好玩的游戏作文
1好玩的游戏
我非常喜欢自己设计游戏，找老爸一起玩。
近来我设计了一种游戏：在纸上画下一串圆圈，每个圆圈里写上游戏规则，然后玩家各掷骰子，按点数根据游戏规则决定前进、暂停或后退。最先到达终点者就是胜利者。我把这种游戏命名为“星星Ⅰ”，用我最擅长的空心美术字写上，并且注明：里面有很多陷阱，也有很多惊喜。这种游戏的规则经过不断修改，玩起来经常会有意料不到的惊人结果，令人哭笑不得，却又大叫过瘾，玩得不想罢休。
最近的这次游戏，特别好玩。老爸先掷，是1点，平安无事。我一下子掷出6点，“对手暂停！”老爸说：“嘁！”我又掷，还是6点！老爸马上跺脚。还是该我掷，6点！上面写着：吃了彩虹面条，直达终点！我高兴极了：“这简直……太难得了！”老爸急得跳脚：“不可能！太离谱了吧？我也要得一轮这样的！”
我就用这种好玩的游戏，把老爸变成了小孩子，不时和我大战一场。
2好玩的游戏
今天，我们班上作文公开课，做了一个好玩的游戏，名叫“老鼠偷油”。
游戏的规则是：要两个人分别扮演老鼠和油桶，“油桶”要双手叉腰，“老鼠”要把手放在“油桶”的腋窝里。
我当“老鼠”的时候心情很紧张，生怕被“油桶”给夹住了，因为被夹住了就要表演一个节目。于是，我全神贯注地看着老师的嘴唇，听着老师的发音，当老师刚喊道“偷”字时，我马上把手收回来，等到“油桶”反应过来时，我早已逃脱了。我把手叉在腰上，哈哈大笑地说：“想夹住我？你还嫩了点！”他得意地说：“下次我肯定能夹住你！”可反反复复五次，我都逃脱了。他垂头丧气地说：“可恶，还没夹住你。”
轮到我当“油桶”了，我非常开心，我心想：“看我把你夹住，让你上去表演一个节目。”他小心翼翼地把手放进我的腋窝里，老师都已经喊道“偷油”，而我却还在想他表演节目的情景。等我反应过来时，他早已到一边兴奋去了，我恼羞成怒地说：“可恶！可恶！太可恶！”
这个游戏又紧张，又快乐。游戏的过程中一会儿紧张得鸦雀无声，一会儿高兴得哄堂大笑，成功了的兴高采烈，失败了的垂头丧气。同学们玩了很久都没尽兴，还想多玩一次。这个游戏既培养了我们聚精会神的习惯，又锻炼了我们快速反应的能力。
3好玩的游戏
今天，张老师给我们玩一个有趣的游戏，在玩的时候，我感受到了极大的乐趣。
我们先分组，然后再讨论自己组想挑战哪些项目，我们组选了跳橡皮筋，其它组选了说颜色，侧手翻和IQ题；第一个先是说颜色，我们组选了最大的姐姐去，选手们还没开始就很紧张，心想：不知道能不能给我们组加分，一开始本来进行得很顺利的，但一到了中途，小胖子不知道说什么颜色好，我们开始倒计时了，小胖子想来想去不知道说什么好，就一个“黑白”脱口而出，我们听了就哈哈大笑，有的同学还说：“不行的没有这个词！”然后就说了个“白黑”，逗得我们笑不住，张老师说不行的，哪能有这种颜色，小胖子只好“下台”。游戏继续进行下去，最后，其它组的排了第一，我们组排了第二。
第二个游戏是跳橡皮筋，我们全组都要去跳，连一些男孩子也要去跳呢！我听到这，我已经很久都没跳了，那现在怎么办呢？轮到我了，我带着紧张的心情把脚伸进橡皮筋里一跳，终于给我们组加了一分。
第三个项目是IQ题，我们组选了个男孩子去选手们问我们答，他们问的题越来越难，我们也不知道，最后，我们都做得很棒，张老师就给各组加了3分。
第四个项目是侧手翻，我以为很简单，就我去参加了，谁知，一做就做不好。
从这件事中，我知道了要取长补短。
4好玩的游戏
今天高老师带我们玩了一个游戏——“击鼓传花。”机灵鬼刘亚洲一听，突然从凳子上跳了起来，双手打成“V”字型，大声喊道：“太棒了！”
老师负责击鼓，当鼓声停时，花落谁家，谁就上台表演节目。“咚咚咚”鼓声响起。第一个同学——张雪坤立刻开始传花，惹人喜爱的大红花今天不像以前那样爱不释手了，却像个定时炸弹，同学们害怕定时炸弹在他们手上爆炸，大家屏住呼吸，眼睛紧盯着红花，提心吊胆的等着，到自己的手中都会以迅雷不及掩耳之势传给下个同学。突然鼓声停了，花落在刘亚洲的手里，“吁……”我这才深深地舒口气，总算躲过了一劫。刘亚洲高兴得像只兔子，一蹦一跳得上了讲台，他向大家做了个鬼脸，他的调皮样把大家逗乐了。老师见了说：“快回去，吓死我们了，要是再不回去，同学们晚上睡觉的时候做恶梦，我们可要找你算账了。”
老师又开始击鼓了，“咚咚咚”鼓声在响，红花在同学们之间传递着，小小红花牵动着每个同学的心，吸引着每个同学的眼睛，花虽然美丽却像烫手的山芋，鲜艳花又像定时炸弹，小小红花传递着砰砰的心跳。“啊！哈哈！”花落在了张雪坤手里，她给我们猜了个谜语，“一个小女孩洗澡，为什么不用肥皂？”我们就七嘴八舌的说：“她用沐浴露，她用花瓣……”张雪坤公布了答案，她是怕胖，所以不用肥皂。我们才恍然大悟。
鼓声还在继续，又有不少同学中弹，小小红花给我们带来了开心的笑声。我喜欢击鼓传花的游戏。
5好玩的游戏
今天，我玩了一个有趣的游戏——贴鼻子。
这么热闹的游戏，我就喜欢！它当然也有独特的规则：老师在黑板上画了一个小丑的脸，但没有鼻子，需要你把鼻子准确地贴在小丑的脸上，但不许看哦！不过，可以叫同组同学帮忙指挥。
游戏开始了，先由其他同学玩游戏。我看到有的同学把鼻子贴到眼睛上，有的同学把鼻子贴到嘴巴上，逗得大家哄堂大笑。马上轮到我了，我心里紧张得七上八下。我担心自己搞不清方向呀！万一贴到鼻子外面，那可惨了！终于轮到我了，老师把我的眼睛蒙上，眼前一片漆黑，我连忙指定了五乐婧帮忙指挥。我听着指挥员的指挥，小心翼翼地往前走。“左边、左边，右边……”王乐婧说道。随着全组同学的鼓掌声，我迫不及待地拉开布，一看，哈哈，贴准了！我为自己组里又加了一分！其他同学也不甘示弱，发挥水平，都为自己组加了分。我们开心连蹦带跳。
游戏结束后，我总结了一句：再玩“贴鼻子”游戏，一定要把握好方向啊！
6好玩的游戏
今天上午，我在英语课上玩了一个好玩的游戏，游戏的名字叫“掷骰子”。
一上课，姚老师说：“今天我们玩一个好玩的游戏，一会儿在告诉你们。”我们一听要做游戏，大家都兴奋不已，这可是我们求之不得的是呀！老师先把要玩游戏必须要掌握的知识给我们讲了一遍，等我们掌握的非常熟练的时候说：“现在我们开始做游戏，游戏规则是：每组先选一个代表到讲台上包袱、剪子、锤，哪一组代表赢了，哪一组就先选是做双数还是单数的题，这些题在书上的第50页，一共50道题，哪一组先把50道题做完为胜。
每组选一个代表上台掷骰子，如果是双数组，骰子朝上的一面也是双数，就可以做题，只能一个挨着一个做，不能漏题，如果朝上的一面是单数就不能做题。包袱、剪子、锤赢的那一组先掷骰子。”
游戏开始了，我们组选宋雪为代表，对方组选许新然为代表。对抗开始了，宋雪以三比零获得了胜利，这时我提到嗓子眼儿的心才放了下来。我们组经过千挑万选才选了双数组，开始扔骰子了，我被光荣的选上了，我欣喜若狂，又蹦又跳地跑上了讲台。我先拿起骰子，向上轻轻一扔，当骰子落在桌子上的时候，对方组高兴的欢呼了起来，我却垂头丧气的走下台。原来骰子朝上的一面是五，我实在承受不住这一次沉重的打击，差点伤心地哭了。
该对方组扔骰子了，他们让王瑞婷去扔骰子，王瑞婷大步流星地走上讲台，把骰子向上一扔，只见掷了一个四，这回轮到我们这边高兴了，有的人说：“咱们平了吧？”有的人说：“你们也不厉害，还嘲笑我们呢！”还有的人说：“哈哈！你们也没法做题吧！”只有我说：“先别高兴地太早呢，好戏还在后头呢，咱们还是先想想怎么扔才能让双数朝上吧。”
过了一会，局势已经变得非常明显了，我们组做到了第34题，而对方组才做到了21题。这时对方组终于认输了，下课的时间也到了，姚老师宣布：“双数组获胜，奖励三个笑脸印章。”我这才恋恋不舍的回家了。这个游戏真好玩，我还想再玩一次。
7好玩的游戏
“哈哈哈……”一阵阵笑声从我家楼上传了出来。到底是怎么回事呢？连太阳公公也好奇地探出头来。哦，原来是我们在玩一个叫“张冠李戴”的游戏。让我们来重新看看吧！
今天，我家来了两个表妹和一个表姐，还有楼下隔壁的两个姐姐。于是我们就玩起了“张冠李戴”的游戏。我先把许多空白的小纸片发下来，然后把我们分成三组，并宣布了游戏规则：第一组的人在小纸片上写上某种事物的名称；第二组的人在小纸片上写上任意某个地点；第三组的人在小纸片上写一件事。然后让三组各站起一个人，按顺序读出小纸片上的词。造出的句子不符合实际的要受到惩罚。
游戏在几个姐姐迫不及待的催促下开始了。我抬起头一看，只见我们纷纷埋头在纸上写着词语。每个人都写好了将近十张的小卡片后，突然，我听到了一句差点吓死人的句子：“爱因斯坦在美国被打劫”。“噗”的一声，我笑了出来。再看看别人，有的笑得直跺脚，有的笑得上气不接下气，还有的甚至连眼泪都笑出来了。更好玩的还在后头呢！新奇的句子一个个蹦了出来：牛顿在月球上写作业、张文艳在电影院睡觉……把大家笑得人仰马翻。最后还有很多人接受了惩罚。
这次游戏给了我们很大的启示：如果词语搭配不当，不符合实际，那么写的句子只会成为别人的笑料。
8好玩的游戏
这个游戏可好玩啦！我们管它叫作《绿绿绿绿红》。现在让我来介绍介绍它吧：它至少需要三个人一起玩。
假如现在三个人在玩吧。如甲站在前面墙边用手拍墙，拍墙的时候说“绿绿绿绿红”，当说到“红”的时候，甲的脸就要立刻转过来，看乙、丙中，谁动了谁就要站在甲的旁边，等另一个人来救他，救他的时候俩人的手要碰一下。救出他之后乙或丙中任何一人碰一下甲，甲就要立刻转过身来，乙和丙要立刻逃，直到甲说“停”为止。然后甲在原地，向前跨一步，手伸出去，看能不能碰到乙或丙，如果能碰到其中一人，他就要前面代替甲。他就要像刚才甲那样来抓其他两人。人多的时候也是如此。我和小伙伴们常常在小区内玩这个游戏。
我们玩得忘乎所以，连吃饭都要爸爸妈妈来叫好几遍才汗流浃背地跑回家。匆匆扒几口饭又跑去继续玩。这就是我快乐的童年！！！