假如我是老师作文450字

1假如我是老师

假如，我是老师，我会安排几节课成为自救课，迷路遇见危险，碰见坏人，该怎么办？应该去做什么和不要做什么？因为，这个世界上生命只有一次。

假如，我是老师，我不会给学生留作业，因为课堂才是你学习的地方，课外，还有更多需要学习的地方，另外还要多锻炼身体，养成早睡早起的好习惯，身体健康才是最重要的。

假如，我是老师，我会经常安排几节实验课，告诉学生许多科学理论，让同学进入神秘的科学世界，根据这些理论让同学去做些小发明，有可能以后有的学生能当上科学家或者发明家。

假如，我是老师，我会把一些课堂安排到公园里去，让学生观察小花什么时候开放？什么时候合上？观察小鸟，蝴蝶，蚂蚁，许多科学家，小时候不都观察过这些东西吗？

假如，我是老师，我会和学生一起组织一些多彩的活动，办个小电台，我们可以当主持人，和记者，经常去采访和发表一些意义的事。

假如，我是老师，我会让同学，去试着写一首诗，或美丽的句子，然后用学过的歌曲，把它唱出来。

假如，我是老师……也许，我会成为一个老师。

2假如我是老师

有人说：“老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。”收到这句话的启示，我现在就要进入幻想的天地，成为一名教师了。

假如我是语文老师，我会大龄同学们遨游知识的海洋。但我不会像大多数老师那样，让同学们天天在“咬书”，二十多做些娱乐活动“大比拼，”让每位同学能够在比拼中感到快乐，学到知识。真是一举两得。当然我会把许多他们喜欢的课外书带进课堂，比如《淘气马小跳》、《查理九世》……并且让大家在课件运动，享受童年的美好时光。

假如我是数学老师，我会把课上的十分有趣。要是有人上课睡觉，我会微笑着对那位同学说：“你不会是要午休了吧，在坚持一会儿，很快就要下课了，”而不是某某同学，你给我站到后面去！

假如我是音乐老师，我会让大家走进音乐的天地。我也不会让同学们自己独唱，我会和同学们一起练习唱歌，感受音乐带来的快乐。有句话说得很好：师生搭配，学习不累。

假如我的老师都像我一样，学习就像玩游戏一样的轻松，想玩游戏一样的有趣。

3假如我是老师

假如我是老师，我会到灾区去，给灾区的孩子们当老师。让他们享受读书的快乐，让他们得到关爱，让他们探索书中的奥秘，让他们……这样他们就会从书中获益。他们会感到无比的快乐！当危难来临时，我会尽全力帮助我的学生。

假如我是老师，我的学生做错事了，我不会惩处他，甚至连骂也不会骂他。我会和蔼地和他讲：他到底错在哪里了，应该怎样去改正。老师也会自私，自私在只为自已的学生着想，自私在只为自已的学生的事业着想。

老师用自已的学业为社会做出了巨大的贡献。学生是一只只小雏鹰，老师则是鹰妈妈， “哺育”着我们成长。

如果将来我当上了教师，我会为这份工作骄傲、自豪！到那时，我会得到每个人的尊重。如果我没当上教师，我仍要学知识，我决不会灰心、决不会自暴自弃。我没当上老师，但我会尊重所有从事教师这一行业的人。

我们是祖国的希望，是祖国的“花朵”，老师是辛勤的“园丁”。他为我们“浇水”，为我们“施肥”，让我们健康成长。

啊！老师！这值得尊重的职业！

4假如我是老师

假如我是老师，我首先会把课上得花样多变、多姿多彩，既可以让大家能吸收知识，还让大家开开心心，我会把我的知识毫无保留地教他们，让他们认为学习不是烦恼。

假如我是老师，我要和每一位学生成为好朋友，和他们一起分享快乐，当他们遇到挫折时，我会及时鼓励，当他们有了一点进步时，我会为他们开心，表扬他们，我希望他们眼中，我是一位圣洁的大哥哥，有了烦恼找我谈心，有了困难得到帮助。

假如我是老师，我会把教室布置的十分美丽。墙壁上贴上各种各样，多姿多彩的卡通画，四边角上堆些男孩子喜欢的篮球，足球等等，种一些女孩子喜欢的小花小草……讲台上放几只引人注目，惹人喜爱，又让孩子忍不住想拥抱她的绒毛玩具；天花板上挂满气球，让这里仿佛像仙境一样。

假如我是老师，我要把我的学生个个教的心灵手巧，教得他们会煮饭，剪纸，唱歌……变成一个个更乐于助人的“小雷锋”，帮助盲人过马路，扶老奶奶上街，扶起跌倒的小弟弟。

假如我是老师……

5假如我是老师

假如我是老师，我会到贫穷的地方，把没有钱上学的孩子和孤儿聚集到一个房子里，教他们知识，我会毫不吝啬的把我的知识教给他们，决不会让他们成为文盲。

假如我是老师，我会到一个贫困的地方，在那里办一个私塾，也让没钱上学的孩子到这里读书，不收取任何学费，当他们犯了错误的时候，我不会责打他们，也不会责骂他们，我会让他们承认错误，教给他们道理。下课了，我还会陪着他们做游戏，有哪个小孩子摔倒了，哭了，我会赶快地跑过去安慰他们，耐心地哄他，教他要学会坚强。

假如我是老师，我会走遍中国，不管是什么地方，只是是没有老师，我会报上名，我不会把知识讲得没有意思。他们累的时候我会陪着他们一起休息，决不会给他们留一大堆的作业让他们做，也不会有题不懂就训他们、打他们、骂他们，我会让他们对学习产生兴趣。

假如我是老师，我会为同学们付出一切，早上为他们上课，晚上为他们批改作业，预习明天的课程。我会耐心地回答孩子们提出的任何问题。

假如我是老师，我会为孩子们做很多很多……

6假如我是老师

假如我是一名老师，我会拿着崭新的教科书，自豪的迈着步伐，走向我盼望已久的讲台，这时我的心情是多么激动。

假如我是一名老师，我将站在讲台上，拿着白色的粉笔，在黑板上写着“知识就是力量”。我的学生们，一双双渴望求知的眼睛看着我，我心里没有胆小害怕，因为我精湛的讲解得到了他们的尊敬。

假如我是一名老师，我将要教他们学习《龙的传人》要他们懂得我们对自由美好的向往与追求。我要让他们知道神奇的书能把我们带到浩瀚的天地，带我们领略人世的真谛，我要教他们学习王安石的《登飞来峰》，还要让他们学习冰心奶奶的文章。

假如我是一名老师，我不会自高自大，我要发现每一个孩子的闪光点，引导他们学习，不断提高自己的水平。我将用我金子般的心去培养我的每一位学生，把他们浇灌发芽，让他们长成参天大树，成为国家之栋梁。

我将来要做一名合格的人民教师，这是我的梦想，我一定要努力学习，去完成我的梦想，就像我的老师一样，带领我们步入学习的殿堂。

7假如我是老师

也许有些老师是严厉的，有些老师是暴躁的，还有些老师是墨守成规的。

而假如我是老师，我一定会当一个让学生们喜欢的老师！我不会在学生犯错时，当着全班同学的面批评他。我只会单独与他谈一谈，告诉他，他那样做是错的，并且希望他不再这样故意做这种错事。还会对他温柔地说：“老师相信你一定能行！”我相信爱的感化一定能让他改变。我不会在学生们上美术课或体育课时，突然让他们答卷纸，我相信他们那节课一定能上得很好。我不会在某个学生写字慢时伤他的自尊心，我只会在他写完之后对他说：“老师相信你下次会写得更快!”

如果他下次哪怕只快了一分钟，我也会鼓励他，我相信他的速度会慢慢赶上来的。我也不会在哪个同学询问我为什么他的学习成绩总是下降时，大声训斥他：“你上课一点也没注意听讲！”我会对他说：“老师知道你有美好的愿望，你可以上课认真听讲，并在每次考试之前给自己定一个目标，目标不用十分远大，你的目标可以是超过排名次在自己前一名的那个同学，久而久之你就能成为班里的第一名了！”我认为这样的老师一定会让学生喜欢。

假如我是老师，我一定能当一个让学生们喜欢的老师，就像这样的老师。

8假如我是老师

每个人都有自己的梦想，当充满知识的科学家，神气的航天员，帅气的解放军，为人民服务的警察，而我的是一名辛勤的“园丁”，而我爱修剪的花枝，就是将来我们国家的栋梁之才。

假如我是老师……

假如我是老师，我会在春天的时候，领着我的学生们去春游，野餐。带着他们领略大自然的秘密，去用心体验生活。

假如我是老师，我不会束缚他们，不叫他们一昧的学习 ，该玩就玩，该学就学。让他们玩得有味有趣，学得一点也不费力，让他们在玩中学，学中玩。

假如我是老师，我会生动的给他们讲课，不会只靠说，我还让他们在实践中去做去学习。

假如我是老师我不会打骂他们，让他们每天都快快乐乐。我不会留太多的作业，让他们没有一点压力。

假如我是老师，就算他们考试的分数不理想也没关系，我不会教训他，反而会加以鼓励他，让他好好，认真听课，争取下一次考一个好成绩，考高分的同学，我会让他们不要骄傲，继续好好学习，保持住他们的成绩。

假如我是老师，考试前夕，我会让他们一起复习。

假如我是老师，下课，我就是他们的朋友，与他们一起玩耍、打闹、游戏。

假如我是老师，那该多好呀！