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风筝的启示初中作文

时间: 12-14 栏目:话题作文

1风筝的启示

当莺啼燕嗽,桃红柳绿的时候,最好的休闲莫过于放风筝。于是,我带着风筝独自一人来到郊外,沐浴着和煦的阳光,放起了风筝。

风很大,又很乱,好久都放不上去。我不由地想起了上一次。那时由于我根本不会,只能照着辞海上的“放飞时,拉着长绳向前奔跑”去做。靠着绝对速度,风筝飞了起来,可是只要我一停下,它便会慢悠悠地飘落下来。当我一筹莫展的时候,我发现别人尽管站在原地不动,仍旧能把纸莺放得很高。仔细观察了好一阵,才明白,原来自己只一味凭借蛮力,而放风筝却需要技巧,需要“用脑子”让它飞上天。

又一阵大风打乱了我的思绪,乘着风,我赶紧提起了风筝。风乱乱的,一会儿东一阵,一会儿又西一阵。可怜的风筝便也随着风东钻西窜,就像暴风雨的海上,一叶孤舟随波逐流,根本无法驾驭自己一样……

好长时间的东风,终于使风筝安定下来。放风筝,最重要的是抓住风的时机,哪怕只是一会儿的顺风,就足以把纸莺送上蓝天。因而靠着这股东风,风筝稳稳地升了上去。我不断地放线,希望它达到新的高度。很快,两卷线放完了,五彩的纸莺在高高的空中游荡。

风筝已经达到了它的最高点,拉着一只几乎不可能落下的风筝,索然无味。我使劲地收线,努力把风筝拉了下来。然后再次顶着乱风,试图让纸莺飞上蓝天,希望能又一次享受那经历挫折走向成功的乐趣。风筝,我已能熟练地让其飞翔;可风筝给我的启示,却需要用心慢慢体会。

2风筝的启示

阳春三月,万物复苏。碧蓝碧蓝的天空上,已漂浮着各色风筝。它们在天空中,交织、旋转,评出一幅幅图案,煞是好看。我的兴致也起了,便拿出姐姐送我的风筝,与父亲一起再去为天空增色。

“儿童散学归来早,忙呈东风放纸鸢。”在三月的和风下,放风筝,实在是最贴切的了。想着想着不知不觉已到了江堤。这里已聚着不少人了。有老有少,有四十几岁的中年人,也有十来岁的学生。大都在干同一件事,放风筝。

我急忙展开风筝,黑色的底色上,绣着橘黄色的线条。父亲为风筝支上骨架,一个黝黑的蝙蝠赫然出现在我们眼前。我兴奋地向着这边浮在天空中飞行的样子。虽然这是我第一次放风筝,但还是迫切的想尝试。

我在前面擎着线,父亲在后面托着风筝。父亲一声令下,我便飞速的奔驰了起来,激动的心情,使我跑的非常的快。跑出几步,便听见父亲喊道:“放线,放线!”我急忙抽出左手去拉线,可还是晚了一步了一步。风筝摇的越来越厉害,最后一头栽在了一棵树上。父亲上树把卡在树梢上的风筝取了下来,。检查一番,没有什么破损。父亲对我说放风筝一开始放线一定要快,不然很容易掉下来。是啊这就像是人:当你有了理想,有了目标的时候。就要像放风筝那样,顺着这股劲,冲上去。只有努力,不懈怠,才能像风筝那样遨游蓝天。终于在我们的努力下,一只黝黑的蝙蝠也浮上了青云。

父亲又说,风筝飞上蓝天后,就基本稳定了。但如果风筝线一松,就马上收线拉紧;一紧,就把剩余的线放掉。这与中国人的中庸、圆滑很相像。强要保持自己的名望,就要学会在为人处事中能屈能伸。所谓“人一步风平浪静,退一步海阔天空”就是这个道理啊!

在尽情享受放风筝的乐趣后,我们收拾收拾准备回家了。忽然群众里传来一声惊呼。原来是一个风筝落下来了。走进一看,风筝上坡了两个大洞。它的主人无奈的说:“唉,飞得再高也没有用,说掉就掉下来了。”回家路上我细想,是这个道理啊:跟走得再远,再高,离一无所有,只有一步之遥。我们要争得不是高,而是稳,唯有走好每一步才能屹立不倒。

你看,一个风筝就能给我们不少启示。其实生活中一朵花,一片草,都有它的哲理。如果你在为某件事惆怅、彷徨,那就去感悟生活的真谛吧,要知道,世间的大道理,都源于生活。

3风筝的启示

寒假生活丰富多彩,我们可以无拘无束地玩乐,但自从经过那件事之后,我明白了我们不能过度放纵自己。

早晨,妈妈出门前命令我:写完作业才能出去玩。可是我多么想痛痛快快地出去大玩一场呀!妈妈的严令我不敢不服从,只有呆在家里,但没写作业,只是无奈地趴在窗边看着下面的小伙伴们一张张开心的面孔,我心里那个痒痒呀,甭提了!正巧我的好朋友小娟和小梅在下面叫着:“快下来玩吧!正缺你一个呢!”我终于按捺不住自己兴奋的心情了,把妈妈的话完全抛到九霄云外,跑出去开心地玩了一场。

下午,妈妈下班回来了,见我作业没做完,就把我劈头盖脸地骂了一顿,我很委屈,便逃到自己房间大哭,边哭还边趴在窗口往外望。就在这时,我突然看见一只断了线的风筝,正自由自在地在天空中飞翔,我多么羡慕它呀!它自由自在地随风飘扬,它没人管,没人“牵”,更没人骂。我暗暗为自己鸣不平,连风筝都如此自在,而我却像笼子里的鸟一样,被束缚得如此紧。我看着,想着,忘了哭,出了神。

可是过了一会儿,风渐渐地变小了,风筝像个泄了气的皮球,落到了地面上,再也飞不起来了,惨兮兮地躺在地上……

看着这一幕,我突然明白了,断了线的风筝,虽然可以在天空中自由地飞翔,可是如果想平稳快速地飞行,除了借助风力,还得有人牵引……我们不是也一样吗?贪图一时的自由,就会像断了线的风筝一样,迟早会堕落,妈妈的骂也是为了我将来的飞翔呀!

啊!风筝,谢谢你给予我的启示,这启示会永远在我心灵中珍藏!

4风筝的“启示”

傍晚,天色还很早,我便和妈妈一起去放风筝,一路上晚风习习,是个放风筝的好天气。

来到滨河公园,那儿已经有好几只风筝在天上“翩翩起舞”了。其中一位老爷爷的风筝很引人注目,他的风筝是由五只蝴蝶风筝串在一起的,十分特别,而且是他亲手做的,令大家佩服不已。还有几只不同形状的风筝也在高空飘摇。呀,光顾着看人家的风筝了,自己的风筝还没上天呢!于是,我和妈妈马上做好了准备,开始放风筝。妈妈拿着线团,我则拿着风筝,“一、二、三,放。”我立刻放手,妈妈一手拿着线团,一手拿着线,开始奔跑。可风筝好像不太乐意,怎么也飞不起来,就这样,第一次以失败告终。轮到我放了,我心里默默祷告:风筝,你可千万要争气呀!“呼--”一阵风吹来,风筝似乎听懂了我的话,慢慢飞了起来,我按耐住心中的激动,牵着风筝线跑了起来,不时还放放线、拉拉绳,风筝有点高了。可好景不长,由于我没有很好地把握住风筝的平衡,所以刚飞了一小会儿的风筝还没来得及步步攀升,就“一个跟头”掉了下来,嗨,又失败了!刚刚好起来的心情被破坏了。随后的几次放飞都没能成功,令我和妈妈“大失所望”,遗憾极了!

看着别人的风筝越飞越高,心里真是好生羡慕。突然,有一只风筝断了线,脱离了主人的“束搏”,飘向远方。顿时,我心想:虽然我的风筝没能飞上蓝天,但却没有遭到“脱离束搏”的“轨运”,这不正是“塞翁失马--焉知非福”吗?!有时看似不好的事情结果不一定是坏的呀!

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