精彩的一节课作文
1精彩的一节课
今天下午，来了一位外国老师，她的头发金灿灿的可美了，还有那洁白的皮肤，眼睛里有两颗蓝宝石楚楚动人。
上课了，老师模仿了许许多多的小动物的声音，跟真的一样，我非常佩服她，老师把木偶小象给我们，我们要说：“elphent，然后又给老师。”老师说的一些英语我们都不会说在下面议论纷纷。不一会儿有的捧起肚子笑了，老师说：“别说了。”我就不说了。一会儿教师里传来了响亮的英语声，老师说：“我们很棒。”
这节课不仅学会了知识，还玩了游戏。我最喜欢这节课了。
2精彩的一节课
今天肖赫妈妈用班队会时间给我们上了一节拍摄课。
阿姨先给我们看了两个片子，一个是《蝴蝶岛探险》，另一个是《保护珊瑚》。《蝴蝶岛探险》写的是一个科学家和一个体验者去找蝴蝶。《保护珊瑚》写的是一个科学家和一个体验者去埋珊瑚。
我还知道了怎么在水里拍摄。
3精彩的一节课
今天的班队会是肖赫妈妈讲的精彩的一节课。
肖赫妈妈给我们看了两个片段，一个是《蝴蝶谷》，另一个是《美丽的珊瑚》。《蝴蝶谷》讲述的是科学家和体验者历尽千辛万苦，才捉到了两只小蝴蝶和一些毛毛虫。《美丽的珊瑚》讲述的是国家图书馆少儿馆的一个馆员想参加《美丽的珊瑚》这个节目，每天都坚持学习游泳，最后他被选拔上了，并且科学家帮助他克服了晕船，到海里采集了珊瑚苗，要人工培育，最后成功了，科学家们又把珊瑚放回到大海中。
我喜欢肖赫妈妈给我们上的这节课！
4精彩的一节课
我班是六年级的招牌班；我班是六年级的精英集中营；我班是六年级拥有“出彩之班”称号的班级……
这次我们又登上绚丽的“大舞台”，绽放智慧的火花。他姓俞，有着一头油黑发亮的短发，鼻梁上架着一副黑框眼镜，一看那样子，就充满了智慧，他有着幽默的性格，有着给予人亲切感的笑容，他就是乐清育英的副校长——俞国平。他就是我们这节课的老师。
俞老师幽默、风趣的语言逗得全场哄堂大笑，他的语言好似充满了魔力，让我们放松了心情，虽说我们已身经百战，已经千锤百炼了，但还是有那么一点儿的拘束。起初，我还有点拘束，老师让我们回答问题时，我既想举手又不想举手，就将手举了之后又放下，有点儿颤颤巍巍。但我班可是精英集中营啊，一个个精英早已见怪了这样的场面，一个个都放开胆子，绽放出自己智慧的火花，他们精彩的回答博得台下听课老师的连连叫好。渐渐的，同学们随着课堂的气氛，也慢慢地放开了胆子，都开始举手回答，我也不例外，但老师迟迟都没叫到我，我有些灰心了，但仍旧一直举着。这老师有个特点：随便走到一位同学身边，就让他站起来回答，我为了到时候不出丑，都做好了时刻回答的准备，可老师迟迟都不叫我回答，只是叫一小部分的同学来回答，而且次次又都是那么的几个。
俞老师叫到我了，我接过话筒，拿起自己的“书”，但开始讲了起来，此刻，我觉得整个舞台上就只有我在表演，又觉得整个世界就只有我一个人，心中还带着微微的紧张，仿佛时间就在此刻定格了，我的耳边听不见一点声响，眼中只看得见“书”中的字词，一切都消失了，一切都停止了。我回答完，就坐了下去，顿时脸涨得通红，心中有些激动，心有余悸，耳边还回响着自己“怦怦怦……”的心跳声，渐而，慢慢地平缓了，一切又恢复了正常。 整节课都是那么的精彩，我为我们的回答感到十分的满意。
下课了，有些同学们笑得如吃了蜜一般，而有些同学们却在抱怨，抱怨老师不请他们回答，将他们当摆设，有些还气得直跺脚呢。
5精彩的一节课
我们的班，是一个有趣的班级。这不，为了一个小印章，又在课堂上闹出了笑话。
原先我们的课堂气氛相当活跃，可是，最近几天，课堂气氛死气沉沉，举手的同学少之又少。老师让我们几个课上表现好的同学商量一个办法，最后决定，谁上课积极举手，就在课本上印一个小印章，激将法嘛！
这下好了，课堂气氛可活跃了。为了回答一个问题得到一枚印章，同学们抢着举手，为了引起老师的注意有的站起来，有的上椅子，还有的“踩着鼻子上脸”爬桌子了。这还不算什么呢！王明智、程兆坤、相鹏宇直接爬窗台了；王亚飞还跑到老师面前举手；一些同学等急了就大声喊：“老师，我，我！”那个着急劲，就甭提了。看到这种场景，我和老师会心地笑了。
6精彩的一节课
在人生的无数节课中，有伤心的，有精彩的……其中有一节课却令我受益无穷。
那天是星期一，那节课是早上第一节的，上班会课，早上第一节的。老师在黑板上写了个“完”字，然后说：“我们快毕业了。我们班有些人已经开始松懈。‘快’字的意思是差不多，但还没‘完’，千万别放松。一件事‘快做完了’同，并不代表做完了。要知道：成功贵在坚持呀！”
老师还没说完，我就想了：成功的一半在于全程的90%。我读过一个故事，说一个女人想横跨黄吉得海峡。已经游了十七个小时了，而海水冰凉刺骨，前方一片厚雾，看不了大陆，坚持不下去了。于是她上了船，喝了一杯咖啡，刚喝完，就看见大陆了，只有一英里左右。她恨自己为什么不坚持下去。第二次她坚持了，她成功了！
“我们还没毕业，未到拿毕业证那一时刻应决不放松。”老师继续说。
俗话说：“做事有始有终。”我又想：做事不可半途而废，必须有美好的开始和完美的结局。
老师告诉我们最近纪律有点差，希望我们不要放松，坚持就是胜利。
老师问我们，围绕“完”字能想到什么？我想到完美、完成、完满、完工、完结、完全。
我很喜欢这节课，这节课让我懂得了做事有始有终的道理！