十佳青年教师演讲稿
1十佳青年教师演讲稿
尊敬的各位领导、老师：
大家上午好！
我是来自XX小学的xxx，非常荣幸能参加今天的十佳青年教师事迹汇报演讲，也感谢大家对我的鼓励和支持！
记得奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中说过这样一段话：“生活赋予我们一种巨大的无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量和活力，充满着期待与志愿，充满着求知和斗争，充满着希望和信心的青春！”的确如此，青春是人生最美好的季节，年轻的我们意气风发，敢为人先，斗志昂扬，因而选择了教师这一神圣的职业，立志为中华民族的教育事业贡献力量！
“十年磨一剑，霜刃未曾试”。记得刚走出校门时的我，带着对教育事业无限的憧憬，带着年轻人无比的朝气、激情和对教师职业的无限热爱，加入了正蓬勃发展的级索教育。但接踵而来的却是从学生到老师的身份突然改变带来的无数困境。每次，备课时反反复复的推敲讲义，站上讲台说话时心里不住的忐忑，讲课时生怕看到下面的同学流露出困惑的表情……那时才真正感觉到肩上的担子是多么沉重，一句话就可以影响几十名同学的成绩，甚至一生。
在这时，教研室领导和学校领导给了我很多的指导，逐渐引导我学会了什么是正确有效的教学方法，学会了该怎么跟孩子们交流和沟通，也正是她们把我从一个“小菜鸟”带到了一个合格的老师并有资格站在这里。在此，我要诚挚的向她们说一声谢谢！
在逐渐的摸索进步中，我发现现在的孩子追求的不再是简单的获取知识，他们爱动爱玩，又有着自己对知识独到的见解，他们想要的是一种灵动活泼的学习方式和上课模式，所以我利用自己年轻的优势和他们打成一片，深入去发现每一个学生对待数学的态度和学习要求。久而久之，和学生成为无话不谈的朋友，学生们自然也都喜欢上了数学课。“亲其师，信其道”，每节课都是精彩的，每个学生都是优秀的。作为引路人，我以赏识教育激励学生，人性中最根本的需求就是渴望得到赏识。只有赏识学生，才能架起师生之间的情感桥梁，走进学生的心灵深处。
在这些年从教时间里，我明白了一个道理，在网络普及、通讯发达、信息爆炸的今天，合格的教师不是终身的。以前是“不进则退”，现在是“慢进则退”，昨天的合格教师，今天不一定合格。只有与时俱进，不断学习，不断求索，如一湾清泉，长流不腐，才能成为一名合格的教师。我可不想孩子们像电视中的那样向我喊：老师，你OUT了！
纪伯伦有一句名言：“生命的确是黑暗的，除非有了激励；一切的激励都是盲目的，除非有了知识；一切的知识都是徒然的，除非有了梦想！”在此，我愿意向大家道出我深藏的梦想，那就是，做一名有活力，有个性的老师！做一名大胆创新，不断进取的老师！永远不“out”！
谢谢大家！
2十佳青年演讲稿
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
很高兴有机会站在这里，感谢大家对我的鼓励和支持。
我们每个人都渴望成功，做一番大事。可是真正成功、成名的人却少之又少，更多的人，一生就在忙碌中平凡地度过。平平凡凡地生活，平平凡凡地工作。教师就是这平凡生活中的一员。
是啊，我们是平凡的，普通的就像一颗小小的铺路石，但我们的工作却是重要的，我们的肩上是民族的希望，我们面前的是祖国的未来，我为能拥有教师这样的名称而感到骄傲！我为能从事教师这样的事业而感到自豪！
在上师范的时候就听同为人师的爷爷讲，“教师是太阳底下最光辉的事业！做老师就要做一名合格的老师。”我一直记着爷爷的话，工作八年来，我一直兢兢业业、一丝不苟。在教学上，坚持走在课改的最前沿，深入钻研教材，备好每节课，研究学生，上好每一堂课，让每一个孩子爱学习，自主学习，使学生养成良好的学习习惯。学生的成绩也因此有很大的提高。在教学之余，经常思考教学中的每一个成功与失败，我撰写的两篇教学案例获市级奖励。
在抓好自身教学的同时，我还担任着学校的教务工作。对待教务工作，我毫不懈担开学初，结合学校实际，认真组织教师填写各科计划，以此来保证本学年教学教研工作的有序进行。组织集体备课，对教师的业务进行常规检查，带领教师认真学习新的教学模式，选派优秀教师外出学习，上好汇报课，撰写心得体会，羊庄镇中心教研协作区课堂教学研讨活动在我校成功举行。带领青年教师开发校本课程，在全校教师的共同努力下，我校校本研训工作通过市教育局验收，荣获“滕州市校本研训示范学校”称号。为全面实施素质教育，培养学生兴趣爱好，认真组织开展了“传统文化进校园、进课堂”活动。并利用业余时间组织教师学习掌握Word、PowerPoint、Excel等一般的电脑知识。
是的，我是平凡的但我又是幸福的，因为我有份充实的工作，因为我有个生机勃勃、充满活力的工作环境，因为我有那么多可爱的学生。
成为一名优秀的教师，这是我一直追求的目标。我是一名平凡的教师，做着平凡的事情，过着平凡的生活，但我愿在这平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩。面对未来，我充满信心。
最后，请让我高呼：我自豪，我是一名青年教师。
谢谢大家！
3东沙河镇十佳青年教师演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
我今天演讲的题目是——爱在点滴，今生无悔！
十八岁那年，带着对教师职业的美好憧憬，对孩子的无限热爱，我登上了三尺讲台。从此，用我全部的爱去做一名让学校放心，家长安心、学生欢心的教师成了我孜孜以求的梦想！从事语文教学并兼任班主任十五年，我深深地懂得：师德是教育的光辉，师爱是教师的灵魂！我认为，师德不仅可以体现在英雄教师的生命抢险中，也可以体现在普通教师的甘为人梯，默默奉献上。上好每一节课是我的奋斗目标，教好每一个学生是我的为师准则，虽然过得忙忙碌碌，但我却在不断的追求中体验到为人师的乐趣。
我追求这样的境界：心中有太阳，脸上有笑容，眼里有真情。每接一个班，我都想方设法让学生尽快找到家的感觉，每个学生在我心中都一一留好位置，正如电影里那个乡村代课教师说的：一个也不能少，一个也不能忽视！只要有空，我一定陪着孩子们聊天，做游戏：谁的指甲长了，我会提醒他快剪，谁的辫子松了，我会亲手替她扎紧；谁的水杯没水了，我会微笑着给她倒上；谁的小手冻红了，我会放在怀里帮她暖暖。我们班里有这样一个学生，常因懒惰而忘了做作业。每次找他谈话后，他都会满口答应：老师我今天一定能完成！可是第二天检查却拿不出作业来。我无论是哄还是吓，他都以不变应万变。怎么办？不断的失败使我不得不重新考虑转化他的方法。
后来，当我发现他完成了某一项作业时，我就在全班学生面前表扬他，你有进步了！你为你们小组争取了一颗‘星星’！你的变化真大呀！等鼓励性的语言，坚持了一段时间下来，我发现他和另外的同学一样能享受到成功的喜悦。现在，他基本能完成家庭作业了。后来这个孩子对我说：老师！我会表现得更棒的，请你相信我！我笑了笑，点点头。我们班成了爱心大家庭，孩子不但学到了知识，更学会了如何做人。是的，唯有爱的雨露才能催开最美的花朵；唯有爱的交流，才能搭起师生之间心灵的彩桥。
细细回味，我在教育战线上已度过了十五个春秋了，十五年的教学生涯，塑造了我负重奋进、不断进取的精神。微笑过、哭泣过、感动过、彷徨过，但是我更深深地坚守着播撒爱的三尺讲坛。虽然我做不到处处优秀，但我要求自己要不断地冲击优秀、追求优秀。
数载的教书生涯，我也有了点滴收获，20XX年执教的《珍惜劳动成果》一课荣获滕州市优质课评比二等奖，20XX年和20XX年两次被评为滕州市骨干教师，多次被评为东沙河镇优秀教师、十佳青年教师、十佳师德标兵，在今年的教学节中，我执教的《灰椋鸟》一课荣获东沙河镇优质课评比一等奖，备课被评为二等奖，作业被评为二等奖。两篇优秀教案被推荐到枣庄。成绩的取得离不开领导的关心和厚爱，离不开老师们的支持和帮助，在今后的教学中，我会继续努力，扎实工作。
朱永新先生曾说，我是一个行者，步履轻盈，在教育的路上，我的脸上带着笑容，我的心中充满阳光，我的行囊中为教育准备了一切：理想、智慧、激情、诗意与力量。先生的这种人生追求，一直激励着我在教育这片热土上快乐地耕耘着。在我细细品味这句话时，我更加热爱我的学生，更加热爱崇高的教育事业。在未来的教育征程中，我会继续奉献我的青春、我的爱心。我今生无悔！
谢谢大家！