难忘的一个人作文900字
1难忘的一个人
黑中带银的头发，神采奕奕的大眼睛，还有她的热情……啊，我始终忘不了她！
记得，那天我生病了。妈妈把我送进了医院。我只觉得头晕，头痛。医院里那些刺眼的白帜灯照着我，我觉得更难受了。妈妈给我挂了急诊，她挽着我走进了“急诊室”。
是一位和蔼的中年女医生给我问诊。“怎么了？小同学，你一定是发烧了吧？”还没等我坐稳呢，医生阿姨便亲切地问了起来。我觉得温暖极了，人也精神多了。因为以往我看病的时候，那些医生都是冷冷冰冰的，使我感到很陌生。而且，这位医生太有经验了。还没有诊断，她就知道我是发烧了。从这一刻起，我就打心里的喜欢她，我觉得她是最美的医生。
医生阿姨轻轻地摸摸我的额头，又给我量了量体温。最后，她看了看体温计，皱起了眉头：“不好，39.2℃！”她似乎比我还着急。说着，她递给我一杯水。我喝下去之后，好像就没那么火热了。
接着该打针了。医生阿姨麻利地把针筒拆包，注药水，只等着我打针了。我一见到针头就怕，我立即躲到妈妈身后。妈妈千方百计地哄我，但她无论怎么哄，都无济于事。妈妈有点儿生气了，她说：“你刚才不是还病殃殃的吗？现在一听要打针就疯起来啦？”我高傲地噘起小嘴：“哼！我就是不打针！”
再这样下去不是办法。还是医生阿姨的点子多。她从抽屉里取出一样东西，然后神秘而又温柔地对我说：“你乖，快过来呀！”一听见有新鲜的东西，我连忙蹿到阿姨的身边。噢！原来是一部MP3！我迫不及待地听了起来：
“从前，有一个勇敢的小姑娘。她……”
我正听得入神，突然觉得痒痒的。我还没有反应过来，医生阿姨已经往我屁股上扎了一针。
“啊呀！这是怎么回事！”我拔掉耳塞大声喊道。回答我的却是一丝丝的疼痛。我看见，看见针筒里的药水在一格一格地减少。尽管如此，我还是觉得时间过得太慢了。墙上白色的挂钟“嘀嗒嘀嗒”的叫着，似乎在帮我倒计时：100，99，98……我不敢动，医生阿姨不停地叫我放松，慢慢的，我觉得一点也不疼了。以前打针我总是会哭的，但这一次我没有！这一切都归功于聪明的医生阿姨，她真好！一开始只像被蚂蚁咬，后来就没感觉了。
看完病了，我慢慢地走出医院的大门，时不时回回头，想多看几眼这位可爱的医生，好让我记住她……
2难忘的一个人
在我的小学生涯中，从一年级到五年级，有许多老师曾给我留下了美好的印象，但随着时间的推移，有些老师已经被我渐渐淡忘，唯独使我至今难忘，甚至终生难忘的老师，那就是我的语文老师柴树明。
柴老师现在已经五十来岁了，中等个头，一头乌黑的秀发，有神的大眼睛不时的闪着光芒，高高的鼻梁上架着一副花镜，鼻子下面长着一张灵巧善变的嘴。她平常总是面带笑容，喜欢穿一件红色的羊毛衫和黑色的裤子。老师工作认真负责，勤勤恳恳，所以经常被学校评为“模范教师“。
老师在上课时，口齿清楚，发音洪亮，给人一种美的享受。再就是老师讲课不放过一个错误。有时，老师讲错了，同学们纠正了以后，老师会很高兴。有时同学有弄不懂的问题，老师会及时地讲解，直到那个同学明白了为止。老师在课上的谆谆教导，循循善诱，连我们班里最调皮的同学都竖起了耳朵听。老师在课上的一举一动都使我难以忘记。正是在老师和同学们的不懈努力下，我们班的学习成绩总是在级部里面保持前三名。然而，在这成绩的背后，不知隐藏了多少老师的艰辛与汗水。
还有一次，那是在寒冷的冬天，下着大雪，下午放学以后，我回到家，翻开书包找作业时，发现数学书忘带回来了，心想：反正今晚也没有数学作业。于是我便没有在意，做起了其它作业。一会儿，我听见门铃响了，开开门，一看：柴老师披着棉大衣，衣服上全是白雪，没戴好的帽子上也布满了雪，双手拿着一本用塑料袋包着的数学书，对我说：“张启迪，你下午忘把数学书带回来了，我给你送来了。“我急忙说：“老师，您这……，快进来坐，喝杯茶，暖和暖和再走。“老师说：“不用了，不用了，我还得去别的同学家家访呢，我先走了，记住，要多看书。“我从老师冰冷的双手里接过数学书，看着老师离去的背影，呆呆地立在那儿。短短的几句话，把我的心感动了。并且我怎么也没想到老师会冒着鹅毛大雪，给我送数学书，一股敬佩之情顿时从我心中油然升起，我再也压抑不住自己，流出了激动的眼泪。
每当我想起这些美好的回忆，我的思绪也会跟着在这美好回忆中涌现、翻腾。每当我情不自禁置身于这美丽回忆时，我也会想起我们慈爱、公平、平易近人、和蔼可亲的柴老师。啊，柴老师，我什么时候才能再与你相见。
3难忘的一个人
让我难忘的人有很多，朋友、同学、老师…今天我就挑个人来介绍介绍吧，那他〔她〕是谁呢？她就是我的英语老师—刘老师啦。
刘老师长相普普通通，圆圆的脸微微有些发胖，一双本来就不大，高兴时就连成一条线似的眼睛。脸色并不红润，有些蜡黄的脸上还“点缀”了大大小小的斑，脑后还栓了条乌黑乌黑的，还有些发乱的小辫儿呢！
刘老师讲课可生动了，幽默的话语、精确的解析，让听的人难忘不已。你可能不服气地反驳“课堂上总有不听课、调皮捣蛋的学生呀！”话是当然没错，那刘老师是怎么施展“魔法”治住这些顽皮小子的呢？你可能会想到“是用板子吧”“要不就是严厉地训一通，再喊家长来”。打住打住，都不是。刘老师自有一套方法治住他们。上课时，刘老师占用了一些黑板空地儿，把每个人都根据位置留一方格，谁回答问题多，谁作业做得好，都会在自己那个方格里加一分，三分就是一个三角形。刘老师买了好多贴花，如“史蒂克”“红花”“笑脸”等。两个三角形能得一个“史蒂克”而两个“史蒂克”换一个“红花”再根据贴花的数目换取相应的奖品。至于奖品怎么发，就要你的贴花积分有多少了。看着别人的奖品越来越多，谁还不好好听课？积极回答问题好积分啊！
还有经过本人长期观察，终于发现了一件轻如牛毛微不足道的“大事”，那是什么呢？嘿嘿，也没什么啦，只是和刘老师相处久了，发现刘老师讲话不论大事小事，都要加句“晕得死啊“不信，你瞧，linda老师正和刘老师谈话”刘老师，要不下午你就别去周老师家了吧，听说她感冒了”。刘老师有点扫兴“是啦，现在感冒的人越来越多了，晕得死啊”！后来她感觉脚有点不对劲，伸出来一看竟全被汗水浸湿了。刘老师气得不打一处来“晕得死啊！这鞋子还是刚买的呢，气死人了”。我忍不住对她说“刘老师，你特别爱说”晕得死”呢！刘老师十分惊讶“啊？我怎么不知道呀’过了一会我做作业时，刘老师一瞧，立马指着一处地方说”你看这里又错了，都改过几次了，“晕得死啊”话刚出口，刘老师立刻反应过来，不好意思地用双手捂住嘴巴“我又忘了”。生怕那几个字又从口里蹦出来。我在一旁哭笑不得“唉”！
嘿嘿，刘老师很有趣吧，听了我的介绍，你应该不会忘记她了吧！
4难忘的一个人
难忘父亲深沉的爱，难忘母亲日夜操劳的身影，难忘好友体贴的问候，难忘恩师细心的教诲，难忘亲人们的关心疼爱……难忘的人总在身边，熟悉了，也就难忘了。但是，有那么一个人，我跟她素不相识，甚至我连她在哪里也无从知晓，而她却是我难忘的一个人。
第一次见她，是在电视屏幕上。那洁白的裙子，乌黑发亮的发髻，还有那对让人们向往的红舞鞋，使我停下了更换频道的手。
扭动的不是腰肢，而是双手；舞动的不是身体，而是心灵；跳跃的不是一个人，而是一只富有灵性的孔雀!
看那孔雀，动头，啄羽，饮水，起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖，让人有看到真孔雀的幻觉!
背景不是青山绿水，灯光并不绚丽多彩--她在黑暗中起舞，悲伤的神情仿佛一只失去家园的孔雀，伤感的曲调更添悲伤的气氛--这就是出了名的《雀之灵》，而她就是杨丽萍，一个热爱舞蹈，同样热爱家园的舞者。
就那么一次，便再也忘不了了。那悲伤的孔雀，在我脑中挥之不去；那位舞者，我心那位舞者，我心中烙下了深深的印痕。
我开始搜集关于她的作品集，并查找关于《雀之灵》的资料。我还清楚的记得，找到资料的当天，我百感交集，是喜悦，也是感伤--
杨丽萍与族人居住在美丽的西双版纳，即傣族人居住区。孔雀被他们称为太阳鸟，是幸福的象征。然而，从前的绿色世界逐渐褪去，环境的破坏使孔雀受到了威胁……
杨丽萍因此创作了一系列关于孔雀的作品，都以伤感音乐为背景，呼吁大家保护环境。
我恍然大悟，明白了为什么她的作品都带着伤感的气息，也明白了那美丽的孔雀为何如此悲伤。
这是一位让人打从心底敬佩的舞者，她不仅舞艺过人，而且不仅仅为了跳舞而跳舞，她把自己的思想寄托在舞蹈上，为了族人，为了幸福，她在舞台上用肢体语言向大家呼吁--保护环境吧!
黑暗中的孔雀呵，有着多少渴望，你可知道，你高雅的身姿震撼了多少观众的心灵，仅为你精湛的舞艺，我也要牢牢记住你!
她不曾给我关爱，却给予我心灵的净化；她不曾为我日夜操劳，却让我更深层地了解舞蹈的意义；她不曾体贴问候我，却让我有了前进的方向；她不曾细心教导我，却给予我莫大的动力……
我跟她素不相识，她却令我难忘。朋友，我得告诉你，难忘的人不是只在身边，远处，或许有个人会让你更难忘。朋友，我还得告诉你，能震撼人的心灵的艺术才是真正的艺术，而那舞者，定会让你难以忘怀!
5难忘的一个人
童年时期，有一个人使我终身难忘。她是一位平凡的幼儿园教师。但却教会了我很多的道理，让我懂得了怎样做人，让我知道了在人生的道路上怎样才能走得更好。
有一天，我和一个同学在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一个人。我们同时到了梯子前，谁都想先上去，可偏偏谁都不让。接着就吵起来了。越吵火气越大。结果打了起来。我“呜呜哇哇”哭着去找老师。老师了解了事情的前因后果后。语重心长地对我们说：“同学之间要团结友爱，互相帮助，互相谦让，不要因为一点小事就破坏了同学间的感情。”老师竟然没打我们也没骂我们，只是心平气和地对我们说了一个道理。之后，这“团结友爱，互相帮助，互相谦让”三个道理深深的刻在我心里。后来我和那个同学成了最好的朋友，因为我们都知道同学之间要“互相帮助。”
还有一次，我因为顽皮，把学校走廊里的一盆花折断了，老师看到了，对我说：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流泪呢。它的爸爸妈妈会心痛的呀。”听了这句话。我羞愧的低下了头，心里默默的对那盆被我折断的小花说：“对不起，以后我再也不会伤害你们了。
这位平凡的教师，却在我童年时纠正了我的种种错误，教会了我怎样做恩，使我走上了一条正确的道路。她--在我心里永远是最伟大的!
童年时期，有一个人使我终身难忘。她是一
位平凡的幼儿园教师。但却教会了我很多的道理，让我懂得了怎样做人，让我知道了在人生的道路上怎样才能走得更好。
有一天，我和一个同学在玩滑梯。上滑梯的梯子很小，一次只能上一个人。我们同时到了梯子前，谁都想先上去，可偏偏谁都不让。接着就吵起来了。越吵火气越大。结果打了起来。我“呜呜哇哇”哭着去找老师。老师了解了事情的前因后果后。语重心长地对我们说：“同学之间要团结友爱，互相帮助，互相谦让，不要因为一点小事就破坏了同学间的感情。”老师竟然没打我们也没骂我们，只是心平气和地对我们说了一个道理。之后，这“团结友爱，互相帮助，互相谦让”三个道理深深的刻在我心里。后来我和那个同学成了最好的朋友，因为我们都知道同学之间要“互相帮助。”
还有一次，我因为顽皮，把学校走廊里的一盆花折断了，老师看到了，对我说：“孩子，小小的植物也有生命啊，你看，它正在流泪呢。它的爸爸妈妈会心痛的呀。”听了这句话。我羞愧的低下了头，心里默默的对那盆被我折断的小花说：“对不起，以后我再也不会伤害你们了。
这位平凡的教师，却在我童年时纠正了我的种种错误，教会了我怎样做恩，使我走上了一条正确的道路。她--在我心里永远是最伟大的!
6难忘的一个人
当薄公英张开毛茸茸的翅膀，寻找自己的沃土时，当雏鹰展开翅膀，飞向广阔的天空时，一种说不出的激动难以用言语来表达。六年的小学生活就要结束了，弹指一挥间，校园中的一草一木，都让人无限留恋。
忘不了往日知心知肺的师生情，一本科学书，就引起了我的一段思绪，每当看到这本科学书时!就让我回忆起了幽默风趣的张校长。
翻开科学课本，往事历历在目，我仿佛又能看到张校长那高大槐梧的身影，深遂而富有哲理的眼睛，不淡不浅的眉毛又平添了几分风趣，像高山耸起的鼻子，显得有点滑稽!别看他的嘴巴，长得不怎么样，但说起话来可是一套一套的哩，还有那大大的将军肚，好像装下了一个西瓜，同学们都亲切的叫他大肚子将军!
张校长不但长得槐梧，而且上课特别幽默，批评学生也有一套，让我们这些平常讨厌上科学课的学生学得轻松，渐渐喜欢上了这门功课。记得有一天，上课了，同学们一蜂窝地挤进教室，唯独只有小娜大步流星地走进了教室，傲慢的样子，像他是头儿似的，突然，好景不长，张校长一溜烟地窜到小娜跟前，小娜傻眼了，一时慌了神，急忙说：“张校长……好!”我们都为她担心，心提到了嗓子眼，可张校长亲切地说：“结巴了？要不要我送你去医院瞧瞧!”“哈哈哈…，”张校长的话引起了同学们的一阵哄堂大笑，我们心中的石头终于落下来了，谁知天不顺人意，有位同学进教室太慢了，张校长又开腔了：“同学们，你们看这里有一只蜗牛，走路慢腾腾的，怕踩死了小蚂蚁似的。”那位同学听了惭愧地低下了头。张校长批评人真是有一套!
又有一次，上课铃声响了，同学们还在议论着，教室里乱成了一锅粥，像个蜜蜂窝。“咳咳……我是不是走错地方了？怎么来到菜市场了呀!”我们一听，马上安静下来了，“今天我们学习……”
“哈哈哈……，”在教室中总会传来一阵笑声，一堂课下来，我们在玩中学，学中玩，张校长的课总会给同学们带来了一份温馨，一份欢乐，也带来了乐趣和知识。
在老师的愉快教学中，我度过了十二个春秋，又迎来了十三个春秋。我要离开朝夕相处的老师和同学了，张校长虽然只教了我们一年，但他的幽默语言一直会珍藏在我的脑海里。激励我更加认真学习。
张校长，你真是我们最难忘的一个人。
7难忘的一个人
让我难忘的人有很多，朋友、同学、老师…今天我就挑个人来介绍介绍吧，那他〔她〕是谁呢？她就是我的英语老师-刘老师啦。
刘老师长相普普通通，圆圆的脸微微有些发胖，一双本来就不大，高兴时就连成一条线似的眼睛。脸色并不红润，有些蜡黄的脸上还“点缀”了大大小小的斑，脑后还栓了条乌黑乌黑的，还有些发乱的小辫儿呢!
刘老师讲课可生动了，幽默的话语、精确的解析，让听的人难忘不已。你可能不服气地反驳“课堂上总有不听课、调皮捣蛋的学生呀!”话是当然没错，那刘老师是怎么施展“魔法”治住这些顽皮小子的呢？你可能会想到“是用板子吧”“要不就是严厉地训一通，再喊家长来”。打住打住，都不是。刘老师自有一套方法治住他们。上课时，刘老师占用了一些黑板空地儿，把每个人都根据位置留一方格，谁回答问题多，谁作业做得好，都会在自己那个方格里加一分，三分就是一个三角形。刘老师买了好多贴花，如“史蒂克”“红花”“笑脸”等。两个三角形能得一个“史蒂克”而两个“史蒂克”换一个“红花”再根据贴花的数目换取相应的奖品。至于奖品怎么发，就要你的贴花积分有多少了。看着别人的奖品越来越多，谁还不好好听课？积极回答问题好积分啊!
还有经过本人长期观察，终于发现了一件轻如牛毛微不足道的“大事”，那是什么呢？嘿嘿，也没什么啦，只是和刘老师相处久了，发现刘老师讲话不论大事小事，都要加句“晕得死啊“不信，你瞧，linda老师正和刘老师谈话”刘老师，要不下午你就别去周老师家了吧，听说她感冒了”。刘老师有点扫兴“是啦，现在感冒的人越来越多了，晕得死啊”!后来她感觉脚有点不对劲，伸出来一看竟全被汗水浸湿了。刘老师气得不打一处来“晕得死啊!这鞋子还是刚买的呢，气死人了”。我忍不住对她说“刘老师，你特别爱说”晕得死”呢!刘老师十分惊讶“啊？我怎么不知道呀’过了一会我做作业时，刘老师一瞧，立马指着一处地方说”你看这里又错了，都改过几次了，“晕得死啊”话刚出口，刘老师立刻反应过来，不好意思地用双手捂住嘴巴“我又忘了”。生怕那几个字又从口里蹦出来。我在一旁哭笑不得“唉”!
嘿嘿，刘老师很有趣吧，听了我的介绍，你应该不会忘记她了吧!
8难忘的一个人
在我的记忆有一个人令我磨齿难忘。因为是他让我懂得拾金不昧的精神，也是他让我明白了助人为乐是一种美德，是他……
我正迈着轻松的步伐走向超市。突然发现妈妈要我买油的钱不见了。我回想了一下，有可能刚才在公园玩时掉了。我想：“反正就十几元钱。”
我正想回家，突然想到这样会被知道我又掉钱了。我告诉你一个秘密吧，我已经掉钱超过五十次了。记得那次妈妈愤怒的对我说：“如果你再掉钱就别想从我这里拿到一分零钱。
我来到了刚玩的公园找，但还是“竹篮打水一场空。”正当我想放弃时，可是没想到奇迹发生了。
我看见前面有一位大哥哥，他站在那儿，正很着急。今天天气很热， 而他的脸是通红的，一看就知道他站在太阳底下晒个几小时，但我却视而不见。
没想到的是他看见我很着急，就主动地走过来问我有什么可以帮助我的。
他问我“你在干什么？”我轻蔑地说：“你真蠢，一看就知道我在找东西吗。”可是他还是有礼貌地说：“是不是掉了十元钱？”我心想：“如果是就的话我早就和他打架了。”然后，就连忙说：“是啊!”然后，他从口袋里拿出了十元钱。我正去拿，可是他又把钱握紧了。着见他这一举动，我都怀疑他不会还给我了。可是且没有这样做，他只是说：“如果不次我再捡到你的钱，我是不会还给你的，你把钱收好了。”然后就把钱归还给我了。虽然他是这样说的，但是我从心底里知道他是想让我改了丢三落四的习惯。
他刚要走，我才发现找钱太着急忽视了他。我才发现他的衣服很歌，有好几个地方补上了不同颜色的布；他的鞋子上破了几个洞，那时候是冬天，他的脚趾头却在外面；他的手非常丑陋，上面到补都是血泡和刀疤。
我问他不冷吗？他却说：“已经习惯了。”他虽然说不冷，但是我知道他只是不想让我担心有以。我突然良心发现，我想把十元钱送给他，虽然他不知道这十元钱对我来说有多重有，但是他还是不肯接受。
看着他远去的身影，我觉他不像刚才那样瘦弱，而是非常强大。他一的衣服虽然很破，上面还补了几种不同颜色的布，但它可以像彩虹一样给人带来无尽的希望；他的鞋虽然有几个洞，从中我们可以看出也坚抖不懈的精神；他的手虽然非常丑陋，但是这也是勤劳俭朴的体现……
在我心中他不是一个流浪人，也不是一个穷人，还不是一心只为自已的自私鬼；他在我心中是一个家最多的人，因为他的善良让所有的大门都向他敞开，也是一个最富有的人，因为他有所有好人具有的品质，他还是一个能为别人着想的大好人……
他就像一颗钉子，深深地钉在我的脑海里，即使把钉子拔掉，也会流下磨灭不了的痕迹……