初中与书相遇作文

1与书相遇

在顽皮的童年时代，我相识的玩友颇多。可这些顽皮的玩伴只能带给我一时的快乐。真正使我心灵成长、使我快乐的还应该与书的相遇。

我最早接触书，可能要追朔到伢伢学语之时。那时，妈妈为我买来了许多那种彩色图画的小人书和配套的磁带，我一边看着图画和字，一边听着录音机里的声音。扭亮那盏精致的小台灯，静静地给我读那些神奇的故事，那是我最幸福的时刻。米色的清雅灯光萦绕着我，我的思绪随书香飘逸。我开始对书产生了极大兴趣。认识的字渐渐多了一些，我便求着妈妈给我买注音版的读物。妈妈赞成我读书，所以从不吝啬给我买书，我就不停地看书，格林童话，郑渊洁童话，伊索寓言，陪我走过童年的每一天也许正是这些经典的童话故事使我与书结下了不解之缘。

七岁那年，矮小的我背着书包走进了学校，领到了我的第一本课本，这是我与书的第二次相遇，从此我便有了更多的时间与它们为伴。我不再满足于那几本连环画和简单的故事书，我开始向“书海”奔去。我与书已经成为莫逆之交，你客气地送我一大摞文学作品。如今学业的压力并没有影响我对你的酷爱。我读书的涉及面就广了，无论是科学、历史，还是散文、小说我都喜欢。它们就像一个五彩缤纷的世界，时刻受到我的青睐。朱自清的散文让我尽情畅游于美的世界，；悲惨世界使我辨清现实与梦幻；基督山伯爵使我懂得什么叫委屈求生； 在人间使我懂得了现实的残酷；呼啸山庄使我懂得人性的脆弱我一直都坚信，书是我最好的老师，也是我一生的朋友。捧读《三毛作品集》我泪流满面：品读于丹的《论语》，在浩瀚的文字世界中体会大哲学家孔子的智慧；我也迷恋与《昆虫记》，惊叹昆虫的精妙绝伦。

每天晚上，我总要翻开它，那没有文字的书，使我笑得喘不过气来，笑过之后，我便会对你说—有你相伴，每天都是充满幻想与欢笑的。

与书的相遇真是三生有幸遇到你，我真不想醒来，想永远在你的怀中酣睡、酣睡我与书的相遇是我的生活更加美好

2与书相遇

相遇是一首诗，诗中有欢身笑语，也有悲情愁绪；相遇是一首歌，歌中有高亢激昂，也有轻柔含蓄。正是相遇，让人生色彩斑斓；正是友谊，让人生如此美好。

六年前的今天，就在这个时候，我们成为了同学，六年来，依然灿烂的笑容，依然纯真的友谊一点一滴融入我的心里，在我脑海里回荡。

那一天，不记得是阳光明媚，还是大雨滂沱，你可能和我一样，背起从未贝背起的书包。或在欢笑；或在哭闹。踏着陌生的路。慢慢的走着……走进那陌生的学校。满脸的稚气，在一旁胡闹吗？在一旁发呆吗？在一旁生气吗？我们都一样，对于陌生人的害怕，深深刻在我的脑海。就在那时，你我相遇。你在我们班上人缘很好，成绩很好。我不需要，也不重要；我不明白，我不需要明白。留下什么也无所谓。没什么，只是很高兴，再一次的看到你，还可以继续和你做同学。下一次上课依然可以看见你，一起笑，一起闹。

曾经，我可能忘记过你，因为我并不知情；我可能出卖过你，因为我只为自己；我可能并不了解你，因为你也可能并不了解我。人们首先带走了你，留下了我。看着你默默离开的声影，我害怕，我内疚，不过，我依然装作无所谓。可没想到，你并不放在心上，你依然无所谓。

到了初中，你依然是班上的“好同学”，眼前的模样，全都一个样。随往事淡去，随心逐渐远去。我依然踮着脚思念，我依然认记忆盘旋，我依然装作无所谓就像艾草，当你一开始闻起来的时候，又苦又酸，不过闻久了，你发现，它有一种迷人的香。正如同这友谊，有哭有笑。等待着下一个奇迹发生。

我们有时很默契，有时很无奈。这珍贵的友谊这样很好。闭上眼，感知这浮华岁月。可能那天的阳光，很耀眼，让人睁不开眼睛。可能那一天寒风刺骨，化作那陌名的感情，在细细流淌。那天可能有两个稚气未脱的小屁孩，哭闹着，送入学校。

那个哭闹的小孩，就是你。你的名字，再也不陌生，小学的友谊，我希望可以继续下去。等到老了，回忆起来，心中可能会有一股暖流。

世界因为友谊而美好，因为它如此的美好。

3与书相遇

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”不论是大雁惊风，霜叶层染，还是雷雨横空，雪压莽原，在与书相遇的日子里，我那涤尽的心灵，总是在睿智与激情中荡羡。

记得还在牙牙学语之时，唐风宋雨便已润湿了我幼小的心，稍大以后，那些清词丽句常常能勾起多五彩斑斓的梦——雁落平沙的神情清韵远，大漠孤烟的雄浑粗犷，经常在绚丽的梦镜中浮现，及至走进中学，感受到“一蓑烟雨任平生”的旷达，“秋水共长天一色”的清丽，才越发觉自己的灵魂在书中升华了。

于是，我便是常徜徉于时间后花园，遥望远方的繁星春水；静静地守护窗前最后的藤叶；俯视山下的《呼啸山庄》；感悟于眼前的《死水》微澜。顿觉得“数风流人物，还看今朝。”书让我跨越时间鸿沟，体味人类精神史上的一次次辉煌。

当快乐的花瓣在我面前飘荡，我会漫步于静静的《康桥》，在徐志摩的柔情中流连忘返；我会为自己建一座高楼，与李白一道登高远眺；我会把酒临风，高呼“天生我材必有用”；我也会独坐窗羊，向往着“曲终人不见，江上数峰青”的清逸。与书相遇，我在清幽的墨香中聆听古人的智慧之音。

当悲伤的暴雨袭来时，我会和书相遇在一屋中，默默倾诉内心的苦楚。雪菜那充满希望的话语，让我心头的坚冰渐渐消融；而麦琪的温情的火焰照亮了我迷茫的前方；对大卫？科波菲尔悲惨的童年，我猛然发现自己与幸福如此贴近；而顾城那双闪亮的黑眼睛，更教会了我黑暗中寻找光明。

与书相遇，使我在白纸黑字的世界中感召到人性的伟力。

与书相遇，便是在一个清灵明净的梦幻中逐渐成长……

4与书相遇

不经意间，也读起了法国作家凡尔纳的作品。

近三个星期来儿子一直读凡尔纳的作品，从《八十天环游地球》 到《海底两万里》 ，再到《格兰特船长的儿女》，再到 《环绕月球》， 再到《神秘岛》，索性买一本《凡尔纳经典作品集》来看，我有些不解、有些深思。

出于好奇、出于困惑、出于敬意，终于我也翻开了这本书。也深深被它吸引，震撼了！

凡尔纳没有下过海，但是在他的文章里丝毫看不见虚伪的痕迹，反而真实又惊险的冒险会让人喘不过气来。凡尔纳真是太 富有想象力了! 我和儿子一样都很喜欢和佩服他写的《海底两万里》，比如它所描述的世界：飞逝的巨礁啊、巨大的怪物， 海底美妙的世界等，我记得“海底森林”那一章，虽然没有真正的树木，但是海里柔软的珊瑚礁让我极为享受，闭上眼睛似乎也能看见那飘动的海底生物。而文章也不失惊险，其中在南极被困冰下的缺氧经历写得最为精彩。几个人在海底无法呼吸到新鲜的氧气，对缺氧症状的描写让我都不禁感到难受，开始大口大口地呼吸氧气，也让我不由衷的感叹：人能活着，真好! 尤其是海底景色的生动描写，如同看到了大量的海洋知识以及古人的智慧与文明，使人身临其境，眼界大开 。

凡尔纳不是智者胜似智者，他富有智慧地将许多科学知识结合到了文学中，细细看来竟然涉及了许多领域。比如生物学、物候学、气象学、物理学、化学等等。他独具特色的幻想由于符合科学的原理，变成了在科学研究基础上做出的推理和预言，他的许多科学幻想已经被后来的科学发现所证明。比如，海底潜艇的早已经成为现实，人类登月、太空飞行等梦想也已经实现。所有的预见都是凡尔纳对未来远景的大胆幻想。因此凡尔纳被公认为“现代科学幻想小说之父”。

掩卷沉思，顿生敬意 。在此寻思，与书相遇，人生幸事。

海军上将伯德说：凡尔纳是他的领路人。“潜水艇之父”：“凡尔纳是我生活的导演。”

俄国宇航之父齐奥尔斯基：“凡尔纳的小说启发了我的思想，使我按一定方向去幻想。”

法国院士利奥泰说：“现代科技只不过是将凡尔纳的预言付之实践的过程。”

有人说，一个人能走多远，关键在于他读了什么样的书，遇到了什么样的人。我相信，我们母子遇到了生命中的贵人！

5与书相遇

书籍是人类的精神家园，它能陶冶情操，让你品尝酸甜苦辣；它能呼风唤雨，让你领略神话的色彩；它能教导我们，让我们谱写自己的人生乐章。

莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”生活离不开书，我们天天在和书打交道，书自然而然地成为了我的好朋友。

在璀璨无比的中国文学宝库中，四大名着总能发出耀眼的光芒，我就拿四大名着中的《西游记》来说吧！这本书充满了许许多多的神话色彩，堪称经典。这本书刻画了许许多多的人物形象，个个都栩栩如生，活灵活现。这本书记载了唐僧师徒四人历经艰难险阻，成功地度过了九九八十一难最终取得真经的故事。我读这本书的时候，就像在与书中的人物对话，陶冶了我的情操。读完此书，我领略到了孙悟空的高超，猪八戒的憨厚，沙僧的任劳任怨，唐僧的一心向佛，个个浮现在我眼前。

记得有一次，我大概在7岁左右，还是个天真无邪的小孩子。我特别喜欢看小说之类的书，我发现书桌上放着一本《红楼梦》，一拿起此书，心想：这可真是个大家伙，不知道里面到底讲些什么。于是，我便小心翼翼地掀开了书，居然连一页都看不懂。而有一次我却看到姐姐看这本书看得哭了。我觉得很奇怪，为什么她看得懂而我却看不懂……

时间飞逝，去年暑假的时候，我又拿起了这本《红楼梦》，这次我似乎能从中体会到什么了。我便从中发现一个道理：有一些书是要读一辈子的……书是无穷无尽的，《爱的教育》向我们展示了纯洁善良美丽的心灵；《三国演义》向我们展示了三国时期的刀光剑影；《鲁滨逊漂流记》向我们展示了一个神奇而又惊险的冒险之旅……

冰心曾说过：“多读书，读好书，好读书。”这句话让我记忆犹新，释放自我，陶冶情操，让我们在书的海洋里尽情地遨游吧！