图书月份总结

1五月份图书漂流活动评比总结

本次图书漂流活动评比，同学们手中的漂流卡填写完整，日期大都填到4月份货5月份，但在评比中发现了许多问题，先把问题提出来，希望各班有则改之，无则加勉，在下周漂流活动中，这些问题不要再出现。

1、图书角内图书过少，有的班只有几本书，根本无法满足同学们的图书借阅需求，希望各班班主任，做好同学们的工作，鼓励同学们把自己的图书拿出来，放在图书角内，进行漂流。也许是同学们对我们的图书漂流活动有误解，在学期末，同学们法在图书角内图书，还将归还同学们。

2、图书角内图书拜访凌乱，各版图书管理员要做好图书归类、管理工作，下一次，评比，咱们看看哪个班的图书管理员最负责，图书摆放最整齐。

3、书后漂流表破损较多，如果破损，要及时更换，可以把书后漂流表贴在图书后边书皮内，不要让其暴露在外，以免破损，另外，同学们一定要爱护图书，爱护图书漂流卡，发现漂流卡掉了，一定即使粘贴。

4、低年级学生年龄小，自我管理能力相对比较差，图书漂流活动可以在教师组织下进行，比如，利用周五下午第三节阅读课时间，组织学生进行图书漂流活动，放学后，把图书收上来。

5、本次评比，还发现个别班级图书交内无图书，本月图书漂流活动没有开展，希望这些班级把图书漂流活动认真搞起来。

本次检查，图书漂流活动组织好的班级有二(1)班、四〔3〕班，每班加3分。

20XX年5月21日

2图书室11月份工作小结

时光如梭，转眼间本学期11月份已结束，回顾图书室这一月来的各项工作，总结如下：

一、指导思想：

全面贯彻党的十八大精神，认真学习其中关于教育的指示，充分发挥图书室的第二课堂作用，尽可能地满足广大师生的阅读需求，培养学生热爱读书、喜欢读书的良好习惯。为培养出高素质、全面发展的新一代学生尽自己的努力！

二、充分利用图书资源，激发学生阅读兴趣

首先，充分发挥图书室的阵地作用，从小培养他们的阅读能力，让每位同学都学会读书，不断扩展自己的知识视野。图书室配合学校开展读书活动，在引导学生多读书、读好书方面做出了一些积极尝试。

三、做好本职工作

一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；二是勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省时间，提高效率。

四、利用业余时间认真学习业务知识，提高专业理论水平

边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。在图书室管理中既注重管，又不忘理。本月各班级和学生共借阅图书，借阅率较好。我要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务。

天龙小学图书室

3图书馆四月份工作总结

1、完成资源推介2期，即20XX年“书香荆楚R26;文化湖北”全民阅读活动馆藏推荐书目、阅读与心理健康馆藏推荐书目；

2、举办湖北师范学院第十六届读书节活动并组织专题讲座；

3、编写《信息编译参考》20XX年第2期并上传图书馆主页，主题：清明时节；

4、完成新华书店5320种7392册码洋355826.78元的图书编目加工质量监督工作；

5、整理采访书目4000条，完成院系招标图书的典藏工作；

6、清理过刊库，倒架、整架，清理打扫二、三线库，完成部分馆舍调整工作；

7、为文理学院和校规划处准备部分评估材料，提供全校及各院系书刊馆藏情况一览表和相关电子文档；

8、对信息中心服务器数据进行了常规备份，对各个不同的系统进行了升级、整理和优化；

9、对校内的网络用户进行常规的服务、对数据管理服务器进行了数据刷新和维护。

图书馆（信息中心）

20XX-04-25