在什么中成长作文800字
1在运动中成长
是该给又苦又累的初三增点别样色彩。——题记
中考这个词对于15岁的我们像座山一样紧紧压在我们的头顶，是快乐的枷锁，也是成熟的开始。三年的努力在此一举是该努力。
初三，初三是什么？初三是一叠又一叠摞在课桌上的“哈达”；初三是一次必须经历的蜕变；初三是一次该说再见的毕业季；初三是一条布满苦和累的小路；初三是一场成熟而孤独的旅程。
我望着惨不忍睹的分数独自凌乱，真是画面太美我不敢看。抬头望望课程表，下节体育课说实话体育课是女生们一直特别忌讳的科目，往年都是解散后三五个女生围成一圈盘着腿，坐在操场上。谈人生，谈理想。可今年不同，因为大家必须面对一个事实：中考考体育！体育老师也不似从前那么幽默，总是绷着脸。跑一节课都是家常便饭。体育老师默默地说：“老样子”又扔试探着问：集体跑3圈？”老师微笑的说：“再加两圈自由跑。”哪里有压迫哪里就有反抗，立即有人表示不满。体育老师淡淡的说：“再顶嘴加两圈。”跑步倒不算什么，最痛苦的是自由跑，保持不了速度，总是掉在最后。跑完操要做操，做完操要练跳绳，真是累得死去活来又死去。
其实体育节的触动还是蛮大的第二场体育节是明天吧，一排排人围在那里看比赛。感觉挺意外的是跑1200米的运动员跑的时候真是一点也不痛苦，相反他们好像都特别享受这个过程，那天最后是有下小雨，特别多的人都找借口走掉了，不只是为什么，我把校服拉链往上拉了拉继续在那里看。他们比赛完后，我去找了一个朋友，当然他是运动员，寒暄几句后我便切入了正题：“这么累，你是怎么坚持下来的：”他笑了：“其实这不算什么，毕竟比刷恶心的函数题要好多了总要在又苦又累的初三找一些值得开心的事啊！”
的确，我们应该在又苦又累的初三找一些精彩的东西，再次上体育课的时候我没有把它当做一种痛苦的煎熬，也没有把它当做中考的必考项目我只是告诉自己这是一次心灵的放松，把烦恼和压力甩在身后的跑道中，速度在一次又一次的加快，脸上也慢慢有了开心的笑容。
越努力越幸云！
别在该努力的时候选择安逸，未来你一定会感谢现在的自己。
运动与成长在一次次陪伴我走过压力山大的初三。
中考，我在路上！
2在亲情中成长
回忆童年时，耳边总是不停地传一声声满含宠溺的声音，那宠溺的声音，我听出来了。宠溺里满含父母对我浓浓的爱意。常常记起，在我刚会走路，而不停地跌倒时，总有一个严肃的声音：“女儿，起来，站起来。要自己学会面对困难。”表面上是十分尖锐的字眼，实际上我知道，那是他们对我的爱。若是只一味扶起我，让我产生了依赖感，那我就永远都不可能学会走路，就如老鹰把雏鹰从悬崖上往下扔的道理一样——并不是父母不爱我们，只是，若要长出坚硬的羽翼，就必须付出相对应的努力，才会有所成果。
我是父母的呵护和磨炼下成长的，而《窗边的小豆豆》当中的主人公使我觉得她跟我有点儿相似。
主人公是一个名叫小豆豆的女生。她活泼开朗，但是由于思维的想法很奇怪，小豆豆仅仅在小学一年级时，就被退学好多次。小豆豆的妈妈为此十分焦急。终于，通过她锲而不舍的努力寻找，找到了一所适合小豆豆那种思维奇怪的孩子所能上的学校，学校名叫“巴学园”。这是一所专门收思维奇怪、行动不便的孩子，小豆豆十分喜欢这所学校，她在校园里有悲有欢乐，是痛并快乐地活着。校长十分爱孩子们，他的思维也比较奇怪，但正是他所做的一切不可思议的事，使孩子们反而更爱戴他。但是，天不从人愿，世界大战爆发了，它摧毁了日本，摧毁了巴学园，站在校门口，望着校园，校长的儿子问校长以后做什么，校长毫不犹豫地说：“巴学园！”
校长对孩子们的爱，一个陌生人的爱都可以这么强烈，何况是我的父母呢？
记得在幼儿园的时候，有一天回家，和妈妈走在马路上，突然，一辆小轿车从远处疾驰而来，我呆了，忘了闪躲，谁知妈妈一把推开我，自己挡在了车子前……我跌到地上，就传来“砰”的一声，我立刻睁大眼睛，看到情况后，稍稍松了点气，自行车只是倒了下来压在妈妈腿上，并没伤到其他地方。但是，望着那一块淤青，我还是哭了。
父母时时刻刻把我护在怀里，生怕我碎了、碰了、掉了、化了。如果我有危险，他们定会挺身而出，就算付出生命也在所不惜。
父爱是深沉的，母爱是永恒的，父母之爱是人类最圣洁的情感，最无私的奉献，也是最感人的真爱。
3在告别中成长
夕阳的余辉一点点从脸庞转移，才发现是那么的温暖；被阳光笼罩一天的被褥，才发现太阳的味道很香……
那天，我们都拿到了毕业留恋照。你说，照片上的我是最可爱的时候。我说，瞧你，笑得多傻。还有一个月，我知道我们就要道别了。
昔日，处处回荡着我们放肆无虑的笑声，只觉得永远都不会改变，我和你永远是朋友，能永远在一起。那一角碧蓝天空下，那一偶一地是我最恋的地方。
一个月后，你背起厚重的行李，一路上我们缄默不语，雨花拍打着蒙蒙的玻璃窗，一点一点滴到心里……然后，不知什么时候发现这一偶一地上再也没有你的痕迹。不知什么时候我们都学会了沉默，公车上如此的冷寂。
你总是很能说，而我总是吵不过你，“举一反三”就是我给你的标签。所以，一有矛盾，我总是说“绝交”，而每次你都极力挽回，每次我又被你说服。没想到，现在才算真正告别，心里却有种冲动但又被自己压抑着。
才知道，原来你真的很好，我不懂珍惜。
“骑车就得往前看，别唯唯诺诺的，尽力踩上去”。你在我身后这样说着。
而每次一上去就下来了，“算了”。我气愤道。
“别啊，你看你就是没有我勇敢！”你洋装骄傲。
一下子激起了我的上进心，“骑就骑，哼，我今天就会学会的！”我拖过车把，继续上上下下，而你总在一旁笑我。
下午，终于可以颤颤微微的骑车了。我惊喜道：“看，我会了！可以吧！”你浅浅地笑了。
殊不知，在每次都要跌倒时，谁在后面紧拉车尾，我才得以平稳着地。而每次我回头一瞥，你却十分淡定，当作什么都没发生。
才知道，这才叫做真正的友谊，从不需任何语言。而我们，伴着纯正的情感慢慢成长。
“有空我一定会来找你的。”你说。
毕业照上你和我站在一起，我们都很稚嫩。现在，我一直在这儿，等你来找我。想必，都成熟很多了吧。
成长中，有时只是稍纵即逝的背影都会带你逐步成长。我和你的告别，告诉我要珍惜。
挥一挥手，明天，我们更成熟。
4在孤独中成长
成长，对所有人来说，都是必须要去面对的事情。只不过呢？有的人成长的时候早，成长的时候玩罢了。成长的条件也不同。有的在宽容中成长，有的在交流中成长，还有的，在割舍中成长。而我，选择在孤独中成长。
“唉！儿子，你都这么大了，就不能帮我们做点事吗？”吃完饭后，母亲大人让我帮她洗碗，我拒绝了。然后，我便接受了一次魔音洗脑。不得已，只能帮忙了。我妈在一旁絮絮叨叨的说“哎，洗个碗都这样，真不知道你什么时候能成长……”。我感到一阵迷惘，我还没成长吗？那么，我该如何成长呢？
吃过早饭，来到学校，还是和往常一样，先交作业，然后在座位上看书，等待老师的到来。
上课了，老师在上面讲课，我在下面又走神了，在连续几次老师点我的名字，叫我回答问题我没有答出来之后，老师下课找我谈了谈心，我记得老师是这样说的“老师很看好你，你是有天赋的，可你一直这样下去，不做出点改变，怎么可以？”我再度开始思考。
和同学一起聊天，聊着聊着，同学们就不更我聊了，原因是：谁叫你什么都不知道！你除了在那里学和看书什么都不会。是吗？原来，除了这样子，我什么都不会，呵！就这样，我几乎是孤独一人。
好不容易争取到一次玩电脑的权利，登上了腾讯，却又不知道和谁发消息，只能早早的去睡觉。
是夜，躺在床上，因为时间太早了，所以我在那里，始终无法入睡。一些过往的事闪过。想到爷爷年纪大了，不如帮忙做点事吧！老师对我的期望那么高，认真听讲是一定的啦，就这样，在恍惚中，一些不曾想通的事情，被我想通了。
此后，一些改变发生了，母亲夸我愈来愈懂事，老师点我回答问题也得到老师的赞许，与同学可以愉快的交流了。父母，老师说道“你长大了”。我不禁愕然，是吗，我成长了，那么是什么时候呢，回想起那个夜晚。我笑了，我想，我找到路了。
在岁月的世界里，让我做一名孤独的行者，走在名为成长的路上。
在孤独中成长！
5我在幸福中成长
有些人是在烦恼中成长；有些人是在痛苦中成长；有些人在孤独中成长……而我是在幸福中成长。
虽然我家住在农村，但是我还是很幸福，因为我的爸爸妈妈不像农村里其他小孩的爸妈一样在外地打工，一年难得回来一两次，而我的爸爸妈妈是在内地打工，天天都在家陪我玩，所以我从小就很幸福。
我的爸爸很关心我：我家的前面挖了一口大井，很深，我爸爸怕我在井边玩，掉进去，于是就在井前边砌了一堵很高的墙。我的妈妈关心我：经常给我买玩具。有一次妈妈给我买了一套积木，我一拉到手就拆开玩起来，爸爸也陪我玩，爸爸帮我堆“城堡”，我自己也搭“桥”。爷爷很关心我，每一次我吃鱼当时的时候，卡住了喉咙，爷爷就赶快带我去诊所。奶奶很关心我：每天都给我做我喜欢吃的菜。有这么多的人关心我，我很幸福。
上了小学，我成绩不是很好，老师们帮助我提高成绩。有几天我的数学作业总是错题，数学李老师在那几天放学后都坚持为我讲解题目。每次李老师为我讲解题之后都是满头大汗，还不忘问一句：“懂了吗？”如果我说：“还没懂。”那么李老师一定会继续给我讲解，一直到我懂了为止。那几天，李老师都给我讲解题搞到好晚，没过几天，我的数学成绩提高了不少。
同学们也帮我。有一次上美术课我忘记带卡纸和剪刀了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，因为上届美术课有很多人没带美术工具，美术老师向班主任反映了情况，班主任很是生气，说：“下节美术课谁少带或没带工具的人，给我把《少年闰土》抄10遍！”老师说的当时，我想：我肯定会带齐工具的。没想到这倒霉事正被我碰上了，唉！我同桌看我急成那样，便问：“怎么啦？”“我没带美术工具。”我沮丧的说。“我借你一半的卡纸。”她毫不犹豫的说。“真的吗？”我眼睛里闪出了一丝希望的光芒。“这我还骗你？不过剪刀我只有一把。”“没关系，谢谢你！”我的眼睛里充满了希望。“同班同学，还是同桌，谢啥？”我又从前桌借来了一把剪刀（他有两把）。因为有了同学们的帮助，我终于躲过了一劫。
有这么多人帮助我，我很幸福！
我成长在幸福中，我在幸福中成长！
6在笑中成长
那笑，有时是矜持的；那笑，有时是阴险的：那笑，有时是愉快的……每一次的笑，都记录了我的点点滴滴，夹入了让我的成长日记本里……——题记
一年级的时候，我的语文老师——秦美芳不大爱笑，常常板着脸。而那次期末考试，我考了一百分，这时，我突然发现，老师的脸上挂上了熟悉而又陌生的表情——哦，对了，那就是笑！霎时，我发现了，原来笑容是多么美丽，也让我们彼此心灵够感到了温暖！
二年级的一次，我请了病假在家休息。下午，我来到学校。刚进门，就听到同学问我：“你没事吧，上午怎么没来学校？”我笑了，应付般的告诉了她，而她笑了，笑着对我说“没事就好！”“没事就好“？这声虽看似简单的关心，让我又深深的记住了她的笑！
三年级的一个雨天，我忘了带伞。放学后，同学们纷纷走了。而班里也只剩下几位同学了。我来到走廊，看看有没有父母的身影。突然，接过一把雨伞：“呵呵，我们一起回去吧，反正刚好顺路！”那声笑使我转过了头，哦，原来是郑淑华！又是那笑，”乐于助人“这四个字，印在我的脑海中。
五年级的时候，是一次鼓励。那时，我数学考了89分，刚被老师臭骂了一顿的我回到了座位上，十分懊恼。这是，又是英语老师走过来“怎么啦？89分？还不错啊！我小时候比你还差呢！呵呵！”我抬起头，看到的是老师脸上的那笑容。虽然当时不大提得起精神，但老师的一声笑让我抛开了烦恼！
而六年级的笑，不再那么温馨了。那笑，让我真的很想忘，可却难以忘却！
那天，我和朋友起了冲突。矛盾并非如此容易化解。英语早读时，我让她来背诵ａ部分，而她目中无人，只是冷冷的笑了一声。为了不让自己下不了台，也为了给她留点尊严，我只好忍气吞声。而下课，我只给了她一张纸条“别那么幼稚，矛盾和叫你背书没关系！”而而她托人口谕给我：“是你先惹我的！”霎时间，我突然发现，童年的那份真挚友谊，不再那么纯真了……
而现在，就快要上中学了。一路上，将会笑声洋溢。慢慢的，我在笑声中成长，也在笑声中学会了坚强……。
7在感恩中成长
暑假里，我抽空读了海伦？凯勒的《假如给我三天光明》这本书，感触很深。
海伦？凯勒，一个令人肃然起敬的名字；海伦？凯勒，一个让人不得不仰视的女性。她出生后十九个月时，生了一场大病，这场大病给她带来的结果就是既盲又聋。她是盲人，一生都生活在黑暗中；她是聋哑人，一生也生活在无声的世界里。这样的灾祸，是何等的不幸，今后的人生之路，她又该怎么走呢？
她的家人没有放弃。他们在不断地给海伦寻医问药的同时，态度上并没有把海伦当残疾人对待。他们鼓励她做一些力所能及的事情，经常带她外出，家里来客人的时候，也叫她来见客人。他们所做的一切都给了海伦一个强烈的暗示：你不要自怜自艾，要把自己当成正常人。他们给海伦找了私人启蒙老师来教育她，而这位叫安妮？莎利文的老师的到来，也成了海伦人生中的一个重要转折点。充满爱心的莎利文老师教会了海伦理解了文字的作用，并教会了海伦常见的字词语句，甚至还教会了聋哑的海伦用嘴巴来说话，使得海伦能自如地与人沟通交流。对正常人来说，这一切是水到渠成，易如反掌的事情，可是对海伦这样又盲、又聋、又哑的孩子来说，这又是何等的艰难！
在家人、老师的关爱和帮助下，海伦靠着自己的乐观、执着，客服了常人无法想象的的困难，最终取得了巨大的成功。她以优异的成绩获得了哈佛大学的学士学位，创作了很多的文学作品。《假如给我三天光明》这本书的字里行间，充满了海伦对家人、老师和周围关心她的人的感激与感恩之情。正是因为对社会的感恩，她终身致力于残疾人事业，成为了一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
相比起海伦来，我们这些耳聪目明、四肢健全孩子们又是何等的幸福。虽然在我们的学习生活中也有重重困难，但比起海伦的遭遇，那也太微不足道了。家人对我们疼爱有加，无微不至；老师对我们言传身教，孜孜不倦，我们还有什么理由不把学习学好，不把自己的事情做好呢？想想我们的家人，老师，我们的社会对我们做了这么多，我们更应该学会感恩，要在感恩中成长、奋斗。我们都应该成为一个对社会有贡献的人，用我们的学识和努力去回报我们的家人、老师和社会！
让我们在感恩中成长吧！