最重要的生命作文

1最重要的生命

从小为了避免我养成以自我为中心的习惯，妈妈对我进行的教育是：我不重要。作为一名士兵，与胜利相比，我不重要；作为单薄的个体，与集体相比，我不重要；自己的利益与大家的利益相比，我不重要……如果就这样认为自己不重要的话，请向下看。

人类的精神之火是连绵不断的链条，作为精致的一环，我们否认了自身的重要，就是推卸了一种责任。我们的生命，就是大自然的鬼斧神工，面对于这样的“巧手”，我们还有权利和资格说我们不重要吗？

对于自己的父母，我们身上承载了亲情，母亲怀胎十月，受尽痛苦与艰辛；父亲则用坚实的臂膀为我们避风挡雨。我们永远是不可复制的孤本，不管他们有多少儿女，我们都是最独特的一个。

面对自己多年的朋友、多年的相知，仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的抖动，就可以明了对方的心情，面对这般友情，我们还好意思说自己不重要吗？

我们的地位可能很卑微，我们的身份可能很渺小，但这丝毫不足以说明我们不重要：因为——别人不能代替我，而我也不能代替别人。

世界上最宝贵的莫过于生命了，有些人一受了挫折就想到了轻生，在轻生之前有想过你的父母吗？假如你不在了，他们就空留一份慈爱，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会像太平洋一样为之潮涨；那么你想过你的朋友吗？假如你不在了，就像计算机失去了一份不可复制的文件，在他的记忆库里留下不可填补的黑洞，夜深人静时她的手指在按了几个数字之后骤然停住，那一串数字再也不用默背了……如果你想到了这些，你就不会轻易地动那些念头了。

正如华罗庚所说的“我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天更灿烂，社会就会一天比一天更美好。”让自己的生命发挥的最完美、最出色！可是我所强调的“重要”，不是以“我”为中心、一切从“我”出发，而是指我们对生命的珍视、对他人的关爱，是对生命尊重和承诺！

2生命是最重要的

我们都知道，人只有一条命，如果丢了，就再也找不回来了。所以，生命是最重要的，我们应该百般地珍惜他，不能让他受任何伤害。可是那天，我却因一时的头脑发热，差点丢了他；现在想起，还非常后怕。

一个阳光明媚的中午，我吃完饭，正看着电视。偶然抬头看表，跳入眼帘的情景把我惊住了：平时，我一点整就出门；可现在，时间竟到了一点十分。我疾速冲出门，按上了电梯。等电梯到了一层，我不顾人们的嗔怪，像离弦的箭，射出了电梯，直奔学校。好容易到了路口，可对面鲜红的“红灯”让我绝望了。老天啊！为什么偏偏是红灯？！你怎么不能待我好一点啊！我焦急地看着红灯，“绿，绿！”我心中暗叫着。已经晚了，再等一分钟红灯，这可怎么办呀？！突然，我瞥见马路上也是红灯，心中大喜：快跑，还能过去！我猛地加速，一只脚用力蹬地，努力奔向马路对面。

突然，我瞥了人们异样的眼神，他们都焦急担心地看着我的右旁。我觉察到要有事发生了，略微停住脚步，刚想转头往右看，突然，我感觉身上有什么东西碰了一下；身体便不由自主地往后仰，不曾想，一下子竟趴在了一个汽车身上。我暗忖：怎么了？我怎么会趴在汽车上，我没死吧？到底怎么了？我当时已经蒙了，完全不知道当时发生了什么事。突然，我的腰被猛地震了一下，随即，我听见了汽车急刹车的声音；我这才醒悟，原来，自己被车撞了。完了完了，我上学肯定晚了！出大事了，怎么办呀！？

我想动，可是浑身一阵酸痛，我急得冒汗了。休息了许久，我试着动一动，可我的控制简直毫无用处，我伤着了。我又开始担心上学迟到的事：都这么长时间了，肯定迟到了；老师会责怪我的，我也不好看啊！怎么办啊？

车上下了人，小心翼翼地把我扶了起来，我陡然清醒了许多。我睁开眼，不顾疼痛地就往学校跑。车上的那个人拉不住我，只好松开了手，“唉唉，你没事吧！”他从我身后担心地问。我沙哑地回答说：“没事，还能走。”我连头也不回。

我虽有点对人家的关心置之不理而有些失歉，但也顾不得了。可惜的是，我刚走了几步，那腿就不听使唤了。我瘸了起来。而又因为走路太急，不小心跌了一跤，重重的摔在了地上。我不禁疼得“哎呦”一声。我已经精疲力竭，但一想到自己现在的狼狈样，为了摆脱自己当时的困境，我叹了一口气，拍拍自己的脑袋，用用力，使劲站了起来，继续硬着脸皮走了下去。不知道了什么时候，我到了学校，不出所料，果然晚了。虽有愧于老师，但一想到刚才惊险的一幕，也就不计较了。

那天，如果不是那个开车的好人，及时刹住了车，还把我扶了起来，我早已命归黄泉。假如我那天因为上学太急，丢了生命，就永远也找不回来了；生命只有一次，不管发生了什么事，我们都要镇定，不能太着急，毕竟，生命是最重要的呀！

3最贵重的是生命

我第一次进实验室时非常紧张，脱鞋换衣，小心翼翼，惟恐弄坏那些亮晶晶的有数字闪动的精密仪器，更怕碰上那些高高低低颜色各异的瓶瓶罐罐。指导老师严肃地警告，“不要随便动，这边是贵重的高分辨率的××，那边是超危险的××……”我紧张得大气不敢出。

去美国进修，进实验室上的第一课是“安全”。老师细致地讲解，不厌其烦地操作，一再告诉学生“安全是第一位的，什么都不如生命宝贵”。他首先教如何使用灭火器，然后告诉逃生的安全通道，并带着实地走一遍。大胡子老师提醒我们，“紧急情况时不要惊慌，越挤越慢，排队按顺序走”。

老师接着说，“如果不慎危险物品溅到身上，房顶上有个拉手，上面是水箱，‘把手在这儿’，在最短的时间内冲洗自己，将伤害减到最小。如果溅到眼睛里，地上有个踏板，低头踩一下，有水喷出立即冲洗眼睛”。

第三步详细介绍各种试剂、设备，哪些是有毒的、哪些是容易挥发的，使用的注意事项。拿取实验用品的程序特别严格，需要逐一登记签名，即使明天还用，即使是一般用品也都应放回原处，为了别人方便，更为了安全。易爆及剧毒等危险品的物理、化学性质及领发、存放、处理都有严格规定。

第四步介绍受伤后的处理方法。比如被玻璃划伤，第一步是先把碎玻璃从伤处挑出，然后……受酸腐蚀致伤，在等医生来之前先用大量水冲洗……如不慎让毒物进入口内，立即用手指伸入咽喉部，促使呕吐，立即上医院。如果触电，首先切断电源，必要时进行人工呼吸……起火后，要一面灭火，一面采取措施防止火势蔓延。灭火的方法要针对起因选用合适的方法……烫伤如何处理，受溴腐蚀致伤，吸入刺激性或有毒气体……

老师最后拿出实验室常备药箱，里面常备各种急救药品。他教我们止血、包扎、人工呼吸方法。也许永远不会有灾难发生，但是，万一呢？在我上过的实验课中，这一课印象最深。

回国后每次有新人进实验室，我讲的第一课是“安全”，因为“最贵重的是生命”。