我体验一小时盲作文

1体验盲人一小时

今天，老师给我们布置了一个别出心裁的作业——体验盲人一小时。

我一回到家，我就迫不及待地说：“妈妈，老师让我们体验盲人一小时。”妈妈一听，便拿出一条黑毛巾蒙住我的眼睛，我立刻在原地转三圈。这时，一种莫名的恐惧感涌上心头，即使这是我那么熟悉的家，我也只好从活泼好动的男孩变得安静了，周围黑不溜秋的，没有一丝色彩，我只能听到电视的声音，却看不到那精美的图案。

我小心翼翼地迈出第一步，还算顺利，没有碰到障碍物。渐渐的，我胆子大了，可以稍微走得快点了，但也只敢用手摸索着前进，心里不免会有些忐忑不安。啊!好痛，是什么东西？害我摔了个四脚朝天，我一摸，原来是凳子啊。过了会，我不是撞到墙就是撞到桌椅，搞得我狼狈不堪。

经历千辛万苦，我终于找到床坐了下来。静静地想：我只是这么会看见不了，就给我带来了种种不便。可海伦R26;凯勒出生十九个月时，由于生病丧失了视力和听力，但她不向命运低头，战胜身体残缺的困难，坚忍不拔地努力着。她是立志驱散人生黑暗的光明使者。这次体验盲人一小时让我懂得了很多。

2失去光明一小时

周末，老师布置一项实验：失去光明一小时，体验盲人的生活。

我觉得应该挺有趣的，怀着好奇，我用红领巾蒙上了自己的眼睛，顿时眼前一片漆黑，真不舒服呀，这不，没过一分钟，我就感到无聊和烦闷了，心里猜想着妈妈在干吗呢，是看书还是已经到了做饭时间，在厨房里忙碌呢？我觉得很浮躁，坐立不安，只能竖起耳朵听着外面的动静。奇怪的是，蒙上眼睛，耳朵听到的声音比原来多了，有阳台上小鸟清脆的叫声、马路上车辆的喇叭声和人群的喧哗声。

接着，我从位置上站了起来，准备到床上躺一会，我凭着记忆，张开双手，摸索着往前走。我试着要扶着墙壁，可是什么也摸不到，我有点忐忑不安，生怕碰到什么，果然，我的膝盖被什么重重撞了一下，痛得我咧起嘴巴。我继续跌跌撞撞往前走，终于爬到床上，脱掉外衣，我静静地躺了一会儿，听到妈妈喊吃饭啦，我坐起来，摸到刚才的衣服，我摸索到一个大洞，把脑袋伸进去，又把双手伸到两边的小洞，费了好大劲才穿好衣服，走到客厅，却听到妈妈哈哈大笑的声音，原来我把衣服穿反了!

吃饭的时候更糟糕了，我握着筷子，夹了一口米饭，可是却送到鼻子去了，菜呢，掉在桌子上了，这顿饭吃得可真辛苦，没什么味道，却听到爸爸在旁边津津有味地说：“好吃，好吃!”我一气之下，把蒙着眼睛的红领巾拿下，哇，眼前一亮，看到爸妈亲切的笑容、明媚的阳光、窗外葱郁的树木……

我真庆幸，自己有一双明亮的眼睛，能看到这个美丽可爱的世界。沉浸在黑暗的世界，虽然只有短短的时间，我却深深体会到盲人的痛苦，我理解了海伦·凯勒写下《假如给我三天光明》的心情，不由得深深地敬佩她不屈不挠、坚强勇敢的精神。

我是多么幸福呀，拥有这个光明美好的世界，我想自己不能再沉迷在电视面前，要保护好自己的视力，珍惜自己拥有的光明。

3体验当盲人

Hi，朋友，当你看见盲人走在盲道上时，你会嘲笑，或嫌弃他们吗？我在今天之前是有过这样的想法的，可是因为郭老师今天的一次体验课，让我懂得了不应该嘲笑和嫌弃他们这个弱势群体。

只见郭老师走上讲台，神秘的一笑，从口袋里拿出了一条毛巾，把魏志源请上了讲台：“今天我们来当一次十分钟的盲人，好不好？今天盲人的任务是到‘卧室’穿衣服，然后到‘饭厅’吃饭，再到‘书房’收拾，最后去‘厕所’，任务就算完成了。”这时讲台下面传来了阵阵嘲笑声：“这么简单的事情，我们还做不到吗？太小瞧人了吧？”郭老师只是笑着没说话，把魏志源蒙上了眼罩之后，郭老师就立刻离开了他，只见他跌跌撞撞，左摸摸右碰碰，费了九牛二虎之力，终于来到了‘卧室’，魏志源摸起一件外套，摸索着，他把左胳膊伸到了右袖子里，“穿反了，穿反了!”同学们哈哈大笑，七嘴八舌的喊着，他穿着倒褂，来到了‘饭厅’，他在桌子上摸索着，不知摸到了什么东西就要往嘴里放，有的同学忍不住大叫：“错了，错了。”他只好放下，再次摸索，终于顺利地把糖吃到了嘴里，然后他拄着拐棍来到了书房，只见他慢慢地在桌子上摸索着，摸到了一些铅笔，大家都鸦雀无声，紧张的看着他先把这一堆笔理了理，小心翼翼的摸到笔袋，拿着笔放到笔袋里后，又顺利的把笔袋放到了书包里，这时我们的心才放了下来，他又拄着他的拐棍向前走“乒乒乓乓……”声不断，再加上同学们的鼓励声组成了一曲教室“交响乐”，不一会他就顺利的来到了厕所，完成了任务。

从这个游戏中，我知道了盲人不容易，我们看似平常的事，而盲人却要用很长时间，我们不仅要帮助，关爱他们，还要让更多的人了解盲人，比起我们快乐而有色彩的生活，他们的世界是多么无助，苍白。我们应该珍惜现在的生活。