做人民满意教师演讲稿

1做人民满意的教师演讲稿

大家好：

人们都说“教师是人类灵魂的工程师！”“教师是太阳底下最光辉的职业！”众所周知，做一名教师容易，但做一名让人民满意的教师就不那么简单了！如何做一名人民满意的教师呢？下面结合自己十几年的工作经历，谈谈自己一点肤浅的认识。

要想做一名让人民满意的教师，应该首先让自己满意。满意并不等于满足，如果一个人满足于眼前的生活，那么他将停滞不前。满足于现实的人，他将沉迷于吃喝玩乐，再也不会有远大的人生追求！让自己满意就要有一颗健康的心态，是积极向上的心态，是立足现实而高于现实的心态。雨果说得好“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳，期盼着硕果累累的丰收！如果把教师当作职业，你就只会去完成任务。如果把教师当作事业，你就会有更高的追求。对我们而言，选择的不仅仅是一个职业，更是一项平凡而伟大的事业，为了这神圣的事业，奉献，无怨无悔！“做一名人民满意的教师”，永远是我们的追求。

其次要让学生满意。要让学生满意，就要求教师做好教育教学工作，最重要的是要心中有爱、爱生如子，并且体现在教育教学的每一个环节中，让学生感受到学习知识是快乐的，进而快乐地学习，做学习的主人。学生是一个独立个体的人，他的人格应该受到充分的尊重。

要用科学的方法教育学生。既然我们不能改变他人和世界，就先改变自己的方式和方法，同样可以达到预期的效果。现在的学生特别是留守儿童逆反的心理特别的严重，恶劣的态度根本解决不了问题，有时候还是需要“温声细气”、需要“和风细雨”，学会宽容和理解学生。作为人民教师还应该注意自己的一言一行。榜样的力量是无穷大的，“不让学生做的，老师坚决不做；要求学生做到的，教师自己首先做到。”教师要不断加强自身修养，“在学习中不断充实自己，在教学中不断影响学生的心灵”。

再次，让家长和社会满意。一个学生对于一所学校来说可能是百分之一、千分之一，但对于一个家家庭来说就是百分之百。当前，教学质量的好坏直接影响到家长、社会对学校、教师满意度的高低。社会是由一个个家庭小细胞构成的，只要我们的每一个家长对我们教师满意了，那么社会也就对我们从事的教育事业满意了！但事实上，要做到让每个家长都满意又是何其之难。我们能做到的就是坚持“教育为民”的思想，教会学生做人，教会学生学习，教会学生如何适应这个社会。

“学无止境、教海无涯”，比较而言，我觉得自己离一名人民满意的教师还有相当大的差距。不过，我会以“做人民满意教师”为航标，以“持之以恒、坚持不懈”为动力，不断地完善自我、超越自我，向着更高更远的目标奋进。

2“做人民满意的教师”演讲稿

尊敬的评委老师，各位嘉宾：

我演讲的题目是“爱孩子请从小事做起”，意思是让我们用百分百的爱心，赢得人民百分百的满意。

曾经有这么一件事，在一场学术研讨会，组织者做了一个现场实验，假如你和你的爱人因意外变故去世了，在离开人世以前需要为自己的孩子选择一个抚养家庭，请写出最重要的几个标准。来自全国２０多个省市区的代表参与了现场实验，１０多位家长交流了自己的标准，排在第一位的惊人的相似。大家觉得会是什么呢？爱心，所有家长都把家庭的爱心排在了第一位，他们说，金钱、地位什么都不重要，有爱就有希望，希望自己的孩子能够得到爱，也能学会付出爱。将心比心，推而广之，广大老百姓对教师的要求是什么呢？答案会有很多，我觉得可以概括为一个字：爱。爱他们的孩子，爱我们的学生。

爱，一个多么崇高的字眼，一份多们神圣的情感；爱，又是一个多么普通的文字，一份多么平凡的希望啊！心理学研究表明，人之所以为人，是因为人类大脑的新皮质层出现了统摄爱、恨与尊严的神经中枢，因此，人类有了区别于其他动物的高级生命活动。著名的青春激励大师克伯格也告诉我们：爱就是人生，如果你错过了爱，就错过了人生。孔子也曾说：亲其师，信其道。老先生在两千多年前就论证了爱的伟大教育功能。而当代著名大教育家布鲁姆在《什么是教育》一书中说得更加直白：教育就是一种爱。以上这些论述一次又一次的说明：爱是教育的基础，爱也是教育的手段，爱更是教育的价值追求，作为老师，我们有责任、有义务、有能力把爱百分百的献给学生。全国师德标兵，著名心理学家林崇德先生有一句对待学生的名言，他说：严在该严处，爱在细微中。我深表赞同。在我的教学经历中，有一名小学四年级的男生，一个基础差、习惯差、人际关系差的孩子。

一天下午，由于他不仅影响课堂教学，不完成作业，还故意找人打架，我将他留在了办公室补作业。不知不觉，时间到了７点过，看看天色已晚，只好放他回家。当我准备回家时，发现他还在校门口游荡，便顺路把他捎回了家。从那以后，我发现这个学生象变了一个人似的，各个方面的表现毫不夸张的说——“芝麻开花节节高”。迷团一直没有解开。期末家长会上，他的爷爷颤颤巍巍的来了，一见面就激动的说：这次是小孙子给了我来开会的信心，也是您给了我信心啊。他说：这孩子的父母都在外地工作，很少回家，孩子想妈妈做梦都在喊。看他这样难受，我和他奶奶就不忍心在学习上给他压力了。上次你送他回家后，他非常兴奋，一晚上说了十几次“是老师专门送我回来的，老师还是很喜欢我的”。

从那以后，我们发现他慢慢的变了。我终于恍然大悟，就那么一件我几乎遗忘的小事，却改变了一名学生。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，各位老师，如果我们经常的适当的播种爱的种子，收获的将是爱的森林。我们的爱即使不能使学生浩荡为一方大海，也能流淌为一条小溪，为大地演奏纯净的音乐；即使不能使学生站立为一棵大树，也能葱茏为一株小草，给春天增添些许色彩；即使不能让学生崔巍为一座高峰，也能锻炼为一枚石子，替大山堆砌起微薄的高远。

朋友们，教师作为肩负言传和身教两大社会责任的人，不光应把百分百的爱给学生，还应该把百分百的爱给自己。有两种教师的形象，让我觉得做老师很悲哀：一种是贫病交加，坚守岗位，透支生命；另一种是迂腐懦弱，只为工作，不顾家庭。在我看来，这样的形象不具有正确的导向功能，这会降低教师的社会地位，也会失去家长的社会认同。最关键的是，这会让学生心中的榜样轰然倒塌。试想，一个不爱自己家庭的老师怎么可能真正的热爱学生？一个不懂爱自己的老师怎么有能力爱学生？一个没有生活质量的老师怎么能培养出高品位的学生？

言传身教啊，同志们，如果老师都是这样，让学生跟着学什么？所以，新的时代，需要新的教师形象，需要新的教师榜样。我们不仅需要“捧着一颗心来不带走半根草去”的榜样；也需要“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的榜样，还需要“谁敢横刀立马，唯我彭大将军”的榜样；更需要“数风流人物，还看今朝”的榜样。这样一些阳光、积极、健康的形象才有利于增强教师的吸引力和凝聚力，有利于提高教师的社会地位，有利于赢得学生和家长的认同。

老师们，爱是一种最珍贵的情感体验，他发源于深刻的本能，表现为潺潺的付出，升华为身心的愉悦。我要把我的爱百分百的给我的学生，给我的家人，也给我自己，祝愿这百分百的爱能唤回真诚、理解和感恩。同志们，让我们的爱平时看得出来，关键时刻现得出来，危机关头豁得出来，用我们百分百的爱浇灌出百分百的满意、信任与和谐。

我的演讲结束了，谢谢！

3做一名让人民满意的教师演讲稿

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

我今天演讲的题目是《做一名让人民满意的教师》。

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。那就是——做一名让人民满意的教师。

六年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。六年的辛勤耕耘，六年的默默守望，使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送学生们安然的离去，充实一天就这样流逝。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与安慰。

有人说：教师是人类灵魂的工程师。教师用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。这是人民教师崇高的劳动！可是俗话说得好：醉后方知酒味浓，白发始觉学问迟。有人说，从来没有哪一个职业像老师一样付出如此的多。是啊，他们只求付出不求回报。说无私吧，太老套了，用他们自己的话说就是对得起自己的良心，我们的老师，在世人肆意践踏良知时，却用生命去维护，一遍一遍地向学生们讲述着真、善、美，不惜付出毕生的代价，何以为证？夜晚的星光可以作证，校园的柳树可以作证，桌上大大小小的药瓶可以作证，那在门口等妈妈回家冻得瑟瑟发抖的孩子可以作证！

“勤勤恳恳、默默无闻”这是老黄牛的精神；“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”这是蜜蜂的精神；“燃烧自己，照亮别人”这是蜡烛的精神。我绝没有那么崇高，但是，不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往，绝不退缩。因为，我深爱教师这个平凡而又神圣的职业。 耿耿园丁意，拳拳育人心；身于幽谷处，孕育兰花香。让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我会永守心中这盏希望之灯；树万世之师表，铸不朽之师魂！

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，感谢多年来，在我迷茫时指引我方向；在我困难时给予我帮助，在我挫折时鼓起我勇气的——尊敬的领导、亲爱的同事们，谢谢，是你们让我坚定了自己的理想”，那就是：当一名学生心目中的好老师，做一名让人民满意的教师。

谢谢大家！

4做党和人民满意的教师演讲稿

大家好：

在辞海中，有一个字眼最动人，那就是“品德”；在我们的一生中，有一处风景最秀丽，那就是“灵魂”；在太阳下，有一种职业最光辉，那就是“老师”。

然而有这样一群人，他们将这几个字眼集于一身，并用自己无私的爱乃至生命演绎得淋漓尽致。汶川地震中，谭千秋张开双臂保护学生的情景至今还定格在每个人的记忆中，他用生命铸就了伟大的师魂；在贵州偏远的山区，朱民才、孙丽娜夫妇放弃了幸福恬静的晚年生活，在这里义务支教，这位曾经叱咤风云的外交官，走过半个地球，最后在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。夕阳最美，晚照情浓，他们九年如一日的奉献，谱写了一曲最美乡村教师的师德赞歌。

正是这些平凡又伟大的教师，一直激励着年青一代，义无反顾地继续播撒希望的种子，而我也在其中。

怀揣着对这份神圣职业的无限遐想，20XX年九月，我踏上了这片三尺讲台，开始了我的教师之路，希望在这片三尺讲台上尽情挥洒我的豪情壮志。可是，教师这个职业并不像我想象的那样光鲜，刚一参加工作，我就因为有“村官”的经历被安排接管了一个年级最乱的班，尽管我做好了一切思想准备，上任第一周，班级的状况还是出乎了我的预料，上课说话、不交作业已是家常便饭；打架、旷课层出不穷，我这个“初生牛犊”的锐气很快便被这群淘气包折腾的不知所措，忘不了我曾经被学生气得吃不下饭，忘不了我为了家访披星戴月的回家，只为了换取学生的点滴进步。直到学生顺利毕业，我才长长的舒了一口气。原来桃李满天下的背后是发愤忘食，乐以忘忧的崇高信仰。

20XX年7月，正在家里休产假的我接到领导电话，希望我可以继续担任班主任工作，看着自己年幼的孩子，想到自己曾经的梦想，我最终毅然接受了这个担子，继续奋战在教学第一线，每天早上，听着孩子的哭声上班，晚上回到家时，孩子期盼的眼神让我充满愧疚，可是当我看到学生一天天成长，一点点进步时，我觉得这一切都是值得的，我的选择是正确的！

不仅仅是我，在我们的校园里，每一位老师，都把每个学生当成一份责任，却无暇顾及自己的孩子和老人；又有多少老师牺牲自己休息的时间为学生义务辅导；还有的老师，拖着病体依然坚持站在三尺讲台上。他们用无私，为学生编织五彩的明天，他们用忠诚燃烧自己给学生带来光明无限，他们用坚韧，让学生踩着肩膀奔涌向前。而我，也要用自己的青春向学生输送着知识的暖流，用坚定地信念做出无悔的选择！

5创一流学校，做让党和人民满意教师演讲稿

尊敬的各位评委：

大家好！

很荣幸能站在这里进行演讲，今天我演讲的题目是《创一流学校，做让党和人民满意教师》。一说到教师这两个字，总会让人想到春蚕，蜡烛，孺子牛等字眼，教师的职业代表着奉献、无私和伟大。但是如何做才能实现“办人民满意的教育”这一整体目标呢？我们东梁贡小学全体教师用自己的实际行动交出了一份满意的答卷。

时光追溯到20XX年春天，崔爱鑫校长因工作需要调到我们东梁贡小学，上任的第一天，他看到校园里简陋的布置和教师破旧的办公条件，心疼地说：“我一定要想办法改善这一切，力争把学校建成一所示范性小学。”他是这样说的，也是这样做的。从测量规划到粉刷墙面，从栽花种草到文化版面设计，崔校长都是事必躬亲，校园里处处都是他忙碌的身影。资金不够了，崔校长还要奔波在村委会和厂矿企业之间拉赞助，赔笑脸、说好话。功夫不负有心人，在崔校长的带领下，我们的学校终于一天天变得漂亮起来。除了校园环境与办公条件的改善，崔校长还着力打造一支规范、高效的教师队伍，为达到此目的，崔校长给各科教师都拟定了明确的培养方向，为教师搭建平台，加强教师的知识能力和业务水平的培训提高。在崔校长的不懈努力下，教师们的课堂变得生动了，孩子们也更爱学习了。

记得伟大的教育家陶行知先生曾经说过：“校长是一个学校的灵魂。学校的好坏和校长最有关系，一个好校长就是一所好学校”。有这样一位他履职尽责、率先垂范、严于律己的“当家人”，我们东梁贡学校的变化可谓是日新月异，生源由原来的一百多名突增到二百多个，孩子们学习劲头更足了，家长们笑得更灿烂了！

王金水老师是我校副校长，他年轻有为，身兼数职，无论什么事他都能想出最科学、合理的办法。因为我校男教师较少，所以每当学校有什么批墙粉刷一类的体力活儿时，你总能看到王校长精神饱满、虎虎生威的模样，无论是这些活儿有多累，他都不遗余力，从未喊过苦叫过冤。我校的教导主任是刘长虹老师，一提起刘长虹，那可是一个响当当的名儿。无论是教学水平，还是业务能力，都无可挑剔。首先她我校教育改革的第一人，不仅课讲得精彩，更是我镇以“主题班会”为主的综合性活动的领头羊，我校班级特色创设的领先者。去年秋季，刘老师新接手了一个有着五十多名孩子的学前班，虽然说孩子们年龄小不好管理，但经过刘老师几个月的悉心调教，学前班被管理的井井有条，家长们更是赞不绝口。

在学校建设过程中，不仅仅是领导班子，几乎每个老师都在奉献着自己的一切。身正为范是苗海霞海老师是班主任中的佼佼者。在工作中，苗老师的细致、耐心如春风细雨一般滋润着学生幼小的心灵。张芬老师是我校最年轻的一名教师，长期担任我校语文教研组组长一职，同时还兼任我校的普九、电教工作。

除此之外，张老师还创建了班级特色——《天天日记》，在这本一月一期的刊物里，张老师永久的为孩子们留住了童年的印迹。黄福生老师已经五十多岁了，但是还承担着校园里一些爬高上低的高危工作，从不叫苦，从无怨言。这位老师有麻烦了，找我们的黄老师；那个年级有需要修理的桌椅了，还是找我们的黄老师。邓艳艳老师是我校的大队辅导员，邓老师深信“言行是学生最好的老师，身教胜于言教”的道理，在工作中总是用自己的实际行动感化学生。桑保燕是刚调到我校的一位年轻老师，每一次的大扫除中，作为班主任的她总卷起袖子和学生一起干。她曾说过：“为学生苦、为学生累，值！这是作为一名班主任的天职。”

我校的杜继英老师特别关注后进生学习，不放过班上任何一个差生。王丽娟老师是我校的数学教研组组长，担任五年级和学前班数学，同时还兼职学校红歌传唱和校园简报工作，忙碌程度可想而知。但为了学校的工作，她从来都不多说什么。

著名的教育家陶行知曾经说过“学高为师，身正为范”，短短的8个字，就概括出了教师应有的风范。而要想办好一所学校，更需要一个团队的集体力量，创一流学校，做让党和人民满意的教师，将会是我们东梁贡全体教师的共同目标。老师们，就让我们把“做党和人民满意的好老师”为航标，以“持之以恒、坚持不懈”为动力，不断地完善自我、超越自我，向着更高更远的目标而努力奋进吧。

谢谢大家！