世界读书日作文

1世界读书日

今天我把作业都完成了，妈妈说今天是世界读书日，就带我去了 中心书城，那里有一个少儿图书服务区，在那里我看了好多好多书，有列那狐的故事，贝贝熊的故事。

我最喜欢的一本书叫做“遗传密码”，里面介绍了细胞的来的，还有人体的结构，为什么孩子会象爸爸妈妈，我特别感兴趣。还有一本汉密尔顿的帽子，讲的是一只喜欢帽子的小猪，在长颈鹿那里拿回帽子，学会坚持。在鳄鱼那里拿回帽子，学会勇敢。在猴子那里拿回帽子，学会等待。

送给小老鼠帽子，学会善良。我喜欢这只小猪。

2世界读书日

因为爸爸妈妈的关系，从小我就养成了爱读书的日子，更不用书在这一年一度的世界读书日了，我觉得这是非常有意义的一个日子。

“世界读书日”，妈妈给我买了很多书，有达尔文的《物种起源》、曾国藩的《曾国藩家书》和趣味数学专集《牛顿的小屋》、《比尔盖茨的网站》。

趣味数学专集不仅有鲜为人知的故事，而且有许多有趣的数学题。我通过阅读和看电视，知道了许多名人读书的故事，如王蒙把读书当密码读，毛泽东、曾国藩无一日不读书，读书时都做笔记。阅读开阔了我的视野，增长了我的知识。我要向他们学习，坚持每天读书。

世界读书日呼吁人们多看书，也希望可以看到越来越多喜欢看书的人。

3世界读书日

今天是4月23日——“世界读书日”。我就是一个爱读书的小朋友，我从不识字的时候，就让妈妈读些绘本故事书给我听。上学了，我认识的字越来越多，所读书也越来越丰富了。每次我拿到一本喜爱的新书，总想一口气把它读完。我各方面的书都喜欢看，比如《小飞侠》、《昆虫记》、《海底两万里》、《假如给我三天光明》这些儿童文学名著；《十万个为什么》《少儿百科全书》等科普读物是我的最爱；还有《作文大王》、《日记入门》之类的写作书籍；以及《天才儿童》、《快乐科学》等画报……

我喜欢读书，读书使我快乐，要是每天都是“世界读书日”就好了。每天一放学，我总是快速完成作业，争取多抽出时间去读书。我知道“书籍是人类进步的阶梯”，我要多读书，多学习，像敬爱的周总理那样“为中华之崛起而读书”！

4世界读书日

今天是世界读书日，为了下午有时间让爸爸妈妈陪我去新华书店买书，我在昨天就把家庭作业全部做完了。

下午我从英语学校放学回来，一放下书包就拉着爸爸妈妈一起去新华书店看书。我们到了新华书店，看见来得人不是很多，只是小孩子比大人多，看来还是我们小朋友喜欢读书。一进到新华书店里面，我就和爸爸妈妈分开了，我们都去看自己喜欢的书了……我翻看了一些都是图画的图书，还有一些童话书。最后我选了三本书，它们是《歇后语》，《克雷洛夫寓言》和《森林报》。爸爸妈妈也买了三本书。付钱时，因为今天是世界读书日，收款的大姐姐还给我们打了折扣。

我好开心，又有新书看了。

5世界读书日

一年一度的世界读书日来临了!4月23日你读书了吗？大家都知道有这样一句俗话“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”读书可是一个很好的习惯呢。

书中的知识就像是哆啦a梦的口袋一样，你用永远也不可能知道它会有多少东西“变”出来。书是我们学习上的好助手、好伙伴、好老师。史书让我们了解了中国悠久时代的事情；科幻书让我们发现了人类不可思议的想象；图画书让我们知道国画和西方抽象画不同艺术的格调；故事书让我们心中有个属于自己的童话世界……在书的世界里我们可以感觉到不同的快乐!高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯!”课堂上的我们，桌子上总会放着本子、笔和这节课要用的书，老师在上面讲着，我们在下面记着笔记。每次遇到不会的题先自己琢磨怎么算，最后写出答案，而刻的我们正在在慢慢进步了。书上的内容并不是死记硬背的，而是用心去感受，用心去记，只有这样才能在以后好好的运用。我们小学生会在课堂之外看一些自己喜欢的文章、书籍，而中学生是努力的看考试时的重点内容，并希望能考上好的大学。大学生是看一些关于以后找工作需要的书籍。不管在以后的工作时代或者是老年时代，

我们的生活中处处都有着书籍，这似乎已经成为了人一生的必备物。知识改变命运，学习成就未来，让我们一起在书的海洋里快乐的生活吧！

6世界读书日的由来

联合国教科文组织选择4月23日的灵感来自于一个美丽的传说。4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。

联合国科教文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤，要求社会成员人人读书，图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。

1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。 “我们必须能够让每一个地方每一个人都获得图书。”这是联合国教科文组织创意、文化产业与版权部主任兼教科文组织出版社社长米拉格罗斯·德尔·科罗尔女士曾多次强调的一句话。自“世界读书日”宣布以来，得到了全球社会各界的热切响应，并发展为尤其重视针对青少年的活动，目的是培养孩子们的阅读习惯、人文精神，引导他们尊重知识。

因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教师、图书管理员、私立或公立学校的教育工作者、学生、人道主义者、大众媒体，以及全球各国爱书的人已经把读书日的宣传活动演变成一个热闹的欢乐节日。