃圾分类处理，树立绿色生活理念，养成勤俭节约、减少废弃的习惯。引导学生告别粗言陋习，让宿舍整洁，让校园环境优美，让网络语言文明，塑造和谐校园新形象。
（牵头落实部门：团委 后勤管理与服务处）
（十一）组织开展公共场合文明有礼活动。积极倡导师生遵守公共道德，爱护公共设施，维护公共秩序。开展“排队推动日”、“文明让座日”等教育活动，引导师生做到：文明乘车不争座，乘梯有礼靠右站，有序停车不占道,左行右立礼让谦和，自觉遵守社会公共秩序。组织开展公共场所文明守礼活动，引导广大师生摈弃随地吐痰、乱丢烟头、乱抛垃圾、大声喧哗、举止粗鲁、乱写乱画、损坏公物、跨防护栏、无视禁烟标识、搞封建迷信等生活陋习。
（牵头落实部门：学生处 团委 后勤管理与服务处）
（十二）组织开展师生行路驾车文明有礼教育活动。积极引导师生自觉遵守交通法规，从自身做起，从每一次出行做起，养成文明出行的良好习惯。教育师生自觉养成机动车礼让斑马线、机动车按序排队通行、机动车有序停放、文明使用车灯、行人和非机动车各行其道、行人和非机动车过街遵守信号等六大文明交通行为。
（牵头落实部门：武装保卫处）
（十三）组织开展师生旅游观光文明有礼教育活动。组织假日文明志愿服务劝导队，到公园、景区劝导游客自觉遵守“中国公民国内旅游文明行为公约”，自觉遵守“中国公民出境旅游文明行为指南”，纠正在旅游过程中的陋习。教育师生在旅游观光活动中自觉维护环境卫生和公共秩序，保护生态环境和文物古迹，爱惜公共设施。
（牵头落实部门：经济与管理学院）
（十四）组织开展师生网上交流文明有礼教育活动。教育和引导师生严格遵从网络规则，恪守网上道德，聊天用文明语，发帖遵守法律，自觉维护网络安全，不破坏网络秩序，不制作扰乱公众视听和不健康的信息，不参与有害和无用信息的传播。自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境。不刊载不健康的文字和图片，不转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、音视频信息，积极营造网络文明新风。
（牵头落实部门：信息中心 宣传部）
（十五）组织开展师生文明诚信教育活动。以“大学生诚信教育月”为载体，通过建立学生个人信用档案、“大学生与诚信”主题班会、诚信演讲比赛、诚信格言（故事）征集比赛、诚信还贷教育、行为规范教育、考风考纪教育等形式，强化学生的诚信意识，培养学生的诚信品质。以师德师风教育、学术诚信教育为载体，通过教师职业道德教育、学术道德教育、建立教师教学和学术诚信档案、推进教学和学术不端行为问责制等形式，加强教师文明诚信教育。
（牵头落实部门：人事处 学生处 教务处）
（十六）开展“道德仁心”主题活动。以学校道德讲堂为载体，重点开展社会主义核心价值观教育、道德模范学习教育、学习中华传统美德与文化、家庭和职业道德教育、公民基本规范教育、文明礼仪教育等活动。
（牵头落实部门：学生处）
三、活动要求
（一）提高认识，加强领导。全校各单位要提高认识、精心组织，要把文明有礼培育活动与社会主义荣辱观教育结合起来，与社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、大学生思想道德教育结合起来，确保活动开展的扎实有效。
（二）突出重点，务求实效。各单位要结合实际，以解决在文明礼仪、环境秩序、社会服务和网络文明等方面存在的突出问题为重点，把文明礼仪的基本要求、基本内容和规范做法，充实到各类工作制度、管理制度和岗位职责中。动员广大师生积极参与，创新活动载体，增强活动的针对性、实效性和吸引力、感染力。
（三）加大宣传，营造氛围。各单位加大自我宣传力度，党委宣传部要利用校内各种媒体开展经常性宣传，在重要活动和节日的时间段，加强宣传，努力营造全校学习礼仪、践行礼仪的浓厚气氛。
（四）创新方法，形成品牌。各各单位要结合实际，积极探索文明礼仪学习教育活动的新思路、新形式，开展形式多样的互动活动，精心设计活动项目，增强活动的知晓率和影响力，努力打造新品牌。
为了深入贯彻落实党的十八大精神，深化立德树人，推动大学文化建设，大力弘扬中华民族传统美德，进一步巩固文明风尚建设成果，在广大师生中开展文明有礼培育主题教育活动，结合我校工作实际，制定本年度实施方案。
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧把握社会主义核心价值体系教育这条主线，以贯彻《公民道德建设实施纲要》为引领，以开展精神文明创建活动为载体，以“爱学校，树新风，做文明长春人”为主题，以培育文明风尚、维护公共秩序、提高个人素质为目标，在广大师生中广泛开展文明有礼培育主题教育实践活动，积极营造文明有礼、健康和谐的校园环境，为推动大学文化建设，促进学校事业持续健康发展提供有力的精神支持。
二、活动目标
紧紧围绕学校教育教学中心工作和人才培养的根本任务，注重思想引领，注重行为规范，注重生活养成，着力提升广大师生的文明素养和道德修养，着力提升广大师生的行为素质，着力创造良好的工作和学习环境，不断提高师生的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，推动学校的育人软环境建设。
三、活动内容
（一）积极开展“爱学校，树新风，做文明长春人”活动。以提高个人素养、促进学校发展为主题，提升我校师生的整体素质，展示现代化大学的风采。
（二）积极参与志愿服务活动。充分发挥我校志愿者组织和志愿者的作用，提升全校师生“受益于社会、服务社会、回馈社会”的意识，积极参与学校和社会组织的各种志愿活动，结合学习雷锋日、“五四”青年节、九九重阳节等特殊纪念日，组织师生党员、团员参加社会志愿服务、看望孤寡老人、帮扶贫困学生等活动，进一步增强全校师生特别是大学生们的社会责任感。
（三）开展文明礼仪的宣传教育活动。以“宣传礼仪规范，倡导文明新风，劝阻不文明行为”为内容，倡导文明风尚，规范全校师生的文明礼仪行为。同时，在全校范围内通过各种宣传手段，加大宣传力度，营造宣传文明礼仪的良好氛围。
（四）以春节、元宵、清明、端午、七夕、重阳、中秋七大节日为主，广泛开展“我们的节日”活动。宣传中华民族传统文化，引导全校教职员工和学生弘扬、传承中华民族优秀传统文化。在春节期间开展慰问贫困职工和留校过年学生等系列活动，继续开展我校的“代理妈妈”活动。清明节期间开展“祭奠先烈、感受情怀”的活动，通过祭扫、读书、座谈等活动，抒发祭奠革命先烈的情怀，继承先烈遗志。利用“国庆节”开展爱国主义教育活动，让学生们感受到国家的伟大和民族的自豪感。利用“中秋节”开展家庭美德教育，培育大学生们的感恩思想。
（五）利用暑假的时间，继续开展科技、文化、卫生“三下乡”活动，开展各种群众性文化活动，大力推进农村精神文明建设，满足广大农民的精神文化生活需求，将文明有礼活动影响扩大到广大农村，让同学们在实践中更好的理解文明有礼活动，践行文明有礼。
四、工作要求
（一）加强领导，提高认识。开展文明有礼培育活动是我校一系列文化建设活动的一部分，各学院及机关各部门要高度重视，要结合本部门的工作实际，注重统筹协调。
（二）注重实效，突出重点。在布置和安排工作时，切忌浮夸，要以实际的工作情况为基础，不定没有可行性的计划，不做超出承受能力的目标承诺，一切工作务求切合实际、工作扎实、成效显著。在布置工作的时候，要根据本部门的实际情况，有侧重点和有突出点，要注重培育和树立典型，通过榜样的示范引导作用，促进我校整体的文明风尚建设。
（三）加强宣传报道，营造良好氛围。在全校范围内通过各种宣传手段让 “人人都知道文明有礼、人人都参与文明有礼”，在校报和校园网开辟专栏或者采取系列报道的形式，对此项活动进行宣传报道，在全校范围内营造良好的舆论环境。
党委宣传部
20XX年4月30日
为进一步弘扬中华民族传统美德，引领文明和谐社会风尚，提升公民文明素质和城乡社会文明程度，按照县文明办相关精神，现制定小精灵幼儿园关于开展文明有礼培育实施方案如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“做文明有礼的定边”为主题，以“说文明话、做文明事，当文明人——我参与我奉献我快乐”为行动口号，以“共建文明校园、共享校园文明”为目标，以言谈举止文明有礼、公共场所文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼等六大文明重点工作引导行动为载体，重点推进四项工程(文明交通行动计划、评选百个文明示范楼栋，评选百名孝星，举办文明礼仪知识竞赛)，着力加强对职工公共文明礼仪的宣传教育，着力加强对职工公共环境和秩序的文明引导，着力提高教育系统文明服务水平，全面提升职工文明素质和城市文明程度，为全面建成小康定边做出积极的贡献。
二、工作重点
工作之一：言谈举止文明有礼
工作内容：在全园职工中大力推广使用文明礼貌用语，提倡行为举止文明谦让，引导人们自觉做到不讲粗话，不说脏话，不恶语相向，远离不文明行为，将文明礼貌用语和良好行为举止从单位带到社区、家庭，带到公共场所，带到人际交往中。发挥我园省级文明单位的示范带动作用，在全园形成一种讲文明、讲礼貌、讲公德的良好工作和生活氛围。
活动方案：
1.由局精神文明建设教育工作小组负责牵头，开展“争当文明有礼的小精灵人”活动。倡导职工在工作和日常生活中做到“文明有礼1234”，即展示一张笑脸；注重两个形象：衣着得体、举止得当；常说三句文明话：“您好”、“谢谢”、“对不起”；常做四件文明事：逢人先礼让、困难热情帮、排队讲秩序、垃圾分类放。通过活动的开展，使“文明有礼1234”人人皆知、家喻户晓。（活动牵头负责领导：郑婕）
2.开展“做一个有道德的人”主题活动。在幼儿园开展争做“小楼门长”、“环保小卫士”、“文明小宣传员”、“文明小引导员”、“爱心小使者”、“家庭小孝星”等“六小”道德实践活动。（活动牵头负责领导：闫红霞）
3.由园精神文明建设工作小组负责牵头，开展“我们的节目”主题话动。以清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节为契机，广泛开展“我们的节日”文明礼仪宣传教育活动，弘扬传统节日文化和节日文明礼仪。（活动牵头负责领导：郑婕）
4.由园社会治安综合治理工作小组负责牵头，开展“做文明有礼的精灵”大家谈系列活动。发挥我园市级文明单位的示范引领作用，组织发动全局干部职工围绕如何做文明有礼的精灵人以及我们的节日等专题，大家谈、大家评；寻找身边的文明人、文明事，大家讲、大家拍；开展文明用语征集活动，推出一批温情话语和温馨提示语，形成人人争当文明人、争做文明事的良好社会氛围。（活动牵头负责领导：王新娟）
5.开展“创文明机关、做人民满意教师”活动。加强对全园教师个人礼仪、公务交往礼仪、会议礼仪、电话礼仪培训，进一步规范公务员文明办公和交往的礼仪。教育全员教职工遵守职业道德，带头学习遵守市民文明行为“三个管住”、“十不”规范，文明礼貌，助人为乐，用自己的文明言行和人格力量为社会做出表率。（活动牵头负责领导：牛燕）
6.开展加强窗口行业礼仪教育。围绕“文明礼仪、从我做起”为主题，在全局干部职工中大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众，奉献社会的职业道德。积极开展仪表礼仪、语言礼仪、公共礼仪、职业礼仪、商务礼仪、服务礼仪、公关礼仪、诚信建设全员培训和践行道德承诺活动，建立奖惩激励机制，推动全体职工综合素质和服务水平不断提高。（活动牵头负责领导：郑婕）
重点工作之二：公共场所文明有礼
工作内容：教育和引导全体教职工在图书馆、公园、建筑工地、烈士陵园、学校、体育馆、商场、超市、医院、公交站台、汽车站、等场所，以及公交车、出租车上，自觉遵守公共场所的有关规定和要求。做到语言美、行为美，文雅得体、文明礼让，爱护公共设施、遵守公共秩序，树立良好的公众形象。
活动方案：
1.集中开展以“维护公共秩序，塑造文明形象”为主题的公共道德教育实践活动。针对在公共秩序、公共设施维护、公共观赏等方面存在的不文明现象，教育和引导全体教职工在图书馆、展览馆、医院、礼堂、商场、机场、候车站等公共场合不大声喧哗，禁烟场所无吸烟现象，保持安静、文明；在乘坐车船、观看节目等公众场所，有秩序的排队乘车、购票，自觉遵守公众场所的有关规定、要求，做到行为得体，举止文雅，文明礼让。
2.开展垃圾减量和“零废弃”活动。倡导全体教职工减少一次性餐具、一次性日用品等产品的使用，减少购买过度包装产品；开展垃圾减量活动，倡导适量点餐、减少浪费，厉行节约、减少废弃；推行绿色办公，提倡使用再生纸，实行“双面打印”，办公用品重复使用。
3.开展“假日文明行动”，组织由全体教职工志愿者组成的“文明劝导队”，利用双休日和节假日，在县城重要公共场所、重点街道和路段，对随地吐痰、乱扔废弃物等有损市容环境卫生的不文明行为进行劝阻和教育，宣传城市管理法规，引导广大市民自觉遵守社会公德、维护市容环境。
4.开展爱国卫生运动和健康活动。大力做好传染病、慢性病以及病媒生物防治等健康知识的宣传教育工作，加强公共场所禁烟工作的力度，开展健康单位创建活动，营造良好的卫生环境，倡导健康的生活方式。
6.开展绿色健康生活的宣传教育活动。在群众中大力倡导节能减排、环保低碳的绿色生活方式和合理选购、适度消费、简单生活等绿色消费理念，开展“低碳家庭，时尚生活”宣传活动，引导全局干部职工节约一度电、一滴水、一粒粮、一张纸。
重点工作之三：邻里相处文明有礼
工作内容：通过举办“邻里节”、社区联谊会、演出等活动，构建感情互通、利益互让、矛盾互谅、环境互建、友爱互助的邻里亲情关系，以家庭文明带动楼道文明，以楼道文明带动社区文明，以社区文明带动社会文明，引领以邻为伴、远亲亲、近邻更亲的社会道德风尚。
重点工作之三：行路驾车文明有礼
工作内容：人车各行其道、文明礼让、不闯红灯，行人不违规穿过马路、不跨越交通护拦、不踩踏路边绿化带，驾驶员按规定道路行驶、不相互追逐、不违章载人、不横冲直撞、不逆向而行、不争道抢先、不乱停乱放，引导人们自觉遵守交通规则，维护交通秩序，争当文明行路人、文明驾驶员。
活动方案：
1.实施“关爱生命、文明出行”交通文明行动计划。广泛宣传“六大文明交通行为”，倡导“摒弃六大交通陋习”和“抵制六大危险驾驶行为”，完善局机关安全畅通文明的道路交通环境。组织公共文明引导员和先进典型参与路口文明引导，引导行人和非机动车遵守交通信号灯和标志标线，支持示范路口创建。
2.开展文明行车、文明停车活动。积极组织在广大机动车驾驶员中大力倡导文明行车，文明停车。
三、工作要求
(一)加强领导，精心组织。“文明有礼的精灵”主题活动，是“热爱伟大祖国、建设美好家园”和推进创建市级文明单位工作的重要内容。园精神文明建设各工作小组（以下简称工作小组）要在主题活动中，切实增强责任意识，有分工负责，更要形成合力抓好方案落实。园各科室要密切配合，全体教职工要积极参与。
(二)突出重点，务求实效。各工作小组要结合各自分工实际，以解决在文明礼仪、环境秩序、社会服务等方面存在的突出问题为重点，坚持贴近生活、贴近实际、贴近群众，积极创新活动载体，使全体教职工便于参与、乐于参与，增强主题活动的针对性、实效性和吸引力、感染力。要集思广益，采取切实措施，统筹兼顾、突出特色，分步实施、整体推进，切实让全体教职工感受到活动带来的新成效、新面貌、新风尚。
(三)广泛宣传，营造氛围。充分利用幼儿园简报、橱窗、局域网等宣传平台广泛宣传 “做文明有礼的精灵人”活动开展情况，大力营造开展活动的浓厚氛围，努力使我园开展“做文明有礼的精灵人”活动丰富持久，深入人心。
小精灵幼儿园
根据市委和上级领导有关指示精神，为进一步深化文明礼仪宣传教育实践活动，不断提高我校学生的文明素质，决定在开学时，结合开学初学生行为规范教育等为契机，在我校开展“做一个文明有礼的南宁人”活动。方案如下：
一、指导思想
以爱国主义教育为核心，以弘扬和培育民族精神教育为指导，以提高我校学生文明礼仪养成教育为重点，以“做文明有礼的南宁人”为主题，着重培养学生礼貌友善，言行优雅的文明行为习惯，引导学生说文明话、做文明事、当文明人，自觉做到“六个文明有礼”：言谈举止有礼、公共场合文明有礼、邻里相处有礼、行路乘车有礼、旅游观光有礼、网上交流有礼。通过活动，使我校学生在提高礼仪意识、增长礼仪知识、遵守礼仪规范等方面有明显提高，做一个文明有礼的南宁人。
二、活动时间
20XX年2月份--12月份
三、活动内容
1、抓住契机，积极启动文明礼仪宣传活动
在2月开学的第一天，利用国旗下讲话的机会，结合我校实际情况，向全校学生发出倡议：“说文明话、做文明事、当文明人”。
充分利用校园广播、宣传栏等宣传阵地广泛动员学生积极参与主题活动，在新学期第一期黑板报要围绕活动主题进行文明礼仪的宣传。引导学生在学习生活当中践行“六个文明有礼”即“言谈举止文明有礼、公共场合文明有礼、同伴相处文明有礼、行路乘车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼”。
2、以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，规范学生行为，端正学生思想。
正所谓“没有规矩，不成方圆”，同样，我们小学生也有相关的法规来管理我们、约束我们。《小学生守则》，向同学们提出了十条要求，包括了尊敬国旗、尊敬师长、友爱同学、文明礼貌、遵守校规校纪、勤奋学习、热爱科学、开动脑筋、诚实守信、注意安全、遵守公共秩序、保护环境、热爱劳动等方方面面的内容；而《小学生日常行为规范》二十条则对小学生的日常行为提出了更具体的要求，进行了更细致的规范。
要求班主任利用课余时间或班会课时间，认真组织学生学习这两个法规，要用“守则规范”约束自己日常的言行，真正做到“实践于行”，做好一个“行”字。即在知晓的基础上，体现在我们的行动上，学会运用“守则”、“规范”来指导行动，评价行为，做到：既能对自己的行为进行评价，又能对同学的行为进行评价，正确区分什么是文明的行为，什么是不文明的行为；哪些行为值得模仿，哪些行为需要改正。
3、注重学生的文明行为习惯的养成教育，强化行为的内化。
根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。要求班主任利用班会课对学生进行文明行为习惯的养成教育，要求学生在平常言行中做到以下几点：
（1）不仅要做到自己爱护，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的不文明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
（2）遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，注意谦让。遵守交通规则，不逆行马路，形成各种良好的行为习惯。
（3）同学间彼此讲文明、讲礼貌，要约束自己不文明的行为，要尊重自己、尊重他人，"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"；要诚实守信，言行一致，表里如一。
（4）同学间应彼此团结，友善他人，和睦相处；要尊重人、理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，要严律己、宽以待人。“己所不欲，勿施于人”。
（5）提倡“勤俭自强”。我们推崇勤劳，反对好逸恶劳，反对奢侈浪费和享乐主义的生活方式；要自强不息、不断进取，保持健康向上的精神风貌。
( 6)提倡“敬业奉献”。大力倡导不断钻研、求实创新、积极向上的优良校风、班风，立志高远，勇攀知识的高峰。反对学业上的不思进取的消极态度。
(7)努力学习、严格遵循《公民道德建设实施纲要》，为祖国繁荣、社会进步做出自己的贡献。
不断深入开展小学生日常行为规范教育,努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。
4、开展“小手拉大手”活动，有效延伸活动内涵。
（1）在校内，由于一年级新生刚入学，通过开展“小手拉大手”活动，带动高低年级同学之间手拉手，帮助低年级学生适应学校集体生活，在学习、生活上予以互帮互助，营造平等、互助、友爱的和谐校园氛围。
（2）在校外，本着就近就便安全的原则，发动学校中高年级学生利用周末、节假日深入校园周边社区、街道参与文明宣传志愿服务活动，并引导学生在志愿活动中学会注重公共文明，做文明有礼的南宁人，并通过活动在社会营造文明有礼的良好氛围。
5、传唱文明童谣，积极扩大活动影响
结合少年儿童特点，将组织全校学生开展“文明童谣大家唱”等活动。各班收集各种适合少年儿童特点的文明童谣，引导少年儿童传唱文明童谣，践行文明行为，扩大主题教育活动影响。
6、组织网上签名寄语，实现校内教育与网上教育的互动
南宁数字青少年宫网络平台将在活动期间推出专题活动网页，通过城市文明我知晓、文明童谣大家唱、文明标语我推荐、身边的不文明我纠正等栏目，为主题活动提供丰富的教育资源，进一步营造活动氛围，丰富活动途径。网页也将链接中国文明网的“做文明有礼的中国人签名寄语”栏目。学校将要求中高年级各班根据学生家庭状况，精心组织有条件的学生上网点击留言，尽量让每一个孩子都能承诺做一个文明有礼的南宁人，并以此为目标而不断努力、不断进步。
南宁市华衡小学
20XX年2月