成人教育工作总结

1成人教育工作总结

一年来，我镇成人教育工作坚持“三个代表”重要思想，深入贯彻《高坪区成人教育工作要点的通知》精神，以服务“三农”为宗旨，大力推进农村实用技术培训，推进社区教育，促进全民学习、终身学习的学习型社会的形成，为全镇经济快速，健康发展，社会和谐进步作出了积极贡献。

一、各项目标任务全面完成

1、农村劳动力移民培训就业完成情况：职工技能培训599人；引导性培训900人，培训和就业3200人，农村劳动力培训面达到46.2%；

2、实用技术培训完成情况：中长班培训达1300人，短期培训3030人，农民创业带头培训14人；

3、“两后”教育培训达120人；

4、脱盲巩固率达99%以上；

5、中小学校教育资源向社会全面开放。

二、认真细致，推动工作全面完成

坚持以就业为重点，积极开展职业教育与培训工作。

1、认真做好应届初、高中毕业生全面接受农村实用技术和职业技能培训工作，使之其掌握二项以上的科学致富技术，树立良好的就业意识，培训后都采取推荐就业式自立创业，自谋职业方式实现了充分就业。

2、结合全镇农业产业结构调整，发展特色农业产业，充分利用农村劳动力示范基地，开展农村实用技术培训，实施“农科教”结合，引进适合各村需要的新技术和新品种，进行实验、示范、培训和推广，促进农民致富增收，促进经济发展。

3、加强农村劳动力转移培训就业工作，重点实施“镇摸人头，学校搞培训，企业下订单”的培训模式。一是结合我镇农村劳动力就业实名制工作，分年龄段摸清农村劳动力就业的基本情况和就业意愿，建立培训转移就业的人头档案，并负责组织农民参加培训；二是根据职业教育资源实际，制定职业技能培训的项目，供家村富余劳动力选择；三是加强对培训工作过程的管理和职业技能的签定工作；四是根据劳动、农业、教育等部门共同收集的企业用工信息，引导学校与企业签订“用工合同”，实施“订单培训”；五是按照企业要求实施培训，确保农村劳动力向非农业产业和城镇有序转移。

4、积极依托农村中小学和各村现有的现代运程教育平台，大力发展农民网校，提高农民培训信息水平。使网校既可对农村干部、村民进行培训，又可作为信息收集、信息发布、技术推广、政策咨询的富民通道。

5、加强农村富余劳动力的创业培训，引导他们自谋职业和自主创业。

6、积极整合全镇教育资源，健全农民教育培训网络，充分利用现有师资，校舍、村委会办公场地和现代运程教育设备，加强农民教育培训。

三、以学习型社区建设为重点，开展社会教育工作

1、大力推进社区，充分发挥社区教育学校在社区教育中的指导辐射，示范和带动作用，以社区教育为重点，积极推进“学习型社区”建设。

2、认真贯彻落实《关于进一步推进社区教育工作的意见》进一步深化和规范学校资源开放工作，学校教育资源向社会全面开放，“学习型家庭”、“学习型单位”、“学习型社区”逐步形成。

3、认真开展4月23日的世界读书日宣传活动，活动共赠阅图书1500册，开展场镇宣传活动一次。

4、认真开展10月上旬的终身学习宣传周活动，共召开各类宣传会议5次，举办场镇宣传活动1次，有6000人次参加了宣传周活动。

2成人教育工作总结

我市成人教育坚持以科学发展观为指导，按照省教育厅和市教育局年初确定的工作目标和重点工作任务，认真贯彻国家和省制定的一系列推进成人教育事业发展的政策措施，围绕教育协调发展的工作方针，全面贯彻落实市政府《关于大力发展职业教育成人教育的决定》，进一步改革创新成人教育工作，促进成人教育更好地为新农村建设服务，为社会主义和谐社会建设服务，推动了全市成人教育事业稳步健康发展。、

一、贯彻落实市政府《决定》有了突破性进展

1、组织两次专项督导评估。

一是20XX年5月，对各县（区、市）贯彻落实市政府《决定》情况进行专项调研。调研组听取了各县（区、市）政府和教育局关于贯彻落实《决定》的工作汇报，深入到11所职业中学、16所农村教育综合改革示范校和乡镇成人文化技术学校、2个学习型企业进行实地调研，与各县（区、市）分管领导及教育局主要领导座谈并就存在问题交换了意见，基本了解掌握了各县（区、市）贯彻市政府《决定》，推进职成教育发展的现状及存在问题，并提出了整改意见和要求。

二是20XX年12月，对各县（区、市）人民政府落实市政府《决定》情况进了全面的督导评估，市政府教育督导室制定了详细的督导评估考核细则，把贯彻落实《决定》作为县级党政领导教育工作责任考核的重要指标，并对督导评估中评为优秀等次的，年终进行专项表彰。督导评估中，督导组听取各县（区、市）人民政府分管领导，教育、人事、财政、编制等部门负责人参加的汇报会，详细查看了相关的档案资料，实地检查了职业中学、成人文化技术学校、“村校一体”模式推广校、民办学校等36所学校，对贯彻落实《决定》中的重要指标一一进行核实，对各县（区、市）职成教育目前存在并要求整改的问题下发了整改通知单，向各县（区、市）政府领导进行了反馈，并向各县（区、市）人民政府下发了专项督导评估通报。

通过两次专项督导活动，对贯彻落实市政府《决定》起到了积极重要作用。

2、贯彻落实市政府《决定》成效明显。

11个县（区、市）财政预算内全部单列了成人教育专项经费，成初中独立建制的成人文化技术学校建设有了新进展，建成了独立建制的成人文化技术学校，；全市按万分之一比例配备乡镇和成人文化技术学校专职成教干部和教师228人，占到应配备标准的75%。

二、科教兴乡兴县工程稳步推进

截至20XX年底，被省政府、市政府表彰为科教兴县先进单位。50个乡镇通过市科教兴乡评估验收，受到市政府的表彰奖励。通过科教兴乡验收实现了科教兴乡兴县工程的目标任务，为晋中经济和社会发展做出了积极贡献。

20XX年，为继续实施好科教兴乡兴县工程，进一步提升科教兴乡兴县工程的质量和水平，我们继续执行市政府《关于推进科教兴乡兴县工程的意见》（市政办发[20XX]61号），努力完成市政府按省要求制定的三年推进科教兴乡兴县工程的目标和计划，总目标是全市每年至少有20个乡镇、2个县分别达到科教兴乡兴县的标准。到20XX年，全市90%以上的乡镇和县（市、区）分别达到省科教兴乡兴县的标准。

今年根据工程实施进展情况和各县工作实际，从10月12日至11月4日，组织对3个县进行科教兴县评估验收，组织对40个乡镇进行科教兴乡评估验收（包括复查），为确实鼓励和发挥县级工作积极性，市领导组今年研究批示拿出20-30万元专项经费用于科教兴乡兴县工程的表彰奖励，对达到并通过市政府科教兴县验收的每县奖励5万元，达到并通过市政府科教兴乡验收的优秀乡镇奖励5000元，合格乡镇颁发合格牌。全市通过省、市政府科教兴县验收的县达到9个，通过市科教兴乡验收的乡镇达到90个从评估验收的总体情况来看，县、乡两级对科教兴乡兴县工程高度重视，所到的每个县和乡镇都把这项工作列入党委、政府的议事日程，制定了详细的规划和实施方案，并能按照规划和实施方案认真组织实

施，推进教育改革与发展和科技普及应用，促进教育为农村经济和社会发展服务。在实施科教兴乡兴县工程中，各地紧密结合当地实际和新农村建设工作，有效开展各项工作，实用技术培训、劳动力转移培训和农村新技术推广应用等开展扎实、成效明显，普职成三教有机结合协调发展，大力调整农业产业结构，进行企业技术改造，培养高科技产业园区和群体，提高工农业总产值中的科技含量，科技贡献率不断提高，人民生活水平显著提高，社会各项事业得到发展。

三、农村教育综合改革进一步深化

1、“村校一体”办学模式得到推广。

全市有64所农村小学，实行了“村校一体”和“一长管两校、一师任两教、一室做两用、一校多功能”的办学模式。各推广校实行村校领导交叉任职，村校资源合理共享，学校多媒体、图书室、电脑室文体活动室对村民开放，村里的养殖场、果园向学生开放，成为学生劳动实践的基地，同时学校承担村农业实用技术培训任务。学校开辟农科教基地，引进品种进行不田试验大田推广。开展健康向上的文体活动，组织农民文艺宣传队、篮球队、舞蹈队。游戏室文艺活动室等，丰富村民文化生活，促进新农村建设，促进精神精神文明建设。全国人大副委员长严隽琪、全国政协副主席罗富和视察了我市“村校一体”模式，对我市农村教育综合改革工作给予了高度评价。

2、加强农科教基地建设。

我市认真规划并建立不同层次、不同规模的农科教实验示范基地，把先进、优良、新特的品种、农艺引进来，领着学生学，做给农民看，带着农民干，形成了围绕产业办基地、依托基地搞示范，加强辐射出效益的格局。全市建立了25个规模型、示范型的学校农科教基地。通过学校农科教实验基地，坚持“农业出题目、科技定项目、学校搞实验、师生搞推广”，发挥了“一生带一户、一班带一村、一校带一乡”的科技示范作用。

3、积极开展农村实用技术培训和农村劳动力转移培训。

我们以县级职成教育中心为依托，以乡镇综合教育中心和乡村成人文化技术学校为主体，全方位大面积开展了农村劳动力培训。一是充分挖掘利用各县职业教育中心的资源，举办各种短期培训班，如以乡镇综合教育中心为阵地，派出专业教师深入到乡镇，先后举办了10多期农村劳动力订单培训，使受训人员全部转移到太原、内蒙、上海、广州、深圳、北京上岗就业。二是乡镇综合教育中心和乡村农民文化技术学校，结合农事活动和农村季节性，采取集中培训，现场培训，长短结合开展实用技术培训。寿阳县开展了“百村万人培训”活动；太谷县举办各类农民实用技术培训295期，利用中小学计算机和师资配合全县开展的“万户农民上网行”工程，对20XX多名农村青年进行了计算机培训。三是全市建立了12个农村劳动力转移培训基地，培训课程涉及冶炼、化工、采煤、木工、电工、电器维修、计算机、市场营销、家政、保安等30多个专业。全市农村实用技术培训35.3万人次，农村劳动力转移培训3.65万人次。

4、开展新配备的成人教育专职干部和教师培训。

为进一步深化农村教育综合改革，提高成人教育专职干部的业务素质，使成人教育更好地为新农村建设服务，市教育局于20XX年8月20日至23日，举办了晋中市首届成人教育专职干部管理培训班。这次培训学习内容丰富翔实。我们聘请了国家级、省级以及经济发达地区农村成人教育在全国知名的专家，领导和基层学校校长5人，从不同层面、不同角度对农村成人教育工作进行了专题培训。整个培训工作组织严密，纪律严明，学习氛围浓厚。学员们认真听讲，认真记笔记，学习劲头和培训纪律受到了中国成教协会副会长、教育部社区教育首席专家陈乃林同志的高度评价。大家反映通过培训学习，对农村成人教育工作有了更深刻的认识，明确了成人教育努力方向，增强了搞好成人教育工作的信心，对今后结合当地实际，开拓创新地开展成人教育工作，把我市成人教育事业推向更高水平产生积极影响。

5、扎实做好扫盲和脱盲后培训工作。

按照省教育厅等12部门扫盲精神，晋中市教育局等12部门《关于进一步加强扫盲工作的意见》，下达了工作任务，明确了工作目标，建立健全了扫盲工作档案，多渠道筹措扫盲经费，层层签订目标责任书，形成了政府领导、部门分工、齐抓共管的巩固扫盲成果机制，继续扫除剩余文盲近20XX人，脱盲巩固提高10000余人，使扫盲成果得到巩固。扫盲工作扎实推进。

四、开展民办教育无证办学清理整顿工作。

整个民办学校清理整顿工作分为五个阶段进行：

一是宣传动员阶段。充分利用电视、广播、报纸、网络等媒体，向全社会发布清理整顿公告，公布合法民办学校的名单，广泛深入宣传清理整顿的重要性和主要内容。

二是调查摸底阶段。持有《许可证》的民办学校、幼儿园和培训机构进行自查自纠，对全市所有无证办学的民办教育机构进行调查摸底并登记造册。

三是清理整顿阶段。以国家、省、市有关民办教育的政策法规为依据，严格执法，集中对辖区内所有无证办学机构进行分类清理整顿。对具备一定办学基础、符合办学条件的民办学校，按照审批权限及法定程序，尽快办理相关手续，颁发《许可证》，统一纳入正常管理；对基本具备办学条件，通过整改后能达到办学要求的，下发整改通知书，责令其限期整改，整改合格后办理相关手续； 对不具备办学条件或拒不整改继续办学的，责令停止办学；对存在重大安全隐患的，采取强制措施依法予以取缔，并对学生（幼儿）进行妥善安置。

四是总结公示阶段。市清理整顿工作领导组办公室将各地清理整顿工作汇总后，向社会公示清理整顿结果。全市无证办学主要集中在幼儿园和培训机构。全部清理后，查出全市无证办学285所，其中幼儿园147所，拟办证限期整改的52所，不具备条件责令停办的30所，取缔关闭的是65所。培训机构138所，拟办证的12所，具备一定条件，限期整改的是34所，清理整顿中取缔停办的是92所。

五是复查整改阶段（9月至12月底）。对基本具备办学条件，限期整改的民办学校，整改期间不准招生，整改合格、办理《许可证》后方可招生办学。整改合格后进行复查，办理有关手续，并及时向社会公示结果。市民办教育无证办学清理整顿领导组办公室陆续发布清理整顿公告，通过媒体向社会公示清理整顿结果。

为进一步加强全市民办教育管理，搭建教育行政部门与民办学校之间信息沟通的桥梁，市教育局民办教育管理办公室创办了晋中民办教育网。市教育局制定了《关于规范民办教育培训机构管理的通知》，就民办教育培训机构教学点的设置、名称的使用、办学场所的管理、招生简章和广告的发布进行了明确的规定。年底专门召开了民办教育清理整顿工作汇报会，使民办教育管理进一步规范、依法、健康发展。

五、加强学习型组织创建工作

为认真贯彻省教育厅《关于在全省开展创建学习型组织活动的通知》（晋教成[20XX]4号）精神，进一步推动全市学习型组织建设，市教育局制定了《关于在全市开展创建学习型组织活动的通知》，在全市范围内开展创建学习型组织活动。并且组织专人对学习型乡镇的创建工作进行了检查。从检查情况来看，各县（区、市）都组织开展了学习型组织创建工作，制定了具体实施规划和意见，学习型组织创建活动全面启动。榆社等县以县委、政府文件制定了《关于在全县开展创建学习型组织活动的实施意见》，对今后三年的学习型组织创建工作进行安排部署，制定了详细的措施及办法。

我们工作的着力点四方面：一是11个县（区、市）重点确定3个企业、3个乡镇（街道）、3个机关、10所中小学、20个家庭作为创建学习型组织的试点。在试点基础上，以点带面，全面推广。到20XX年，各县（区、市）所属城区和乡镇各类学习型组织达到30%以上。二是依照省定学习型组织的标准，结合本地实际，制定了本地学习型组织的标准，并将学习型组织标准下发到学习型组织试点单位，指导各单位开展创建活动。三是建立创建学习型组织辅导员队伍。各县（区、市）教育局发挥自身优势，聘请当地有关科技人员、农业专家、医疗专家、学者、有较高专业技术的离退休同志及中小学、职业中学的教师，担任学习型组织辅导员，定期深入创建单位组织学习辅导。四是在乡镇（街道、社区）建立社区学校，并在居委会建立社区教育教学点。

六、认真做好成人高考、计算机考核、职工教育统计工作

1、圆满完成成人高考任务。

一是加大成人高考报名宣传力度，各县（区、市）成人高考招生报名点都悬挂统一的标语，并利用广播电视、有线电视、报刊及电子屏幕进行宣传。全市报名参加考试人数达5788人。其中专升本2469人，高起本119人，高起专3200人。二是精心组织考试考务工作。全市共设立高考点7个，201个考场。考区上下统一思想，提高认识，认真组织培训，加强对考点、考务、监考及考生的思想政策教育和考风考纪教育，严格按照省相关规定进行考试操作，职责明确，责任到人，顺利圆满完成了考试任务。

2、做好其他各项工作。加强计算机培训考核，全市组织参加省教育厅计算机培训等级考核3897人，比上年2783人增加了1114人。确定职工教育采集企业，按规定按时完成了职工教育统计工作。

一年来，我市成人教育实现了年初确定的主要工作目标，取得了较好成绩。但我们的工作距党组要求还存在一定的差距，农村教育综合改革有待深化，农科教基地建设与管理有待加强；农村乡镇成人文化技术学校的建设困难较多；社区教育学习型组织建设有待探索；民办学校管理有待进一步规范。今后，我们将继续在局党组的领导下，开拓创新，埋头苦干，为推进成人教育的发展作出更大贡献。

3自律成人教育工作总结

按照学校对各年级实施自成教育的要求，初三在进行了自信成功、自强成才两个阶段的教育之后进入自律成人的教育。根据初三学生的生理、心理特点以及学习任务重这一现实问题，这一学年来我我们XX级三班的班情主要做了以下工作，现予以小结。

1、继续建立学生的各种档案。

调查摸底，建档立卡，精心备战。其内容有：基本情况，特殊类型，当前表现，帮教措施，违纪记录，进步记录，成绩对比等内容，学生可塑性大，及时对他们进行教育效果最佳。确定特殊生对象，教育做到心中有数，有的放矢，为确保特殊生的转化奠定了基础。

2、建立谈话制度。

谈话是与学生最好的沟通。承包教师和班主任要针对特殊学生每周的具体表现，分别对他们进行有的放失地耐心细致的谈话，对他们的进步及时肯定和表扬，对他们的错误进行及时地批评，并做好记录。同时帮助他们分析错误的原因及危害，校正他们主客观的狡辩，促使他们提高对犯错误的认识，并且对他们提出切实可行的要求，制约他们的行为规范。谈话内容是否切中要害，是否真切，谈话时机是否最佳，这是特殊生教育能否有效的关键所在。

3、建立激励机制。

人与人需要理解，能理解特殊学生的思想脉搏、懂得他们的情绪变化，这是我们做好特殊生工作的内驱力。我们老师要从日常生活中找到特殊生的闪光点，从学生的爱好入手，经常激励他们。每个学生都是要上进的，特殊生也不例外，而且对特殊生来说，他们的进步更需要老师的激励。激励是一种动力，特殊学生的激励需运用得当，否则将是事倍功半、适得其反。针对特殊生每天的纪律反馈，及时地表扬、肯定他们的进步和闪光点。对不足之处，帮助他们进行分析，尽可能多表扬、少批评，做到动之以情、晓之以理，用良好的榜样去引导感化，最终达到转化的目的。对进步较大的学生，班主任要在班级中给予表扬，使这些学生也能体验成功的喜悦，增强进步的决心。同时，加强与特殊学生的家长的联系，把他们的孩子在学校的进步表现及时向家长汇报，以形成学校与家庭教育学生的最佳合力。班主任视特殊学生的反馈情况，根据不同阶段、时期的表现、教师的反映，个别特殊学生的确进步了，而且相对较为稳定，就解除对其的帮教，让其回到班级，融汇在班集体中与同学们一起学习，从而激发特殊学生积极努力，改正错误。

4、调动各种力量，形成齐抓共管的大氛围。全面落实自律成人教育机制。

师生参与，家校配合，全心打开“包围战”。转化特殊生依靠班主任孤军奋战，难免势单薄，顾此失彼。因此我们必须采取各种手段，各方面齐抓共管，形成合力，一是教师全员参与，以班主任、任课教师积极配合，人人身上有担子，为转化特殊生各显神通。二是发挥班集体作用，以班委为核心，结成一帮一对子，促成正确舆论导向和风气的形成。三是与特殊生家长密切配合，主要通过电话联系，共同关注特殊生的表现。

5、动之以情，晓之以理，诚心打好“攻心战”。

大凡特殊生常常遭到家庭和同学的冷遇，很少得到别人的温暖，即使没有明显的不良的行为，一般也存在着或多或少的心理障碍。“浇花要浇根，帮人要帮心”，“没有爱就没有教育”。教师对待特殊生，要倾注比对其他学生更多的爱心，从某种意义上讲，爱心是我们人类赖以生存的依托，是沙漠中的绿洲。教师的爱是无私的爱，广博的爱。教师的爱可以弥补家庭的缺陷，使学生感到温暖。切不可在公共场合伤害他们的自尊心，如果那样他们会和你形成对立，经常会和你唱反调，你的很多工作就没办法开展，更严重的还会带上一帮中等生一起和你唱反调，那样你在班级中的地位就开动摇了，学生在心中就会默认你是一位没有威信的老师，这时你做再多工作都是徒劳了。

虽然这学期的自律成人教育工作起得了一点成绩，但我们还应该清楚地看到了许多不足，主要有以下几个亟待改进的问题：

1、家校联系的力度还不够。

2、学生的“攻心战”还没有打好。

3、学生的谈话机制还做得不够细致。

针对这些不足，在下期的工作中，我将从以下几方面来采取积极措施加以改正：

1、进一步提高教育方式方法，讲究教育艺术。

2、进一步加大家校联系的力度，更好的做好学生的教育工作。

德育工作是做人的灵魂美德培育工作，教师是平凡的，也是伟大的。这学期工作结束了，但做学生的思想工作的任务还没有终止，我将不断提高自我，吸取经验和教训，把自律成人教育工作做得更好。

4大学成人教育工作总结

过去几年来，xxxx大学成人教育依托学校的综合办学优势，充分利用师资、图书、设备等各种教育资源，积极适应社会需求，全方位为地方经济建设和社会发展服务。目前xxxx大学成人教育开设了近80个本、专科专业，涵盖文、法、经、管、理、工、医、教育及艺术等一级学科。学历教育有夜大学、函授、脱产班等多种形式。办学层次有高中起点本科、专科起点本科、高中起点专科。截止xxxx年3月底，学历教育在校生15000余人。目前学校已在山东省16个地市建立了30个函授站(教学点)，基本上覆盖全省，并逐步向外省拓展，呈现出良好的发展态势。

作为山东省继续教育基地，学校把成人教育作为为地方经济发展的重要窗口，积极探索与企事业单位合作的新渠道，广泛开展社会培训，把职业教育与学历教育相衔接，课程设置贴近行业和职业需要，实行学分互认，既为地方培养急需的人才，又满足了社会各类人员对教育的不同需求。学校还及时跟踪市场的人才需求变化，为政府职能部门、行业、企业培养人才。近三年开展了近30余个合作项目的短训班，培训在职人员3000余人。

作为山东省自学考试主考院校之一，学校还积极开展自学考试工作，已申办了14个自学考试主考专业，24个助学专业，已成为全省主考专业及助学专业最多的高校之一，曾被评为“山东省高等教育自学考试先进单位”。

学校高度重视成人教育工作。通过加强教学管理与改革，不断提高教学质量。学校设立了督学、督导制度，加强教学检查、监督的力度，努力提高师资队伍的业务水平。同时建立了一整套适用于成人高等学历教育的管理规章制度，使教学与管理工作有章可循，为提高教学质量奠定了坚实的基础。

一、关于xxxx年的工作回顾

xxxx年，在校党委、校行政的坚强领导下，全面深入开展了学习实践科学发展观活动，各项工作稳步推进，在人才培养、科学研究、学科建设等各方面都取得了新成绩。过去的一年，也是我校成人教育快速发展的一年。成人教育按照学校工作的整体部署，以开展学习实践科学发展观活动为契机，完善各项工作举措，认真做好工作措施的落实，坚持“规范管理、提高质量、改革创新、办出特色”的原则，推进多层次、多渠道联合办学，教育质量和管理水平进一步提高，在调结构、促规模、保质量、抓规范、创效益等五个方面取得了可喜的成绩。

(一)合理调整结构，优化了成人教育发展布局

一年来成人教育积极适应新形势，主动调整结构，完善站点布局，夯实了成人教育发展基础。一是调整了生源结构。顺应成人教育生源市场的客观需求，主动应对生源竞争，大力开拓省内外市场，新开拓了蓝海集团、黄海饭店两个合作办学单位，首次在江苏省设立大丰港教学点，当年实现了省外招生108人。二是调整了教学站点的布局。将原来的30个安排招生的函授站、教学点、合作办学单位调整为25个，优化了函授站点布局。三是在校生结构有了很大变化。自考生比例不断加大，办学效益更加明显，在校自考助学班学生由去年的20XX人增加到4542人，比xxxx年增长164%。

(二)适度增加规模，保持了成人教育的稳步发展

xxxx年在教育部削减成人招生计划的形势下，学校积极和省教育厅计划主管部门协调，在稳定办学规模的前提下适度增加招生计划，计划招生3600人，实际共录取成人教育新生4933人，其中本科20XX人、专科2890人(其中医学院医学院1101人，师范学院270人，中心学区3562人。自学助考衔接成人专科录取1085人，占校中心区专科业余人数的53%、占全校专科人数的38.5%、占全校总录取人数的22%)。

(三)狠抓质量，提升了成人教育整体办学水平

在适度稳定办学规模的同时，坚持高起点、高标准，科学构建课程体系，深化教学改革，人才培养质量不断提高。一是对夜大学(中心学区)的教学组织实施改革，把夜大学授课地点全部安排在xxxx大学校本部集中授课，让广大学员充分感受到了综合大学的良好学习氛围，发挥了学校环境育人的功能。二是在夜大学“大学英语”课程改革试点的基础上，将大学英语和高等数学等公共基础课在各专业打通，实现了三个统一，即：统一选聘教师，统一授课教材，统一授课进程。

(四)强化管理，进一步规范了成人教育发展

学校健全了组织机构，更加注重制度建设，强化管理，通过健全经费管理、教学管理、学生管理等各项制度，及时克服办学过程中出现的问题，进一步完善自学考试教育管理的若干规定及配套措施，实现了成人教育的规范发展，使成人教育各项工作迈上了一个新台阶。

(五)注重办学效益，完成了学校下达的财务预算

年初学校确定成人教育xxxx年预算收入任务为1150万元(不含医学院、师范学院成教收入)，年底在规范收费的基础上，在各函授站、教学点和各学院的共同努力下，成人夜函大学费全部收齐，成人教育实现收入1305.6万元，超额13.5%完成学校确定的预算收入。其中成人夜函大、脱产收入783.6万元，自学考试助学学费522万元，实际收入超年初预算13.5%。另外医学成人教育实现收入550万元，师范成人教育收入95.7万元，全校成人教育总计实现收入20XX.3万元。

xxxx年成人教育应对新的发展形势，积极克服办学中的各种困难，较好地完成了年初确定的目标任务。总结一年来的工作，成人教育所取得的成绩是校党委、校行政的坚强领导，各个学院、各个部门、各个站点的大力支持和共同努力的结果。总结起来，主要得益于抓了这样几项工作：

(一)以深入开展学习实践科学发展观活动为契机，进一步理清了发展思路。

根据校党委统一部署，按照学习实践活动的要求，成人教育学院开展了深刻的思想大讨论，通过问计师生、深入调研、相互谈心等多种形式，认真研究解决制约成人教育发展的突出问题，进一步理清了成人教育发展的思路，明确了成人教育发展定位。通过解放思想，更新观念，对于成人教育的发展形成了共识，即成人教育作为学校办学的重要形式，必须在上水平、创效益上下功夫，要着重长远，突出重点，着力解决办学中存在的问题，努力建立促进成人教育发展的长效机制。

(二)主动适应社会人才需求，加大了对成人教育学科专业的调整力度。

学校应对市场需求，将成人学历教育本专科招生专业进行调整，对生源较少的部分专业安排隔年招生，适时增加了国际贸易、会计等符合社会需求专业的招生计划，使我校成人学历教育的办学领域逐步扩大，学校还积极挖掘潜力，采取更加灵活的、更有利于考生的一些特殊政策，不断增强了成人学历教育的适应性和吸引力。

(三)加大了宣传力度，进一步扩大了生源。

我校在总结近两年成人高考网上报名经验基础上，重点加强了网络招生宣传，制定了《xxxx大学xxxx年成人高等教育招生宣传方案》，按照省招生考试院的要求，统一招生宣传内容、统一组织招生队伍，组织人员赴省内各地市进行招生宣传。学院还根据实际情况，开通了预报名网址，开通咨询专线，各函授站、教学点均根据安排，落实专人负责咨询。通过努力，确保了我校的生源。报考我校的考生有9393人。

(四)完善了规章制度，提高成人教育的规范化管理水平。

一是制订了《xxxx大学成教学院关于进一步规范成人高等学历教育学生收费工作的通知》、《xxxx大学关于自学考试助学班学费收取有关工作的通知》等一系列文件，按照上级要求的收费项目及收费标准收费，费用统一由校财务处收取。二是健全教学管理制度。制订了《关于加强自学考试专本连读助学班衔接成人教育教学管理的暂行办法》，从教学管理角度出发，针对自考助学班学生衔接成人教育专科学籍的情况，从课程设置、成绩认定、师资配备等方面做出了规定并提出了要求。

(五)积极拓宽办学渠道，培训工作有了新突破。

继续与xxxx市民政局合作，承担了xxxx市退役士兵“双考”的报名、培训和考试任务，共有546人参加了培训，并成功组织了笔试考试，圆满完成了阅卷等各项工作。合理制定工作方案，精心组织，严格保密，认真做好xxxx市国税系统稽查人员业务考试及阅卷工作。与省委组织部、省人事局合作，承办了大学生参加村官选拔笔试考试以及事业单位招聘考试的组织工作。

(六)加强内部管理，积极推进自学考试规范办学。学校重视过程性考试工作。成立了xxxx大学高等教育自学考试试点专业年检及过程性考核评估检查工作领导小组，及时下发了《xxxx大学关于做好高等教育自学考试试点专业年检及过程性考核评估检查工作的实施意见》等一系列规章制度，对自学考试管理机构、主考专业、学习与实习、学位授予、助学管理、过程性考核、经费管理等做出了明确规定，提出了严格要求，自考助学教学水平有了明显提高。我校国贸系等自考助学班累计通过率超过了80%。自考生报考学士学位外语通过率达到了92%。

二、关于xxxx年的总体工作思路

xxxx年是我校完成“十一五”发展规划的关键之年。成人高等教育工作的总体思路是：紧紧围绕学校的工作要点，突出重点，强化特色，以规范发展为核心，树立全新的办学理念，按照教育部“成人继续教育和终身教育促进计划”，坚持“面向社会、面向市场、面向学员”的办学理念，抓住机遇，大力创新，努力推进我校成人高等教育又好又快发展。

年初，学校召开了党委全委扩大会，对做好新一年的工作进行了部署，徐建培书记和夏临华校长对做好新一年的工作提出了明确要求。成人教育工作必须积极适应新形势，明确任务，强化重点，把思想统一到校党委对今年工作的决策上来。新的一年成人教育发展面临着这样几个有利条件。

一是国家对成人教育的发展更加重视。即将颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，高度重视继续教育和教育培训服务工作，已从构建学习型社会的战略高度，对继续教育的长期发展提出了明确要求。这无疑是成人教育发展的重大历史机遇，必将为高等学校开办成人教育、大力发展成人教育提供更为广阔的空间。

二是成人教育的市场需求依然强劲。xxxx作为山东省社会经济发展的龙头城市，区域经济活跃，人才需求旺盛。特别是伴随着xxxx“拥湾保护，环湾发展”战略的实施，继续教育和教育培训的社会需求会不断增长。

三是成人教育作为高等教育的重要组成部分，相关学院具有承办成人教育的积极性。几年来，成人教育作为我校重要的办学形式，在满足社会需求的同时，成人教育经费也成为相关学院办学经费的重要补充。办好成人教育，扩大自考生的规模，是解决好校内办学单位经费短缺问题的有效途径。

在看到成人教育发展有利一面的同时，也必须认识到我校成人教育发展所面临的挑战。一方面是高校间的竞争更加激烈，各兄弟院校都在扩规模，上层次。提升我校成人教育办学水平，加快我校成人教育发展已经时不我待。另一方面成人教育发展中，还存在着个别学院未经学校批准擅自对外合作办班、跨专业招生、不按学校财务规定收费、管理不规范、教育质量不高等方面的问题。在应对市场竞争的同时，解决好这些问题已经成为我校成人教育发展的当务之急。

面对机遇和挑战，成人教育必须按照全年的总体工作思路，围绕规范发展这个核心，强化三个观念。

规范发展是成人教育赖以存在和发展的根本。成人教育要做大做强，规范发展是前提。首先要遵循教育发展规律，按规律办事。其次要遵守国家关于成人教育发展的规章制度，坚持依法办学，照章办事。第三要从提高学校声誉和美誉度出发，切实维护好广大师生和办学单位的利益。凡是影响社会声誉、有损学生利益、扰乱正常教学秩序的办学行为，学校在审批中要坚决制止。

在成人教育的发展中，我们必须强化以下三个意识：

一是要坚持发展不动摇。要满足社会需求，提高办学效益，关键是要紧紧抓住成人教育发展这个第一要务不放松，通过发展来破解难题，以发展来带动办学层次的提升、办学水平的提高和办学规模的扩大。

二是要狠抓质量不放松。质量是人才培养的生命线。当前，学校正在全面推进教学研究型大学建设，办学质量直接关系到学校的声誉。成人教育作为学校人才培养的重要组成部分，必须从建设高水平综合大学的战略高度出发，强化质量意识，确保规模扩大，质量不降，以高水平的人才培养质量来赢得广阔的市场空间。

三是要深化改革促发展。改革是发展的动力，面对新形势，要稳步推进我校成人教育办学模式的改革。新的一年，我们将着重两个方面的改革，一方面要通过政策配套，引入激励机制，推动夜函大办学管理重心的下移，充分调动学院办学的积极性，实现夜函大教学一校区(四方校区)办多专业向多校区分布办学转变。另一方面要深化自考助学办学体制改革，实行统一招生宣传、统一收费标准和收费办法、统一管理，充分发挥学校自学考试办公室在办学管理中的职能，加强对自考专业的统筹协调，改变过去一院多专业、学生分散管理的模式，实行相对集中管理，按学院专业大类规范办学的新模式。

三、xxxx年主要工作措施

xxxx年要重点做好以下九个方面的工作。

(一)稳定规模，保持成人教育健康持续发展

1.加大招生宣传力度，千方百计做好生源的组织工作。通过政策引导，充分发挥函授站点的积极性，鼓励函授站点在招生中主动出击，对生源进行地毯式摸排，做好招生报名的前期宣传工作。

2.加大对报考学员的考前辅导力度，力争达线率有较大提高。

3.争取本科招生数量有一定的突破，逐步提升xxxx大学成人高等教育以本科为主体的办学层次。

4.加强与上级部门的协调，争取xxxx年成人招生计划指标在原有基础上有所增加。

(二)建章立制，积极发展自学考试教育

1.在充分调研的基础上，完善自学考试的政策配套，规范自学考试管理。充分发挥学校自学考试办公室的作用，统筹协调好自学考试的管理工作。实行自考助学学生集中管理，按学院专业大类设置主考专业，严禁学院跨专业办学。

2.校自考办要在统筹协调校内专业的基础上，充分利用校内的教学平台，加强自学考试外语、数学等公共基础课建设，试行公共基础课统一授课。

3规范自学助考办学行为。按照积极引导，合理规划，统筹协调的原则，积极探索自考办学的新模式、新机制。继续做好xxxx年违规办学单位后续问题的处理工作。

4.建立自考助学单位评优制度，通过评选，建立自学考试经费激励机制，对于办学规范、缴费及时和齐全的优秀助学单位，给予一定的奖励。

5.建立自考学生学籍管理系统，实现自考学生学籍查询功能。积极申请自学考试管理办公室建制、编制以及经费。

(三)规范管理，提高成人教育的整体办学水平

1.加大对各函授站点教学管理工作的巡查，确保办学的规范和信誉。在招生宣传中要做到真实、负责，决不搞虚假宣传欺骗和误导考生，要求各函授站点必须统一使用由学校制作的招生简章，招生宣传材料要经学校审核。

2.规范收费管理。试行学生交费名单网上公示制度，凡是未按学籍管理规定按时交费者，将注销学籍。同时，对函授站、教学点收缴学费情况也将进行网上公示，对于催缴学费不力，每年5月底前仍不能上交学费的站点将限期整改。

3.强化学生培养的过程管理。从师资选派、面授组织、教学、考勤、教材选用、考试、作业、答辩、成绩管理等各个环节，强化办学的规范性。

4.进一步规范学籍管理。明确各层学籍管理员的职责，推进学籍管理流程化、制度化建设。建立学生按学期注册制度，对学籍实行动态管理，及时掌握学生基本情况、学生学费收缴情况，使学籍管理工作更加科学有序。

5.进一步规范函授站、教学点的设立和管理。对于招生规模小、缴费不及时、管理存在问题的站点，限期整改，视整改情况安排下一年招生计划。今年要对全校站点进行一次整顿、规范。

(四)适应市场需求，不断开拓成人教育的新领域

1.根据市场需求，及时调整专业设置。连续两年没有生源的专业要暂缓安排招生计划，对有生源、有市场需求、有办学条件的专业要及时增设和增加招生计划。

2.创造灵活、务实、多样的办学形式。积极开展学历教育与职业技能培训相结合，加大校企合作、技能与学历结合的办学尝试。拓宽成人教育辐射范围，探索在企业、农村、部队等单位开展成人教育试点。

3.在办好学历教育的基础上，尝试与办学站点进行岗位资格认证培训、证书培训、技能培训等非学历教育的新型合作，为成人教育转型创造和积累经验。

4.加强与xxxx市劳动局的合作，充分利用职业资格鉴定基地的优势，大力发展职业资格证书培训工作。

(五)深化改革，构建多元化的函授夜大教学模式

1.合理设置教学课程。函授站点要根据专业特点和学员的工作与学习实际情况，改变所有课程均需集中授课和辅导的现状，把课程分为必修课程和自修课程，必修课程参加统一集中面授和辅导，自修课程由学员根据教科书与自学指导书进行自学，切实减轻学员的学业负担。

2.函授站点要切实加强外语的教学组织，努力提高本科毕业生申请学士学位的比例。

3.构建多元化、开放式的考试方式。改革现有的期末闭卷考试为多次小测验、开卷、撰写论文多种方法考试结合起来，逐步建立起统一思想、统一标准前提下的灵活多样、自我约束、诚信办学机制。

(六)整合校区资源，探索我校成人教育管理的新体制

1.进一步理顺四校合并以来的成人教育条块结合以块为主的管理模式，建立统一协调的管理体制。xxxx年力争实现三个校区函授站点的统一管理。

2.改革夜大学现行的管理模式，重新确定成教学院及各办学学院的责权利，签订目标责任书，明确责任人，发挥各院系的办学积极性，并在经费分配上给予一定的倾斜，实现成人教育向二级管理模式转变。

4.在xxxx年试点的基础上，逐步推行夜大学管理模式的改革，鼓励学院积极参与招生宣传、教学组织、教学管理等工作，使办学学院真正成为夜大学办学的主体。

(七)规范招生宣传，积极探索远程网络教育

1.在自学考试、夜大函授招生工作中，要统一招生简章，统一宣传材料，统一宣传标识。各自考助学单位招生信息必须纳入校自考办统一印制的招生简章。凡是不在招生简章内的一律视为非法办学。

2.要紧紧依托xxxx大学的社会声誉，探索建立跨区域的网络教育平台。选定1-2个专业试点，尝试开通网络远程教学，提升成人教育网络化教学管理水平。

(八)加大投入，积极改善四方校区办学条件

1.争取社会资金，加大对现有教学设施的改造力度，力争实现自学考试助考班学生集中四方校区统一管理。

2.加强基础教学条件建设，按照自考助学班授课的要求，完善四方校区教学基础设施，确保教学工作的正常开展。

3.要继续加大投入，优化四方校区环境，改善配套设施，为成人教育的开展营造良好的校园环境。

(九)努力做好学生管理工作

学校办学的主体是教师与学生，做好学生的思想教育与管理工作是我们成人高等教育的重要内容和主要任务之一。要针对成人教育学生的特点和我校办学的实际状况，进一步探讨成人教育学生管理的新模式。

xxxx年是我校承前启后的重要一年，成人高等教育也面临着难得的发展机遇。

520XX年成人教育工作总结

20XX年我校成人教育在镇政府、中心校及上级教育主管部门的正确领导下，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，用科学发展观统领成教工作，认真学习党的十八大精神，全面落实建设小康社会对教育提出的要求，积极实施现代农民教育工程计划，努力办人民满意的教育。一年来，通过大家的共同努力，奋力开拓，取得了新的成效。

一、继续做好“两基”巩固提高工作，防止新文盲产生 根据上级要求，我们仍然坚持标准，认真做好“两基”的巩固提高工作。

为防止新文盲产生，全镇各小学把没有学生流失辍学，保证了学生进得来留得住。为堵住新文盲产生，各村完小领导、教师高度重视抓好入学率和巩固率，本着“一个也不能少”的原则，做好学生入学动员工作，确保适龄儿童入学率为100%，对98年以前的脱盲学员，各村根据实际情况，组织他们学习提高，使已脱盲的学员达到高小文化程度。

二、以实用技术培训为重点，开展成人教育工作

1、抓好镇成技校基础设施建设工作。在镇党委、镇政府和教育主管部门的直接领导和具体指导下，我们重点抓好镇成技校基础设施，建设工作，重新布置了办公室，并做好设施配备工作，向示范学校的方向发展，使成技校在提高广大劳动者素质、发展经济中起着重要作用。

2、加强村级成技校的师资队伍建设。对原来的兼职教师因工作调动及其他原因做了配给调整，重新配足了兼职教师，并发给聘书。

3、以实用技术培训为重点，着力提高劳动者素质。乡村两级技校根据当地农村发展经济项目实际，多渠道、多形式地广开门路，积极开展实用技术培训，让劳动者真正学到技术，掌握技术，用于实践，促进了农业增效，农民增收，取得实惠。

4、实行农科教结合。

成教中心主动与农业、水产、畜牧、兽医、林业等有关部门联系，做到年初制定有全年的成教工作计划、培训计划，并把月培训计划上墙，聘请有关人员对相关经济发展项目进行了技术培训。在办学形式、办学层次上采取多学科的对口办学方法，让劳动者进得来，学得懂，用得活，富有吸引力，真正学到了技术。一年来，共举办各种技术培训班七期，参加培训达到一百五十七人次。学员通过参加实用技术培训，把学到的技术应用到实践中去，收到很好的效果。一年来，我校真正发挥办学培训作用，真正成为乡村基层开展文化、科技和政治法律教育活动的重要基地，为提高农民文化科技素质，发展经济，建设社会主义新农村作出了一定的贡献。

三、存在问题及今后努力的方向

1、存在问题

办学经费缺乏，造成办学有困难；培训办班均是依托式的多，这是我们在长期实际工作中遇到的最大困难。

2、今后努力的方向 多方筹集培训资金，多办实用技术培训班，让成人教育真正成为“三农”的温暖摇篮。

即使困难再大，我们都不会放松成人教育工作，我们要一如既往，认真落实科学发展观，用科学发展观去武装头脑，为振兴牌坊沟经济发挥成教技校的更大作用，为把牌坊沟建设成为社会主义新农村再做更大的努力。