小学生学书法作文400字

1学书法

今天上午，我在书法教育中心学书法。我的教室名字叫“颜真卿”，我在教室里改好作业跟别人说话的时候，忽然听到上课铃响了，于是赶紧把东西收拾好准备上课。

课堂上老师发下了毛笔字专用的纸，传到我这里的时候，我紧接着把纸拿掉一张再把剩下的纸传到下一桌。准备好了，我们开始写毛笔字了，我要用铅笔把字钩好，第一竖排是双钩，接下去两排是像铅笔字一样的单钩，最后我不用描，要直接用毛笔写下去，这样才能提高写字的难度。描好之后，我就开始用毛笔写字了。前面的字不用担心，因为很简单。轮到最后一排的时候开始有难度了，我很紧张！但是我想，只要写大一点就行了，因为写小了字体大小就不统一了。写字的时候，我很认真的慢慢的写，我写的字很漂亮！

下课时间到了，学校在放动画片《熊出没》，这一集我很喜欢看，名字叫《滑草》，看好动画片以后，又上课了，原本在大教室上的课，现在改到我们“颜真卿”班级上了，我也不知道为什么。过了一会儿，我们开始写铅笔字了，今天教的字是“六、亡、市、交和亩”，我写的“六”很好。今天我写的字进步了，我很高兴！

2学书法

今天晚上，下着蒙蒙细雨，我去学书法。我提着书包慢步走进教室，看着同学们都已经排着长长的队伍，让老师改作业。我不慌不忙的来到桌位上，拿出自己的作业，去排队。改到我的作业时，老师还夸我作业毛笔写得好，我心里美滋滋的。

“叮铃叮铃”，上课铃响了。我们都迫不及待地来到座位上，教室里静悄悄的，鸦雀无声的，大家都认真认真的写起毛笔字来，我也不例外。突然一个同学来到教室里，他迟到了。老师虽然没有严厉的批评他，但是用眼神挡了一下。好像在说：“下次不能再这样了。”然后又恢复了平静的状态。

过了一会儿，大家都写好了毛笔字，都接二连三的把作业交到老师手中。“叮铃叮铃”，下课铃响了。我们休息了一下，就被拿着麦克风的校长叫进了大教室，开始讲课了。今天讲课的内容真丰富有：三字经、古人名画、老师身边的趣事……

我们学了很多知识，就放学回家了。

3学书法

刚上幼儿园大班的时候，我参加了书法班的学习。写毛笔字和写铅笔字可不一样，毛笔的笔头是软软的，沾上墨汁往上写，就像大人们给房子刷浆一样，我觉得很有趣。

老师开始教我们写横和竖。他写一笔，我们也模仿着写一笔。奇怪的是，我手里的笔就是不听话，那一横一竖写得曲曲弯弯的，越着急手越抖，写出来的横和竖都成了锯齿。原来学书法是一件不容易的事啊！

老师走过来看了看，问我：“你写过毛笔字吗？”我说：“没有。”于是老师教给我拿笔的姿势和运用笔的方法。按照老师的方法，我认真的写着，终于能写出简单的汉字，毛笔也不抖了。老师还给我们讲了古代书法家勤学苦练的故事，说是东汉张芝常年累月，在池塘边练字，竟将盘子写穿。我明白了，学书法一定要有吃苦耐劳的决心。

几个月的时间过去了，我坚持每天练毛笔字，老师表扬我有进步。可是有时语文和数学作业很多，练书法成了负担，这怎么办呢？爸爸鼓励我学书法不能半途而废。为了坚持练字，有时，我要到很晚才睡觉。

我现在上二年级了，我一定要好好练字，以后实现我当书法家的美好理想。

4学书法

今天是星期六，我去学书法了。到了老师家里，我看见已经有几个同学在那里写开了，我也连忙铺开书法用具，认认真真地开始写了。

在写的过程中，有一个“志”把我给难住了，写了好几个都没通过，真是把我给急坏了。由于我现在学楷书了，所以老师的每一个字要求都非常严格，必须规规矩矩按照楷书的笔画来写，一个笔画写不好都不能过关。我就对照书本仔细比较，看哪个地方写得不对，就仿照字帖改，就这样一遍一遍不厌其烦地写，最后，直到我自己觉得写得行了，再去询问老师，老师看了看，大声地说了一声：“好，不错！”哈，这个字终于通过了，我很高兴，我终于感受到成功的喜悦了！

我回到自己座位上继续写，经过不断努力，我又连续通过了好几个字，我更加高兴了，因为我快从楷书写到集字古诗了！记得我从上二年级开始第一次来学书法的时候，一节课下来还过不了几个字，可是我并没有放弃，坚持下来了，经过努力我从基本笔画写到了隶书，功夫不负有心人，半年过去了，我又从隶书写到了楷书，这不，我又要写集字古诗了！

学书法能锻炼我们的毅力，如果没有持之以恒的毅力，就练不好书法。我一定要好好写，争取快点把集字古诗也练完，好写一副作品送给爷爷奶奶！

5学书法

我的课余生活丰富多彩，尤其是学书法，让我的生活充满了快乐。

记得我第一次去上书法课时，看着教室四周粘贴的一张张同学的作业，上面有着一个个红红的五角星，真是让我羡慕不已，心想：什么时候我的作业也能上这光荣榜呀！刚开始学时，老师都是让我们从最简单的笔顺练习。这些看似容易的笔划没想到学起来这么难，反复写了好多遍，就是和老师的不太一样，我真有点想放弃了。老师好像看出了我的心思，便鼓励我说：“不要着急，否则的话会适得其反，要耐心地学，慢慢来，老师相信你一定能学好。”我终于恢复了信心，加倍努力练习。在后来的书法课中，老师生动形象地讲解，让我逐渐增加了练书法的兴趣。就这样，在老师耐心的指导下，我的字体越来越有样。没过多久，我的作业也被贴上了光荣榜！

学书法不但让我的字体变得漂亮、大气，而且使我变得更坚强，让我拥有了战胜困难的勇气。

6学书法

七岁的时候，我和爸爸去少年宫玩，我发现几个小朋友在纸上“龙飞凤舞”，似乎很有趣，便要爸爸买字贴给我练字。

一天中午天气晴朗，阳光明媚，我像以前一样拿出字贴来练字。这时，我的好朋友小明、小东和小军来找我玩。小明说：“你快点出来吧，我们一起出去玩。”小东也附和着：“是呀，你不要整天都呆在家里练字啊！”我看了看手中的笔，对他们说：“我也很想出去玩，但是我还没有把字练完。”这时，小明说：“不出去就算了，我们走吧。”望着他们远去的背影，心里想到：唉，现在苦点儿算什么呢？以后就会好的，这叫做苦尽甘来。我又认认真真地练起字来。

功夫不负有心人，现在，我写的字既得体，又漂亮。我的书法作品不但在学校的展览会上获得了一等奖，还在少年宫书法比赛中获得了冠军。妈妈还把我的书法作品挂在屋里的墙壁上，如果有客人来到我家，看到了我的书法作品，必定会赞不绝口，这时，我的心里就像吃了蜂蜜一样甜。但是，成绩只是表示现在，而我要更加努力地学书法，将来取得更好的成绩。

书法不但锻炼了我持之以恒的意志，还给我带来了快乐与欢笑。

7学书法——贵在态度

我是从三年级开始学书法的，当时，我的字狼狈不堪，老师见了，一口血都想吐出来。我非常难过，一下子没了信心。2009年暑假，我把这件事告诉了家人，得到了一个答案：世上无难事，只要肯登攀。于是我制定了练字计划——一旦有空，我就练几张，不管他人如何议论字是好是差。

在炎炎烈日天，我练习着；在雷雨天，我仍旧坚持；在闷热空气中，我还在动笔……就这样，我坚持了一个假期，至于写得如何，我也不知道。四年级上学期，我报名参加了学校的书法班，更加认真地练字。老师说我的字像换了个人似的，只是还有些小问题有待改正。在我眼里，这近乎飞跃。

但我又深深知道，字还可以继续进步。四年级下学期，我更是勤学苦练：周一下午的毛笔班、周三下午的硬笔班、周四中午的钢笔班、周六、周日的创作班。我认真学习，踏实地完成每一次作业，一丝不苟地书写着每一张练习纸。老师告诉我：我之所以写得好，是因为我态度认真，学书法其实贵在态度。我也有如此体会，态度决定一切，态度是成功的基石。