中学校务公开工作总结

1江川县第二中学校务公开民主管理总结

20XX年一年以来，我校务公开协调小组，能认真组织广大教职工学习贯彻“两办通知”精神，严格执行厂务公开的有关规定，把校务公开民主管理工作视为提高执政能力的具体体现。归纳起来，主要有以下几个方面：

一、提高思想认识

一年来，我校领导和校务公开协调小组，高度重视校务公开民主管理工作，始终把工作作为一项重要工作来抓；始终把公开民主管理工作视为加强校党风廉政建设、确保校改革稳定的关键。为此，校领导和协调小组，结合校今年有重大工程项目和人事变动等实际情况，于年初专门重温和学习了“两办通知”和《厂务公开条例》，年中又结合校召开民主生活会，认真学习了《厂务公开民主管理工作要点》和一些有关法律法规。同时还针对校院务公开民主管理中存在的问题，结合开展纪律学习教育月活动，我们又组织广大教职工观看了正反两方面的反腐防腐教育录像片，帮助广大教职工提高认识，进一步明确校务公开和民主管理的重大意义。

二、加强民主管理

在提高认识的基础上，校领导和协调小组一班人，按照校务公开民主管理的要求，结合实际情况，先后对广大教职工关心的热点问题和设计群众切身利益的问题，如：教职工在本校内的看病取药问题，困难补助问题，体育设施的租赁使用问题，公用物品的购买和使用管理问题，食堂的就餐标准和业务招待费的使用问题等相关的公开民主管理制度。特别是校的发展计划、年度计划、重大决策、改革方案、干部的选拔任用、教职工的聘用、基建工程的选项和招投标、大宗物资的采购等等，都能及时通过召开各种类型的通报会、座谈会，进行公开民主评议，吸纳各方面的意见和建议，使管理和决策既科学又公开透明。今年，我们先后利用各种形式对校院务公开民主管理情况进行的测评，满意率都在90%以上。

三、意见建议和计划

开展厂务公开民主管理工作，是党和国家以人为本，保障职工民主决策、民主管理、民主监督权利的重要途径。是一项长期和十分重要的工作，只有认真做好这项工作，才能全面推动改革、发展和稳定。要真正做到厂务公开和民主管理，首先是要认识到位，思想上与时俱进。既不能走过场，又不能图形式；既要抓紧抓实，又要抓出成效；既要严格执行规章制度，又要始终做到为群众办好事办实事。因此，我们在今后一定要把握好改革、发展和稳定这一大局，在党的十八大精神的指导下，面对新时期、新阶段出现的新形势、新情况和新问题，进一步深入研究和探讨校务公开民主管理工作的新思路、新途径、新举措，开辟公开工作的新领域。在具体措施上，拟计划再投资新建一个校务公开栏；拟进一步利用校园网和校各种各类刊物以及校的会议纪要；拟建立多种沟通通报的公开制度等，以次进一步拓宽公开的范围，畅通公开的渠道，发挥其民主管理的作用，切实通过强有力的措施，使校务公开民主管理的工作落到实处，以实际行动助力中国梦！

江川县第二中学工会委员会

20XX年11月3日

2铜罗中学校务公开工作总结

推进校务公开工作是贯彻落实十八大精神和科学发展观的必然要求，是依靠教职工办好学校，实现决策民主化、科学化的重要举措，是调动教职工积极性，进一步密切党群、干群关系的有效途径。20XX年，我校积极开展各项校务公开工作，规范学校的办学行为，坚持民主管理，把广大教职员工和社会大众的知情权、参与权、监督权真正落到实处，推动了廉政建设和政风行风建设。现将一年来校务公开工作总结如下：

一、重视组织领导，校务公开工作机制健全

我校校务公开工作领导到位、机构到位、人员到位、责任到位。校务公开工作与党风廉政建设和领导班子建设结合起来，与学校中心工作结合起来，与规范教育行政和学校管理结合起来，与行风建设结合起来，与教代会、工会的作用结合起来，为办好让人民满意的教育创造有利条件。20XX年，学校重新推选了校务公开的三个小组成员如下：

1、校务公开领导小组

组长：金剑岭

成员：颜桂珍、沈梦春

2、校务公开工作小组：

组长：姚佩民

成员：姚惠东、沈卫兴、徐剑良、王凯、李超、王宏伟

3、校务公开监督小组

组长：沈忠斌

成员：张永、陈根荣、寿伟宏、朱云芬

倪佳燕王玲美

三个小组分工明确，各司其职，定期召开会议，民主商量，相互监督，重点审核学校财务收支情况。这样，形成了以学校党支部和行政为主体，教代会为主要载体，各职能部门各负其责，师生员工积极参与的领导体制和工作机制，为校务公开全面推行提供强有力的组织保证。

校务公开的有关制度比较完备：有《铜罗中学校务公开实施细则》、《校务公开监督制度》、《民主评议学校领导干部实施细则》《领导干部党风廉政建设责任制及岗位职责等制度》等。这些制度，在三个小组、教代会、全体师生和家长的共同监督下保证执行。

二、认真做好各项常规工作

1、认真落实收费公示制度。凡涉及学生的学校收费项目和标准及时向社会公示，切实维护群众的知情权、监督权。学校大门进口，常年树立由吴江区物价局、教育局规定的收费标准牌子。20XX年的两个学期，我校均无乱收费现象。

2、认真做好中考工作和招生录取工作。在舆论上宣传正规的报考、招生途径，与教育局思想保持一致。

3、认真做好中招体检工作，制定《铜罗中学关于20XX届优秀初中毕业生免试进入四星级高中就读的方案》。通过三个小组的大量工作和严格监督，最后公正录取学生24名，广大家长非常满意。5月份，周密组织中招体育考试、英语人机对话考试工作。

中考前，我校严格按照吴江区教育局规定，向学生和家长做好中考纪律宣传工作，中考过程严谨、细致。在招生工作上，切实做到招生政策、招生计划、工作程序、咨询服务、录取结果、重大事项查处结果“六公开”。杜绝一切暗箱操作、违规操作。

4、做好职称、评先评优、骨干教师考核工作。20XX年职称会议后，我校及时公布职称文件，并成立职称领导小组和工作小组，商讨执行方法和过程。人事部门做好参评中高、中一、中二所有教师的“六认真”、学历、教龄等材料的展示工作，然后对参评教师进行无记名投票。在评先评优和骨干教师考核方面，严格审核原始材料，杜绝造假现象。当参评人员多于额定人数时，按照分数排序或者由领导小组、工作小组投票决定。20XX年，在推荐区级嘉奖人员、吴江区优秀教育工作者、名教师、镇级先进等方面，教师均比较满意。

5、抓好学校财务工作。食堂定购食物、收取学生伙食费情况等帐目每周及时向教师、学生公示。教师课时补贴等绩效工资能及时公示。

6、充分发挥工会的服务、监督、协调作用。我校工会切实依法维护教工合法权益；发挥工会参谋作用，服务于学校中心工作；发挥工会保障作用，切实加强工会自身组织建设；发挥工会教育职能，努力抓好教职工队伍建设；发挥工会桥梁纽带作用，建立信息畅通机制；发挥工会“送温暖”作用，看望伤病员工，构建和谐的教育环境；发挥工会凝聚作用，开展丰富多彩的文体活动。

7、平时能做好校务公开资料的收集、归档工作。资料齐全、完整。

三、推行和完善校务公开工作的成效：

20XX年，我校继续深化“校务公开”工作，在提高学校民主管理水平，加强防腐倡廉和纠风工作，推进学校内部管理体制改革等方面工作取得明显成效。体现在：

１、进一步规范了学校管理。推行校务公开的过程，也是校长接受民主监督的过程。校长的一切行政行为都要在法律、法规的范围内进行，都要接受群众、教师的监督。所以我校行政领导每研究一项工作，都要考虑是否依法办事，是否违背群众意志，把自身置于群众的监督之中。随着校务公开的推行进一步规范了学校管理，真正做到了依法治校。

2、落实了民主监督。实行校务公开，教职工合法的民主权利得到保障。在学校教育改革中涉及到教职工工作岗位、经济利益的调整，教师都有发言权，都可以发表意见，民主监督权切实得到落实，得到教职工的充分理解、支持和配合，教职工从中提高了依法参与学校管理和监督的水平，学校内部管理体制改革得到深化。

3、密切了干群关系。学校领导摆正了个人和群众的位置，把全心全意依靠教职工办学的指导思想落到实处，以身作则，廉洁自律。实行校务公开，各项工作都有透明度，群众、教师心中对学校工作都明白，各种疑问消除，教师心情舒畅，工作积极性得到充分调动，校务公开凝聚了人心，密切了干群关系。

4、增强了群众信任。实行校务公开后，社会对学校收费项目、标准都非常清楚，教师对财务开支心中有数，对学校领导更加信任。广大家长对学校的意见明显减少。

5.在依法治校的保障下，20XX年，学校在教育教学上取得显著成果。中考文化科目七科获得吴江区教学成果优良证书。初中三个年级均取得优良成绩，受到铜罗百姓的称道。

四、存在的问题

在总结校务公开所取得的成效时，我们也认真剖析了存在的问题，清醒看到一些工作还应继续加强，如教师参与学校民主管理的积极性还有待于进一步提高；网上校务公开的工作，仍存在不够完善的问题，今后要明确职责，在细节上下工夫。

推行校务公开，是加强学校民主监督、民主管理的一项具体措施，它在规范学校管理、调动教师工作积极性、推进学校内部管理体制改革的进程中发挥了重要作用。今后，我们要在科学发展观的引领之下，继续大力推行校务公开制度，加强民主监督，促进廉政建设，特别是要多摸索、多实践，不断完善校务公开制度，增强校务公开的实效，切实提高学校民主管理的水平。

铜罗中学

20XX年12月15日

3火神庙中学校务公开工作总结

一年来，我们以党的十八届三中全会、四中全会精神为指导，认真学习贯彻落实中央的“八项规定”和“六条禁令”，在上级领导的关心和支持下，在全体教职工的积极参与下，在家长和社会的理解和支持下，我校对重大事务进行全面公开，充分调动了广大教职工的积极性和创造性，促进了学校各项事业的发展，取得了显著的成绩。现将我校半年来的校务公开工作做以下总结：

一、统一思想，提高认识。

校务公开制度是现代学校民主管理、全员管理、规范管理的重要举措，为了认真做好校务公开工作，我们首先组织全校教职工认真学习“科学发展观”重要思想和党的十八大精神，认真学习中、省、市关于推行和加强校务公开的有关文件，进一步学习、明确校务公开制度和校长负责制等教育制度。提高教职工对于推行校务公开的重要性和必要性的认识，调动全体教职工积极参与学校管理的自觉性和主动性。

学校多次召开专题会议，统一思想，提高认识，突出“以人为本”的现代管理理念。通过反复学习讨论，学校领导和全体教职工认识到：推行校务公开的根本，不仅在于管理工作的公开、透明，而且可以调动“内驱力”，即突出“以人为本”的办学理念，保证教职工的参政权、议政权、知情权、监督权，鼓励调动广大教职工积极参与学校管理，投身于学校改革与发展之中。

二、健全组织，落实措施。

在此基础上，我们大力倡导全面落实科学发展观，坚持围绕学校工作中心，服务于大局，进一步健全制度，完善机制，规范程序，提高实效，积极开展校务公开工作，切实提高我校校务公开工作的水平，促进学校加强民主管理，民主监督，健全各项制度，促进依法治教，依法治校，规范管理，让我校教育事业再上新台阶。

学校及时调整、充实校务公开工作机构和监督机构，制定了切实可行的工作计划和具体措施，把校务公开工作当成学校的重要工作常抓不懈。张卫军校长担任校务公开领导小组组长，李建勋担任监督小组组长，教师代表全员参与校务公开工作，校务公开领导小组定期开会研究布置工作，工作小组和监督小组各司其职，对学校的重大决策，评优评先、职称评定、财务管理、财务预算、“一补”等均予公示。校务公开工作有条不紊，得到在大家的赞许。

三、规范程序，反馈监督。

学校领导高度重视推行校务公开制度活动，形成校务公开工作程序规范、重在落实的良好局面。在绩效考核、评先评优等涉及教职工切身利益的问题上，我们严格按照程序，进行民意测评、工作量化、结果公示等程序进行。对于学校的教学管理和考核办法，我们首先下发讨论稿，召开学校教职工代表大会，充分征求广大师生的意见，充分发挥一线教师的主人翁精神和参政、议政的作用。在公开形式上，学校设立了“校务公开专栏”，对公开事项进行张贴公示和会议公示，接受社会监督。

监督工作是校务公开的关键之一，我校将重点工作特别是教职工、家长关心的热点问题的处理和解决过程置于广大教职工和家长的监督之下。我校成立了以凤金锋组长，教师代表参加的校务公开监督小组。主要负责对校务公开制度执行情况进行监督，保证监督的制度化、经常化，突出组织监督、群众监督、舆论监督。为保证校务公开的实效性和持久性，学校建立了激励机制。对全体教职工参与校务公开的认识、态度、行动和效果给予评价，将其纳入整体目标管理考评系列。通过全面的校务公开管理机制的运行，形成了党政工群齐抓共管的工作体系，保证了校务公开的真实性、及时性、实效性和合法性，促进了校务公开的健康发展。

四、突出重点，加大力度。

推行校务公开，重点在教师、家长关注的重大事项。为此，我们突出了以下几方面的公开管理：

1．突出对学校的改革发展规划和方案的公开。

学校的办学思想、办学目标、办学思路，以及与其相适应的决策、规划、考核办法、工作项目等均由教代会组织全校教职工讨论、认同、通过。

2．突出对涉及一些热点问题和党风廉政建设事宜的公开。在财务管理方面，定期公布财务收支情况。在物资采购上由总务处专人管理。大金额教学设备以政府招标形式采购。在领导干部的管理上，通过推行校务公开，建立了评价校领导的机制。校领导定期公开述职、民主评议、监督机构进行全方位评价等，有力地增强了校领导自重、自省、自警、自励，拒腐变的意识。

3．突出对涉及教师利益的事项公开。

对教师的评优和晋升职称事宜，我们给予高度重视。每学期每位教师和领导的过程考核资料全部存档，评优，晋升职称，同等条件以考核成绩排序为依据。操作要求是：公开标准、公开名额、公开考核成绩、公开排序。由于坚持了公开操作，所以，我校的评优、晋职工作，从来没有争议和上访等问题。

4．师生奖惩公开，教育教学评选活动公开。每次评选或奖励先在教师大会公开评选或奖励的范围、对象、条件、名额、程序和要求，做到人人皆知，确定上报人选或初定评选结果后在公示栏内进行公示。

5.财务管理公开。我们公开了学校财务预算计划方案、财务收入、财务支出大宗物品采购，校建方案等，每次报账现公示后报账，并在教师大会上公开。

6.贫困住宿生生和补助公开。确定享受“一补”学生时，坚持公开公正的原则，做到事前、事中和事后公开。

五、总结反思，不断提高。

通过推行校务公开，创造了一种党群、干群相互理解、相互尊重、相互信任的良好氛围，调动了教职工参与民主决策、民主管理、民主监督和努力工作的主动性、自觉性和积极性，促进了学校的改革与发展。其作用和意义重大：

1．广大教师积极参与决策，提高了校领导班子的决策水平。通过推行校务公开，校领导的民主意识增强了，教职工的参政议政意识也增强了。教师的责任心不断加强，工作热情高涨，积极性充分调动起来，这种双向的互补互动，提高了学校领导班子的决策水平，使学校的决策更趋于科学、完善和全面。

2．广大教师积极参与管理，推动了学校的改革与发展。

推行校务公开，促进了和谐校园的建设，促进了良好的党风及校风的形成。我校教师比奉献、比学识、比业绩、比创新、比团结，形成了敬业爱岗，能教重研的良好教风。增强了学校领导班子的感召力、教职工队伍的凝聚力和学校的吸引力，推动了学校各方面工作的整体进步。我们深切体会到，推行校务公开是加强学校民主监督、民主管理的一项具体措施，它是一条兴校之路，是促进学校改革与发展的有效举措。

今后，我们要继续推进我校校务公开工作的发展，进一步加强民主监督，促进党风廉政建设，不断完善校务公开制度，增强校务公开的实效，切实提高我校的民主管理水平。

火神庙中学

20XX.12.30

4郑坊中学校务公开工作总结

实行校务公开，是促进学校民主管理和科学决策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。学校充分认识全面推进校务公开工作的重要意义，主动适应新形势下社会主义民主政治建设的要求，把校务公开工作落到实处，努力促进学校廉政建设和教育管理的科学化、民主化，提高人民群众对教育的满意度，促进和谐校园的构建和教育事业的健康发展。

一、加强领导

1、思想重视，成立机构

学校建立了校务公开工作领导小组，领导小组下设两个小组，一是校务公开执行小组，全面负责校务公开工作的具体实施；二是校务公开监督小组，全面负责校务公开工作的监督。这两个小组的成员组成人员既有学校行政人员，又有普通教师代表，既有在职教师代表，又有支教教师代表，体现了代表性、广泛性。

2、责任到人，职责分明

学校坚持校长负责，广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制，将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措。校务公开工作领导小组具体负责校务公开工作，及时收集公开内容和群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。并根据校长负责制精神规定校务公开工作的责任范围：

（1）校长对校务公开工作负总责，为第一责任人，对校务公开工作负全面领导和直接领导责任；

（2）分管教师根据分工，对职责范围的公开项目负重要责任，对其分管的负责人履行校务公开制度负主要责任。

（3）经办人员对其从事工作的公开项目负当事人责任。

二、健全制度

全面推行校务公开需要完善的制度作保障，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设。

1、凡涉及教职工利益、教职工普遍关心的事项一律公开，为使校务公开工作更加及时、全面，专门开设了校务公开栏，具体内容如下：

（1）综合栏：学校重大决策、规章制度等。

（2）收费栏：学校的收费项目和标准、批准文号、有关政策等。

（3）财务栏：财务收支情况（包括大数额的教学仪器设备采购）、教职工奖金分配等。

（4）职称评聘栏：教师职称评聘的任职条件、评聘程序、推荐人选等。

（5）奖惩栏：师生评优评先条件、名额，推荐人选等。

2、校务公开采取事前公开与事后公开相结合，以事前公开为主；固定公开与灵活公开相结合，以固定公开为主；文字公开与口头公开相结合，以文字公开为主的原则。在途径和方式上主要有通过全体教师会直接参与、设立了校务公开专栏和收费公示专栏、举报电话，并通过会议通报等形式进行公开。

3、强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性，我们建立了校务公开监督小组，健全了监督机制，积极引导广大教职参政议政，鼓励教职工积极行使监督权，对校务公开进行全方位监督，保证公开的真实性和有效性。

三、收获展望

实行校务公开，学校中的大小事情，件件桩桩都公开了，群众心里明白，领导心里坦然，自然猜疑与误解减少了，理解与支持加强了，改善了干群关系。领导干部廉洁自律，提高了依法办事，民主管校的自觉性，增进了班子团结，这样全校上下形成了巨大的凝聚力，有力地促进了学校的可持续性发展，同时提高了学校办学的透明度，广大教职工对学校的事不但知其然，而且知其所以然，把学校当成自己的家。

今后，我们要继续大力推行校务公开制度，加强民主监督，促进廉政建设，特别是要多摸索、多实践，不断完善校务公开制度，增强校务公开的实效，切实提高学校民主管理水平，为把学校的教育教学质量及各项工作推上一个新的台阶而奋斗。

郑坊中学校务公开工作领导小组

20XX年1月7日

5濮集初中校务公开工作总结

实施校务公开制度，是自觉接受广大教职工民主监督，树立学校新形象的一项重要内容，是全面落实全心全意依靠广大教职工办学方针的重要举措。20XX年推行校务公开制度以来，不断探索完善校务公开的制度、途径、方式，校务公开取得了明显成效。

一、总体工作情况

20XX年公开内容涉及学校发展规划、干部任前公示、民主评议干部、职称评审、评优评奖、提前晋资、招标信息、工程承包、大宗购买、住房分配、收费标准、财务收支情况、招生工作等20多项，公开载体有教代会、文件、会议、公开栏等，基本形成了对内和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局。校务公开工作的开展，强化了广大师生员工的民主意识，并积极主动地参与学校的各项工作中来。校务公开在促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败，提高办学效益和管理效率，树立学校和干部良好形象等方面的作用日益凸现。

二、主要做法

（一）组织健全，明确体制

我校领导班子历来十分重视校务公开工作，坚持把校务公开工作作为学校民主办学和党风廉政建设的基础性、常规性工作来抓，不断加大领导力度。

1、成立组织。20XX年我们建立了校务公开工作领导小组，由校长挂帅任组长，由工会主席的副校长担任副组长，小组成员主要选用那些富有责任心、工作能力强、群众威信高的教职工。

2、明确体制。学校坚持校长负责，工会协调、监督，校务公开领导小组办公室会同有关部门付诸实施，广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制。学校将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措，工会则从公开的主要载体入手，着力建设好教代会制度，通过教代会切实履行教职工的知情权、参与权、管理权、监督权等民主权利。校务公开工作领导小组办公室具体负责校务公开工作，及时收集群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。

（二）健全制度，注重载体

1、加强制度建设

全面推行校务公开需要完善的制度作保障。几年来，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设，先后制订完善了下列有关制度：

（1）完善校务公开程序，规范了校务公开的操作要求。在内容上公开政策法规、规章制度、财务收支、学校政务等，做到公开决策过程、执行情况、办事结果，在途径和方式上主要有通过直接参与、设立公开专栏、会议通报、召开教代会、公告、进行公开。在时间上坚持定期公开与随时公开相结合。定期公开主要是对学校财务收支、接待费数额及开支情况每学期经审查后公开一次。随时公开主要是指对重大决策、重大问题、临时性工作以及其他需要随时公开的事务根据需要灵活公开。

（2）坚持和完善了教职工代表大会制度，重大决策必由教代会讨论通过；民主理财制度，每个学期都由经济审查委员会对学校财务进行期末审查并将结果公开；民主评议行政领导制度，每年年终均由全体教职工大会对行政领导进行民主评议；办事公开化制度，学校的重大事务和日常事务都进行公开。

（3）财务审批制度。学校规定200元以上的购买必须经校长行政会议讨论，1000元以上的购买必须有一个行政领导参与。物品购买回来后，要有验收人签字方可报销。

2、拓宽公开载体

校务公开载体建设是推进校务公开工作的重要环节。几年来，我校在积极发挥教代会基本载体作用的同时，不断地丰富其他有利于公开的载体形式，拓宽校务公开的渠道。

（1）我校教代会在推行校务公开方面发挥了重要的作用。

（2）通过召开座谈会、情况通报会等会议、建立布告栏、公开栏等一系列形式组成校务公开渠道网络，保证广大师生及时了解有关情况。

（三）强化监督，加强制约

强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性，我们建立健全了监督机制，加强对校务公开进行监督。完善监督机制。在充分发挥党组织、职工大会、教代会民主监督作用的基础上，我们建立了校务公开监督小组，对校务公开进行全方位监督，保证公开的真实性和有效性，建立经济审查委员会，专门负责对学校财务收支和重大经济活动的审查和监督。设立校务公开意见箱，收集对公开内容的意见。对涉及社会、家庭的问题如学校收费等对外公开，自觉接受社会监督。

（四）突出重点，注重实效

如何保证校务公开是真公开，是校务公开的根本。对那些关系重大的问题进行重点公开。一是重大决策，二是财务收支，特别是接待费用和重大经济活动（如大宗购买）的开支情况，三是学校基建项目招标、投标和实施情况，四是考核评优、职称评定、提前晋资等情况，五是干部考察、

三、校务公开成效显著

1、校务公开，密切了干群关系。

2、校务公开，促进了教育教学质量提高。

3、校务公开促进了学校两个文明建设

四、努力的方向

在我校校务公开工作中仍然还存在着一些不足和问题，主要是缺乏必要的刚性，出现可以这样公开，也可以那样公开。日常监督检查的力度有待于进一步加大。公开的渠道、载体有待拓宽。

根据存在的问题，我校将进一步健全和完善公开机制，建立健全科学、合理，刚性、可操作的公开机制，将公开项目和内容、途径和办法、范围和时间、责任单位等项目以一一对应的方式加以规定，以使校务公开更加规范化、制度化。要进一步加强公开载体的建设，加大对公开工作监督检查的力度。

我们将积极探索实行校务公开的好形式，努力践行民主管校的工作思路，促进学校民主建设，把我校建设成为依法治校、依法治教人们满意的学校。

20XX.元月