难忘的一堂课作文450字

1难忘的一堂课

人们都说：“学好语文，走遍中国。”但是，我不是那么的喜欢上语文课，但是一堂课，让我完全的改变了对语文的这种看法。

“铃……”一阵急促的铃声响了起来，上课了。这一节上语文课。我不慌不忙走进教室，因为我不喜欢语文课。一到班吓我一大跳，后面都是家长，这我才想起来今天家长听课，这一节课讲《鹿和狼的故事》。

课开始了，还是象原先那样老师向同学们问好，同学们向老师问好，这样课就开始了。我一打开语文书脑袋就大。：老师说：“在森林里最常见的动物是什么呀？”同学们一起答：“鹿狼。”老师说：“对了，今天我们就讲《鹿和狼的事》，那么再讲这课之前请各组演一个关于鹿与狼的小片段，各组开始讨论了，最后，我们组演了一个小故事叫《小羊喝水》演的特别精彩，不知道怎么的，自从我演完这个节目之后，我就开始喜欢举手发言了。最后一个内容是让不用课本来演一下狼和鹿，我更是积极把手举的高高的，可老师没有叫我，但是同学表演的让人能捧腹大笑、笑疼肚子，而且每一组演的都常精彩，小羊和狼演得栩栩如生，而且有一组小羊竟和老狼干起架来了。

“铃……”下课铃声响了起来，我是真的不想下课，但是还是要下课，自从这以后，我就对语文产生了一种兴趣。

一堂课这样精彩的过去了，一堂课让我喜欢上了语文，这就是“难忘的一堂课。”

2难忘的一堂课

岁月的潮水冲刷着我的记忆，许多事都在这潮水中涌动中渐渐逝走了。但是，那段时光我永远不会忘记。

那是一个普普通通的星期六，却发生了不平凡的事——我们三十名孩子代表班级，代表学校去参加小语论谈会。这是多么让人激动人心啊!

首先，我们乘坐着车到雨花区政府。一路上我们唱歌、讲笑话，声音大得好像都能把车顶上天似的。到了雨花区政府，我们排好队，很有次序地进了小语论谈会的等候厅。

老师叫我们排队准备上场上了，我是一号，紧跟在老师后面。

开始上课了，老师先问我们：“你们知道关于动物的成语吗？知道的请举手。”动物的成语我知道多了!心想，我就把手轻轻地举了起来，老师喊了我，因为我是第一次上台上课，所以心里非常紧张，我说：“狐假虎威”。

“你知道狐假虎威的意思吗？”

完了，我不知道，紧张的把意思都忘记了。我双眼直直地看着老师，哑口无言，老师也没办法，只好让我坐下了。

在小语论谈会上，一节课就像风一样灰溜溜地走了。

虽然那一天已经过去了，但是我永远不会忘记那一堂课。

3难忘的一堂课

转眼间，小学六年学习生活将要过去，望着校院的一切，我感到非常的留念。但在六年中，我记忆中最深的是一年前的那一堂作文课。

王老师给我们讲了怎样写作文的提纲，我们听了便认真地写起作文。

就在这时，一位学习成绩一般的同学举起手，问了老师一个字，老师似乎对这个字的写法并不轻松，只见她低下头紧锁双眉。

过了一会老师抬起头对那位同学说；“这个字，我，我不知道该怎么写。”

当听到老师的这句话时，我们停住了手中的笔，吃惊的望着老师，对老师的这种回答产生怀疑。老师在我们心中的位子非常伟大，然而今天，老师却被一位同学问的一个字而做不出回答。

教师里鸦雀无声，我们和老师就这样互相持续着，也许是我们这样看老师的目光，让她丢了面子，只见老师红着脸对大家说：“对不起同学们，我回去查一查，明天给你们答案。但是你们以后遇到别人问的问题，不要不懂装懂，要诚实接受事实。”我们听了老师的话，悄悄的议论起来。老师看见这种场面，非常严肃的说：“不管是哪位优秀的教师，她都会有所不知的，宇宙无限，知识无穷，再博学的人也会有所不知，学习还是无止境的。”

“叮铃铃，叮铃铃。”清脆的下课铃声响了，老师走出了教室。望着老师远去的背影，我默默地想着，老师是值得我们爱戴的，因为在这难忘的一堂课中，我学到了做人要诚实。

4难忘的一堂课

从小学到现在，我上过无数堂课其中印象最深刻的就是由那个陌生的素不相识的老师上的课了。他那铿锵有力的声音，精彩的课程……我一辈子也忘不了。

那是一个平凡而普通的星期四，我向往常一样走进你那美丽而热闹的校园。校园也和往常一样人来人往，追逐打闹。没想到刚到宽敞、明亮的教室，班里的“小灵通”就跑到讲台上清清嗓子然后使劲用竹棍敲敲桌子喊道：“特大新闻、特大新闻今天有个老师要和我们其中一些同学去多媒体教室上课……”听了这个消息班里顿时乱了，就像一个乱哄哄的蜜蜂窝。同学们有的大喊大叫，有的小声交谈，有的低头不语好像在想什么问题，还有的聚在一起议论纷纷。最后大家都安静下来，静静的等待那位老师的到来。

过了一会，那位老师和语文老师一起来到了班里，这不禁使我们大惊失色。只见那位老师高高的个子、普通的头型、黑黝黝的皮肤……憨厚老实。

“铃、铃、铃……”听话、尽职的校铃准时的响了起来。老师以一段幽默的自我介绍开始了课程。他那奇特的方法引起了我们的兴趣。他并没有帮助我们分析段意，而是给我们画出重点句子。先帮我们讲解分析方法，然后让我们自己分析了解。不一会我们就学会了这种方法，个个争先恐后

的举手回答。分析完段意老师又细致的给我们讲了讲课文。

没想到平时这么难熬的四十分钟今天竟然过得飞快，这节课使我终身难忘。

5难忘的一堂课

在一次阅读课上，老师说这节课我们来玩一个游戏。同学们都很兴奋。我心想：“玩什么呢？我恨不得快点开始”。我们好奇地看着老师，只见老师从包里取出一条毛巾放在桌子上，紧接着老师拿出一根粉笔又在黑板的右边画了三毛的头像，只可惜没有鼻子。啊!我明白了，原来老师要带我们玩给三毛画鼻子的游戏。老师说：“谁愿意到前面来”。老师的话音刚落，只见同学们争先恐后的把手举得高高的喊：“我、我、我……”。最后老师叫到了我，我很高兴。

紧接着老师走到我的身边，用毛巾蒙住我的眼睛，又在原地转了三圈。然后我小心翼翼的走到黑板前面，老师给我一根粉笔。我拿着粉笔刚要画的时候，同学们都喊：“上、上、上……”，可是最后我还是把鼻子画在了嘴上，我看了以后吐了一下舌头不好意思的跑回了座位上。后来老师又叫了两名同学。一个画到了耳朵下面，像戴了一个耳环。另一把鼻子画到离头像“十万八千里”的地方，逗得我们哈哈大笑。原来画鼻子也这么难啊。最后老师告诉我们，虽然看上去很简单，但要画好却不容易。所以要仔细观察画鼻子的位置认真记好，蒙上眼睛后才能画对。这节课我们即学到了知识，又玩得很高兴。

6难忘的一堂课

我们上了一节全新的英语课，我会永远把它记在心中。

我们以前的英语老师有事不能继续教我们，有来了个刘老师代替汪老师给我们上课。

我们一直很期待这位新老师的表现，终于等到一节英语课了。刘老师拿着教科书平静地走进教室。我们此刻的心情除了兴奋就是紧张。不知道这个新老师怎么样？是凶狠？还是慈祥？

老师面带微笑，张口说出第一句话；“同学们好!”就把教师的气氛变得活跃起来，同时也消除了同学们心中的紧张感。开始上课了!

刘老师上课不在是老师，有高高在上的架子，而是和我们一样的同龄人。让我们感到很亲切。老师仔细，认真地把课文教了几遍，要点讲清楚。我们不会，老师还会耐心地教两遍。我很佩服这位老师的耐心，同时她也很富有激情。不象原来的老师一篇课文就指定教两遍，很呆板，两者相比较我们更喜欢这位新老师。

课文我们差不多吃透了。老师突然要请同学把这课的内容表演一下。同学们听了有不由的紧张起来，以前我们从没有这样过，有点不习惯。有几位同学上去了，不会读的老师就偷偷打电话。没有什么大不了的。我也被老师找到了，上去表演的感觉还可以。其实有的同学怕表演，刘老是这么做是培养我们的交流感和表演能力。我认为这样做很好。

我不得不相信校长的眼光，给我们找了个这么棒的老师，这么好的朋友!

7难忘的一堂课

丁零零，丁零零……上课铃声响了，这节是科学课，只见老师拿着一块玻璃，许多小纸片和科学书走进了教室，我看了看老师手上的东西，我想：这一定是一堂十分有趣的科学课。跟我猜的一样，老师说：“今天我们要做一个实验，哪位同学愿意拿出自己的笔来放在讲台”同学们纷纷举起手来，老师叫了一位同学，那位同学拿着自己的笔走到讲台。老师说：“把你的笔放在头上摩擦长久一点。”我们都瞪大了眼睛，目不转睛地看着。

过了一会儿，老师说：“好了，现在你将你手上的这些小纸片上再拿起来。”突然，奇迹发生了，只见有一大部分的小纸片被比给吸起来了，贴在笔的下面，看了这示范，老师又让我们四人一小组合作试试看。我们都高兴极了，马上拿来纸撕成小碎片，将各自的笔放在自己的头上使劲地来回摩擦，然后再放到碎片上，还是之前那一幕：纸片被笔给吸起来了，可真是有意思啊!老师喊“停”，我们都转过身来，只见老师又拿出玻璃，让一位同学放在头上来回摩擦，再放到纸片上，咦，怎么会没有吸住呢？我们都怀着百思不得其解的心情看着老师，老师说：“很简单，那是因为有些物体在摩擦时产生了电，它能带起很小的，十分轻的东西，但也有些物体没有这种现象。”顿时，我们恍然大悟。

这堂课让我们懂得了一个知识，可真令我难忘啊!

8难忘的一堂课

在我六年的学习中，上过许许多多有趣的课。但随着时间的推移而淡忘了，但有一堂到现在还历历在目。那堂课是在小学一年级的时候，当我第一次踏进电脑室，打开了那台电脑时，我就对电脑产生了深刻的印象。

陈老师先教我们怎么样打开电脑进入word版，我把键盘拉了出来，随便在上面糊乱的打了几个字母进去，屏幕上便“TITITI……”的打出了几个字母。“夷”，真好玩!我又打了几个字母“TITITI”……接着，陈老师又教我们怎么样运用剪贴画。？试着用鼠标一点，一幅栩栩如生而又精美的图片就出现在我的眼前，我选中了它，用鼠标在桌面上任意移动，图片也跟着鼠标移动，好像是活的一样，多漂亮啊!然后，陈老师又叫我们运用刚才学的知识，打一首古诗，并配上一幅图片，太阳公公笑眯眯的，蓝色的天空还飘着几朵白云，有九只活泼可爱的小鸟站在一棵枝繁叶茂的树枝上兴奋的唱着歌儿。陈老师还表扬我做得好呢!四十分钟一转眼就过去了，我依依不舍的离开了电脑室。

从此以后，我就对电脑产生了极大的兴趣。我永远忘不了那堂电脑课。