下乡个人总结

1下乡个人总结

下乡，不仅是为了锻炼自己的师范技能，更是为山里的孩子带去外界的新视野，新力量。此次下乡，不敢说是带着爱去的，但绝对是带着责任而行。

三种身份，三种责任。

作为下乡中最重要的支教组的组长，压力还是蛮大的。不过前期工作进行的算是比较顺利，课程开发、排课程表、组织试讲、班主任前期工作安排等等，在所有组员的努力下按时完成了任务。多亏我们队伍是所有下乡队伍中最早准备的，所以在五月份我们基本完成了前期工作。到了加田中学后，我的工作就是组织班主任工作以及所有开课老师的教学工作，像个假教导主任。白天在两个班级里穿来穿去，重复着去听所有老师的课，发现老师和学生的问题，晚上组织开课老师会议和班主任会议。前三天虽然和同学们的交流不多，仅仅是自我介绍一下，一些重要事情我亲自去班级里讲，不过倒是进行的很顺利，也不是很辛苦。在这里要非常感谢我们的组员，你们的辛苦我真的是看在眼里，明了在心里。去年十多个成员的支教组，今年才六人，六点多起床，半夜才睡，时刻在想着教学工作和班级管理，在所有人的努力下，自认为支教组工作完成的还算可以。

作为下乡第四天临时开的小小班的班主任，真心觉得累，但是非常值得。在队长的一再提醒加叮嘱下，我牢记住了我们只开两个班，一个小学班级，一个初中班级，而且小学班级是四到六年级的。突然在第四天冒出十多个七八岁的小孩子让我们始料未及，看着孩子们纯真的脸庞，怎好拒人于千里之外？于是临时开了小小班，更没想到的是到了第五天竟然发展成了一个四十人的班级。其实我到现在也不知道我怎么成了这个班的班主任，刚开始是找不到队友来上课，我就临时上了一节脑筋急转弯来拖住时间，然后紧急找课程，排课程表，就去了班级管理这群小屁孩，忘了找班主任了。

结果一发不可收拾，他们把我当成班主任了，我自己也把自己当班主任了。当就当呗，反正专业是小学教育，就当做锻炼好了。想起在东风东路小学见习时的班级管理情景，在借鉴的基础上加了一些自己的元素，及时批评，及时表扬，摆出一副管理时凶得跟巫婆一样，下课时温柔的像棉花一样，上课时像演员一样的姿态，让我意外的是这群小屁孩竟然会听我的，让我喜出望外。到后来发展成除了手工课同学们自己贴贴剪剪，其他的课都需要我去坐镇才能正常进行，不过我倒是觉得不是他们怕我，而是我的嗓门够大，有气魄，压得住他们。很好笑的一件事情是我“发明”的口令在其他老师那里根本不管用，看来真的要凶一点……

在这个班级里，三天的时间里，我看到了班级的凝聚力，比另外两个班更强大的凝聚力。尽管他们很多是互不相识的，毕竟来自学前到三年级的不同班级，毕竟不是住在一起，但是在完成一些日常工作上我看到了互相的理解与帮助，很是欣慰。在这个班级里我也学到了很多，毕竟和见习不同，在这里完全是自己一个人管理班级，放开想，放开做。三言两语说不尽，反正是把我的细心发挥到了极致，把我的精力发挥到了极致，把我的责任感发挥到了极致，更是把我的应变能力发挥到了极致。和他们讲话，从来就不是电视里那种婴儿式言语的讲话，反而发现越是这样温柔的讲话，他们越疯狂，班级崩溃越明显。

作为一个普通的上课老师，原本开的是两个班的语言艺术和交际礼仪，试讲时候觉得还行，真正到了上课时候在初中班还行，在小学班有点不尽人意。在初中班上的语言艺术，是第一天的第一节课，全班都很活跃，课堂气氛也还好，一节课很快就愉快地结束了。在小学班上的时候，由于事先考虑到年龄问题教案准备的不一样，再综合初中的反应，临时做了一点小调整，以为就差不多了。没想到有一些案例同学们还是没有完全理解，只有一小部分聪明的男生跟得上。在这里要好好反省。最后的交际礼仪，考虑到各种因素，初中班的送给班主任去闭幕式排练了，小学班级的临时改成了趣味谜语，没想到倒是出奇的精彩。很无语的是在小班级里，同学们都是叫我“老师”，叫其他队友都是“哥哥姐姐”，我就在想我有那么老吗？

短短的七天，究竟收获了什么，只有我们自己知道；究竟带给了同学们什么，只有他们自己知道。但是无论如何，这段相识让我们都有所成长。

走的那天，孩子们送来了自己编的幸运绳、玫瑰花、感谢信，留下了离别的泪水。没想的是我们小小班的最重感情，四个班干部，四个男子汉集体辞职，一起哭一起闹。明明心里知道小孩子的情绪多变易好，却还是被他们感动了，真心的爱你们。

难忘此次下乡。

2下乡个人总结

作为一位大三的老学生，作为已经有过三次不同下乡经历的老队员，这是我最后一次的下乡实践活动。在这次活动中能够认识这10为战友，很幸运！也很感谢你们的共同努力，使我们这次的实践活动取得圆满成功。

先说自己，在这次活动中我对自己的期望并不高。也许是“告别赛”的原因，没有想太多，只是希望自己能在下面踏踏实实地做一点事情。做好自己能够做的，就好。在下乡实践的过程中，我觉得我做到了。做事踏实了，心里也就踏实了！在最后的两天里我几乎没有睡觉，第一天给学生写奖状，看着一个个熟悉的名字，看着他们拿的奖项，心里很欣慰，因为有一半是我们的功劳。最后一天整个晚上都在画画，给孩子们的。在我拿到他们送给我的画的时候很感动，当时我就准备送他们画，最终我的承诺还是兑现了！

再说队员，我们11个人走到一起来不能说不是一种缘分。有种说法有三种人关系最好，其中就有一种是一起下过乡，回来以后我自豪地说：我们一起下过乡!队长的实干，宇新的踏实，小乔的开朗，文婷的活泼，校长的负责，小羽的坚持，晓萍的感性，晋巍的幽默，传明的亲和，张静的耐心。队中的每一个人都让我忘不了！虽然现在回来了但是每天都会在一起吃饭，都会有一种回家的感觉。

下乡的七天留下了很多值得保存一生的回忆：忘不了村里孩子渴求知识的眼睛；忘不那“执子之手，与子偕老”的背影；忘不了那间漏雨的教室；忘不了从全班孩子嘴里吼出的那个“打”字；忘不了孩子们冒着雨背孩子上学的经历；忘不了一口气挖出的那200棵玉米杆；忘不了那场失败的讲座；忘不了熬夜“偷”吃鸡腿的香味；忘不了回来的路上最后一次唱起对歌是的感动。

七天的下乡结束了。在过去的七天里，让我忘不了的、舍不下的太多了，一时不知道该写些什么，只好把想的最多的从心里搬到纸上，仅此而已。

3下乡个人总结

下乡期间是我人生中一个丰富的经历，在我人生中划上一个美妙的音符。下乡前期的一些准备，各位队员的尽心尽力配合，提前准备要带去下乡地点的物资！

当天中午出发，看着大家精神抖擞的搭上车去下乡的目的地，一路上由于准备充足，大部分成员没有出现晕车情况，大家平安到达目的地。看到那所学校，感觉好舒畅！终于到达下乡的地点，感觉未来几天要在这里好好学习，获得多些经验！看到二十几个人为一个共同的目标努力奋斗，真的好开心！

下乡期间，最开心的一件事，就是和当地学校的孩子相处，其实说孩子，他们也十多岁了，年龄上可以算是我们的弟弟妹妹！他们真的很可爱，虽然有时候课堂上有些学生比较好动，但是他们会尊重人。下乡期间有一件小事让我很感动。那所学校板书的工具是铅笔和黑板擦，但大多教室里只有抹布，因为很久没用，所以有点干，擦起黑板很费劲，课堂下的一个小孩看到，不动声色去洗抹布。课后，虽然没有记得那位同学的名字，但是看到同学们积极向我们寻问有关上课的知识，心里很是开心。

下乡期间每天晚上九点二十分左右的那个短暂会议，让我收益颇多，每个人每天晚上的总结都很精僻，隔天按照总结指出的不足加以改善。还记得跟大家一起在办公室学手语，大家一起练习的时候，大家边唱边学手语的情景真的很让人留念。下乡的时候，俊乐拿着的相机一直在拍，传上电脑的时候，看到的都是大家的笑脸……完全看不出当时的疲累，有人说，下乡这事情，惟一即可。每个人都有不同的感受，看你如何想如何对待，有些人，有些事，一辈子都忘不了，因为我们彼此一起走过这一段人生路途。途中互相搀扶，解决困难的日子任谁都不能抹灭。爱就一个字，爱在心中。爱我们这个团队，爱那里的孩子们，爱那里给我们提供的机会与感受。

下乡，学到更多的是团队的合作和与他人的沟通协调。并不是所有的事情我们可以事先准备，有些突发的情况，要学会应变。遇事不能慌张，但可以紧张。要学会在不同的角度去看问题。每个人的做法与想法不同，聆听他人的意见是很重要的，多方聆听他人对一件事情的看法，在沟通的过程中了解事情的原委并且促进彼此的感情。

下乡的经历，给每个人不同的感受。真如我在一次会议上说的，这次下乡，给我的人生划上了一个美妙的音符。而或许有的人觉得下乡就是跟一群孩子的生活。不同人不同感受。但是我知道，这次下乡让我们学生会这个团队有了进一步的了解和认识。并在日后的工作中，我坚信我们有足够的能力去应对一切事情。

4医疗下乡个人工作总结

为贯彻响应国务院《关于进一步加强农村卫生工作的决定》、卫生部《关于城市卫生支援农村卫生工作的意见》等政策，根据卫生厅关于《城市医生晋升职称前到城乡基层医疗卫生机构服务制度》的实施方案，我于20XX年2月赴巴润哈尔莫墩乡卫生院进行对口支援，现为期六个月的工作已结束。在各级领导的支持和指导下，我圆满完成了这项医疗服务任务。在为期六个月左右的工作中，我对于该院主要从常见病、多发病和妇女产前产后的检查、分娩等方面给予了较大的支持，使农民就近得到较高水平的基本医疗服务，一定程度上缓解了看病难问题。工作期间和医院内工作人员进行了广泛的交流，并实施各种形式的培训，提高基层医疗机构的业务水平。同时我也亲身感受到了农村医疗卫生的现状，收获、体会颇多，总结如下：

一、医疗任务完成情况：建立孕产期保健，高危孕产妇系统的管理。合理产前产后访视工作，共完成门诊500多人次，健康体检400多人次，义诊50多人次，开展计划生育手术36人次，并协助完成会诊及疑难病例讨论5人次。以有限的药物和检查手段，尽量给予病人满意的治疗。在临床工作中注重随时对孕产妇及其家属进行宣教，增加群众的健康知识及防病、治病的意识。

二、在院内对卫生人员进行技术培训6次，业务讲座培训人数达100人次，手术示教4次。将一些新的学科进展带到基层医院，充分发挥我的特长。对于住院医生和门诊医生，言传身教并严格要求，通过病例的分析，帮助他们尽快提高业务水平。

三、将病历书写、查房制度等基本医疗管理制度切实的运用到实际工作中，促进基层医疗机构的医疗管理水平的提高。每周和住院医师进行一次大查房，并根据工作体会，为其提供了多条合理化建议及改进措施，为其发展献计献策。

四、我从基层医务工作者身上学到了如何与患者更好的沟通，建立和谐的医患关系，使患者的依从性更好，有利于疾病的治疗。他们的团结协作、吃苦耐劳、严谨治学、精益求精的工作作风和敬业精神给我们留下了深刻的印象。在这六个月中，我和他们一起工作和生活，患者及家属对我们的服务态度及医疗水平给予了肯定，受到了广大基层医务工作者及院领导的一致好评。大家相互交流经验及教训，做到边学习，边交流，边思考，在相互学习中提高医疗技术水平。

在卫生支援的过程中，我们看到巴润镇卫生事业已取得了很大的发展，医院基础设施建设比较完善，病人就诊环境明显改善。但现今基层医疗卫生水平与我们国家小康社会所要求达到的医疗卫生水平还有一定差距，农村广大居民的卫生健康知识有限，对一些常见疾病的认识不足。在下乡支援医疗活动中，我们深切的感受到群众对健康知识的渴求，需要医疗卫生工作者进一步深入基层进行宣传。进一步加强新时期的农村卫生工作，是繁荣农村经济、减轻农民负担、促进农村稳定的重要条件，是增强农民素质、提高农民健康水平的重要保障。

和静县妇幼保健院

巴音花

20XX年10月

5肾科医师医疗下乡个人工作总结

开展卫生下乡活动是加强农村社会主义精神文明建设的重要内容，是党和政府关心人民疾苦、增进农民健康、为基层群众办实事、办好事的具体体现。我响应国家关于“万名医师支援农村卫生医疗工程”的号召，在北海市人民医院医务科的组织下，到铁山港区人民医院为期3个月医疗下乡工作。

以下是我在3个月中的工作总结。

1、协助铁山港区人民医院相关科室建立健全基本的业务规范和制度，帮助相关科室医务人员提高基本诊疗业务技术水平和开展健康教育工作，对科室的医护人员以讲课、示范、讨论等形式面对面、手把手地的交流，我们认为这是一种非常好的提高基层医护人员诊疗水平的方式，效果明显。本人具体指导肾脏内科常见病、多发病的诊疗常规，如慢性肾炎、肾综、肾盂肾炎等肾科常见病的诊疗流程，指导完成了多例病人的诊治。指导基层医生掌握了如何筛查慢性肾炎、糖尿病肾病、高血压肾病、肾病综合症等病种，为科室的规范诊疗作出了一定的贡献。

2、通过一起共同工作及交流，帮助纠正基层医务人员一些错误的观念和诊疗技术，对规范和提高他们的诊疗行为起到了很好的作用。如指导基层医师关于肾科疾病临床思维的培养等，同时建立起了良好的沟通渠道，为今后工作的相互联系和合作打下了良好的基础，有利于基层医务人员业务水平的提高，缩小城乡医疗服务水平的差距，也有利于我们能更多更深入地接触病患，促进科研工作的开展。这些都有利于我们为广大群众提供更优质、更好的医疗卫生服务。

我们认为也存在一些问题：

1、铁山港区人民医院工作人员都有反映，认为帮扶的时间过短，对完善各项制度和规范诊疗行为时间是不够的，希望以后能继续开展同类的活动。

2、由于基层医疗的硬件限制和人员素质等因素，开展健康教育、行为干预等工作未如理想，需要加强培训。

经过3个月的下乡工作，让我进一步提高了个人的医疗诊治水平，同时也深刻认识到农村基层对医疗卫生的迫切需求，建议该活动能长期进行下去。

签名：