美丽的弧度作文

1美丽的弧度

我相信，这样的弧度，一定是最美的。

--题记

人声鼎沸的球场上加油声，呐喊助威声混杂成了一片。空气中夹杂着湿润的青草气息。

“哐--”一声空气中出现了一道美丽的弧度……“现在女生也要进行篮球考试，大家抓紧时间练习啊!这可是必考的”老师的一声命令如五雷轰顶般，想到那多年没有摸过的篮球，谣望那似乎远在天边却近在眼前的球筐，以及老师坚定凶悍的神情，只好拼了!先练习的是如何运球，别看这只是最简单最基础的，但要想练习好它还真不容易呢。我小心翼翼地拍打着球，烈日炎炎，只见它投在地上的倒影由小渐大，再由大变小，如此反复着。一个不小心手滑它便淘气地溜出我的手掌心，还“逃”得远远的，我一次次的像泻了气的皮球似的无奈重新拍打起它。

一望无边的操场上似乎没有尽头，此时我已稍稍掌握了基本技巧。额头上渗出了豆大般的汗珠，在阳光的照耀下闪闪的，然后顺着我通红略带疲惫的脸庞流了下去，悄悄的浸湿了我的衣襟，似乎想要放弃了，不!……夕阳将我的影子拉得好长好长。耀眼的橘红色洒满了整个天际，笼罩着万物，很美好的颜色，但我此刻的心却微微的凉了……望着眼前的篮球，试了多少次，自己已记不清楚，只是习惯了默默的将球捡回来，然后仰望着篮筐，静静的，为什么投不进呢我奋进全力再试了一次，篮球与筐无缘的错开了。

球被无情地弹在了地上。我沮丧地坐在旁边，该放弃了吧……为什么我不行呢？再试一试吧，一定可以的。这点失败算什么呢!我犹如在黑暗中飞行的鸟儿从惶恐与绝望中获得了前方的光明与希望。我捡了篮球像捡起了希望似的。站在了最舒服的位置。学着老师示范的动作，加强手臂力量向上一跃。球就飞出去了。此刻空气似乎凝结住了，一个美丽的弧度出现在空中。“哐--”声音异常清脆。真的…真的进了呢…!、那道美丽的弧度依旧存留于我的脑海中。我相信，它一定是最美丽的!希望，这道弧度能带着自信与不弃载着我一直地勇往直前。在人生的道路上，尽管是荆棘，但我会，去创造更多的弧度，更多美丽的弧度!

2美丽的弧度

升入初中已经一年了，我们对老师们也有了深刻的了解。在许多人的眼中，老师是严厉的、不容亲近的。而在我眼中，老师却像朋友一样可亲，老师嘴角牵出的美丽弧度，常使我难以忘怀。

记得有一次，我考试成绩很不理想，心情十分失落，好朋友们很着急，用尽了办法逗我笑，但我还是打不起精神来。

课后，老是把我叫到办公室，微笑着问我失利的原因。我很紧张，心里好像揣着一只兔子，怕老师训斥，支支吾吾说不出话来。见到我这副模样，老师笑了，嘴角牵出了一个优美的弧度：“孩子，一次考试失利不算什么，谁笑到最后才是真正的胜利者。打起精神来，看着老师，告诉我，你能行么？”老师的话在我心中激起了一阵阵涟漪，我抬起头，看着老师温暖的笑靥。这笑，仿佛一阵风，吹散了我心中的阴霾；又仿若一阵雨，滋润了干涸的心窗；更像一缕阳光，流泻下来，照亮了我的心田。就像被这微笑蛊惑了一样，我望着老师，坚定的说：“我会努力的，我相信，我能行!”老师闻言，露出了明媚的笑容，阳光从她的背后流泻下来，就像一位沐浴在阳光中的天使。望着那天使般的微笑，我也露出了同样灿烂的笑容。

还记得有一次体育比赛，我们班的成绩有些落后，士气也不如对方。正当我们垂头丧气时，观众席上传来一阵熟悉的声音：“同学们，加油!振作起来，拿出我们的本领来让他们瞧瞧!”循声望去，一个熟悉的身影映入眼帘--老师正站在那里。

她的表情十分坚定，嘴角的微笑也带上了几丝坚定。我们被这微笑所感染了，震撼了，蛊惑了，士气大振，最后竟然取得了亚军!站在领奖台上，老师并不是最漂亮的，却是最耀眼的。望着那如阳光般耀眼的灿烂笑容，我立志，下次比赛，一定要再次取得好成绩。

无论是偶遇问好时亲切微笑的嘴角，还是生气时微抿的嘴角，抑或是开心时露出灿烂笑容的嘴角，老师的嘴角总能牵出一个个让我们留恋的弧度。也正是在这一次次牵扯中，我们不断汲取知识，茁壮成长。

老师，请多笑笑吧，请让我们永远留连在这美妙的弧度中吧!

3美丽的弧度

时间一点一滴的流过，不觉然间，我竟已成为了一名初二的“学姐”。如今的我已褪去了青稚的面庞，很多事情也渐渐淡出了记忆。可唯独老师嘴角的那美丽的弧度令我无法忘记。

20XX年9月1日天气：阴晴不定

开学了，好快，好快，我的初中生涯就将从这里开始。天气灰蒙蒙的，我的心情也因此颇为阴郁，围绕教学楼走了一圈才走到班里，看到班主任嘴角上扬，那美丽的弧度一直印在我的心里，不知怎的，我的心情也随之灿烂起来。放学时，天由阴转晴，或许是个好兆头吧!

20XX年11月天气：晴

虽然已经开学三个月了，可我并未对老师产生多少好感，可今天发生的事，却让我颇为感动。

上午，因为吃错了食物而胃疼，而当时恰逢考试，我一手捂着肚子，一手拿着笔机械性地做着题，笔尖与纸“沙沙”的摩擦声是那样清晰可辨，我紧锁眉头，汗水从头上落下，掉落在试卷上，与墨迹混染，纸上绽放出了一朵又一朵的“钢笔花”。老师看出了我的异常，轻声走了过来，如母亲般轻轻拍打---好温暖。一霎间，一股酸意涌上口腔，食物尽数吐出，地上一片狼藉，老师默不作声地拧开杯盖，温水缓缓流入口中，一时间竟舒服了不少，老师打电话叫了父母，她扶我下了楼，一路上万般叮嘱。我突然好想说声谢谢，但嘴一张，却又卡在了喉咙里，只发出了几声轻哼。老师的嘴角紧闭着，那弧度是那样的温馨。

20XX年4月天气：小雨转晴

今天，这座小城下起了朦胧的淅沥小雨，好生美丽。可我却百般惶恐，因为小考失利，Englishteacher将我叫入了办公室，冷汗顺着脸庞滑入嘴中，一股不知名的味道涌上心头。我怀着挨批的想法，推开那扇虚掩的门。原以为的暴风雨也并未来临，取而代之的是老师的笑容，她说：“一次失败并不意味什么，以后努力就好了。”那嘴角扬起的弧度是那样可爱。

翻着，翻着，日记竟已结束，望着白纸，竟总想再忆起些什么。

风拂过，课本被翻得“哗哗”作响，老师嘴角的弧度又映入了脑海。安慰我时，那暖暖的笑意；批评我时，那紧抿的嘴角；鼓励我时，那淡淡的微笑。却都那样亲切，那样美丽。

往事流年，似水如烟，老师一直用她那美丽的弧度感染着一届又一届学子，那雪白的粉笔在年复一年里也染白了老师的双鬓，抹去了老师年轻的容颜。

我，该怎样报答您无私的爱呢!