党员责任区活动总结

1水务局党员责任区活动总结

一年来，我局机关党支部在市委、市直工委、农林水系统党委的正确领导下，以党的十七大精神和三个代表重要思想为指导，根据市委党校制定的《关于建立党员责任区活动制度的实施方案》，紧紧围绕水利水电建设这一中心工作，广泛深入地开展了党员责任区活动，较好地发挥了基层党组织在水利设施建设过程中的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

一、狠抓落实、责任到位，在各项实际工作中开展党员责任区活动

我局机关党支部结合本单位实际，认真部署，突出重点。水利设施建设是我局的主要工作，党支部发挥好全局广大党员在建设过程中的骨干作用，自觉落实岗位工作职责，协助领导抓好生产与管理工作，用党员实际言行影响和带动身边职工爱岗敬业，求真务实，努力工作，确保全局各项工作任务的顺利完成。为寻找更加适合我局加强基层党建工作的有效载体，更好地发挥基层党组织及广大党员在生产建设工作中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，xx年初，我局机关党支部在市委、市直工委、农林水系统党委的领导下，积极开展党员责任区活动，寻找薄弱环节，采取有效措施，确保党的先进性。

在活动中，我局机关党支部建立一套行之有效的考核办法和激励约束机制，充分调动广大党员参与活动的积极性，增强他们的工作责任感，激发他们的工作热情，最大限度地发挥党员先锋模范作用，为全局各项工作的开展起到了较大的推动作用。

设立党员责任区，将责任落实到责任党员身上，确保党内活动的有序开展。合理划分责任区，有助于责任党员随时了解情况，掌握动态，发现问题，及时采取措施。采取党员责任区量化考核法，能够使党员责任区考核更加直观，激励作用更强，更能充分调动党员参与责任区活动的积极性，在自己责任区内创造性地开展工作。为此，局机关党支部在经过广泛征求党小组意见的基础上，在全局广大党员中开展了党员责任区活动。

二、认真部署、突出重点，科学制定责任区责任目标和考核内容，全面推进党员责任区活动的深入开展在具体实施过程中，我支部着重抓了以下三个环节：

一是创新活动方式方法，改变以往做法，扎实抓好党员责任区活动，让广大党员发挥好带头作用。为了充分调动广大党员参与活动的积极性，增强党员对所分管责任区的主动性、责任感，使每名党员都有自己的责任区，党员责任区在全支部覆盖面达到了100%。同时，责任区考核目标和考核标准，对党员责任区实行量化管理考核，并将考核结果与党员的评选年度先进结合起来，有效地促进了党员责任区作用发挥。为增强党员责任心，便于群众参与监督，时刻提醒党员认真履行职责，形成了党员干不干，群众看得见的良好局面。

二是采取有效措施，加大党员责任区的日常考核和监督力度，确保党员责任区活动的顺利开展。为了使此项活动扎实有效的开展起来，局机关党支部坚持每季度对党员责任区活动的开展情况，进行一次全面检查。对每次检查的结果在全局党员大会上进行公布，好的表扬，差的批评，对活动中存在的问题及时指出，并限期进行整改。对党员责任区开展情况进行公示，接受广大职工对此项活动的监督，以此增强广大党员参与活动的积极性，激发他们参与活动的热情。

三是努力营造党员责任区活动氛围，及时选树典型、大力宣传表彰先进，为此项活动深入持久开展提供强大的精神动力。为深入持久地开展党员责任区活动，局机关党支部将活动中涌现出的典型经验和成功做法及时进行收集、整理，以便于广大干部职工学习、取长补短、共同提高。

三、加强领导，求真务实，确保党员责任区活动取得实效

活动开展以来，局班子成员非常重视，根据党政工作分工，将此项工作当成重点工作来抓；各股室积极支持，有所侧重地协助抓好此项工作，主动加入到此项活动中来，并把实现同事公认、组织认可、领导满意的党员责任区活动任务作为自己的奋斗目标去努力完成，通过一级负责一级，层层抓落实，使党员责任区活动取得了实实在在的效果。

(一)激活了基层党组织工作的活力。通过开展党员责任区活动，使基层党建工作出现了显著变化。一是工作计划性得到了普遍增强，改变了以前抓工作心中无数的被动局面；二是广大党员，尤其是建设一线的党员，工作责任更加明确，工作任务更加具体，使党员管理走上了目标化、规范化轨道；三是党支部的工作力量得到了壮大，一个党员就是一个责任区的指挥员和战斗员；四是由于此项活动覆盖面广，规范性、制约性和激励性强，有效地促进了我局的三个文明建设。

(二)密切了党群关系。广大党员在责任区内积极开展职工的思想政治工作，把党组织的影响辐射到职工队伍和水利建设工作的全部范围，进一步密切了党群关系。一是党员的表率作用增强以后，职工群众切实看到了党员的先进性；二是通过广大党员积极做好职工群众思想工作加深了理解，增进了感情，职工愿意给党员讲心理话；三是通过党员为员工排忧解难，职工群众感到了党组织的温暖。

(三)发挥了党员先锋模范作用。党员责任区活动，为广大党员随时掌握责任区内职工的思想情绪，及时做好教育、帮助、劝解和疏导工作提供了用武之地，搭建了发挥先锋模范作用的新平台。一是广大党员带头协助党组织做好思想政治工作和教育工作，使责任区内思想工作有人做、后进职工有人帮，确保了责任区内职工责任心强，精神状态好；二是广大党员带头学技术、学管理，并在实际工作中加以实践，确保了责任区内职工业务水平有所提高；三是广大党员带头执行岗位责任制，形成了争先创优的良好局面。

xx年，我局机关支部创建的3个责任区内，责任区内党员示范岗3个，全部实现了责任区内党员干部、职工无违纪、无安全生产无事故的工作目标，为创建和谐罗定增添了一份力量。

党员责任区活动，是一项意义深远的长期活动，它所负载的使命和任务，不是在短期内就可以完成的，需要各级党组织和广大党员长期深入地开展下去。为此，我局将在党的十六大精神指引下，坚持以人为本，树立科学的发展观，进一步抓好基层党组织建设和党员队伍建设，创造性地开展好党员责任区活动，更好地发挥党组织战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用，为我市水利事业持续稳定发展做出新贡献。

2党支部党员责任区活动总结

为了全面提升党员责任区在幼儿园发展工作中的管理质量和服务理念，把党员责任区活动贯穿到“创先争优”、“学习型党员标兵”和“党支部创新”活动中，进一步发挥党员在教育改革工作中的模范带头作用，确保我园持续稳定的发展形势，结合我园工作实际，20XX年我园深化党员责任区活动。现将我园近一年来党员责任区活动总结如下：

一、加强组织领导，充分调动党员积极性

首先班子成员统一思想，高度重视，提高对开展党员责任区活动的重视程度，加强组织领导，在此基础上，我们召开了党员动员大会。

二、制定有效的活动方案，确保活动的顺利进行。

我园党支部年初制定了《20XX年度党员责任区工作活动方案》和《*****园党员责任区考核办法》。

每个党员具体工作：

1、制定20XX年党员工作目标（参照幼儿园党员目标管理制定）

2、针对20XX年责任区本区实际工作年初有计划年末有总结。针对党员责任区建立了党员责任区责任项目计划表，根据计划表按实现完成培养目标，并每半年对责任人的培养情况进行总结。以促党员责任区活动真正抓出成效。

3、填写责任区活动详细记录，工作方法灵活、要有创新意识。

4、做好党员与责任区教师的谈话记录（每人至少一次）。

5、做好政治和业务学习记录（每月各一次即可）

7、开展了责任区党员“联系站”活动，年初，对责任区对象进行培养计划的制定，每学年进行培养情况的反馈。

三、明确责任，细化责任区活动。

党员责任区活动方案确定后，全体教工25人分为9个责任区。根据工作特点积极开展“示范工程”和“师表工程”活动，充分发挥党员的先锋模范作用。

1、坚持“近、小、实”的原则。“近”：是指班子成员和党员教师要接近教师、幼儿、家长，广泛听取意见和建议；“小”是指从身边的小事做起，教师、幼儿、家长的小事就是领导和党员的大事；“实”：指实实在在的为教师、幼儿、家长办事儿，解决实际困难。

2、在党员责任区活动中开展了“四个奉献”主题实践活动，即：为园所发展“献一策”，为园所建设“献一日”，为园所教育教学“献一课”，为我园特色办园“献一技”，从而创建示范型、服务型、和谐型责任区。此项活动带领本责任区教师完成了幼儿园各项任务，推进幼儿园中心工作的落实；带动了责任区内教师开展丰富多彩和健康向上的文体竞赛活动，在活动中广大党员发挥了模范带头作用，帮助责任区教师解决工作和生活中的实际困难，党员责任区活动取得了实效。

3、党员“六个一”活动成效显著：一是带头学习，坚持每月写一本读书笔记；二是带头遵纪守法，为人师表，做示范文明岗；三是带头搞教科研活动，积极参加教研课题研究；四是带头钻研业务，每学期写一篇有较强指导作用的教育教学论文。五是带头参加新课改，每学期上一堂课改示范课。六是带头讲奉献，做一个受群众尊重欢迎的好党员。

4、坚持了四项原则：一是统领性原则。结合本责任区的工作实际，把“三个代表”要求细化。二是量力而行的原则。活动本着从我做起，从小事做起方便工作，促进工作的原则，不搞形式主义。三是因人而异原则。党员们充分考虑党员的自身特点，从党员的能力实际出发，有什么特长的就发挥什么特长。四是影响带动原则。要把宣传、教育和激励责任区老师工作积极性、创造性作为党员的重要任务，帮助本区教职员工解决工作中的困难，激活活动区教师的自主性、主动性和创造性。

四、以多种形式，开展丰富多彩责任区活动

1、以责任区为载体，开展比、学、赶、帮、超活动，促进党员责任区活动深入开展。3月和9月幼儿园开展优质服务月活动中党员带头，服务家长、服务幼儿、服务园所形成了良好的社会氛围。。

2、党员深入群众，成为教师的贴心人。“近民众、听民声、送温暖、献爱心”主题活动，让党员教师真正走进了教职工实际生活中。支部要求每位党员不但要了解本区每位教师的思想状态、工作学习情况、家庭生活情况，而且一旦发现问题要及时帮助解决，不能解决的要及时上报幼儿园党支部，由支部研究解决。党员干部在日常生活中经常和责任对象在一起谈话、聊天，交朋友，成为教职工的贴心人。比如中一班教师陈信生孩子、炊事员赵晓兰生病，本区的党员马上组织教师去看望。虽然是一件件小事，但事小暖人心，鼓舞教师的工作热情。

3、积极开展文体活动，丰富教师生活。以责任区为单位，开展体育比赛活动。我们主要开展了健美操、体能运动会、拓展训练等比赛活动，使教师的热情非常高。今年幼儿园的演出活动很多，为了做好演出工作，每个责任区的教师园里要求参加演出的积极排练、演出，不能参加的教师积极替班，有时加班加点，无私奉献，没有怨言，每次成功的演出都蕴藏着每个党员，每个教师的辛勤和汗水，在党员干部和全体教师的共同努力下，保证幼儿园整体工作顺利进行。

4、开展“一帮一”启蒙教育和引导工作

为了进一步做好幼儿园优秀青年教师的启蒙教育和引导工作，激发青年教师对党的工作热情，让优秀青年教师迅速成长起来，扩大我园党员队伍，我园支部制定了“一帮一”活动方案和活动制度，针对每个责任区确定了帮带对象、活动方法、步骤和措施。

①帮带教育方法。一是鼓励帮带对象加强学习，做学习型的教师。二是坚持每月与帮带对象谈话或交心一次，做到随时了解对象的思想动态，及时引导和教育，不断提高帮带对象的思想觉悟。三是有意识的安排帮带对象在责任区内的急、难、险、重的工作，创造机会让她在实践中经受考验，在锻炼中增长才干，不断提高工作能力。

②要求每个责任区的党员制定切实可行的帮带工作计划。

③有计划的向支部领导汇报帮带对象思想动态和工作表现，做好工作记录。

④建立健全学习制度、记实制度、定期汇报制度、检查制度。一份汗水、一份收获，在全体党员的共同努力下，支部党员责任区开展的声色有佳，为一类党支部的评选做出了强有力的组织保证。

3创建学校“党员责任区”活动总结

一年来，我校在郭园镇党委、郭园镇教育党总支的正确领导下，以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕教育教学这一中心工作，广泛深入地开展了党员责任区活动，较好地发挥了基层党组织在教育改革过程中的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

为巩固科学发展观学习成果，激发广大党员教师的工作责任感和使命感，进一步推动我校党建示范校创建活动，我校在全校党员教师中开展创建“党员责任区”活动。

1、全体党员教师积极弘扬爱岗敬业、无私奉献的精神，出色地完成本职工作，充分发挥党员的先锋模范作用。

全校党员不断提高认识，明确责任，切实把思想和行动统一到学校党支部的决策部署上来，并迅行动起来，抓好落实。首先，党员同志努力提高思想认识，增强开展创先争优活动和建设学习型党组织工作的责任感使命感；二明确目标任务，提高开展创先争优活动和建设学习型党组织工作的针对性、实效性；三加强组织领导，确保开展创先争优活动和建设学习型党组织工作的常态化、制度化。班子成员带头参加学习，党员干部发挥先锋模范作用，勤奋学习，务实工作，不计得失，开拓进取，大力弘扬以“敬业、奉献”精神，倡导“忠诚、诚信、责任的核心价值，带领全体教师树立新理念，创造新业绩，展示新形象。

2、党员教师大力宣传和自觉执行党的路线、方针、政策。他们积极了解市局和学校的近、远期工作重点、目标和要求，并向“责任区”内的成员进行宣讲。

3、党员教师能积极协助学校党组织做好“责任区”成员的思想政治工作。

4、党员教师主动、及时地向党组织反映“责任区”成员的思想、要求、建议和意见，及时反馈地情民意和各方舆情。

5、党员教师能认真负责地做好“责任区”内入党积极分子的联系、培养、推荐和考察工作。

为使责任区工作落到实处，我们首先做好宣传发动。召开全体党员会议，组织学习《中小学党建工作基本标准》、《关于进一步加强学校党建工作的意见》，详细拟定本校创建工作计划。大力宣传学校党建达标和党员责任区创建工作的意义、任务和要求，强化宣传报告舆论引导，从而营造良好的舆论氛围。

各责任区根据学校创建活动的工作需要和党员教师的实际情况，将党员教师划分安排到年级组、教研组，形成若干个责任区，并明确责任区的工作目标和要求。开展党员责任区活动，发挥责任区作用，推进责任区工作具体任务落实。各责任区认真制订活动方案。根据学校创建党员责任区总体工作目标任务和活动内容，制定本责任区活动实施方案。

责任区认真做好建立党员责任的思想发动工作，要使每个党员正确认识和理解建立党员责任区的重要意义，号召他们要以无私奉献、团结协作、积极进取、努力工作的模范形象，影响和带动创建工作的整体推进和顺利完成；鼓励党员同志要具有奉献精神和牺牲精神，在工作过程中不讲条件，不计报酬，甘于奉献，勇挑重担，真正体现党员的先锋模范作用，切实有效地把“创建党员责任区”活动开展得有价值、有意义。

党员教师在划定的责任区内，根据活动方案积极开展“创建党员责任区”活动，做到“以点带面，覆盖全员”。要使每一名党员都明确自己的具体责任，让每一名普通教师都知道自己属于哪个责任区、责任党员是谁、责任区的主要工作任务是什么。

学校党支部建立了相应的检查指导工作机制，不断完善责任区创建的措施和方式，根据形势和任务的变化，定期调整责任区工作重点内容以及每个责任党员的工作重点。建立健全考核评价机制，及时跟踪了解责任区党员的工作情况。

通过考核和检查，看党员责任区是否围绕中心工作充分发挥党的先进性作用；看党组织能否通过“创建党员责任区”活动的开展，进一步丰富和完善党建工作的经验；看广大党员是否真正把学习实践科学发展观落到了实处。