少年闰土作文500字
老是听闰土哥讲雪地捕鸟，心里痒痒极了，今天终于下雪了，我也可以来体验一下捕鸟乐趣了。
雪好厚啊，都快没到我的膝盖了，我拿着扫把，很小心地扫出一块空地——大概比竹匾稍微大一点儿，“闰土哥，空地扫好了，是不是该支竹匾了？”“嗯，你看好了！”只见闰土哥一脸得意，拿着竹匾先在空地上比划了一下，然后把短棒很小心地安好，把竹匾支了上去。我看弄得差不多了，便把事先准备好的秕谷一撒，轻轻牵着绳子和闰土哥来到了墙角边的树丛中，躲了起来。
闰土哥说得没错，没过一会儿，便有许多鸟雀来啄谷子吃。“闰土哥，可以拉绳子了吗？你看，一只，两只，三只……已经有七八只了！”我有些着急，生怕那些鸟雀吃完谷子就飞走了。“不用急，迅哥儿，现在是冬天且下雪，鸟儿没食物，不会那么轻易走的，还会有更多的鸟来！”果然，又来了五六只。“啪”一声，原来是闰土哥拉绳了，我算了算，一共有十三只鸟雀“落网”。闰土哥兴奋得一蹦三尺高，头上的小毡帽一歪一歪的，好像要掉下来，脖子上的银项圈在阳光的照耀下闪闪发光。我也激动极了，连蹦带跳地跑过去看鸟雀。竹匾一掀开：哇！有满身金黄的稻鸡；有鸡冠像只角的角鸡；还有背上一片深蓝，仿佛穿了蓝背心的蓝背……
这时，闰土哥走了过来，问我：“迅哥儿，这些鸟雀你打算怎么办？”“唔——”我用手指顶住下巴，沉思了一会儿，说：“我想还是把它们放了吧，它们虽然很美丽，但是你看，它们被关住的样子好可怜啊！我可不愿意它们像我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空！”“嗯，我听你的，迅哥儿！”
我们还是把鸟雀放了。我看着鸟雀远去的背影，心里充满了羡慕……
闰土从口袋里拿出一对贝壳说:“没有办法改变的，我这里有一对贝壳，你一个我一个，这样，我们无论走到天涯海角，看见这贝壳就算看到对方，好么?”
正月过去了，与鲁迅形影不离的闰土又要离开了，闰土与鲁迅都非常伤心，但这是不能改变的。
鲁迅送闰土到了大门口，眼泪汪汪地说:“闰土弟弟，你能不能不走?”
闰土听了，泪水在眼眶里打滚，说:“树大哥，你我是形影不离的小伙伴，我怎么舍得离开呢?但事实终究是事实怎么也改变不了的。”
鲁迅抱住闰土说:“虽说如此，但是我还是不愿意让你走啊。你可以借口在我家做工，那样，我们两个人又可以在一起玩了。”
闰土紧紧抱住鲁迅说:“没办法，上帝让我们离开，我们能有什么办法呢?俗话说‘千里有缘来相会’，我们只要有缘就算相隔千里之远也能相会。”
鲁迅又说:“如果我们两个人没有缘分呢?”
闰土从口袋里拿出一对贝壳说:“没有办法改变的，我这里有一对贝壳，你一个我一个，这样，我们无论走到天涯海角，看见这贝壳就算看到对方，好么?”
鲁迅双手接过贝壳，连连点头说:“好!”
时间不等人，闰土的爸爸拉走了闰土，闰土不住地回过头，并挥挥手，直到看不见。鲁迅默默地站在门口，看着闰土离去的背影…
“他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……”读到这，一个淳朴可爱的乡村少年——闰土，便惟妙惟肖地显现在我的眼前。闰土和小时候的鲁迅可谓是“莫逆之交”，两人无话不谈，没有少爷与下人之分，只有一起玩耍的小伙伴的友情。“雪地捕鸟”、“月夜刺猹”、“沙地拾贝”、“看跳鱼儿”……从闰土口里蹦出的词，在鲁迅听来都是如此新奇，如此好玩。亲密无间的他们常常在一个屋檐下谈天说笑，在一个院子里追逐打闹。儿时是如此快乐!如此无忧!我在心中默默为这对儿时的玩伴祝福，祝愿他们即使长大成人，也不要忘记儿时的美好时光。
可当沈老师发下来一张课外资料后，我却惊呆了……
“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明地叫道:‘老爷……’”。这还是那个可爱淳朴的乡村少年吗?这还是鲁迅儿时的“莫逆之交”吗?这还是那个和鲁迅一起玩耍的伙伴吗?鲁迅打起了寒噤，闰土把身份说得如此明了，老爷和佣人，一个身份低微，一个身份高贵，是两个世界的人。再看水生和宏儿，又是一对亲密无间的伙伴，可谁又知他们是否会再度走上闰土和鲁迅的路……
读完了全部内容，心中是对旧社会黑暗的仇恨:人与人之间硬是被一道鸿沟给隔开了，原本洁净的心灵硬是被那黑暗给玷污了!是对鲁迅先生的敬佩:您的笔下，一篇篇文章如匕首，如投枪，带着满腔怒火直刺黑暗势力。追求民主与自由，崇尚光明的您，如一位斗士，为了中华而战!为了劳苦大众而战! 看着那少年闰土，我心头涌起千思万绪……
从课文的描写中，我已经初步地了解了闰土，他是一个勇敢而又机智的孩子，我很想和他交个朋友。
认识他以后，我真想邀请他来我家做客，让他跟我说一说那些捕鸟、抓猹、拾贝之类的奇闻趣事，我也会把我自己收集的一些稀奇古怪的小东西展示给他看，并一一介绍它们不同的来历。我还会把他介绍给我其他的朋友们，让更多的人了解闰土，还能叫他带我们一起去他家参观，看看那片瓜地，尝尝地里的西瓜，和他一起抓猹、看瓜、拾贝壳……
我也非常向往他的生活，他知道许许多多我不知道的事情，还会做许多我从没做过的事情，比我勇敢，我从心底里十分崇拜他。
我跟他有很大的不同，我们的知识都是从课堂与书本中得来的，而他那些捕鸟的方法都是在与自然接触中得来的经验，从生活中积累的方法，虽然都是一些杂乱的知识，但是他都充分利用上了。
我梦想着自己也能像闰土那样，不把知识的来源只局限在课本内，走出父母的怀抱，独立起来，通过与大自然的接触和实践，掌握更多实用的知识，丰富自己的生活。
《少年闰土》这篇课文让我明白，自己其实知道的并不多，原来世上还有这么多好玩的事可以做，让我大开眼界，也让我对未知的世界更充满无限的想象和探索的愿望。
鲁迅小时候是个少爷，不能像他的伙伴闰土一样“雪地捕鸟”、“看瓜刺猹”、“海边拾贝”、“潮汛看鱼”只能看到墙内的四角天空。
读了这篇课文，我沉思了。现代的孩子何尝不是这样呢?他们都是爸爸妈妈的掌上明珠，现在的父母们都希望孩子们望子成龙、望女成凤。但他们却从未考虑过孩子们自己的想法!
“小朋友，你是否有很多问号，为什么，别人在那看漫画我却在学画画，对着钢琴说话，别人在那玩游戏我却躲在墙角背我的A、B、C。。。。。。”每当哼起这首歌，我总会想起自己悲惨的童年。作文、奥数、练字、弹琴、英语总把我的星期天毁灭。每当晚上，都要练琴，虽然我心里无比愤怒，我多么想像其他同学一样，像一只快乐的小鸟，自由自在地在蓝天飞翔。每个星期天，天不亮就起床上补习班，我多么想在温暖的被窝里多休息一下。每天，还有像小山似的，无论如何都不能做完的作业。看到别的小朋友在欢快地嬉戏、玩耍，我却在补习，为什么?为什么?为什么我的童年没有欢声笑语，没有快乐的记忆，只有拼命地学习!“被课本包围的书桌，找不到童年的下落，做不完的作业为什么，好想去麦当劳坐一坐，爸爸妈妈老师听我说。。。。。。”
现在，我们是祖国的花朵，园丁们为了让我们快快开放，使劲浇水、施肥、压得我们伤痕累累，全天下的父母呀!虽然你们是真的希望我们有成就，请不要扼杀我们纯洁的梦想，给我们快乐的一片蓝天吧!
可惜的是正月过去了，闰土不能再和我玩了，他必须回家里去了。
我舍不得闰土，虽然只是正月认识，但也产生了友情。我急得大哭起来，不希望闰土回家里去，希望他能继续留下来。
可惜父亲不允许，其实他也舍不得我，便也躲进厨房里，不肯跟他的父亲回家去，但是，他的父亲对他说:“闰土，你先回家去，你娘想你了，过不久后你再过来和少爷玩，好吗?”“好吧，但您说话要算话哦，不然我就不走了。”闰土擦着眼泪说。
我听到这话后，心中少了一丝难过，便把闰土拉到房间里，对他说:“闰土哥，你过段时间一定要再过来和我玩，一定要来哦，我会等你的。”
“我会的，我还会叫父亲给你拿礼物来。到时你也来我家里玩吧，我们可以一起去海边拾贝壳。”闰土开心地说。
“好的，我会去的，你也一定要来玩哦。” 我为能到农村生活而兴奋地说。
我们慢慢走到大门口，闰土依依不舍地与他的父亲离开了，我望着他们俩的背影，鼻子一酸，又哭了出来。“闰土哥，再见啦!再见!”我擤着鼻涕哭着对走远了的闰土说。闰土也时不时的回头望我，便又继续赶路了。
后来，他真的托他的父亲交给我一包贝壳和几支好看的羽毛，那贝壳五颜六色的。我后来也托他父亲给了他一些东西。但令我伤心的是，从离别那天后，闰土并没有再来我家玩，我们俩再也没有见面了。