毛概心得体会3000字

经过一个学期的学习，我对毛泽东思想多少了一些了解。很多的时候，感觉这位中国的创始人的思想是那么的丰富，那么的睿智，真的让人莫名的崇拜。是他领导中国人民走向胜利，是他领导中国人民站起来了。潜移默化中，他的思想已被我们所接受，他的理念在延续，影响着中华儿女。

就所学的知识，我谈点具体的感受吧！课本就对毛泽东思想形成的时代背景中作了详细阐述。旧民主主义革命的八十年中，中国人民为改变中国半殖民地半封 建的社会性质和人民的悲惨命运，进行了不屈不挠的斗争，无数仁人志士苦苦探索救国救民的道路，但一次又一次地失败了。事实表明：“中国期待着新的社会力量 寻找先进理论，以开创救国救民的道路。”在这样的历史条件下，应运而生的中国共产党和以毛泽东为核心的第一代中央领导集体，坚持把马克思主义基本原理同中 国实际相结合，形成了毛泽东思想。这是中国近代社会和革命运动发展的客观要求和历史产物，是中国人民在实践中经过探索和比较后所选择的革命真理。

以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命与建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国情 况的科学的指导思想。马克思主义中国化，就是要使马克思主义和中国实际相结合，使马克思主义具有中目的民族特点和民族形式，成为指导中国人民革命和建设的 理论。毛泽东思想就是这种具有中国作风的中国气派的中国化的马克思主义。它既是马克思主义的东西，又完全是中国的东西。在内容上，它是运用马克思主义的立 场、观点和方法，分析和解决中国革命的实际问题，揭示了中国革命的发展规律，并把中国人民在长期革命斗争中所积累起来的丰富经验加以科学的总结和概括，使 之上升为理论，成为中国化的马克思主义。在形式上，它把马克思主义从欧洲形式变成中国的民族形式。即：根据中国的民族特点，运用中国人民所喜闻乐见的民族 形式，深入浅出地阐述马克思主义基本原理，阐明中国革命的理论和政策。这充分体现了马克思主义与时俱进的理论品质。

毛泽东思想包括了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设、革命军队的建设和军事战略、政策和策略、思想政治工作和文化工作多个方面的内容以及实事求是、群众路线和独立自主三个活的灵魂。

实事求是是毛泽东思想的精髓。实事求是就是一切从实际出发，而不是从“本本”或“原则”出发；就是理论联系实际，要把马克思列宁主义基本理论同中国革命和建设的具体实践相结合；就是坚持马克思列宁主义的科学实践观，坚持实践是检验真理的惟一标准。

群众路线是中国共产党的根本路线。群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。这是以毛泽东为代表的中国共产党人把历史唯物 主义关于人民群众是历史的创造者原理运用在党的全部活动中，而形成党的一切工作的根本路线，是对党和党领导的人民革命斗争历史经验的总结。群众路线是党的 全心全意为人民服务的根本宗旨决定的，是实现党的宗旨的必然要求和根本体现。

独立自主，自力更生，是以毛泽东为代表的中国共产党人提出的根本方针，是中国革命和建设所必须坚持和遵循的基本原则，是从中国实际出发，依靠中国人 民自己的智慧和力量进行革命和建设的必然结论。正如邓小平所说：“中国的事情要按照中国的情况来办，要依靠中国人民自己的力量来办。独立自主，自力更生， 无论过去、现在和将来，都是我们的立足点。”

实事求是、群众路线、独立自主，这三个基本方面，是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的灵魂。

历史是真理的最好注解。毛泽东为我们党作出了理论联系实际和理论创新的光辉典范。大革命失败后，毛泽东从中国的客观实际出发，创造性地运用马克思义 基本原理，对当时中国革命的性质、形势和敌我力量的对比作了科学分析，毅然抛弃了苏联“中心城市武装起义”的道路，深入农村，建立革命根据地，独立自主地 探索出了一条农村包围城市、武装夺取政权的中国式革命道路，从而开创了中国革命的新局面，并最终依靠这条新道路夺取了新民主主义革命的伟大胜利。新中国建 立后，中国共产党人面临向社会主义过渡的艰巨任务——社会主义改造。以毛泽东为首的中国共产党人找到了一条具有中国特色的社会主义改造道路，创造性地实现 了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。尤其是对资本主义工商业的和平赎买，用和平方式实现了马克思、列宁提出的解决资产阶级问题的伟大设想， 丰富和发展了马克思主义社会主义革命的学说，是国际共产主义运动史上的创举。中国进入社会主义社会后，如何建设社会主义，又是一个全新的课题。以毛泽东为 代表的中国共产党人坚持把马克思主义基本原理与中国实际相结合，提出了以苏联为鉴戒，走中国自己的建设道路，并对这一道路进行了初步探索，提出了许多正确 的和比较正确的思想理论观点。尽管这一探索经历了严重曲折，但却为中共十一届三中全会后建设有中国特色社会主义道路的开辟和邓小平理论的形成，作出了重要 的思想理论准备。上述历史经验证明：“马克思主义不是教条，只有正确运用于实践并在实践中不断发展才具有强大的生命力。”

在毛泽东在党建的学说上也有深刻的体会。毛泽东建党学说的内容，主要有：特别着重于从思想上建设党，提出党员不但要在组织上入党，而且要在思想上入 党；培育了理论和实践相结合，和人民群众紧密地联系在一起，以及自我批评的党的三大优良作风；提出了“惩前毖后、治病救人”解决党内矛盾的正确方针，强调 在党内斗争中要达到既要弄清思想又要团结同志的目的；创造了在全党通过批评与自我批评进行马克思列宁主义思想教育的整风形式。建国前夕和建国以后，鉴于我 们党是领导全国的执政党，他多次提出要继续保持谦虚谨慎、戒骄戒躁、艰苦奋斗的作风，警惕资产阶级思想侵蚀，反对脱离群众的官僚主义。上述毛泽东的建党学 说，对于今天保持党的先进性，加强和改进党的建设仍然具有深远的指导意义。

在21世纪新的历史条件下，***继承和发展了毛泽东建党学说的思想，提出了“三个代表”党的建设理论。“三个代表”是我们党的“立党之本、执政之基、力量之源”，也是我们在新世纪全面推进党的建设的宏伟纲领和不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的行动指南。

在这一个学期的学习中，我深深认识到毛泽东为党的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业发 展，建立了不朽的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类的进步事业作出了重大贡献。他的理论和实践，是我们党和国家的宝贵财富，其影响广泛而深刻地存在于我 国社会的各个方面，渗透在人们的灵魂深处。

很多的时候，感觉这位中国的创始人的思想是那么的丰富，那么的睿智，真的让人莫名的崇拜。是他领导中国人民走向胜利，是他领导中国人民站起来了。潜移默化中，他的思想已被我们所接受，他的理念在延续，影响着中华儿女。

就所学的知识，我谈点具体的感受。课本就对毛泽东思想形成的时代背景中作了详细阐述。旧民主主义革命的八十年中，中国人民为改变中国半殖民地半封建的社会性质和人民的悲惨命运，进行了不屈不挠的斗争，无数仁人志士苦苦探索救国救民的道路，但一次又一次地失败了。事实表明：“中国期待着新的社会力量寻找先进理论，以开创救国救民的道路。”在这样的历史条件下，应运而生的中国共产党和以毛泽东为核心的第一代中央领导集体，坚持把马克思主义基本原理同中国实际相结合，形成了毛泽东思想。这是中国近代社会和革命运动发展的客观要求和历史产物，是中国人民在实践中经过探索和比较后所选择的革命真理。

以毛泽东为代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，对中国长期革命与建设实践中的一系列独创经验作了理论概括，形成了适合中国情况的科学的指导思想。马克思主义中国化，就是要使马克思主义和中国的实际情况相结合，使马克思主义具有中国的民族特点和民族形式，成为指导中国人民革命和建设的理论。毛泽东思想就是这种具有中国作风、中国气派的马克思主义。在内容上，它是运用马克思主义的立场、观点和方法，分析和解决中国革命的实际问题，揭示中国革命的发展规律，并把中国人民在长期革命斗争中所积累起来的丰富经验加以科学的总结和概括，使之上升为理论，成为中国化的马克思主义。在形式上，它把马克思主义从欧洲形式变成中国的民族形式。就是根据中国的民族特点，运用中国人民所喜闻乐见的民族形式，深入浅出地阐述马克思主义基本原理，阐明中国革命的理论和政策。

毛泽东思想以及实事求是、群众路线和独立自主为三个活的灵魂。

实事求是是毛泽东思想的精髓。实事求是就是一切从实际出发，就是理论联系实际，要把马克思列宁主义基本理论同中国革命和建设的具体实践相结合；就是坚持马克思列宁主义的科学实践观，坚持实践是检验真理的惟一标准。

群众路线是中国共产党的根本路线。群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。这是以毛泽东为代表的中国共产党人把历史唯物主义关于人民群众是历史的创造者原理运用在党的全部活动中，而形成党的一切工作的根本路线，是对党和党领导的人民革命斗争历史经验的总结。群众路线是党的全心全意为人民服务的根本宗旨决定的，是实现党的宗旨的必然要求和根本体现。

独立自主，自力更生，是中国共产党的根本方针，是中国革命和建设所必须坚持和遵循的基本原则，是从中国实际出发，依靠中国人民自己的智慧和力量进行革命和建设的必然结论。正如邓小平所说：“中国的事情要按照中国的情况来办，要依靠中国人民自己的力量来办。独立自主，自力更生，无论过去、现在和将来，都是我们的立足点。”

实事求是、群众路线、独立自主，这三个基本方面，是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的灵魂。

历史是真理的最好注解。大革命失败后，毛泽东从中国的客观实际出发，对当时中国革命的性质、形势和敌我力量的对比作了科学分析，毅然抛弃了苏联“中心城市武装起义”的道路，深入农村，建立革命根据地，探索出了一条农村包围城市、武装夺取政权的中国式革命道路，开创了中国革命的新局面，并最终依靠这条新道路夺取了新民主主义革命的胜利。

新中国建立后，中国共产党人面临向社会主义过渡的艰巨任务——社会主义改造。以毛泽东为首的中国共产党人找到了一条具有中国特色的社会主义改造道路，创造性地实现了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。尤其是对资本主义工商业的和平赎买，用和平方式实现了马克思、列宁提出的解决资产阶级问题的伟大设想，丰富和发展了马克思主义社会主义革命的学说，是国际共产主义运动史上的创举。

中国进入社会主义社会后，如何建设社会主义，又是一个全新的课题。以毛泽东为代表的中国共产党人坚持把马克思主义基本原理与中国实际相结合，提出了以苏联为鉴戒，走中国自己的建设道路，并对这一道路进行了初步探索。尽管这一探索经历了严重曲折，但却为中共十一届三中全会后建设有中国特色社会主义道路的开辟和邓小平理论的形成，作出了重要的思想理论准备。

上述历史经验证明：“马克思主义不是教条，只有正确运用于实践并在实践中不断发展才具有强大的生命力。”

在21世纪新的历史条件下，继承和发展了毛泽东建党学说的思想，提出了“三个代表”党的建设理论。三个代表的重要思想，科学地概括了在新的历史条件下中国共产党的性质和根本任务，集中反映了党的先进性和阶级性特征，是党的第三代领导集体创造性运用唯物主义观的重大成果，是对我们党的历史经验的科学总结，是对马克思主义建党学说的新发展。三个代表是对于历史规律性与必然性的把握，而代表先进生产力的发展要求和先进文化的前进方向，归根到底是为了代表人民的根本利益，是为了更好地满足人民日益增长的物质文化生活的需要。我们党从建立开始就以中国社会的先进生产力、先进文化和人民利益代表的姿态领导中国人民进行了新民主主义革命和社会主义建设。在民主革命时期，我们党在政治上实行各革命阶级联合专政和民主集中制，在经济上节制资本和平均地权，掌握了统一战线、武装斗争、党的建设三大法宝，从而成为全民族的领导核心，掌握了革命的领导权。在社会主义建设时期，我们党进行大规模的经济建设，以满足人民日益增长的物质文化需要。然而，由于我们党在社会主义建设的理论准备不足，又缺乏经验，使得我们在进行社会主义建设过程中走了许多弯路，使人民的利益受到了损害。党的十一届三中全会以来，我党恢复和重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，科学分析了社会主义初级阶段的国情和时代特点，提出并坚持了一个中心、两个基本点的基本路线，使我国的社会主义建设取得了举世瞩目的成就。历史的经验表明，只要我们党坚持和把握了三个代表，我们就能在前进的道路上取得胜利。能否坚持三个代表，是关系到党能否保持先进性和领导核心地位的问题，是关系到社会主义事业兴衰成败的大问题。

“三个代表”是我们党的“立党之本、执政之基、力量之源”，也是我们在新世纪全面推进党的建设的宏伟纲领和不断夺取建设有中国特色社会主义事业新胜利的行动指南。

在这一个学期的学习中，我深深认识到毛泽东为党的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和我国社会主义事业发展，建立了不朽的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类的进步事业作出了重大贡献。

毛泽东理论和实践，是我们党和国家的宝贵财富，其影响表现在现实生活中，他是改革开放的理论源泉；也表现在空间的拓延上，他是中国社会主义历史进程的理论原点，成为人类社会精神寻求归宿的一座丰碑。

作为一名从事《毛泽东思想概论》辅导，又参与评卷的教师，对于今后的教学这门课，谈谈自己的一些看法。

一、既要全面掌握，又要抓住重点，今年的试题分数在教材（罗正楷主编《毛泽东思想概论》武汉大学出版社出版，1999年9月第1版）各章的分类如下表：

需要说明的是，论述题共有3题，每小题13分，要求考生任意选作2题，共26分。此表按3题计算，故整个试卷是113分。

从上表可以看出，教材各章都占有一定的分数，第1、3、8章分数较多一些，是因为3道论述题出在这3章。其他5章也有出论述题的知识点。另外，教材每章分3节，我统计了一下，除第1、7两章外，其他5章，3节都涉及到了。因此，考生一定要全面复习，全面掌握各章各节的知识点，不能偏废。

当然，所谓全面掌握，并不是胡子眉毛一把抓，还是有重要和次要之分的。什么是重要的内容，以什么标准来衡量？简单说，就是毛泽东思想的基本理论，基本观点。从今年的试题看，3道论述题和4道简答题，特别是其中的中国革命为什么长期的武装斗争为主要形式，中国革命分两步走的理论，统一战线中的两个联盟，社会主义改造完成后中国社会的主要矛盾和主要任务，民族区域自治的理论，都是毛泽东思想的最基本的理论。选择题50道，表面看似五花八门，仔细分析，也体现了重点。如农村包围城市，武装政权新的革命道路的理论，是毛泽东思想中新民主主义革命理论的重要内容，今年的试题中光选择题就出了两道单选题一道多选题，共4分。再如关于正确处理人民内部矛盾的理论，是社会主义建设时期毛泽东思想发展的新高峰，是个重要理论。今年的试题，关于这个理论出了4道单选题共4分。我认为，教师可以列出三、四十道这种基本理论题，要求学生重点复习，肯定会有良好效果。

二、既要重视客观题，又不能完全忽视主观题，今年试题的分数结构是客观题（选择题）主观题（简答题和论述题）各占50分。对于考生来说，选择题容易对付一些。因为备选答案起了提示作用，又不需要许多文字进行阐述。所以考生应该在选择题上多拿分。从评卷的情况看，大部分考生是抓住了客观题的，得分在35分以上，其中一部分考到40分以上，甚至个别考生是满分。抓住了客观题就很容易及格了。

但是，也有少数考生，客观题得分很高，有的超过40分，而未能过关。原因出在主观题上，或者是留有许多空白，根本不会回答，或者是答错，驴唇不对马嘴，或者是乱写一气，不得要领，结果50分的题只得十几分。因此，特别提醒考生，不能完全忽视主观题。

三、怎样抓客观题？如上所述，考生们在客观题上得分是比较高的，但是也丢了不少分。丢在哪些题上，我作了一些分析。今年试卷中50道选择题，其中28道来自罗正楷主编的全国高等教育自学考试同步辅导/同步训练《毛泽东思想概论》一书，中国人事出版社出版，1999年11月第1版。另有22道题这本书上没有，而是出自正式教材（当然，上边28道题也是源于教材），或才其他的辅导用书。丢分主要丢在这22道题上。如单选题第8题，题干是“毛泽东人民战争战略战术思想的核心是”，我统计了17份及格的试卷，竟然有15人作错此题。

怎么办呢？我提出5点建议。

①学生可以多找一些辅导用书，专作客观题部分。

②辅导教师多设计一些客观题供学生练习。

③学生阅读教材时，对于基本理论内容要特别注意一些关键词语，如“标志”、“核心”、“首次”、“第一”、“根本”、“决定性”、“特点”、“主要”、“中心”、“关键”、“主题”等等，这样的知识是最易出单项选择题的。

④学生阅读教材时，对于基本理论内容要注意归纳。今年试题的37题，是一道多选题，题干是“我国对资本主义工商业社会主义改造采取的国家资本主义过渡形式有”，备选案共5项，正确答案是全选。我统计的17分试卷中有16分此题作错。国家资本主义理论是一个重要理论，教材上分别在两处讲了国家资本主义的形式，第160页说“初级形式的国家资本主义形式有……”第161页说，“高级形式的国家资本主义是……”。学生只要把这两处知识点连起来记忆就可以了。

⑤作题时要认真分析。今年试题第12题是一道单选题，题干是“国际统一战线是中国革命和建设取得胜利的”，备选答案是A根本保证。B必要条件，C依靠力量，D决定因素。正确选项B必要条件。有近一半考生未选对，原因是欠缺分析。“根本保证”和“决定因素”意思相近。我国革命和建设取得胜利的“根本保证”或“决定因素”无论从哪个角度讲都不可能是“国际统一战线”，国内统一战线，中共的领导、马列主义毛泽东思想等等这些因素的作用都比国际统一战线的作用大得多。因此，AD两项被排除了。从语法上说，“取得胜利的”，与“必备条件”搭配更合适，与“依靠力量”搭配别扭。因此，正确选项是B.

四、怎样抓主观题？从总体上看，考生的薄弱环节是回答主观题，得分较低，影响及格，或者影响得高分。存在的最主要的问题是“答串”，即张冠李戴。如第45题，问“毛泽东思想形式和发展的鲜明特点是什么？”相当多的考生回答成毛泽东思想科学体系的特点。再如第44题，问“社会主义改造完成后，我国国内的主要矛盾和主要任务是什么？”很多考生回答的是社会主义社会的基本矛盾。存在的另一个问题是，没有记住要点，因而不着边际地乱扯。

怎样抓住主观题？我提出了3点建议。

①平时多作练习，不要到临考前再死记硬背。据我观察，学生们平时练客观题较多，练主观题很少，甚至根本不练，把宝完全押在临阵磨枪上边。又是采取的死记硬背的方法，结果是消化了那么多内容，就出现“记不住”、“记混”的现象。

②平时练习主观题，可以只记忆要点，少记解释、阐述性的文字。这样作只是为了节省时间，提高学习效率。

③区别概念、理清思路、弄懂道理。如毛泽东思想形成和发展的特点与毛泽东思想科学体系的特点是两个不同的概念，我国社会主义社会的主要矛盾也是两个不同概念。此类容易混淆的概念还有很多，这就要求学生平时多进行对比练习，教师也应该归纳此类问题让学生练习。

五、一个突出的重点和难点。概念不清，概念混乱，在学生中普遍存在，举不胜举。因此，在教学中，教师和学生都要在弄清概念上下功夫。在此我只提出一个突出的普遍存在的概念问题，即半殖民地半封建中国社会各阶段。以期达到举一反三的目的。今年的试题涉及半殖民地半封建中国社会各阶段的题目（主客观题）共有3题，占10分，可见这是个重点问题。第33题是一道多选题，题干是“在新民主主义革命运动中处在中间地位的阶级和阶层有”，备选答案是A无产阶段，B农民阶级，C城市小资产阶段，D民族资产阶段，E地主阶级，正确选项是BCD.大部分学生选错，普遍的错误是不选农民阶级，还有的选地主阶级。第35题也是一道多选题，题干是“抗日战争时期‘三三制’政权所代表的阶级和阶层有”，备选答案是A无产阶级，B贫农，C小资产阶级，D中等资产阶级，E开明绅士，正确答案是全选。大约在四分之一的学生作错，错在不选贫农和中等资产阶级。第42题简答题问我国革命统一战线中的两个联盟是什么，考生中比较多的错误是把第一个联盟“劳动者之间的联盟”简单地写成“工农联盟”，丢掉了城市小资产阶级，而在说明第二个联盟“劳动者与非劳动者之间的联盟”时，又把城市小资产阶级说成是非劳动者，毛泽东思想的大部分内容是阶级斗争的理论，是分析中国社会各阶段而形成的。因此，正确认识中国社会各阶级对于学习毛泽东思想非常重要，而在这个问题上，大多数学生的概念相当混乱。所以，我认为应该从不同角度专题讲一讲中国社会各阶段。例如，首先从劳动者非劳动者这个角度讲，这里的难点是城市小资产阶级，很多学生不理解这个阶级属于劳动者，而是望文生意，看到有阶级属于劳动者，而是望文生意，看到有“资产阶级”字样，就和资产阶级混淆起来。例如，从中国各阶级的不同地位这个角度讲，这里的难点是农民阶级。我们讲过农民重要性。讲述了工农联盟的生要性，结果学生们不认同农民阶级在中国社会中处于中间地位。例如，统一战线中分进步势力、中间势力、顽固势力，这里的“中间势力”和上述的“中间地位”是不同的概念，这里的难点仍然是小资产阶级，学生们往往把这个阶级看成中间势力，而不看成进步势力