统计局两学一做演讲稿
1统计局两学一做动员会讲话稿
同志们:
2月28日，中央印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，决定在全党开展“两学一做”学习教育。4月6日，中央召开“两学一做”学习教育工作座谈会，会议传达了习近平总书记重要指示精神，刘云山同志对推进全党“两学一做”学习教育发表重要讲话。4月12日，省委印发我省“两学一做”学习教育实施方案，4月13日，省委召开“两学一做”学习教育工作会议，谢伏瞻书记出席会议并作重要讲话，对我省“两学一做”学习教育工作进行了安排部署。4月22日，省委宣传部召开会议，对宣传思想文化系统开展“两学一做”学习教育提出了具体要求。4月15日、4月20日，厅党组两次召开会议，集中学习中央和省委精神，研究制定文化厅“两学一做”学习教育实施方案。根据方案安排，今天，我们召开这次会议，对省直文化系统开展“两学一做”学习教育进行动员和部署。下面，我讲三点意见。
一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义
开展“两学一做”学习教育，是党中央持续深化党内教育的又一重要举措，体现了环环相扣、步步深入推进全面从严治党的政治定力，对协调推进“四个全面”战略布局具有重要意义。我们一定要从政治和全局的高度提高认识，切实把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，作为加强对党员干部教育、建设高素质干部队伍的难得契机，全面提升管党治党水平。
第一，开展“两学一做”学习教育，是持续加强党的思想政治建设的重大部署。思想建党是中国共产党的一个伟大创造。早在古田会议决议中，毛泽东同志就提出加强党的思想理论和党性教育、保持共产党的先进性和纯洁性的任务。习近平总书记指出，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。党的十八大以来，我们党先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，对于解决党员干部特别是县处级以上领导干部存在的突出问题、推进全面从严治党起到了重要作用。但思想政治建设不可能毕其功于一役。当今时代，思想观念和价值取向日趋活跃、社会思潮纷纭激荡，我们党在13亿人口的大国执政，面对执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，面对精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险，必须管好党、治好党，始终保持党在思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致，否则就会是一盘散沙。我们省直文化系统共有20XX名干部职工，其中有党员754名。文化厅、文物局机关124名干部，其中有党员107名。可以说，共产党员在省直文化系统干部职工队伍中是绝对的核心和骨干。这些党员的党的意识强不强、党员先锋模范作用发挥得好不好，关系事业发展成败。开展“两学一做”学习教育，就是要使每个党员把党章党规刻印在心，把系列讲话精神转化为强大思想武器，全面提高思想政治素质，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进一步增强各级党组织的创造力凝聚力战斗力，筑牢思想根基。
第二，开展“两学一做”学习教育，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措。基础不牢，地动山摇。习近平总书记指出，基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。我们党高度重视基层组织建设，“支部建在连上”是建党、建军的一项基本原则和制度。20XX年9月，毛泽东同志率秋收起义余部挺进井冈山途中，有感于南昌、秋收起义相继失败。于是确定在江西永新三湾村改编部队，实行“支部建在连上”:在连队设党支部，在优秀士兵中发展党员，在班排设党小组，在连以上设党代表并担任党组织书记。这就在部队建起严整的党组织体系，为党全面建设和掌握部队提供了可靠组织保证。后来，毛泽东等在领导“工农武装割据”斗争中，深切体会到“红军所以艰难奋战而不溃散，支部建在连上是一个重要原因”。
经过实践总结，“支部建在连上”逐渐完善，纳入20XX年底古田会议通过的决议案并形成定制，成为建党建军的基本原则和制度延续至今。目前，全厅22个厅直单位中设置了4个党委、7个总支、11个支部，组织基本健全。但也要看到，我们的党员队伍中还存在个别基层党组织软弱涣散，党内政治生活不严肃、不认真，一些党员不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩，影响了党组织凝聚力和战斗力的发挥。我们一定要把这次“两学一做”学习教育作为一次锤炼和检验的机会，推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展，推动全面从严治党落实到每个支部、落实到每名党员。
第三，开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育常态化制度化的重要实践。众所周知，我党是当今世界第一大政党，拥有全世界最多的党员，8700多万的党员人数堪比一个中等国家的总人口。但对于党的来说，所谓世界第一大执政党，却并非只是荣誉，同样也是沉甸甸的责任。加强党员的日常教育管理就是一个繁重急迫的任务。特别是在部分党员当中，党的基本知识欠缺的现象、党的“三会一课”等教育管理制度落实不到位的现象、党员义务权利不清楚的现象还一定程度存在，党员重发展、轻管理的问题还比较突出。从我们党历次党内教育的实践看，针对一个时期突出问题搞一些集中教育、集中整治，很有必要，也确有成效。但解决日常党内政治生活中存在的思想问题，不可能毕其功于一役，需要久久为功。开展“两学一做”学习教育，就是要按照思想建党和制度治党相结合的要求，在抓常、抓细、抓长上下功夫，在经常性教育上下功夫，推动党内教育由集中性教育向经常性教育延伸，推动思想政治建设抓在日常、严在经常。
第四，开展“两学一做”学习教育，是推动文化繁荣发展的重要保证。党的十八大以来，新一届党中央把文化建设摆在更加重要的位置，从实现“两个一百年”奋斗目标的高度，作出了建设社会主义文化强国的战略部署。特别是习近平总书记就繁荣发展社会主义文艺、传承弘扬中华优秀传统文化、做好文物工作、加强文化建设发表了重要讲话，提出了一系列新思想新论断新要求，涉及文化工作的方方面面，为我们指明了方向，提供了遵循。开展“两学一做”，学习贯彻落实好习近平总书记系列重要讲话精神，既是重要的政治任务，也是推动文化跨越发展的内在要求。省直文化系统全体党员要提高认识、真学深思、活学活用，切实用习近平总书记关于文化工作、文物工作系列重要讲话精神统一思想行动，坚持以文化发展新理念引领文化改革发展新实践，推动我省的文化建设在“十三五”有一个大的提升。
在充分认识重大意义的同时，还要把握这次学习教育与前两次教育活动的明显区别。一是对象不同。群众路线教育实践活动的对象是县处级以上领导机关、领导班子和领导干部。“三严三实”专题教育对象是县处级以上领导干部。这次“两学一做”学习教育的对象全体党员。二是重点不同。群众路线教育实践活动以贯彻落实中央八项规定为切入点，以反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等“四风”问题为重点，旨在加强作风建设。“三严三实”专题教育着眼于巩固教育实践活动成果，继续加强作风建设。这次“两学一做”学习教育首要的是加强思想政治建设。三是学习教育形态不同。从字面上看，群众路线教育实践活动带“活动”两字，“三严三实”专题教育不带“活动”，多了“专题”两字，并明确指出“三严三实”专题教育不是一次活动，要把专题教育融入经常性学习教育之中。这次“两学一做”学习教育，不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节。
不是“专题”性的，强调要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，以党支部为基本单位、以组织生活为基本形式、以落实党员教育管理制度为基本依托，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。由这三点不同可以看出，“两学一做”是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，标志着全面从严治党进入了一个新常态。我们一定要按照中央和省委的要求，结合文化系统实际，认真开展“两学一做”学习教育。
二、扎实推进“两学一做”学习教育
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要带着问题学，针对问题改，最终要体现在推动中心工作、促进事业发展上。要按照省委要求，把“学、做、改、促”贯穿起来，做到学做互进、改促并举、知行合一，确保学习教育任务落到实处。
第一，夯实“学”这个基础。20XX年3月1日，习近平在中央党校讲话时说，“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。全党同志特别是各级领导干部都要有加强学习的紧迫感，都要一刻不停地增强本领。”同时指出，我们的队伍里有一种恐慌，不是经济恐慌，也不是政治恐慌，而是本领恐慌。解决本领恐慌的问题，要靠学习;解决信仰危机的问题，也要靠学习。作为一名共产党员，最紧要、最急迫的是学党章党规、学习近平系列讲话。党章总纲、11章、53条，是全党必须遵循的根本行为规范，《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪，是对党章的延伸和具体化，明确了党员干部该做什么、不该做什么;习近平总书记系列重要讲话，是马克思主义中国化的最新成果，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。要坚持把学党章党规与学系列讲话贯通起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中更好领悟系列讲话的基本精神和实践要求。
对每一名共产党员来说，这些重要内容，都是必知必信必行的。在学习内容上，要列出学习清单，主要包括:《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》(20XX年版)和中央有关部门正在编辑的《习近平总书记重要讲话文章选编》，以及毛泽东同志《党委会的工作方法》。对我们文化系统来说，还要注意学好《习近平关于文化工作论述摘编》，特别是习近平总书记20XX年8月19日意识形态工作讲话、20XX年10月15日文艺工作座谈会讲话、20XX年2月29日新闻舆论工作座谈会讲话、20XX年3月23日关于文物工作重要指示、20XX年4月19日网络安全和信息化工作座谈会上讲话，等等。
在组织方式上，中心组要坚持每季度开展一次专题集中学习，班子成员参加双重学习，并带头讲党课、作辅导。要以党支部为学习单位，每季度开展一次集中学习，每名党员要做到通读党规，每季度写一篇学习心得。在形式创新上，要进一步丰富载体，采取开展知识竞赛和演讲比赛、看廉政影片和戏曲、参观教育基地、邀请专家作辅导报告等形式，提升教育效果。在学习要求上，党员领导干部要求要更严格一些，必须比普通党员多学一些、学深一些，学党章党规要注意重点学习与履职尽责密切相关的内容，学系列讲话要在全面、系统、深入上下功夫，真正用讲话蕴含的治国理政新理念新思想新战略指导和推动文化事业发展。
第二，抓住“做”这个关键。习近平总书记指出，“要把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。”关于做人做事的底线，习近平总书记为党员干部划出了四条底线，就是法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线。党员干部必须牢固树立底线意识，时刻牢记越过底线的严重后果，始终警醒自己坚守底线。合格党员的标尺是什么呢?就是要做到“四讲四有”(讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为)。要自觉讲政治有信念，通过学习教育引导广大党员增强“四个意识”(政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识)，自觉在政治定力、担当精神、工作方法、敬业精神、清正廉洁上向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做到政治合格。
要自觉讲规矩有纪律，通过学习教育引导广大党员任何时候都把纪律规矩挺在前面，增强组织观念、服从组织决定，始终心有所畏、言有所戒、行有所止，做到执行纪律合格。要自觉讲道德有品行，通过学习教育引导广大党员树立正确的世界观、人生观、价值观，养成正确的道德观、义利观，带头廉洁修身齐家，始终坚守共产党人的精神家园，做到品德合格。要自觉讲奉献有作为，要自觉践行党的宗旨、始终保持为民本色，在推进改革发展稳定中当标兵作模范，用实际行动彰显共产党人的风采，做到发挥作用合格。“天下大事，必作于细”，明确了“做什么”的标准，还要有“如何做”的具体措施。要坚持“落细”，着重围绕党员如何履行民主权利、如何建功立业等方面认真思考，拿出具体而有效的办法。要坚持“落小”，从学习登记制度、党费管理制度落实等小事抓起，不怕繁琐，久久为功。
第三，明确“改”这个重点。党的十八大以来，习近平总书记发表系列重要讲话，深刻回答了新的历史条件下党和国家发展面临的一系列重大理论和现实问题，贯穿着强烈的问题意识、鲜明的问题导向，体现了共产党人求真务实的科学态度，展现了马克思主义者的坚定信仰和责任担当。人类认识世界、改造世界的过程，就是一个发现问题、解决问题的过程。要敢于正视问题，善于发现问题，正确分析问题，勇于解决问题。省委提出学习教育要重点解决好理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、廉洁自律意识不强、精神不振、道德行为不端等六个方面的问题。除了这些共性问题之外，我们文化系统还要着重解决基本知识欠缺、先锋模范作用发挥不够等问题，努力把各种违规违纪问题解决到位。
每个单位每名党员，一定要结合实际，找出自身存在的个性问题，针对查找出的问题，建立整改台账，对个性问题要边学边改、即知即改，对共性问题要上下联动、专项整治。把抓好“两学一做”学习教育整改，同抓好党的群众路线教育实践活动查摆问题结合起来，同抓好“三严三实”专题教育查摆问题整改结合起来，同抓好省委专项巡视反馈意见的整改落实结合起来，使解决问题前后呼应、接续推进，更好地服务群众、取信于民。要巩固整改成果，把集中整改与加强日常教育管理结合起来，以改革精神补齐制度短板，狠抓制度执行，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。
第四，实现“促”这个目标。“学”得怎么样，“做”得是否合格，最终要体现到促进事业发展上。省委决定在“两学一做”学习教育中开展“五查五促”，即查“十三五”规划重大工程启动推进情况，促转型提质增效;查深化改革重点任务完成情况，促体制机制创新;查精准扶贫措施落实情况，促打赢脱贫攻坚战;查重点民生工程实施情况，促社会和谐稳定;查联系群众服务群众情况，促作风建设常态长效。以学习教育的成效推动各项工作，以工作成效检验学习教育成果。各单位要坚持“两学一做”学习教育与“五查五促”有机融合、共同推进，在处级以上党员领导干部开展“坚持忠诚干净担当，做焦裕禄式的好干部”活动，在普通党员中开展“践行先锋标准，岗位建功立业”活动，在文化系统窗口单位开展党员挂牌上岗、亮明身份制度，开展“三亮三比三评”(亮标准、亮身份、亮承诺，比技能、比作风、比业绩，群众评议、党员互评、领导点评)活动，使得“两学一做”学习教育取得扎扎实实的成效。
三、切实加强“两学一做”学习教育组织领导
各级党组织要把责任意识树起来、把主体责任扛起来，周密部署，科学实施，扎实有效推进。
第一，周密安排部署，精心组织推动。各单位党组织主要负责同志要切实担负第一责任人职责，其他党员领导干部要履行一岗双责。要制定具体实施方案和学习计划，保障工作力量，加强督促指导把关。把督促指导的重点放到基层、沉到支部，把学习教育作为党建工作述职评议考核的首要内容。各党支部要搞好统筹谋划和组织协调，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管，同时鼓励各单位大胆探索，及时研究解决学习教育中的新情况、新问题，使学习教育接地气有生气。
第二，坚持常抓不懈，做到以上率下。要把“两学一做”列入经常性教育，用心用力、抓细抓实，防止搞形式、走过场，防止大而化之。要严格执行双重组织生活制度，厅领导同志以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开支部(党委、总支)会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话。要以支部(党委、总支)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。
第三，发挥媒体作用，营造良好氛围。针对党员多样化学习需求，充分利用河南文化网、各单位门户网站、微博微信等载体，及时推送学习内容，交流学习心得。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。在河南文化网开设“两学一做”学习教育专栏，宣传交流厅直各单位开展“两学一做”学习教育的做法和成效，营造浓厚的学习氛围。
党员是党的肌体的细胞，是党的活动的主体，党员队伍建设是党的建设基础工程。开展“两学一做”学习教育，就是要推动全面从严治党的要求在基层落地生根，激发基层党组织活力，切实增强基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。我们一定要以“两学一做”学习教育为契机，落实好省委的安排部署，全面加强省直文化系统党的建设，为加快河南文化繁荣发展提供坚强组织保证。
220XX年统计局两学一做党课讲稿
XXXX：
大家好！
“两学一做”，即学习党章党规、学习系列讲话、做合格党员。开展“两学一做”学习教育，是每个组织不容忽视的必修课，是每个党员的责任和义务，也是一项加强党性修养和作风建设的重要举措，更是保持发展党的先进性和纯洁性的唯一方法。故开展“两学一做”的重点在于学习，关键在于做(行动)。
一、思想上，与党的基本路线保持高度一致。做到“吾日三省吾身”，每天提醒自己学习党章党规、学习系列重要讲话，并时刻以党员的身份严格要求自己，做到不盲从、不胡为、不乱为。众所周知，党章是党内的根本大法，要求学习党的规章制度，就是要求每个党员正确树立高度责任意识，做到党要管党、从严治党，做党爱党、为党护党、立党明党、忠党从党，为党的事业奉献终身。
二、政治上，坚决服从上级要求。从中央到地方，从组织到个人，严格开展好“两学一做”的学习教育，认真贯彻落实每一个细节，不容疏忽和放纵。学习系列重要讲话目的，就是要求个人要坚定理想信念、坚定政治立场、提高党性觉悟，以不断增强大局意识、看起意识、核心意识，进一步把党的先进性和纯洁性发扬光大。
三、行动上，加强学习，注重行动。以开展“两学一做”学习教育为契机，努力加强自身党性修养，提高党性意识，以从党、忧党、爱党、护党为习惯。本着“舍我其谁”的态度，坚持学习，坚持把自己的行为习惯制度化，把知识结构常态化，把庸俗低级的趣味格式化，坚持用自己的行动和形象给身边的党员同事立好标杆、树好榜样。同时，坚持问题导向，加强全面解决民生发展的重点和难点，全力破解民生发展的重题和难题。
开展“两学一做”学习教育，重在学习，贵在实践。正如生命在于运动，学习在于积累，真理在于实践。既然改变不了岁月的速度，改变不了实践的长度，那么就让我们用有限的生命，传递无限的正能量吧!坚持以“两学”为主，每天做个合格甚至优秀的党员。
320XX年统计局七一两学一做党课专题讲稿
同志们：
今天我们在这里召开“两学一做”学习教育党课，主要任务是：认真贯彻落实中央、省、市“两学一做”学习教育工作会议精神，对全局开展“两学一做”学习教育进行安排部署，动员全局党员干部扎实开展学习教育，进一步解决在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，充分发挥党员先锋模范作用，更好地推动统计工作改革创新，服务好市委、市政府中心工作，为实现全市经济社会跨越发展作出积极贡献。
下面，我讲四点意见：
一、深刻认识开展“两学一做”学习教育的重要意义
“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育之后，深化党内教育、抓党的思想、作风和队伍建设的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。
(一)开展“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的重大部署。党的十八大以来，我们先后开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育，在解决管党治党失之于宽、失之于软的问题上取得明显成效，党风政风为之一新。但是也要看到，思想政治建设不可能一劳永逸。当前，一些党员对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，热衷于组织、参加封建迷信活动。一些党员看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事。党员队伍中松散涣散、名不副实的情况还很多，意识淡薄、理想信念动摇、政治纪律涣散等问题也不是个别现象。
一些党员不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩；有的党员公开骂党、骂党的领袖，否定党的一些最基本的原则和立场。一些党员利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩。一些党员工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，没有发挥先锋模范作用。一些党员违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费。这些问题的存在，根本上在于“总开关”出了问题，丢掉了信仰，忘记了宗旨，疏远了群众。因此，必须把思想政治建设放在首位，引导全体党员自觉用马克思理论中国化最新理论成果武装头脑，进一步坚定理想信念，严守政治纪律和政治规矩，始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。
(二)开展“两学一做”学习教育是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。党员是党的肌体的细胞，基层是党的执政之基、力量之源。基础不牢，地动山摇。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。习近平总书记在中央纪委六次全会上明确指出，要推动全面从严治党向基层延伸。在全体党员中开展“两学一做”学习教育，就是要引导广大党员自觉运用党章和党规党纪规范自己的言行，把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，充分发挥基层党组织的堡垒作用，使党的细胞更加充满活力。
(三)开展“两学一做”学习教育是抓好当前统计工作的重要保证。通过近年来的一系列努力，全市统计工作取得了明显成效，受到市委、市政府和省统计局的肯定和好评。但我们也要清醒的认识到，当前，全市统计工作还面临一些问题：基层统计力量薄弱，统计基层基础建设还需进一步夯实；统计服务能力还不能完全适应新常态新形势需要，服务党委政府和社会公众的水平还需进一步提升；依法统计意识还不够牢固，统计监管还不够到位，统计违法行为还时有发生，统计数据质量还需进一步提高。我们必须用习近平总书记系列重要讲话精神统一思想、统一行动，用党章党纪党规指导思想与实践，通过“两学一做”学习教育的扎实开展，全面提升党员干部的思想政治素质、业务素质，培养一大批有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍，确保当前各项统计工作任务圆满完成。
二、牢牢把握开展“两学一做”学习教育的总体要求
我们要坚决防止一些党员干部产生群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育刚搞过，教育活动太频繁的错误观点，在更高站位上深化对“两学一做”学习教育的认识，切实把思想统一到党中央和省、市委的决策部署上来，增强做好工作的责任感，闻令而动、听令而行，把学习教育抓好、抓实、抓到位。根据中央和省、市委的安排部署，开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要重点把握好以下三个方面：
(一)要突出经常性教育。“两学一做”学习教育不是一次活动，而是经常性教育。要以党支部为基本单位，各支部要围绕全局总体方案，制定具体方案，明确开展学习教育的具体任务、工作措施、方法载体，抓在日常、严在经常，把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。要以“两学一做”学习教育为带动，切实加强基层党建工作。
(二)要着力解决“五种问题”。开展学习教育，要紧紧抓住理想信念模糊动摇、党的意识淡化、党员宗旨观念淡薄、党员精神不振、党员道德行为不端等五个方面的问题和具体表现，一项一项分析、一条一条梳理，弄清问题性质、找到症结所在，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，从具体事情抓起改起。要针对新情况新问题严肃党内政治生活，以改革创新精神补齐制度短板，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。
(三)要努力实现“四个进一步”目标。开展“两学一做”学习教育，就是要以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律和政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用，为圆满完成新形势下各项统计工作任务提供坚强的思想、政治和组织保障。
三、狠下功夫，确保“两学一做”学习教育扎实开展
“两学一做”学习教育，基础在“学”、关键在“做”、核心在“改”。要坚持学做结合，以学促做，以学习教育保证统计中心工作圆满完成，以统计工作效果检验学习教育成效。
(一)“两学一做”，基础在“学”。学好党章党规、学好系列讲话，是这次学习教育的重要任务。
一要学好党章党规，守好共产党人的基准和底线。学党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范。党章是党的根本大法，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，明确规定了党员的权利义务和对领导干部的基本要求，是全党必须遵循的总规矩。党规党纪是对党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。要逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，自觉把党章作为做人做事的根本遵循。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《党内政治生活的若干准则》等党内法规和《云南省从严从实管理党员若干规定》《云南省从严从实管理干部若干规定》、省市委十项规定等制度规定，让每名党员都自觉树立规矩意识，守住共产党员为人、做事的基准和底线。
二要学好系列讲话，把握推动发展的理念和方法。习近平总书记系列重要讲话，深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题，进一步丰富发展了党的理念和路线方针政策，对党员干部提出了更具时代特点的新要求，是当代中国最现实的马克思主义。要在全面、系统、深入学习系列讲话上下功夫，坚持读原著、学原文、悟原理，领会好讲话的丰富内涵和核心要义，掌握好贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风，做到学而信、学而用、学而行。特别是作为云南的干部，还要加强对习近平总书记考察云南时的重要讲话精神的学习，确保把讲话精神落到实处、取得实效。
三要融会贯通，不断提高学习实效。党章党规和系列讲话紧密联系、内在一致，要带着信念、带着感情、带着使命、带着问题学，把学党章党规与学系列讲话贯通起来学习、统一起来领会，围绕一个主题，看党章党规是怎么规定的，系列讲话是怎么阐述和要求的，结合学、对照学，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。要联系思想和工作实际，坚持正面教育与反面警示相结合，以先进典型为镜，以反面典型为戒。要把个人学和集中学结合起来、把“线下学”与“线上学”结合起来，扩大学习教育覆盖面。
(二)“两学一做”，关键在“做”。开展“两学一做”学习教育，着眼点和落脚点要落实在“做”上，就是要以知促行、知行合一，做合格的共产党员。
一要着力增强“四个意识”。做合格党员，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。强化政治意识，就是要坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。强化大局意识，就是善于从全局高度、用长远眼光观察形势、分析问题，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。强化核心意识，就是要坚决维护中国共产党这个中国特色社会主义事业的领导核心，维护党中央作为全党的领导决策核心。强化看齐意识，就是要经常、主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐。开展“两学一做”学习教育，要把增强“四个意识”作为一个根本要求来贯彻，坚决维护党中央权威，维护党的领导核心，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。
二要切实做到“四讲四有”。要通过学习教育，发挥先锋模范作用，做到“四讲四有”。讲政治、有信念，就要保持共产党人的信仰，不忘初心，对党忠诚，挺起理想信念的主心骨。讲规矩、有纪律，就要增强组织观念，服从组织决定，严守政治纪律和政治规矩。讲道德、有品行，就要传承党的优良作风，践行社会主义核心价值观，情趣健康，道德高尚。讲奉献、有作为，就要牢记宗旨，干事创业，时时处处体现先进性。在学习教育中，每一名党员都要以此来衡量自己、检视自己，在合格基础上，争做模范共产党员，争当优秀领导干部，树立共产党员先锋形象。特别是党员领导干部要带头作出表率，紧密联系工作实际，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，真正以上率下，推动和引领全局“两学一做”学习教育走向深入。
三要立足岗位作出贡献。要按照中央和省、市委对机关单位开展“两学一做”学习教育的要求，组织开展机关联系农村基层、党员干部联系贫困群众、机关党组织与贫困村党组织结对共建、基层党建与脱贫攻坚“双联系一共建双推进”活动，深化“跨越发展当先锋、机关党建走前头”主题实践活动。
(三)“两学一做，核心在“改”。“两学一做”，归根结底是端正思想作风，解决突出问题。必须把问题意识、问题导向贯穿学习教育的全过程，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。
一要将问题找准找实。前面，我对当前党员干部中存在的问题作了一个总体归纳，但是，每个支部、每个党员、每个干部存在的问题不一样，所以，要以问题为导向，结合各自实际进一步对照、细化和整改。
二要将解决问题贯穿于学习教育全过程。要针对查摆出来的突出问题，明确整改的“时间表”“路线图”。要把解决问题同抓好群众路线教育实践活动及“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育的问题整改结合起来，使解决问题前后响应，边学边改、即知即改，持续推进。
三要将好传统、好制度坚持好、运用好。习近平总书记多次强调，现在我们党的制度不是没有、也不是不完善，而是党内生活制度在一些地方、一些单位坚持得不好，没有按规定开展党内活动，难以起到作用。这次“两学一做”学习教育，一个鲜明特点就是坚持和运用好“三会一课”、民主评议党员这些好传统、好制度。局党组要结合贯彻落实党组工作条例，健全完善党组运行机制，严格执行议事决策规则，不断提高党组工作制度化、规范化、程序化水平。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要严格坚持组织生活会制度，充分发挥组织生活的“熔炉”作用，用好批评和自我批评这个“利器”，提高组织生活的质量和水平。年底前，局党组领导班子将以“两学一做”为主题召开年度民主生活会，每个党支部也要召开专题组织生活会。要严格坚持民主评议党员制度，以党支部为单位，对党员进行评议。要通过“两学一做”学习教育，真正使党员日常教育管理制度规范起来、执行到位，使党内政治生活更加健全、更加健康。
四、加强组织领导，抓实抓好“两学一做”学习教育
“两学一做”是今年的一项重要政治任务。要围绕“两带头一表率”(即：党员领导干部带头学、带头做，党员当先进表率)，加强组织领导，精心安排部署，确保取得实效。
(一)要层层落实责任。局党组织将切实履行主体责任，周密安排部署、精心组织推动，我将主动担负起第一责任人职责，对重要任务亲自部署，从严从实抓好学习教育。局机关党委要负责牵头组织实施，加强督促指导，统筹推进学习教育各项任务。各党支部要以求真务实的作风开展学习教育，坚决杜绝形式上“假”、作风上“虚”，防止学习教育浅尝辄止、散光走偏，要制定学习教育计划，扎实抓好支部各项活动。对离退老党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。
(二)要坚持以上率下。群众看党员、党员看干部，领导干部以身作则、率先垂范，大家就会跟着学、照着做。在学习教育中，局党组要带头，从我做起，从班子成员做起，走在前列、当好领头羊，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的，自己坚持不做，不能出现“灯下黑”，“手电筒照人不照己”的情况。
所有党员要将自己同普通群众区别开来，牢记作为一名共产党员应肩负的责任，做守纪律、讲规矩、有正气的先进表率；做爱岗敬业、勤奋工作的先进表率；做勇于进娶善于创新的现金表率。要坚持层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。无论什么职级、什么岗位上的党员领导干部，都要认真落实党中央关于学习教育的各项要求，严格执行双重组织生活等基本制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位作贡献，引领整个学习教育扎实有效开展。
(三)要营造良好氛围。要充分运用统计信息网、简报和各类媒体，大力宣传我局学习教育进展和成效，运用“道德讲堂”宣讲优秀党员先进事迹，在纪念建党95周年活动中，将评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进党支部，营造崇尚先进、学习先进、赶超先进的良好氛围，增强党组织凝聚力、号召力和党员荣誉感、自豪感。
(四)要抓好统筹结合。要把学习教育同“狠抓落实年”活动结合起来，做到两手抓、两促进，避免“两张皮”，充分发挥党员先锋模范作用，以圆满完成统计中心工作作为学习教育取得实效的重要检验标准。
一要把学习教育同推进“数据xx+”三期建设结合起来，在“数据xx+”一期、二期成功运行的基础上，启动“数据xx+”三期(网站)开发建设，进一步提高统计服务水平，有力服务好党政领导、部门和社会公众。
二要把学习教育同开展好全市第三次全国农业普查工作结合起来，克服我市是全省农业大市，普查工作涉及面广，工作任务重的问题，严格按照国家、省、市要求，加强部门合作，形成工作合力，充分利用现代信息技术，扎实开展好全市第三次全国农业普查前期准备和试点工作。
三要把学习教育同加强经济运行监测预警结合起来，充分发挥统计职能，按照市委、市政府“狠抓落实年”活动要求，加强与有关部门协调对接，加强对重点产业、重点领域发展态势和支撑GDP22项经济指标的监测分析，充分做好经济运行监测预报预判预警工作，抓好全市扶贫监测工作，多出统计服务精品，服务好党委、政府科学决策。
四要把学习教育同开展好常规统计工作结合起来，认真落实统计报表制度，按时按质完成各专业统计报表收集、汇总、上报任务。加强数据来源合法性、趋势性和相关指标匹配性、逻辑性、合理性的审核，进一步提高统计数据质量。五要把学习教育同加强统计法制建设结合起来，以提高统计数据质量为核心，加强统计法制建设，做到依法统计、充分统计。
同志们，开展“两学一做”学习教育，是党中央向全党发出的政治号令，是在新的历史条件下党内教育的再动员、再深化。要把“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务抓实抓好，以学习教育保证统计中心工作圆满完成，以统计工作效果检验学习教育成效，为全市与全国全省同步全面建成小康社会发挥应有作用，作出积极贡献!
4统计系统两学一做演讲稿
各位领导，各位同事，大家好!
我是一名70后，现在咱们局政策法规科任副科长。今天我给大家演讲的题目是《真学实做，亮统计人生的精彩纷芳》!
自从20XX年大学毕业那年，我通过咱们市的公务员考试进入咱们局工作，屈指算来，迄今已经有十六个年头了，而今天，距离我当年郑重其事地在入党志愿书上写下自己的入党誓词，也已经过去十六七个寒暑春秋。
说句心里话，站到咱们局开展的这个"两学一做"及"三亮三评三提升"主题演讲比赛的演讲台上，我的心情很复杂。首先，我很庆幸，自己还有这样的机会、信心、勇气和热情，借局里面这次主题教育学习活动，与更多年轻的统计同仁们一起，在同一个演讲台上表达统计人的情怀、追求、梦想和坚持。与此同时，我更愿意，以一位在统计部门的平凡岗位上，辛勤工作了将近17年的普通统计工作者的身份，就我本人参加学习教育活动两个月以来的基本情况，以及入职统计十多年来的工作、学习和成长经历，跟大家作一次非常真诚的汇报、沟通和交流。
为了参加这次演讲比赛，我曾经特意到咱们局人事部门申请查阅本人的人事档案，希望可以"不忘初心，重温入党志愿"在真学实做中牢记党的宗旨意识，在尽职尽责方面争做一名合格的优秀的共产党员，在具体的工作实践中增强全心全意为人民服务的本领，摒弃私心杂念，铲除心中的杂草和思想上的荆棘，从而进一步加强党性修养，坚定忠诚统计、服务统计事业的理想信念，努力向善、向上，不断积聚起干净担当，推动现代服务型统计事业新发展的业务技能和坚强力量。
大家都知道，"两学一做"基础在学、关键在做、核心在融入。学是为了做，做是学之目的，归根结底就是要端正思想作风，解决突出问题。两个月来，我通过听党课和同事们一起集中学习，个人网络课程自学等，逐步加深了对党章党规和习近平总书记系列重要讲话的学习理解，深刻认识到咱们局正在开展的"两学一做"学习教育及"三亮三评三提升"工作的重大意义和深刻内涵，决心以实际行动切实做好新常态下的统计工作，在真学实做中履职尽责，苦练"内功"在局政策法规科的新岗位上，刻苦自励，加强学习，增强以法治思维和法治方式解决工作中的具体问题的理论素养和业务本领，积极投身统计改革、创新工作方法，努力提升反映和分析研判经济形势的能力和水平，时时刻刻以一个真正共产党员的标准来严格要求自己，走在前列、干在实处。
我是20XX年12月来咱们局报到的，报到后被分配到局综合科。参加工作以来，我先后在综合统计的岗位上参与过综合统计分析、局统计网络信息采编发布、两会服务与网页制作以及综合设计管理、基本单位名录库更新维护等工作，直到去年8月份我接受组织对我个人的工作调整，来到政策法规这个全新的统计部门。新的岗位面临新的挑战，到政策法规科以后，我快速适应新的工作环境，按领导要求认真学习《统计法》、《河南省统计管理条例》和《统计违法违纪处分规定》等统计法律法规，积极参加各级部门组织的各种统计和相关法律业务培训，配合科室负责人和科室同志开展统计部门依法行政、依法治统各项工作，顺利完成了新岗位的角色转换，我的努力也在一定程度上得到了同志们的理解和认可。
"牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量".回首身在统计这些年的日日月月，风风雨雨一起走过，我忘不了，刚参加工作时因为业务不熟悉闹出笑话来，被身边的同事善意的劝解和提醒，从此埋头苦学统计业务的情景;忘不了，20XX年第五次全国人口普查开始之初，我作为一名统计新兵，第一次投身全国大型普查接受培训的新奇、热望和激情未退，就被紧急通知抽调参加为期一年的"三个代表"驻村扶贫工作，到最基层的农村接受实践锻炼和检验的情景;忘不了，20XX年第二次全国经济普查的时候，我放下不足3岁的幼子和家中新房装修的诸多事务，跟随领导和同事们参加省局和市里举办的各种学习、培训和调研督导工作的情景;忘不了，为了适应新形势下统计业务发展的需要，我服从领导安排，在自己并不熟悉、不擅长的领域摸索钻研，配合同事们顺利完成局统计信息网改版升级和名录库更新维护各项工作的情景……
时光飞快，转眼间十多年过去了，匆匆那年青春年少的纯真年华，渐渐步入为人女、为人妻、为人母，琐杂繁忙的不惑之年。我感谢，我相信，通过积极参加咱们局开展的一系列学习教育活动，今天站在演讲台上的我，已经走出一度的的困惑迷茫，在坚持不懈的反躬自省和真学实做的挑战超越下，一定可以和大家一起共同成长，共同进步，亮出属于咱们统计人自己的精彩纷芳!
我今天的演讲就到这里，谢谢大家的聆听!