辅导员技能大赛演讲稿
1辅导员技能大赛演讲稿
在我准备这篇演讲的时候,我想,我应该讲得大气磅礴、震撼人心,可是,辅导员的工作都是细碎朴实的,恐怕很难波澜壮阔;回想这三年的辅导员生活,有太多太多美好的回忆,也有太多太多难忘的点点滴滴,我喜欢我的学生,更热爱我的工作。我想,就让这些最真实的师生情谊串联起今天的演讲,因此,我把今天的演讲又加了一个副标题“激情点燃梦想责任凝练价值——我的学工梦。”
20XX年9月,刚刚毕业的我来到XX系成为了学工队伍中的一名辅导员,当军训时第一次有学生喊我老师并向我寻求帮助,当我第一次以老师的身份走上讲台召开主题班会,告诉他们大学应该读什么,当第一次有学生因为家境贫困想要退学向我诉说心中痛楚的时候——这些都使我深深地感到责任二字的重量,此时,作为辅导员的神圣感也由心而生,于是,我开始实现自己的学工梦:一个做好学生工作,引导学生成长成才的梦。
梦想的实现需要真心真情真奉献,为了实现这个梦想,我和其他辅导员一样,坚守着信念,坚持着付出。记不清有多少次,在办公室和宿舍与学生促膝长谈,记不清有多少次,记不清有多少次,晚间安全排查后打车独自回家,也记不清有多少次,望着不争气的学生暗自伤神。两年多的时间,开过无数的班会,接过数不清的电话,苦口婆心地劝导过多少位学生,忙过,累过,但是,这些不都是为了担起肩上的责任,对得起辅导员这个响当当的称号么?
在刚刚过去的毕业季,一位患有小儿麻痹的男生因为求职屡屡受挫,整日把自己关在宿舍,情绪也濒临崩溃。那些日子,不上课的时间我就陪着他,帮他强化求职技能,并通过招就处龚向哲老师,帮助他抓住每一次求职的机会,然后把他打扮地精精神神地去参加面试。终于,这个男孩在上个月签订了就业协议,虽然是个小公司,但是足以让他重拾信心。感恩节的那天,他早早地给我发了一条短信,虽然只有简单的几个字“老师谢谢你对我的关心”,但足以让我欣慰和感动。原来,心怀梦想,行动关爱,在引导学生成才的道路上,辅导员的作用是那么的重要。
三年时光匆匆而过,军训的口号余音绕耳,毕业的歌声便接踵而来。当年的花样少年马上就要走上社会去施展才华,看着他们的进步和成长,心里装的是满满的幸福,我想,这也算是对我辅导员工作一个很好的肯定吧。前几天,学生送毕业照的时候笑嘻嘻地对我说,辅导员,你看,你是这里面最漂亮的,虽然不知道调皮的孩子说的是真还是假,但心里却是满满的幸福,学生成材了,学生喜欢老师,不正是做学生工作想要实现的最珍贵的梦想么?
以梦之名,真心奉献,方有收获。因学生而喜,因学生而乐,这就是我的学工梦。明年学生毕业的时候,我想,我会非常舍不得他们,因为我早已把他们当做了自己的亲人,是他们让我懂得了“除却骨肉亲,但有师生情”的那份真情。一路相伴,一路成长,感谢我的可爱的学生,是他们让我拥有了一个很美好的梦,更让我实现了一个珍贵的梦!
我的演讲完毕。
谢谢。
2辅导员技能大赛演讲稿
“王老师,辅导员是干吗的呀?是保姆吗?”开学第一天,一位新生瞪着大眼睛向我问道。思索片刻我回答说:“我们辅导员负责你们的思政教育、入党考察、班团建设、评奖评优、创新创业、择业就业、心理健康、社会实践,你们吃得好不好,睡得好不好,是不是通宵打游戏,有没有夜不归宿,我都管。”学生笑道,您工资肯定特高。我说为什么?您看您比总理管的都多了,工资能不高么?
我也笑道:“我哪里敢和总理比,不过咱们的张校长年年涨工资,估计总理知道了都得羡慕。”的确,作为一名辅导员,我们是平凡的,每天为学生的大事小情奔波,后勤、教务、学工、团委,几乎所有学校职能部门都会看到我们匆匆的身影。为了学生的身心健康,面对突发情况,我们在医院经历了一个个漫长黑夜。手机24小时开机,辅导员的字典里没有“休息”二字,一根弦永远是紧绷的。我们又是不平凡的,我们陪伴孩子们度过他们人生中最美好的时光,我们帮助他们努力树立社会主义核心价值观,用我们的一言一行、一举一动对他们产生潜移默化的影响。
大学同学聚会,觥筹交错间,已经是部门经理的兄弟笑我:才脱离了孩童时代,又成了孩子王,辅导员工作有什么意思。我义正言辞得说:辅导员工作不仅有意思,而且有意义。孔夫子一生才弟子三千,我王轩一次就带930个学生,我帮助他们成长、成才、成人,帮助他们认知人生、了解社会,我们一同进步,这份工作的分量是千金不换。
我们是平凡的,又是不凡的。我没有英俊的外表,但我有一双可以扛起重担的双肩,我没有华美的辞藻,但我有充满热情的行动,我没有充满光环的头衔,但我有一步一个脚印的踏实。平凡路上,我们一直在前进。我是中南大学辅导员,我为自己代言。
3辅导员技能大赛演讲稿
尊敬的各位领导、老师,大家好!
我叫***。来自*****学院。很荣幸能够参加*****学院第一届辅导员职业技能竞赛。
我于****年毕业参加工作,现任****学院******职务,**级、**级学生年级辅导员,分管我院学生**工作,我院贫困生****工作。以下是对我工作的简单介绍:
一、学习方面:几年来我坚持把学习放在重要的位置,通过学习来提升工作实践能力,****年我考取了****研究生并于****年取得****学位。平时注重理论知识学习和积累,取得了很大的进步。
二、工作方面:
1、学生日常管理。加强对**级、**级学生的思想政治教育。通过不同方式,在不同的时间段,从各个方面,以丰富多彩的形式,开展主题班会,开展爱国主义教育、心理健康教育、诚信教育。利用平时和同学谈心的机会,向同学们讲清楚学习的重要性,珍惜大学时光,帮他们树立远大的理想。同时,以寝室文化建设工作为工作重点,深入学生寝室,及时了解学生的思想动态及心理状况,并积极加以引导,及时解决各种问题,排除隐患。把好入口,强化管理,发挥作用,以党员队伍建设带动全面工作。
2、学生党建工作。我院现有学生党员**名。工作中,我以党风建设为突破口,组织学生党员、积极分子开展了一系列的自我教育实践活动,通过活动的开展带动了本院的学风和院风建设;同时,开展了一系列活动,如寝室挂牌活动暨“党员之家”、组织开展爱国主义主
题实践活动,通过参观“东北烈士纪念馆”、“731部队旧址”、“省博物馆”等革命教育基地、观看“红色”影片,进一步坚定学生们的政治立尝激发爱国热情、增强责任意识。
3、贫困生奖勤助贷工作。我院在校生***人,贫困生***人,占全院学生总数的**%。贫困生比重较大,对贫困生的帮扶工作是一项重点。日常生活中,我积极支持和鼓励贫困学生参加勤工助学活动,既在一定程度上解决了贫困生的生活困难,也培养了他们工作能力和适应社会的能力。同时,在校领导的关心下,在学工部的正确领导下,我院帮困助学体系对全体的贫特困生实现了全面覆盖,为切实解决贫特困学生的实际困难发挥了重要的作用。
最后,我的工作中,也取得了一些成绩。****年、****年连续两年获得校******、****年度获得****学院*****、校*****先进工作者、****年校优秀共-产-党员、建党90周年摄影比赛三等奖。同时,我所带的****级学生党支部荣获建党90周年校先进党支部。****年**月我组织学生参加校广播体操比赛分别获得**等奖、**等奖的好成绩。
辅导员岗位虽然平凡但是却极其重要,辅导员工作关系着学生的成长,关系着学校的稳定和教育工作的正常开展,荣誉只代表过去,它只是对过去的肯定与鼓励,更重要的是对我未来的一种鞭策和激励。为此,在今后的工作中,我将继续踏实苦干,严格要求自己,尽最大努力为学校的发展奉献自己的光和热。
谢谢大家!
4辅导员技能大赛(个人展示)演讲稿
尊敬的各位领导、评委和老师们:
大家上午好!我是今天的8号选手,来自信XX系的XXX,我演讲的题目是《以爱和责任为青春护航》,20XX年9月,我荣幸地成为了一名辅导员。从走上工作岗位的那一天起,我就将做一名永远传播幸福感和正能量的老师作为职业目标,如今,我承担着我系14级会计1班班主任、14级年级辅导员、指导学生会工作及学生党建工作等多项任务。今天,我将从工作理念、特色工作方法及工作感悟三个方面与大家分享我的感受和成长。
在工作理念上,我主要坚持以下两大大原则,即常用三种激励方式和扮演好三种角色。首先,三种激励方法分别是公平、正强化和爱。公平是指平等、公正的态度去尊重、关爱和教育每一位学生;正强化则要求我们善于发现、肯定和鼓励学生的优点和进步;而在所有的激励方式中,我认为爱是最有效、最持久的,大一上学期结束时,我给所带班级的每一个学生都送上了自己手工制作的新年贺卡,很多同学都非常感恩和惊喜,这是他们第一次收到来自老师亲手所做的礼物。其次,要扮演好倾听者、陪伴者和引导者三种角色。
在工作方法中,我充分发挥自身专业优势,不断创新工作方法。在学生会干部队伍管理中,我充分借鉴企业人力资源管理理念,在加强制度建设、团队建设及文化建设三项基础性工作的基础上,建立了我系学生会干部队伍管理的人力资源管理系统。该系统以提升绩效、增强合力为目标,抓好学生干部选、育、用、留四大环节。在人员选拔上,通过明确关键要素、不断创新选聘方法,将最合适的人放在最合适的位置,实现人刚匹配;育即重视对学生干部的培养,我系建立了明确培训需求、制定培训计划、实施培训方案、培训结果应用及培训组织过程反馈五大过程不断增强了学生干部的胜任能力;用,即绩效管理,建立了以团队绩效考核为基础,每一项活动的开展和评估以团队为基础单位,坚持“用人不疑、用人所长”两大原则,帮助学生树立团队意识和合作观念;留,是指重视对离职学生干部的管理,在每一位学生干部离职前,我都会对他进行一次倾心的离职面谈,了解心中的真实想法,尊重其本人的选择,并鼓励其不断在学生中发挥积极作用。
通过建立此系统,我系学生干部队伍形成了高效、负责、踏实的工作作风,及团结互助的团队意识,并正朝着学习型组织在不断努力。
一年半的辅导员工作让我成长很多,在平凡中体现卓越,在繁琐中突出奉献,它需要我们在工作中多听、多看、多想,最重要的是要付出真诚的耐心、爱心和诚信,走进学生。